浙江省余姚市子陵中学2022届九年级语文上学期月考试题（三） 新人教版

浙江省余姚市子陵中学2022届九年级语文上学期月考试题（三）一、书写（4分）本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到文字书写端正清楚。二、积累与运用（26分）1．阅读下面这段文字，根据拼音写出汉字。（2分）古往今来，大凡学识渊博，思想深suì（①）的“成功名者”无不从书jí(②)中获得知识营养和智慧的灵光。读书是一种求索，也是一种享受。手握书卷，在或昏黄或明净的灯光里，让灵魂与思想在散发着书香的字里行间áo（③）游，或与juàn(④)永的小品文产生共鸣，或让哲理的文字使心灵变得清亮、剔透，或在对美文的欣赏中得到一片纯净与甘甜，那能不是一种享受与欣慰。2．下列加点的成语使用正确的一项是（　　）（2分）A．经过大家的努力，我们终于登峰造极，在山顶欣赏到了美好的景色。B．食品添加剂的安全问题，已经成为老百姓经常挂在嘴边的炙手可热的话题。C．这篇文章形象丰满，叙事生动，尤其是语言，味同嚼蜡，令人难忘。D．懵懵懂懂的孩子在成长中，会跌跤，会犯错，请善待孩子吧，别对他们吹毛求疵。3.阅读语段，为空格处分别选择恰当的句子，将序号填在横线上。（2分）谁都不会想到，林书豪，①，竟率领球队在NBA（美国职业篮球联赛）赛场上创造了七连胜的佳绩。同样是替补队员，当别人迷茫、抱怨的时候，林书豪每天都在训练体能，研究比赛。七连胜的奇迹，②。①A.这个任何时候都可能被裁掉的队员②A.不是上帝的赏赐，就是日日苦练的必然结果B.这个任何时候都不可能被裁掉的队员B.不是上帝的赏赐，而是日日苦练的必然结果4．下面是一位学生演讲词中的两段文字，阅读完成（1）-（3）题。（5分）（甲）我与汉字形影不离，朝夕相处。忧伤时，汉字为我擦泪；欢乐时，汉字为我鼓掌。；课下写作时，携汉字低声吟唱。（乙）①一个民族的文化能否得到复兴，不是取决于它吸收了多少外来文化的精华，而是取决于这个民族的优秀文化得到了很好的传承。②汉字是中华文化的根，是中华民族的血液。③在网络时代，我们不能“握着鼠标丢了笔杆”，不能让汉字沦为失落的文明。（1）请结合甲段文意，仿照画线句，补全空缺内容。（1分）（2）乙段中有一个病句，请找出来并说明修改意见。（2分）第句，修改意见：（3）两段文字除对偶之外，还运用了三种修辞手法，请指出一种并简析其表达效果。（2分）5．古诗词默写填空。（6分）（1），日晚倦梳头。9\n（2）了却君王天下事，。可怜白发生。（3）唐代诗人白居易在《卖炭翁》一诗中描绘了卖炭老人的矛盾心理：“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”，而在他的《观刈麦》一诗中也有表现农民虽筋疲力尽仍争分夺秒收割庄稼的句子“，”这一“冷”一“热”，异曲同工，传达了诗人对劳动人民的深切同情。（4）李白《行路难》中的“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”和苏轼《江城子·密州出猎》中的“，”都用典故表达了作者渴望得到朝廷重用的愿望。6.名著阅读（3分）阅读下面材料，完成下面问题。A因镣了西门庆而被发配孟州。孟州的小管营施恩，对A礼遇有加。施恩在此地开了个“快活林”酒家，不想却被蒋门神夺走，A答应帮施恩抢回快活林。A先到快活林去闹事,蒋门神大怒，跳出来与A打斗。A几拳就将蒋门神打倒，蒋门神只好答应归还了快活林。这段文字中的A是谁？。请你用简洁的语言写出有关于他的另外一个故事情节。他的主要性格是。7.综合实践。（6分）假如你的班级要举行一次以“献给老师的歌”为主题的班会活动，请你参与并解决下列问题。(1)同学们要在班级门口贴一副赞美老师的对联，请你根据下面的上联和下联的内容，补写横批（限四个字）。另外，请写出上联和下联的贴法。（2分）上联：一支粉笔，两袖清风，启迪千秋智慧。下联：三尺讲台，四季沐雨，传递万世文明。横批：贴法：(2)主题班会举行前夕，退休的李老师接到了小明同学的电话，请你根据李老师的回答补写出小明所说的话。（2分）小明：李老师，您好！我是小明李老师：是小明啊，你好！请问有什么事吗？①小明：                                                                李老师：哦，好啊，我一定会参加你们的活动的②小明：                                                               李老师：好的，我会在明天上午十点种赶到学校，到时见（3）同学们在毕业纪念册上给各科老师写下富有学科特征的个性留言，请你参考下面两则留言，给数学老师也写上一句（2分）致数学老师：致历史老师：感谢您以渊博的学识带领我们纵览上下五千年的文明画卷9\n致语文老师：诗词歌赋，写不尽我们对您的敬爱三、阅读理解（40分）（一） 泥泞中，要把母亲的头巾举起（12分）（1）一直到我五岁，母亲才肯相信当初医生所说的话——我永远不能说话了！（2）母亲没有任何表情地接受了这个事实。她觉得我除了不能说话之外，并没有其他任何缺陷。八岁那年，母亲听村里的人说，“冲喜”也许能让我说话，正好又凑上“八”这个吉利数，就打算办回酒席。为这事，本来生活就很艰苦的家里爆发了一场大战。最后，母亲和父亲把财产分割了，两头猪，一人一头。母亲二话没说，叫人宰了那头养了将近一年半的大肥猪，摆了几十桌，请了很多人。看到人们碗里满满的都是肉，我心里忽然有些疼痛。我知道，那是母亲每天起早贪黑劳作的结果啊！那天，我使尽了全身力气，也没有叫出“妈妈”两个字。(3)日子依旧平静地过着，我还是不能说话。但不知道为什么，母亲一直不愿把我带到田野里去。直到有一天，我再三“央求”，母亲才带我来到田野。(4)田野一望无际，远处是一些树，近处是瓜地。瓜地里，那些繁密青绿的叶子组成一面高大而严实的墙壁，阻挡了外面的世界。田埂上，一些不知名的小草繁茂地生长着，里面还星星点点地夹着开黄花的蒲公英。这场景真的叫人很爽快。 (5)母亲把我安置在一块宽宽的田埂上，又把上那块血红的头巾摘下放到我手里，然后告诉我，待会儿要是听到她叫我，就举起头巾。这时，我才明白母亲不带我来田野是怕我走失。(6)微凉的风中，母亲朝着深深的田野里走去，每隔一会儿，母亲就要大声地呼喊我几次，我马上就把那块头巾举起来。母亲站在阳光下努力搜寻，直到看见那块血红的头巾在汹涌的绿色中摇荡，她才迅速地弯下腰，继续劳作。(7)后来，我看到远处的水塘，想起村里小孩儿手里提着大鱼的情形，顿时心动不已。于是，我翻下田埂，朝着河塘走去。(8)我蹲在河塘边，呆呆地看着手指般大小的鱼儿游来游去，多可爱啊！我学着记忆中那些小孩儿的动作，用双手去捧，结果一无所获。我有些无奈，又有些恼怒，心想，一定要找一个宽大的、能漏水的东西来。(9)我揉捏着母亲的头巾，有些紧张，可一想，这么好的天气，反正是可以晾干的，就双手撑开头巾向水中放去。看着那些鱼儿在头巾里跳动，我的心里乐开了花，我暗自感谢这头巾，嘴角不自觉地浮现出笑意。(10)正当我开心到忘乎所以的时候，母亲的呼喊声又传来了。我不敢将沾满污泥的头巾举起来，心想，母亲呼喊几声后，应该就不会管我了吧。于是，我屏住呼吸，静静地耗着。哪知道，那几声呼喊一过，母亲见我仍没把头巾举起来，就立即停止劳作，奔上田埂，呼喊声也逐渐变得焦急而凄厉，一声接着一声……(11)我心里万分紧张，不知所措。我很想告诉母亲我在这里，不用担心，可我叫不出来。我想要把头巾举起来，可又怕母亲会责罚我。9\n(12)母亲的呼喊声在寂静的田野里越发悲切了，明显地转向哭腔！我再也忍不住，猛地抓起头巾一股脑儿地把小鱼倒进水里，拼命摇动那血红的头巾，同时“啊啊’’地大声叫着，我只想让母亲知道我在这里一切都好，只想让她听见后回去继续安心劳作。(13)没想到脚步声、藤草和人的刮碰声响了起来，急促而杂乱，母亲几乎是疯狂地朝着我的方向飞奔而来。(14)突然，“扑通”一声重重的闷响！(15)我猛地站起身来，迅速拨开草丛：跌倒在泥泞中的母亲，正吃力地向上爬著．暴露在外的双手和胳膊被划出一条条血痕，混和着汗水的头发凌乱她贴在脸上，母亲就这么真实地呈现在我眼前！(16)我激动万分，紧紧抱住母亲“啊啊”地大哭起来。母亲一边用沾满泥土的双手替我擦着泪水，一边安慰着我。(17从那以后，我终于知道，生命里不管遇到何等诱惑与伤痛，都要在母亲的第一声呼喊后，迅速地举起那块血红的头巾。因为，这能让母亲少走些泥泞的路；因为，这是对母爱最简单的回应。 （选自《最阅读》，有删改）8.请阅读选文（3）一（16）段，请在下面横线上填上 相应的内容（2分）（3）-（4）母亲带我散步（5）-（6）（7）-（9）（10）-（12）母亲呼喊，寻找我，我终于回应（13）-（16）我终于找到来寻找我的母亲9.请简要分析选文第⑥段加点词的表达效果。（2分） 她才迅速地弯下腰，继续劳作。10.请简要回答选文第（15）段划线句运用的人物描写方法及其作用。 （3分）11．选文中母亲是个怎样的形象？请结合文章内容具体分析。（2分） 12.“血红的头巾”在文中有哪些作用？请简要回答。（3分）（二）关于文化保护和经济发展的主题阅读（12分）材料一： 　2022年，国务院关于国家历史文化名城的批复称．嘉兴市历史悠久，文化底蕴丰厚，历史遗存丰富，城市建设特色突出，红色文化价值独特，同意将其列为国家历史文化名城；同时要求正确处理城市建设与历史文化遗产保护等关系。 9\n　近年来，该市积极推进文化遗产保护工作，《嘉兴历史文化名城保护规划》等相继出台。随后，马家浜遗址、运河文化遗产和南湖革命纪念地等保护工程得到具体落实，梅湾街、月河历史街区等景观也完成修缮。平凡的生活场景，呈现出江南水乡的无限柔美，悠长的历史文脉在悄然搏动。在非物质文化遗产保护方面，该市对传统的纺织、船运等行业的工业文明，对见证近现代民族工商业发展的建筑及相关设施进行整理；加大对民俗文化、传统工艺、老字号等文化遗产的挖掘、保护力度。作为历史文化名城的嘉兴，旅游等产业蓬勃发展，市民幸福指数不断提升。材料二： 　2022年，国务院批准设立舟山群岛新区，这是我国继上海浦东、天津滨海和重庆两江新区后又一个国家级新区，也是首个以海洋经济为主题的国家级新区。 　新区的成立带未了港口物流、船舶及海洋工程装备业的快速发展，新区被列为国家新型工业化产业示范基地，海洋经济不断发展。跨海大桥的建设完成，使舟山海洋旅游产业发展迅速。资料显示，2022年，舟山全市生产总值达到765亿元，年增长13％，人均生产总值突破1万美元。财政总收入127.2亿元，是2022年的3.4倍；工业总产值突破1440亿元，是2022年的2.9倍。   “十二五”时期，舟山市经济社会发展的奋斗目标是：全市地区生产总值超过1000亿元，年均确保增长9％以上；海洋经济总产超过2500亿元，年均增长15％；建设一个具有一定影响力的现代化海洋文化名城，再造一个新舟山。材料三：【专家声音】   全国政协委员艾克拜尔。米吉提说：“随着历史的变迁，时代和科技的发展，世界经济一体化的加深，乃至天灾人祸及一些短视行为，文化的趋同性日益凸显，文化生态日渐受到挤压和破坏，我国的传统文化面临严峻挑战，越来越成为需要保护的重点。”            ，   联合国贸易发展会议创意产业计划主任桑托斯认为：我们将形成一个保护和开发相辅相成的良性发展。既让文化遗产本身得到维持和保护，又在可持续发展和产业化进程中成为产业发展的创意源泉。                                                      （材料来自互联网） 13.请用简洁的语言分别概括一、二两则材料的主要信息。(3分)14.嘉兴在推进文化遗产保护方面采取了哪些措施？请根据材料一回答。（3分）15.材料二中画线句有什么作用？请作简要分析。（3分）16.结合以上三则材料，就“文化保护和经济发展的关系”谈谈你的观点，并作简要阐述。（60字左右）（3分）（三）（8分）9\n吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉……三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。17.用“/”给文中画线句子划分朗读节奏（只划三处）。（2分）乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东18.下列句子中加点词用法与例句相同的一项是（）（2分）例句：蔚果笞广A．将军身被坚执锐B.天下缟素C.攘除奸凶D.上使外将兵19.翻译句子。（2分）藉第令毋斩，而戍死者固十六七。20．节选的这部分中吴广的“有勇有谋“除了体现在“抓住时机”之外，还体现在哪两个方面？（2分）（四）（8分）班超字仲升，扶风平陵人，徐令①彪②之少子也。为人有大志，不修细节。然内孝谨，居家常执勤苦③，不耻劳辱。有口辩，而涉猎书传。永平五年。兄固④被召诣校书郎⑤，超与母随至洛阳。家贫，常为官佣书以供养。久劳苦，尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无它志略，犹当效傅介子、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔研⑥间乎？”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士志哉！”（选自《后汉书·班超传》）①徐令：徐县县令。②彪：班彪。③执勤苦：干辛劳的事。④固：指班固，《汉书》的主要作者。⑤校书郎，官名，负责校勘书籍，订正讹误。⑥研：同“砚”。21．解释下列句中的加点词语。（2分）（1）不耻劳苦 （2）尝辍业投笔叹曰22．下列句中加点词的意义和用法相同的一项是（   ）（2分）A．徐令彪之少子也辍耕之垄上B．然内孝谨谓为信然C．效傅介子、张骞立功异域，以取封侯属予作文以记之D．常为官佣书以供养是以众议举宠为督23．用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）。有口辩，而涉猎书传。24．班超的故事可概括为哪个四字成语？班超的哪些为人、处世值得你学习？（2分）四．作文（50分）25.　题目：，牵动我的情丝9\n看到这个题目，生活中一个难忘的人，一件感人的事，一处迷人的风景，一个精美的物件等等肯定会撩拨你刻骨铭心的记忆，牵动你感情的神经。请你将题目补充完整，写一篇文章，文体不限，字数不少于600字，文中不得出现真实的人名、地名、校名。　　9\n子陵中学2022届九年级月考（三）语文参考答案一．书写（4分）本题根据卷面书写情况评分。二．积累运用（26分）1．（2分）①邃②籍③遨④隽2．（2分）（D）3.(2分)①A②B4．（5分）（1）课内交流时，邀汉字激情舞蹈。（1分）（仅供参考）（2）在“优秀文化”后加“是否”。（2分）（3）参考示例一：甲段运用了拟人手法，赋予“汉字”以人的特点，生动形象地表现了我与汉字的密切关系（密不可分）。参考示例二：乙段运用了比喻手法，用“根”和“血液”分别比喻“中华文化”和“中华民族”，生动形象地表现了汉字的重要性。参考示例三：乙段运用了借代手法。用“鼠标”和“笔杆”分别代指电脑和书写，具体，形象。（2分）（任选一个即可）5．（6分）（1）风住尘香花已尽（2）赢得生前身后名（3）力尽不知热，但惜夏日长（4）持节云中，何日遣冯唐6．（3分）武松故事情节：斗杀西门庆、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭等（任选一个）武艺高强、有勇有谋、崇尚忠义、有仇必复、有恩必报的下层侠义之士（能写出重点即可）7．综合实践。（6分）（1）横批：百年树人（大致意思对即可）。贴法：上联贴右边，下联贴左边。（2）①我们班级要举行“献给老师的歌”主题班会，特别邀请您来参加②班会于明天上午十点举行，到时我们在班里恭候您光临（3）示例：无论我们怎样加减乘除，都算不完您的无私奉献三．阅读理解（40分）（一）泥泞中，要把母亲的头巾举起（12分）8．（2分）（5）-（6）母亲怕我走失呼喊我，我用头巾回应；（7）-（9）我用母亲的头巾铺鱼。9．（2分）“非常快”的意思，表现出母亲找到“我”之后放心和急于继续劳作的心理。10．（3分）动作描写、外貌描写，生动形象地表现出母亲担心、寻找孩子的焦急心理，体现出母亲对孩子无私的爱。11.（2分）（1）坚强：如坦然接受“我”不能说话的事实。（2)细心：如叮嘱“我”听到呼喊后举起头巾。(如有写对孩子无私爱的，也行)12．（3）（1)线索(2)形象地表现母亲对“我”无私的爱。（3)表现“我’对母爱的理解。（二）（12分）13．（3分）9\n答案：材料一：嘉兴文化遗产保护成绩显著，被评为国家历史文化名城（嘉兴摘取国家历史文化名城桂冠）材料二：舟山获批国家级新区，（海洋）经济取得了快速发展。14．（3分）答案：出台政策（制定规划）：加强物质文化遗产保护（修缮景观，落实保护工程）；加大非物质文化遗产（民族工商业、民俗文化、传统工艺、老字号、名特产、民间艺术等）的保护力度。15．（3分）答案：运用列数字、作比较的说明方法，准确直观地说明了舟山经济发展迅速。（意思符合即可）16．(3分)答案示例： ①我认为文化保护和经济发展要并重。因为传统文化是漫长的历史演进过程中深厚人文底蕴的积淀，是人类精神文明发展的精髓；而发展经济，是社会前进的必然趋势，更是一个国家提升国际竞争力的必须行为。 ②我认为文化与经济结合在一起“并驾齐飞”，一座历史文化名城才能绽放出时代的光辉。举例来说，嘉兴历史文化遗产的保护，不但提升了城市品位，还在客观上推动了当地旅游等产业的蓬勃发展，提升了市民的幸福指数。（或“舟山在着力发展经济的同时，也注重继承、弘扬传统的舟山海洋文化，提升了城市的影响力。”）  ③我认为我们应当特别重视经济与文化的融合与发展。材料一中说“同时要求正确处理城市建设与历史文化遗产保护等关系”，我们不但要追求物质的发展．更要关注精神和文化的需要，只有这样，历史才能延续，社会才能发展，民众才能幸福。（三）（8分）17.(2分)乃令／符离人葛婴／将兵／徇蕲以东18．（2分）B19.（2分）即使仅能免于斩刑，但是因守边而死的人本来就有十分之六七20．（2分）故意使自己受辱激怒众人（四）（8分）21．(2分)①以……为耻②停止22．(2分)（C）23．(2分)他能言善辩，粗览了许多历史书籍。24.（2分）投笔从戎。他的胸有大志、孝顺父母等都是值得我们学习的。四．作文（50分）25.　作文评分参照中考要求　　9