四川省雅安市天全中学高二语文上学期第14周周考试题

天全中学2022—2022学年上期高二第14周周考语文试题班级：姓名：成绩：一、阅读下面的文字，完成1～3题。】。开明的核心有四点。一是民为贵，如孟子说的“民为贵，社稷次之，君为轻”。二是广开言路，从谏如流，如班彪所说的“从谏如顺流”，这是明君的必要条件，也是治国的要求。三是举贤授能，《礼记》说：“尚有德，尊有道，任有能，举贤而置之。”这是治理国家的重要举措。四是以法为准，唐太宗说：“法者，非朕一人之法，乃天下之法。”其中包含了一定程度的法治思想。中国人往往将“盛世”与“开明”联系起来，称之为“开明盛世”。汉代的文景之治，唐代的贞观之治和开元之治，这些盛世都是比较开明的。以唐为例，太宗说：“水能载舟，亦能覆舟。”玄宗任命姚崇为相，姚崇针对当时存在的问题提出“十事”，玄宗从谏如流，取得很好的效果；宋璟继姚崇之后贯彻姚崇的政策。宋代的政治设计也有一定的开明性，宋代健全了一整套文官制度，皇帝和大臣、中央和地方、行政和监察，既相配合也相制约。宋仁宗表示，处理天下事不专由自己一个人决定，这便是一种相对开明的态度。中华文明中还包含着变易革新的思想，具有自我更新的能力。《诗经》赞美周文王的话语“周虽旧邦，其命维新”，便是对“维新”的赞美。《周易》中“日新之谓盛徳，生生之谓易”，指出了不断的变易是事物发展的普遍规律。《周易》又说：“穷则变，变则通，通则久。”变，是从穷到通的关键。其实，《周易》的这个“易”字，就是变易的意思。关于中国哲学中的变易思想，张岱年先生举了孔子、老子、庄子、张载、二程、王夫之等系列哲学家的言论，总结说：“中国哲学承认变是宇宙中之一根本事实，一切事物莫不在变易之中。”这种变易的思想，常常被用作变法的依据。中华文明历史中每一次变革都带来文明的长足发展。从分封制到郡县制，巩固了大一统的政治局面；从察举制到科举制，促成了新型士人的成长；从里坊制到街巷制，推动了城市经济的发展。从古体诗到近体诗，再到词和曲；从文言小说到白话小说；每一次变革都带来文学的突飞猛进。中华文明中也包含着因循守旧的因素，所谓“祖宗之法具在，务行故事，慎所变改”，诸如此类。回顾历史，凡是革新的力量占据主导地位的时候，文明就得以健康发展；凡是因循守旧的势力占据上风的时候，文明的发展便受到阻碍。中华文明的历史告诉我们：文明的发展需要开明，唯开明才能广得人心，唯开明才能云蒸霞蔚；革新是文明发展的必由之路，只有不断革新才能不断前进，只有不断革新才能保持旺盛的生命力。（节选自袁行霈《中华文明的历史启示》）　　1、下列关于中华文明的开明，符合原文意思的一项是（）A.孟子的“民为贵”思想、班彪的广开言路论都提出了明君的首要条件是有开明思想。B.《礼记》说的举贤授能是治理国家的重要举措，唐太宗据此提出了最早的法治思想。C.皇帝和大臣、中央和地方、行政和监察既配合又制约，证明宋代政治是非常开明的。D.汉代的文景之治、唐代的贞观之治和开元之治，是公认的因比较开明而闻名的盛世。2、对中华文明的变易思想的认识，下列表述不正确的一项是（）4A.中华文明包含着变易的思想，《诗经》中有赞美周文王、实质上赞美“维新”的话语。B.变易的思想历来被用作为变法的依据，中华文明历史中每一次变革都带来文明的发展。C.孔子、老子、庄子、张载、二程、王夫之等哲学家的观点都含有中国哲学的变易思想。D《周易》的“易”就是变易的意思，《周易》指出，不断的变易是事物发展的普遍规律3、根据原文内容，下列理解和分析正确的一项是（）A.中华文明中有开明与革新思想，使得中华文明成为世界四大古老文明中唯一没有中断过的文明。B.唐太宗与唐玄宗分别任命开明的姚崇、宋璟为相，从谏如流，重视民本，取得很好的政治效果。C.我国大一统政治局面的巩固，新型士人的成长，城市经济的发展，是变革带来的文明发展成果。D.革新的力量与因循守旧的势力的并列存在，使得中华文明有时健康发展，有时受到很大的阻碍。4.下列各句中划线成语使用正确的一项是（）A、对于病理主治医生来说，重要的是要熟悉基本病变，学会分析各种影像并从中得出诊断结论；要有科学的思路而不是只会按图索骥。B、改革开放的成果越来越令人瞩目，许多来中国的人都有感于二十几年来中国发生的石破天惊的变化。C、表演时，铁花飞舞，鞭炮齐鸣，加上鸣锣开道，气势极其恢弘壮观。12名打铁花者一棒接一棒，一棒铁花冲天而起，另一棒紧跟而来，棒棒相连。D、虽然孔子和孟子的思想核心都是一种大爱，都有一种知其不可为而为之的精神，但是今天的许多人，似乎对他们的观点只能敬谢不敏了。5.下列各句中没有语病、句意明确的一项是（）A.换季时节，某服饰公司将于近期推出数十种最新时装流行款式，来帮助爱美的女士们打造光彩焕然的新季衣橱。B．“扶一把——中美扶爱基金”是首个国内聚焦摔伤医疗救助、见义勇为保障的公益项目，有助于解决“路人摔倒扶不扶”的道德难题。C.我们曾经推崇鲁迅怀疑、批判和抗争的精神，然而在当下，不但这种精神没有被很好地继承，而且被很多人遗忘甚至铲除。D．瑞典哥德堡大学研究人员对4100多名年龄20岁到24岁的瑞典男女研究一年后发现，那些经常使用电脑或手机的人，更有可能出现压力增大、睡眠紊乱以及沮丧抑郁。二．下面是一位高三学生毕业时写给自己老师的一封信。其中用词、句式、表达等方面有四处不当，请写出不当处所在句子的序号并加以修改。敬爱的老师：您好!①您渊博的知识启示我的智慧，②您关怀的目光滋润我的心田，③4我的行为一直受到您亲切的话语的激励，④您无微不至的悉心教导伴随着我的成长。……⑤虽然我毕业了，⑥但您永远是我的老师，⑦您的培育之情将永远铭记在我的心里。⑧我会经常光临寒舍看望您的。祝您工作顺利，桃李满天下!学生：XXXX月X日天全中学2022—2022学年上期高二第14周周考语文参考答案1.D（A.“都提出了明君的首要条件有开明思想”有误。B“据此提出了最早的法治思想”不准确。原文说“其中包含了一定程度的法治思想”。C.“证明宋代政治是非常开明的”有误，原文说宋代有“宋代的政治设计也有一定的开明性”）2.B（“历来被用作为变法的依据”有误，原文说“常常被用来作为变法的依据”）3.C（A.中强加因果关系。B.“唐太宗与唐玄宗分别任命开明的姚崇、宋璟为相”有误。姚崇、宋璟都是唐玄宗时相。D.“革新的力量与因循守旧的势力是并列存在的，有时健康发展，有时受到阻碍”不当，原文无依据）4.A(A按图索骥：按图：按照图形；索：寻找；骥：好马。按照画好的图形去寻找好马。①比喻按线索去寻找需要的东西。②比喻按教条办事；不知变通。B“石破天惊”不能用于“惊人的消息或变化”。唐李贺诗《李凭箜篌引》：“女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。”原形容箜篌的声音，忽而高亢，忽而低沉，出人意外。后多比喻文章议论新奇惊人。C鸣锣开道：封建时代官吏出门时，前面开路的人敲锣喝令行人让路。比喻为某种事物的出现，制造声势，开辟道路。D敬谢不敏：谢：推辞；不敏：不聪明，没有才能。恭敬地表示自己能力不足，不能够接受做某事。多作推辞做某事的婉辞。多为自谦之用。)5.A(B．语序不当，把“首个国内”改为“国内首个”。C、语序不当，“不但”放在“这种精神”后D成分残缺，在句末加“等问题”。)二.（4分）【答案】①“启示”改为“启迪”；4③改为“您亲切的话语激励我的行为”；④删去“无微不至”或“悉心”；⑦“光临寒舍”改为“登门拜访”。4