安徽省滁州市定远县育才学校2022学年高二语文下学期期末考试试题普通班含解析

定远县育才学校2022—2022学年度第二学期期末考试高二(普通班)语文试卷阅读下面的文字，完成小题。道德是民族之根，文明之本。在历史发展的长河里，道德如同阳光、空气、水，滋养着中华民族，让炎黄子孙从漫漫长夜里走向黎明、走向辉煌，在生死存亡之际获得新生、永续发展。道德是国家之基。为政以德，以德治国，这是传统中国治理的根基。以德治国，强基固本，乃是国家、民族长盛不衰，长治久安的良方。章炳麟说：道德衰亡，诚亡国灭种之根基。稍稍浏览我国古代朝代更替史就可知道，封建王朝没落之际，莫不是礼崩乐坏，道德式微，统治者腐朽无德，官僚集团贪婪无度，人心涣散，民意背离。“重莫如国，栋莫如德。”一个国家、一个民族，如果失去了道德的支撑，那就如房屋缺了栋梁，必定是墙倾垣颓，大厦将危。纵观历史，我们这个民族在每一个关键之处、每一个挫折时刻，都深深地刻着“道德”二字。近代以来，中国陷入到前所未有的危困之局，面临着亡国灭种的险境。尤其是抗日战争，这是民族历史上的大悲壮、大苦难，也更灵民族精神的大觉醒、大挣扎、大振作。从政要到平民，从军人到妇孺，无数仁人志士投入到救亡图存的历史洪流中，不屈不挠者大有之，以身殉国者大有之，埋头苦干实干者大有之……他们是民族的脊梁，撑起风雨飘摇的旧中国。新中国成立后，雷锋、焦裕禄等闪耀在新时代的道德星空图上，他们是德之楷模，国之栋梁。人是社会的基本元素，而道德是为人之本，处世之基。范晔在《后汉书·崔实列传》里说：刑罚者，治乱之药石也；德教者，兴平之粱肉也。西方哲语亦云：修养之于心地，其重要如同食物之于身体。两者都不约而同地把道德的教化与修养比作精神的食粮。法律、刑法、准则等都是药石，而人是不能靠吃药来维持生命的，因而它们必须建立在道德的基础上。人无德不立，国无德不兴。今日之中国，欲民族复兴，首在立人。立人之道，首在立德。这个“德”，不是假仁假义，不是作秀与点缀，不是“吃人”的虚伪的“道德”，是“士不可以不弘毅，任重而道远”的理想追求，是以人为本，为人民服务的宗旨与信仰，是“为天下之忧而忧，为天下之乐而乐”的精神境界，是舍我其谁，“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的使命担当，是“修齐治平”的道德实践和人生磨砺。道德没有大小高下之别，只要抱有善念，不舍善行，人人皆可圣贤，人人皆可舜尧。（摘编自管斌《道不孤单，德不孤行》）-19-\n1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是A.在中华民族的发展进程中，道德如同阳光、空气、水，滋养着中华民族，是民族之根。B.道德是国家的基石，而以德治国则是治理国家的根基，也是一个国家实现长治久安的良方。C.从我国古代朝代更替史中可以看出，一旦道德由盛转衰，统治者就会腐朽，王朝就会没落。D.“栋莫如德”意思是道德如同国家的栋梁，一个国家如果失去这个栋梁，那它必定亡种。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是A.文章立足于巾华民族历史发展的高度，开篇表明道德在民族发展中的重要作用。B.文章论证道德在国家、民族发展中的作用时，既摆事实讲道理，又注重正反对比。C.文章在论述“人无德不立”时，先引用他人言论，后辅以形象的比喻，说服力强。D.文章结尾强调个人立德重要性，并认为个人只要注重道德修养，就可以做个贤人。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是A.在漫长的历史长河中，中华民族也曾遭遇黑暗，但是道德让中华民族走向黎明、走向辉煌。B.无论是抗日战争这样的苦难时刻，还是新中国成立后的新时代，我们不缺少道德的楷模。C.因为人是社会的基本元素，所以人不能离开道德这个社会基础，更不能依靠“吃药’维持生命。D.道德对于人和国家都有着重要的意义，当然这个“道德”不是伪道德，而是崇高的道德。【答案】1.A2.C3.C【解析】1.试题分析：此题考核筛选文中的信息能力，答题时要仔细对读选项和原文，重点注意选项的表述和文中内容的整合或转述的差别。B项，“以德治国则是治理国家的根基”错，原文说“为政以德，以德治国，这是传统中国治理的根基”。C项，“一旦道德由盛转衰，统治者就会腐朽，王朝就会没落”错，这三者之间不是条件关系，前两者是并列关系。D项，“一个国家如果失去这个栋梁，那它必定亡种”错，原文说“如果失去了道德的支撑，那就如房屋缺了栋梁，必定是墙倾垣颓，大厦将危”。2.试题分析：此题考核分析论点、论据和论证方法的能力。答题时注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。C项“先引用他人言论，后辅以形象的比喻”错，引用的言论本身就是形象的比喻。3.试题分析：此题考核归纳内容要点的能力，侧重根据文意进行推断。重点注意选项的表述和文中内容的整合或转述以及句子之间的关系的细微差别。C-19-\n项“因为人是社会的基本元素，所以人不能离开道德这个社会基础，”的表述强加因果，原文只是说“人是社会的基本元素，而道德是为人之本，处世之基”。点睛：这是一道筛选并整合信息的题目，筛选整合信息的题目侧重于对文中佐证观点的现象、材料运用的准确性进行考核，主要的错误类型是强拉因果、因果倒置、曲解文意、无中生有、混淆范围、偷换概念等等。阅读下面的文字，完成小题。花田马平水泥路通到了大山深处的花田沟村，也通到了刚刚建好的红瓦房。柴云宽占了一卦，对妻子米香兰报了一个入住新房的好日子。腊月初八，好，就依他一次。穷家没有什么家什好搬，那天要紧的事，不过是熬腊八粥。腊月初八，天刚亮，雪花就飘起来了。半上午，雪已经乱起来，村支书牛春枣突然出现在了家门口。一起来的还有丁从杰，省上派他挂职当这贫困村的第一书记。滕娜从后边跟了上来，说：“你们看，香兰今天漂亮成这样，要把我比到屋角呢。我回去了！”市文化馆定点帮扶花田沟村，馆长滕娜的联系户就是这。米香兰一把拽下膝娜，却把棉被和餐具礼品往外推，结果还是只好收下了。丁从杰好像是来这儿看雪的。他最后一个进屋，对柴云宽说：“我在报上读你的诗了！”滕娜这才想起来，连忙从包里拿出一张市报。“《红瓦》。”牛春枣说，“我昨天就读了。老柴，我过去是有眼不识泰山！”柴云宽只顾得看报纸，好像没有听见牛春枣的话，却突然抬起头，朝他拱一拱手。几个人都笑了起来。炉火也跟着笑，哗哗哗的。吃完腊八粥，几个人围着一团火坐下来。滕娜拿出手机，让大家看她在牛春锁家拍下的大月季树。月季是嫁接在七里香树上的，枝头保留了十二个，姿态各异，合抱成团，各自开出了不同颜色的花。那大朵大朵的花，以十二种色彩一同开放，散发着含混的香气……照片上只有零星的雪花，门外的雪下大了。这时候，丁从杰的电话响了。他到雪地里说了一阵电话，进屋之后对牛春枣伸出两根手指打了打手势。看到大家盯着照片，丁从杰说：“牛春锁是我联系的贫困户，他要把月季当礼物送给你们，我让他缓一缓，担心你们跟他原先有矛盾，不领这个情……”米香兰突然说：“你前两天从我家地里取土了，家里种花吧？”-19-\n“种花。”丁从杰说，“作土质分析。”“种月季！”牛春枣比丁从杰还急，“沙质土！碱性土！”丁从杰说：“我刚才接了一个电话，我们花田沟，就要成为一个月季花海了！”雪花已经大乱。屋内丁从杰从头说起月季，却是一点不乱。丁从杰从那山旮旯见到大月季树以后，问过柴云宽两次，“花田”两个字到底是怎么来的？柴云宽不再说他唱过的“薅草锣鼓歌”《花田错》，只说花田就是种花的农田，这块坝子有可能从前种过花。事实上，丁从杰和牛春枣也都这样讨论过，但还需要更多的意见来支持这个主张。两个人在网上搜“月季”，终于和四川同画农业科技有限公司搭上了线，立即带上一包泥土过去洽谈。对方也派人到花田坝上考察，进而研究回马古镇的人文资源和交通优势。来来去去调研过了，上上下下洽商过了，同画公司决定在花田沟及其相邻两个村投资建设“月季博览园”。项目分为三期，花田坝是一期，一通过评审就立即开工。“我们花田沟，资源在沉睡。”丁从杰说，“同画公司看重那棵大月季树，表示会以高出市场的价格收购，这可能引发‘一锄头挖个金娃娃’的思想出笼。明天开会，除了做项目建设动员，要提醒大家防止这个思想，特别强调严禁滥采滥挖。当然，‘坐地等花开’的想法，也该特别警示。”牛春枣兴奋得快坐不住了，结果却又为雪着急起来。他说，从小到大都没有见过这样的大雪，当务之急是防灾，明天的会议要往后移一移。他对米香兰说：“今天晚上，你们那老屋里要安排住两家人。山上搬下来的那五家人，还有两家新房没有盖起来，住在窝棚里……”“没问题。”米香兰说，“床，火，都没问题。”丁从杰和牛春枣立即动身，先分头到几个留守老人家里去。滕娜立即打电话回去，因突降大雪，全馆人员明天全部不休周末，到花田沟村展开慰问活动。柴云宽也忽然从大雪里消失了。“放心。”米香兰对滕娜说，“他一定去雪中看花了。他已经说了，要跟牛春锁学嫁接呢。”4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是A.小说开头从新修的山间乡村道路和新建的红瓦房写起，烘托并渲染了小说的喜庆氛围，凸显了小说关注扶贫脱贫的主题。B.柴云宽为人住新房而占卦，赋诗《红瓦》抒发情感，小说结尾又要跟牛春锁学嫁接，这些都充分说明了他性格的复杂和多变。C.-19-\n牛春锁的大月季树在小说中占据重要位置，丁从杰和牛春枣正是由此想到种植月季的可能性，进而与科技公司制订了共赢的计划。D.小说以“花田”为题，既契合花田沟村的地名和“薅草锣鼓歌”《花田错》的歌名，更暗示了山村种植月季之后的美妙前景。5.小说画线句子“雪花已经大乱”，这里的景物描写有什么好处？请简要赏析。6.小说塑造的人物形象较多，你认为主要人物是谁？请结合作品说明理由。【答案】4.B5.以室外大雪的漫天纷飞，衬托室内讨论的热烈气氛。反衬丁从杰叙述的“不乱”，突出其扶贫思路的严谨缜密。埋下防救雪灾的伏笔，推动情节发展，为进一步塑造人物形象奠定基础。照应上文“雪已经乱起来”，揭示时间在不知不觉中流逝，写出干群关系的融洽。6.示例一：是以丁从杰、滕娜、牛春枣为代表的干部群体。理由：（1）作者意在塑造为民着想、解民忧困、带民致富的新时期干部群像。作品既通过语言、动作和神态等角度进行正面描写，又通过柴云宽、米香兰、牛春锁等人物进行侧面烘托。示例二：主要人物是丁从杰。理由：文章有大量篇幅对丁从杰进行描写，既通过语言、动作和神态等角度进行正面描写，又通过柴云宽、米香兰、牛春锁等人物进行侧面烘托。作者塑造丁从杰这一形象，借以塑造为民着想、解民忧困、带民致富的新时期干部群像。丁从杰这一人物形象承载小说关注脱贫扶贫的主题。【解析】4.试题分析：此题是对文章的综合考查，一般错误的选项的命制都会有明显的漏洞，或文意、或手法。要仔细阅读文章找到这些问题。B项“充分说明了他性格的复杂和多变”错，小说塑造的柴云宽是一个相对典型的乡村知识分子形象。5.试题分析：本题考查小说环境描写的作用，题干是“小说画线句子‘雪花已经大乱’，这里的景物描写有什么好处？”“雪花已经大乱”是环境描写，可从环境本身作用如营造某种氛围、表现人物性格、推动故事情节这几个角度考虑作答，结合文本“雪花已经大乱。屋内丁从杰从头说起月季，却是一点不乱。”以“雪花的乱”-19-\n反衬丁从杰叙述的“不乱”，突出其扶贫思路的严谨缜密，以屋外的大雪漫天纷飞，衬托室内讨论的热烈气氛。结构上照应上文“半上午，雪已经乱起来，”“吃完腊八粥，几个人围着一团火坐下来……雪花已经大乱。屋内丁从杰从头说起月季，却是一点不乱。”写出了时间的变化，反映了干群关系；为下文“牛春枣兴奋得快坐不住了，结果却又为雪着急起来。他说，从小到大都没有见过这样的大雪，当务之急是防灾，明天的会议要往后移一移。他对米香兰说：“今天晚上，你们那老屋里要安排住两家人。山上搬下来的那五家人，还有两家新房没有盖起来，住在窝棚里……”埋下伏笔，也塑造了以牛春枣为代表的干部群体为民着想、解民忧困、带民致富的新时期干部群像。点睛：环境描写主要有以下作用：①渲染营造某种氛围，为后边内容作铺垫；②交代人物身份，表现人物性格；③衬托人物心理；④象征和暗示；。⑥展开、推动故事情节。6.试题分析：此题考核探究文本中的某些问题的能力，探究的对象是文章的主人公，小说的解读注意五位一体的原则，即“主题”“环境”“情节”“人物”“标题“五位要同时解读，分析一种要从其余的几个角度进行分析。分析主人公是谁，注意结合此人物和标题、情节、主旨方面的作用进行分析，还要分析其和另一个人物之间的关系。答题时先明确观点，然后从情节、主旨、人物之间的关系分析，此题如认为主人公“是以丁从杰、滕娜、牛春枣为代表的干部群体”，可从以下角度分析：从人物上看，文章既通过语言、动作和神态等角度进行正面描写，又通过柴云宽、米香兰、牛春锁等人物进行侧面烘托；从主旨上看，作者意在塑造为民着想、解民忧困、带民致富的新时期干部群像。如认为主人公是“丁从杰”，从以下角度分析：从人物上看，文章有大量篇幅对丁从杰进行描写，既通过语言、动作和神态等角度进行正面描写，又通过柴云宽、米香兰、牛春锁等人物进行侧面烘托，作者塑造丁从杰这一形象，借以塑造为民着想、解民忧困、带民致富的新时期干部群像。从主旨上看，体现了小说关注脱贫扶贫的主题。阅读下面的文字，完成小题。材料一：1月23日，国家新闻出版广电总局和中国作家协会联合发布2022年优秀网络文学原创作品推介名单，《复兴之路》等24部作品入选。今年的评审工作在“国家规格、政府标尺、大众审美、网络特质”定位基础之上，更加注重网络文学作品的品质，全面把握思想精深、艺术精湛、制作精良三者之间关系。据评委会主任、中国作家协会网络文学委员会主任陈崎嵘介绍，今年的申报作品中，现实类题材明显增多，反映人民群众主体生活和当下人们精神心理的作品量多质升。如描写国企改革曲折历程的《复兴之路》，展现当下都市女性生活的《全职妈妈向前冲》，直面80后情感价值观的《糖婚》等。“原先那种网络文学不食人间烟火和幻想类作品一家独大的现象有所改变，题材、内容及风格开始出现多元化格局。”20年前，文“第一次亲密接触”，网络文学应运而生。随着移动互联网的变革发展，网络文学以强化原创为核心，不断推进影视、游戏、动漫、音乐等多种业态的衍生，极大丰富了公众的精神文化需求。-19-\n（摘自张贺《2022年优秀网络文学原创作品推介名单公布，申报数量再创新高》）附：2022年优秀网络文学原创作品推介语（节选）：《天域苍穹》，作者风凌天下。作品以典型的玄幻穿越套路讲述了一个逆天资质、不断突破而成就天域大业的曲折故事。作者设置了空间穿越的进阶模式，时空架构宏大。主角前世今生身份多变、性格鲜明，以不同“人格面具”和多重“金手指”推进故事，制造爽点，让读者产生代入感。语言表达时而幽默谐趣、时而厚重深刻，爱恨情仇故事桥段生动有趣，传递正确的价值观，凸显了玄幻类小说艺术魅力。材料二：记者：为什么会选择网络文学这个行业，其中有着怎样的机缘巧合？风凌天下：走上这一行，最重要的原因也是生活所迫。当时腿上受了一点伤，没有工作，家里也没有收入，想着反正也出不去，看了那么多年的小说，要不自己也写写试试。结果没想到一写就写到现在。记者：作为一个有名的网络文学作家，您觉得以这样的身份，应该有怎样的社会担当？风凌天下：什么高大上的目标真的是没有想过，唯一想到的就是我要让我的读者从我的书里看到我一直坚守的东西。比如说忠义、信誉、承诺、友情、爱情、爱国、爱家……我不能让我的读者看过我的书之后思想上发生偏差，我需要把最美好的一面传递给他们。这是我现在正在做也是一直的事情。（摘编自孙梦圆《网文大咖风凌天下：我需要把最美好的一面传递给读者》）材料三：-19-\n（CNNIC中国互联网络发展状况统计调查）得益于国内数字内容版权制度的不断完善，网络文学行业在2022年实现进一步发展。下半年，国内两大网络文学平台阅文集团和掌阅科技相继上市，标志着网络文学行业多年来的发展终于得到市场认可。在企业上市的同时，网络文学业务营收也进入全面盈利期。在行业内部，各网络文学平台对于创作者的扶持力度不断加大。在行业外部，听书作为网络文学的衍生业务，在2022年得到迅速发展。（摘编自《CNNIC第41次调查报告：网络文学》）7.下列关于网络文学发展状况调查相关情况的理解，不正确的一项是A.2017年，我国网络文络文络文学用户双双实现规模增长，增长用户均在4000万户左右。B.连续两年的数据显示，网络文络文学使用率稳中有升，但后者提升幅度略低于前者，这与用户规模发展的情形一致。C.网络文学行业的发展不只看用户规模和使用率，也要看网络文学企业的市场表现，以及听书等新型网络文学的发展状况。D.对网络文学用户规模的提升，不能只是简单扩大网络用户数量，还要提升文学作品的质量，吸引更多网民成为网络文学读者。8.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是A.材料一凸显了政府和行业主管部门对网络文学的监督力度的加强，材料二从网络文学主体的角度表达了从业者的自觉和担当。-19-\nB.2022年优秀网络原创作品推介活动具有规格高、政府主导、大众参与等特征，强调要综合考虑作品的思想性、艺术性和技术性。C.《天域苍穹》传递了正确的价值观，语言风格灵活变化，故事生动，它的入选说明网络文学在题材、内容和风格上呈现多元格局。D.风凌天下的创作道路带给我们诸多启示，比如网络文学从业门槛低、专业要求低、创作自由，这样的环境有助于行业的繁荣。E.网络文学离不开市场和企业，一方面企业担负着培育和开发的责任，另一方面没有市场的盈利，网络文学也不能长久地发展。9.根据上述材料，简要说明中络文学作品时应关注什么。【答案】7.C8.BE9.①关注阅读目的。不仅满足自己的兴趣爱好，也要通过作品了解现实、体验生活，提升欣赏的品位和能力。②关注作品质量。不沉溺于脱离现实的低级趣味的作品，多读思想艺术俱佳的作品，多读有正能量的作品。【解析】7.试题分析：本题考查筛选文中重要信息的能力。解答时要找出文章中相对应的语句，注意将选项转述内容与原文内容逐一比对，寻找细微的差别确定答案。C项，“以及听书等新型网络文学的发展状况”说法不正确。由原文“在行业外部，听书作为网络文学的衍生业务”可知，“听书”不属于网络文学。8.试题分析：A项，“监督力度的加强”不正确，应为“引导力度加强”。C项，“它的入选说明网络文学在题材、内容和风格上呈现多元格局”不正确。《天域苍穹》走的是典型的玄幻穿越套路，不能说明网络文学在题材、内容和风格上呈现多元格局。D项，选项中所列“启示”有诸多不当，比如“创作自由”“有助于行业的繁荣”等。9.试题分析：本题要求根据材料说明中络文学作品时应关注的内容，既考查概括文章要点的能力，也考查探究能力。解答时需要联系文本和现实进行分析。中学生正处在世界观价值观形成的重要阶段，网络文学题材内容多元化，可供中学生阅读的内容比较多，但就现实而言，中学生往往凭个喜好选择阅读的内容，因此首先应关注阅读目的，中学生在阅读中不仅要满足自己的兴趣爱好，还应通过作品了解现实，提升阅读鉴赏能力。从现实来看，网络文学作品质量参差不齐，有些作品“思想精深、艺术精湛、制作精良”，但也有的作品传播低级趣味，因此还应关注作品质量，中学生应选择思想艺术俱佳、充满正能量的作品来读。-19-\n阅读下面的文言文，完成小题。杨秉字叔节，父震。少传父业，博通书传，常隐居教授。年四十余，乃应司空辟，拜侍御史，频出为豫、荆、徐、兖四州刺史，迁任城相。自为刺史、二千石，计日受奉，余禄不入私门。故吏赍钱百万遗之，闭门不受。以廉洁称。桓帝即位，以明《尚书》征入劝讲，拜太仆，迁太常。延熹三年，白马令李云以谏受罪，秉争之不能得，坐免官，归田里。五年冬，代刘矩为太尉。是时，宦官方炽，任人及子弟为官，布满天下，竞为贪淫，朝野嗟怨。秉与司空周景上言：“内外吏职，多非其人，自顷所征，皆特拜不试，致盗窃纵恣，怨讼纷错。旧典中臣子弟不得居位秉势而今枝叶实客布列职署或年少庸人典据守宰上下忿患四方愁毒可遵用旧章，退贪残，塞灾谤。请下司隶校尉、中二千石、二千石、城门五营校尉、北军中侯，各实核所部，应当斥罢，自以状言，三府廉察有遗漏，续上。”帝从之。于是秉条奏牧守以下匈奴中郎将燕瑗、青州刺史羊亮、辽东太守孙速等五十余人，或死或免，天下莫不肃然。时，郡国计吏多留拜为郎，秉上言三署见郎七百余人，帑臧空虚，浮食者众，而不良守相，欲因国为池，浇濯衅秽。宜绝横拜，以塞觊觎之端。自此终桓帝世，计吏无复留拜者。七年，南巡园陵，特召秉从。南阳太守张彪与帝微时有旧恩，以车驾当至，因傍发调，多以入私。秉闻之，下书责让荆州刺史，以状副言公府。及行至南阳，左右并通奸利，诏书多所除拜。秉复上疏谏，于是诏除乃止。每朝廷有得失，辄尽忠规谏，多见纳用。秉性不饮酒，又早丧夫人，遂不复娶，所在以淳白称。尝从容言日：“我有三不惑：酒、色、财也。”八年薨，时年七十四，赐茔陪陵。（节选自《后汉书·杨秉传》）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A.旧典中／臣子弟不得居位秉势／而今枝叶宾客布列职署／或年少庸人／典据守宰／上下忿患／四方愁毒／B.旧典／中臣子弟不得居位乘势／而今枝叶宾客布列职署／或年少庸人／典据守宰／上下忿患／四方愁毒／C.旧典中／臣子弟不得居位乘势／而今枝叶宾客布列职署／或年少庸人／典据守宰上／下忿患／四方愁毒／D.旧典／中臣子弟不得居位秉势／而今枝叶宾客布列职署／或年少庸人／典据守宰上／下忿患／四方愁毒／11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是A.-19-\n辟，由古代中央官署征聘，然后向上举荐，任以官职，如《张衡传》中“连辟公府不就”。B.二千石，指的是汉代郡守的俸禄，同时又是郡守（太守）的通称，而汉代最高级别是万石。C.《尚书》，即上古之书，儒家经典之一，上古历史文献和部分追述古代事迹著作的汇编。D.车驾，原指帝王所乘的车，因为不能直接称呼帝王，于是又可用来指帝王或者一般的王爷。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A.杨秉出身书香门第，教授桓帝。他深受父亲杨震的影响博通书传，常年在家教书授业，四十多岁才离家为官，桓帝即位更是被征入朝劝讲。B.杨秉计日接受俸禄，廉洁自律。自为官以来，他根据自己任职日数接受俸禄，遇到门生故吏赠送钱财，他闭门拒绝，因为廉洁而受到世人称赞。C.杨秉敢于迎难而上，整治官场。他担任太尉时，宦官势力正盛，这严重影响到官场环境，他与司空周录一同上书请求整治官场，最终天下肃然。D.杨秉深受皇帝信任，死后殊荣。他多次竭尽忠诚向皇帝上疏，并且他的建议大多被皇帝采纳，他死后朝廷在帝王陵墓附近赐给他一块坟地。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）白马令李云以谏受罪，秉争之不能得，坐免官，归田里。（2）秉闻之，下书责让荆州刺史，以状副言公府。【答案】10.B11.D12.B13.（1）白马令李云因为进言规劝皇帝而获罪，杨秉为他争辩而不能成功，因此被免官，回到家乡。（2）杨秉听说这件事后，写信责备荆州刺史，并把这个情况转告公府。【解析】10.试题分析：本题考查理解文中句子（正确断句）的能力。先判断四个选项的相异处，再分析相异处的前后内容，判断哪个选项更合理。判断时，要注意句子主语、谓语、宾语之间的关系。“旧典”意思是按照旧典，而“中臣”意思是宦官，这样“中”和“臣”中间不可断开，故在“中”前断句；“典据”的宾语是“守宰”，而不是“宰上”，且“守宰”的意思是地方长官，故在“宰”后断句。综合考虑，答案选B。11.试题分析：本题考查文化常识，题干要求理解“文中加点词语”的意思，实际考查的是文学常识，解题时要借助语境理解，D项“于是又可用来指帝王或者一般的王爷”错，不能指一般的王爷。12.-19-\n试题分析：本题考查归纳内容要点、概括中心意思，注意将选项和原文进行比较，寻找细微差别，B项“自为官以来”错，应是“自为刺史、二千石”以来。13.试题分析：本题考查文言文翻译的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，第一句得分点：“争”，争辩；“坐免官”，被动句，因此被免官；“田里”，家乡。第一句得分点：“下书”，写信；“责让”，责备；“以”，把；“状”，情况，状况。点睛：文言文翻译首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。参考译文：-19-\n杨秉字叔节，父亲是杨庭。年少时他继承父业，博通书传，常年隐居在家教书授业。四十多岁以后，才接受司空征辟，被拜为侍御史，频繁出任豫、荆、徐、兖四州刺史，升任城相。自从担任刺史、二千石后，计算任职日期而接受俸禄，多余俸禄不入家门。过去的下属官吏携带百万钱财赠给他，他闭门不接受．他因为廉洁受到称赞。桓帝即位，他以通晓《尚书》被征入朝劝讲，被拜为太仆，升职为太常．，延熹三年，白马令李云因为进言规劝皇帝而获罪，杨秉为他争辩而不能成功，因此被免官，回到家乡。延熹五年冬，杨秉代替刘矩为太尉。这时，宦官势力正盛，品行不端的人及子弟为官，布满天下，竞相贪财好色，朝野一片抱怨之声。杨秉与司空周蓄上书说：“内外吏职，大多任非其人，近来所征瘸的人，都是特别任命而不测试，致使盗窃纵横恣肆，怨言诉讼不断出现。按照旧典，宦官子弟不得居住掌权，而今他们的子弟宾客布满职署，有的是年少庸人，担任守宰之职，上下忿恨，四方愁苦怨恨。可以遵循旧章，去除贪婪残暴之人，堵塞灾祸诽谤。请通告司隶校尉、中二千石、二千石、城门五营校尉、北军中侯，各自如实检查所统率的部属，应当斥退罢免的，自己把情况报上来，三府廉察有遗漏的，继续报上。”皇帝同意了．，于是杨秉奈奏牧守以下匈奴中郎将燕瑗、青州刺史羊亮、辽东太守孙趟等五十余人，有的死罪有的免官，天下莫不严肃谨慎起来。当时，郡国之中计吏多留下拜为郎，杨秉上书说在三署中现有郎七百多人，国库空虚，白拿俸禄的人很多，而不良守相，想借封国为池，助长污秽之行。应该断绝拜计吏为郎，以堵塞觊觎之端。从此到桓帝去世，计吏没有再被留拜的。延熹七年，皇帝南巡园陵，特地征召杨秉跟从。南阳太守张彪与皇帝未即位时有旧恩，以皇帝车驾将至，借着调发之机，将许多物资私自留给自己。杨秉听说这件事后，写信责备荆州刺史，并把这个情况转告公府。等到行釜南阳，皇带身边的人都接受了贿赂，因而仍有诏书拜授许多官职。杨秉又上疏劝谏，于是皇帝停止了诏授。每当朝廷有得失，他就竭尽忠诚并以正言劝诫谏诤，而且常常被采纳接受。杨秉生性不饮酒，又早丧失人，于是不再娶妻，他所在之处的人们以淳白德操称赞他。他曾随意地说：“我有三不惑：酒、色、财也。”延熹八年去世，时年七十四岁，赐给坟地于帝王陵墓附近。阅读下面这首宋词，完成小题。木兰花令王观铜驼陌上新正后，第一风流除是柳。勾牵春事不如梅，断送离人强似酒。东君有意偏撋就，惯得腰肢真个瘦。阿谁道你不思量，因甚眉头长恁皱。【注】撋（ruán）就：温存体贴。14.下列对这首词的赏析，不恰当的两项是A.作者认为柳虽然号称风流第一，但是在引发人们春日赏玩的兴致方面不如梅花。B.“断送”句写柳在送别的场合，作用胜于酒，这里还暗合了“折柳送别”这一古老民俗。C.作者以亲切的语气写出柳条柔细的原因，原来东君崇尚“瘦”，他是有意这样为之的。D.最后两句将柳比作多情的女子，“不思量”恰恰说明柳在思量远方的行人，愁眉难展。E.“勾牵”“撋就”“惯得”这些词都是宋时民间通俗语，虽然有个性但影响了词的情味。15.请简析“铜驼陌上新正后，第一风流除是柳”在词中的作用。【答案】14.CE15.统领全词，点明所咏之物为柳。点明时间和地点，说明所咏的柳是新春正月后铜驼路上的柳。突出柳的风流本性，全词用拟人手法从各方面来表现柳的风流。【解析】14.试题分析：本题考查对诗歌的综合理解，主要集中对诗意、诗的形象、诗的思想主旨、诗的语言、技巧、结构等内容的考核，赏析时首先要读懂诗，然后根据选项进行分析。C项，“原来东君崇尚‘瘦’，他是有意为之的”错，这里的东君应是春天之神，“东君崇尚‘瘦’无中生有，“有意为之”也不准确，应是东君偏爱、迁就柳树：E项，“但影响了词的情味”错误，这些词不仅没有影响词的情味，反而使得全词富于情味。点睛：诗歌鉴赏的选择题综合考核诗歌形象、语言、表达技巧和文章的思想内容，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，注意的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意或只答表层含义，或故意拔高等，一般都存在明显的错误。此题的两个选项分别为手法和情感错误。-19-\n16.补写出下列句子中的空缺部分。（1）荀子在《劝学》中指出君子善于利用外物，如在交通工具方面，他先说“___________，________，_________”，接着从舟楫角度举例。（2）欧阳修的《醉翁亭记》写不同的四时之景，给人带来无穷快乐，其中描写春夏景色的两句是“_______________，__________________。”【答案】(1).（1）假舆马者(2).非利足也(3).而致千里(4).（2）野芳发而幽香(5).佳木秀而繁阴【解析】试题分析：本题考查学生名句的识记能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。本题属于前者。考生应先分析语境，然后再结合具体的语境回顾诗句。如第一句中“指出君子善于利用外物，如在交通工具方面”“接着从舟楫角度举例”，第二句“写不同的四时之景，给人带来无穷快乐，其中描写春夏景色的两句”，考生可以依据这些提示进行默写。默写的时候要注意如下词语：舆、利、致、幽、佳、繁、阴。17.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是①习总书记发表新年贺词时，“九层之台，起于累土”“不驰于空想，不骛于虚声”等语句信手拈来，让人读之深受鼓舞。②短短三年时间里，他就从一位普通的大学毕业生成长为在美丽乡村建设中身负重任的村官，这令曾经的同学侧目而视。③2022牟“双11”期间，全球超过200个国家和地区参与了这场购物狂欢。浩如烟海的商品经天猫、京东等购物平台销往千家万户。-19-\n④作为同班同学，本应相互尊重。李明同学却经常挖苦讥笑学习勤奋的同桌，而同桌刘强总是笑笑做罢，他这种犯而不校的修养令人敬佩。⑤要想让中国的私立学校与西方发达国家的私立学校等量齐观，还需要政府进一步加大政策支持，需要办学者具有国际视野和教肓情怀。⑥独行走得快，同行才走得远。要成就一番事业必须具备团队合作意识，只有当个人和集体紧密融合在一起的时候才能做到三人成虎。A.①③⑥B.①④⑤C.②③⑤D.②④⑥【答案】C【解析】试题分析：本题考查词语的运用。首先明确各个词语的意思，然后根据题目中句子的语境分析即可。信手拈来：随手拿来。多形容写文章时词汇或材料丰富，不费思索，就能写出来。使用正确。侧目而视：斜着眼睛看人，形容畏惧、憎恨或鄙视的样子。此处不合语境，可用“刮目相看”。浩如烟海：形容文献、资料等非常丰富。不用于商品，使用对象错误。犯而不校：别人触犯了自己也不去计较。符合语境。等量齐观：不管事物间的差异，同等看待。常用于否定句，一般说“不可（怎可）等量齐观”。此处使用错误。三人成虎：比喻谣言重复多次，就能使人信以为真。多误解为团结合作力量大。此处望文生义。点睛：对于词语题，第一、要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等，切忌望文生义。第二，要辨析感情，明确词语的感情色彩，是褒义，还是贬义。第三，要辨析用法，包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答词语题，（1）逐字解释词语，把握大意；（2）注意词语潜在的感情色彩和语体色彩；（3）要注意词语使用范围，搭配的对象；（4）弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；（5）从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。18.下列句子中，没有语病的一句是A.随着全球离开家乡到外地就学的流动儿童日益增多，研究、了解他们的各种需求和面临的各种挑战具有重大的时代意义。B.-19-\n国务院近日发表的《中国的北极政策》白皮书指出，中国在地缘上是“近北极国家”，是重要的北极事务的利益攸关方。C.“打call”“尬聊”“油腻”等词人选“2022年度十大网络用语”是从规模近60亿字的语言资源监测语料库里提取的。D.中国希望有关各方以朝鲜半岛和平为重，坚持对话解决大方向，共同致力实现半岛无核化，为地区和平稳定发展作出新的贡献。【答案】A.....................19.下列各句中，表达得体的一句是A.今天我们能相聚实在难得，时候不早了，既然您坚持要回去，我就却之不恭了，期待下次再聚。B.张局长，这个问题，还需要进一步商讨具体的解决方案，等您哪天有空时屈尊去我单位，我们当面再议。C.他紧紧地握着我的手，说：“这次活动，多亏大哥您帮忙，改天我一定携夫人到您家里好好感谢感谢。”D.央视记者在新闻报道中称，特朗普狗拿耗子多管闲事，单方承认耶路撒冷为以色列首都，加剧了巴以冲突。【答案】B【解析】试题分析：本题考查学生的语言表达能力，主要考查语言表达的得体。A项，“却之不恭”，指对别人的邀请、赠与等，如果拒绝接受，就显得不恭敬，是接受别人馈赠或邀请时说的客套话。此处不合语境。B项，“屈尊”，客套话，指降低身份俯就。C项，“夫人”，称呼文雅，尊称自己及他人的妻子，多用于外交场合。此处是在口语语境，可改为“带老婆”。D项，“狗拿耗子多管闲事”，歇后语诙谐幽默。不适合用在严肃的新闻报道里。20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。-19-\n今年冬天，多地出现暴雪天气。①_____，交通部门使用融雪剂，融化道路上的积雪。常见的融雪剂虽便于道路疏通，②______。它不仅对道路、汽车轮胎有损害，也能破坏花草树木、农作物等。要杜绝危害，必须③______或者研发、使用环保型融雪剂。【答案】(1).示例：①为了解决积雪带来的交通问题(2).②但也具有危害(3).③不使用这类融雪剂【解析】试题分析：此题考核学生运用语言的简明、连贯、得体能力，以情境补写的方式出现，答题时注意语意和结构上前后文的照应，以及语意的提示，①需要根据前后语境推断，既然出现了出现暴雪天气，那么“交通部门用融雪剂，融化道路上的积雪”就是为了解决积雪带来的交通问题，①的内容自然就推断出来了。②与前面“虽”的内容构成转折关系，后面内容谈的是融雪剂的危害，所以②处应为“但也具有危害”的相关内容。③紧承前面“要杜绝危害”内容，与“或者研发、使用环保型融雪剂”内容相对应，即为“不使用这类融雪剂”有关内容。21.仿照画线句子，再写两句话，说明新时代中国仍处于社会主义初级阶段。要求：句式相同，字数大致相等。现在，中国的经济总量已位列世界第二，发展日益呈现“大潮奔涌逐浪高”的壮阔景象。然而我们十分清醒，“北上广”高楼林立、霓虹璀璨，贫困山乡却缺乏点亮黑夜的明灯；高铁线上的“复兴号”动车组疾驰如风，深山峡谷中的村医还需溜索过江……社会主义初级阶段仍是最大国情，发展不平衡不充分是突出短板。【答案】示例：城市名师荟萃、电脑普及，农村学生却享受不到改革的福利；城镇的超市里食品堆积如山，山区的贫困家庭还在为温饱而发愁。【解析】试题分析：本题考查仿用句式的能力。解答此类试题的基本方法是找出被仿句子的句式特征，运用被仿句式造句。如果要求与被仿句子构成排比或其他意义相关的一段话，则要注意仿句与被仿句之间的意义联系。本题被仿写的句子是“‘北上广’高楼林立、霓虹璀璨，贫困山乡却缺乏点亮黑夜的明灯；高铁线上的“复兴号”动车组疾驰如风，深山峡谷中的村医还需溜索过江”这个句式特点是一句话内两个句子之间是对比关系，而且句意要能说明新时代中国仍处于社会主义初级阶段。点睛：仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致．或常式或变式，或陈述或疑问，或祈使或感叹；还要弄清楚句子内部的语意关系，或转折或递进，或因果或假设。或总分或并列等，都必须合规格。-19-\n22.阅读下面的材料，根据要求写作。机器人裁缝“Sewbot”诞生，该机器人每22秒就能生产一件T恤衫，每天能生产80万件T恤。使用这种机器人的一家中国服饰公司董事长表示：“我们将建立21条生产线。当所有生产线完全投入使用时，在全球范围内，即使是最便宜的劳动力市场也无法与我们竞争。对此我感到很兴奋。”来自广东农村的19岁小伙梁智滨“火了”，在阿联酋阿布扎比举行的第四十四届世界技能大赛上，粱智滨凭借精确完美的砌墙手艺拿到了本届砌筑项目世界冠军。上述材料引发你怎样的思考？请写一篇不少于800字的文章。要求选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭。【答案】行行出状元。题记：选择你所擅长的爱好，事业将会有所作为！俗话说“三百六十行，行行出状元。”世界上千千万万的人，都别具一格！每个人都是一颗闪亮的小星星，将自己的光芒放射出来，就会照亮整片大地！我们每个人都有着较为突出的才能、特长、爱好、事业……，将这些自己最为突出能干的那一项发掘出来，都会成为状元，走向成功之路！世界上没有十全十美的人。我们所知道的每一位伟大的名人、学位之人、科学家都是经过自己后天的努力，选择自己擅长的事情、乐意干的事业去奋斗，经过一番努力拼搏最后得来丰富的硕果！他们之所以被众人所知，并不是他们这些伟人比我们平常人多些智商、头脑、能力，而是因为他们选择的目标对了。他们不可能一生下来就什么都会，他们就选择自己喜欢做的事去做，并朝着他们喜欢做的事持久的拼搏下去，干出一番我们所羡慕的事业成绩！不会美术可以学音乐；不会政治可以学语文；不会天文可以学地理！不会什么可以不管它，只去学我们喜爱的去学，专注于会的，喜爱的，把自己所在乎的感兴趣的特长、爱好、事业学好、学精、学透了，只要我们对自己不抛弃、不放弃，无乱是什么，我们每个人都会成为最后的成功者！别人问陈省身:“你为什么学数学啊？”他说：“我什么都不会，只会数学。”别人问黄永玉：“你为什么学画画啊？”他说：“我什么都不会，只会画画。”由以上两例可见，数学家、画家也是只会自己所会的，并不是什么都会！将自己会的学好，也会成为出色之人！-19-\n我们不会某些东西，可以学着放弃不会的去学自己会的。而不要一味的死死抓住不放！要知道三百六十行，行行出状元！在这个迅速发展的时代，每一个职业在社会上都会有所价值。在每一个工作岗位，都可以做出优秀的成绩！放眼看待世界与自我。给自己一份自信，我们每个人都不差，只要选择自己喜欢的会干的事去干，每个人都会是优秀的，每个人都会做出一番成绩来！即使你别的什么都不会，只要会某一种就行。只要将你会的尽力干好，再笨的人也可能会成为某行业的伟人、优秀人才！俗话说：“三百六十行，行行出状元。”每个行当都有优秀之人，选择自己擅长的、出众的方面，那就必将有所作为！【解析】试题分析：作文要想准确立意，必须认真审读材料，本次作文材料分为两部分，第一部分是讲述机器人裁缝“Sewbot”诞生，每22秒就能生产一件T恤衫，技术进步是件好事，但机器人裁剪的出现，这将意味着对纺织工业成千上万的人即将失去工作。第二部分材料是讲述来自广东农村的19岁小伙梁智滨，搬砖砌墙成为世界冠军，这告诉人们谁能创造“美”、提供“好”，谁就能给自己打开广阔的发展空间；唯有劳动创造美好生活；在新时期做无可替代的人；行行出状元。也可以结合两段材料立意：在工业机器人和人工智能发展一日千里的今天，低技能岗位随时可能被机器人取代。但是如果你能像梁智滨一样身怀绝技，那么根本不必担心失业，要在人工智能时代做无可替代的人。而且，机器生产出来的是产品，而双手制造出来的是作品。如果不学习新知，缺乏一技之长，就难免陷入焦虑。相反，能够不断学习，提升技能，就一定会成为时代的同行者。点睛：构建任务驱动型作文的基本结构：第一步，巧引材料，表明态度或观点。首先就是根据自己的写作角度，恰当地引述材料，表明自己的态度或观点。同样一则材料，不同的写作角度会有不同的引述方式。第二步，分析原因，摆出事实，阐明道理。引述材料之后，紧接着就需要结合材料分析论证。论证需要有一个清晰的层次，一般说来，可以先分析原因，再引用事实证明，然后结合事实阐明道理，这是文章的主体部分。第三步，回应开头，总结全文。材料贯穿全文是任务驱动型作文的一个显著特点，文章的结尾不是简单地总结全文，而是回应开头，既再次表明自己的态度，又深化文章的主旨。-19-