山东省临沂市兰陵县东苑高级中学2022届高三语文上学期第一次月考试题

山东省临沂市兰陵县东苑高级中学2022届高三语文上学期第一次月考试题第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。人是一种社会存在物。人与人之间要交往和相处，必须建立各种规则体系。伦理和道德就是人类为了和谐共处、各得其所而建立的最一般的规则体系。从人与人交往关系的视角看，它被称为伦理规则；从主体的视角看，它被称为道德规则。在道德规则体系中，有一种最基本、最起码的标准，它凝聚和体现着社会共同体成员的道德共识，这就是道德基准。道德基准是检验其他道德规则是否值得设立、设立得是否合理的基本参照。道德基准至少应符合三个条件：一是与其所处时代的社会生活、社会关系的基本结构和基本生活方式相适应，能反映所处时代社会道德生活的必然性。二是为社会共同体成员所认同，可以成为全社会的基本道德共识，并且简单、易知、易行，可以为每一个社会共同体成员所践行。三是可以作为基本参照，用来审视和规定其他道德规则或标准。社会发展阶段不同，相应的道德基准也会有所不同。现代社会与传统社会具有完全不同的特点：首先，工业化大生产、市场经济以及经济全球化的发展，使得传统的相对封闭、自给自足的田园生活方式成为历史记忆。人们的生产生活资料主要不是从家庭获得，而是从市场上获得，从而导致自然经济条件下的家长主导制瓦解。人们主要是为了交换或交易而生产劳动。其次，个人脱离家庭作为独立个体走向社会，并取代家庭成为最基本的社会细胞。人与人的横向关系成为现代社会关系的主导，以父子纵向关系为主导的传统社会关系被取代。再次，国家不再像传统社会那样由家或家族组成，而是由公民及其参与的大大小小的各种共同体组成。个人以独立的身份与其他个人、自己所在的多种社会共同体及国家发生关系。在我国古代社会，“孝”被确立为传统社会的道德基准。我们的先人把这一道德基准贯彻到道德规范体系、法律规范体系以及官吏的任免之中，这是中华传统文化的一个鲜明特色。近代以来，我国社会发生了天翻地覆的变化。特别是新中国成立、实行改革开放和发展社会主义市场经济，使中国从传统农耕社会快速发展成为现代社会，社会的基本结构、生产和生活方式都发生了深刻变化。在这种情况下，社会道德基准也必然相应地发生变化。-21-\n确立现代社会的道德基准，对于推进社会主义道德建设、提高社会道德水平具有十分重要的作用。社会主义核心价值观体现了当代中国全体公民的社会价值共识。社会主义核心价值观所确立的道德基准，不仅集中体现了中华民族传统美德，也是我们党对马克思主义公民道德的新发展。当前，我们要将社会主义核心价值观所蕴含的道德基准融入现实社会生活，让现代社会的道德基准具有旺盛生命力和强大行为规范力。（摘编自焦国成《确立现代社会道德基准》）1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（）A.道德基准是道德规则体系中一种凝聚和体现着社会共同体成员的伦理共识的最基本、最起码的标准。B.与所处时代的社会生活相适应，并反映所处时代社会道德生活是道德基准必须具备的条件。C.古代社会由家或家族组成，家庭成为最基本的社会细胞，父子关系是家庭中最重要的关系，农耕自然经济相对封闭，自给自足。D.中国从传统农耕社会快速发展成为现代社会，社会的基本结构、生产和生活方式发生了深刻变化主要是因为改革开放。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（）A.文章开篇从人作为“社会存在”的普遍性认知，引出“道德规则体系”中的“道德基准”，最后指向“人与人交往和相处的规则体系”这一论题。B.文章论述现代社会与传统社会具有完全不同的特点是为了阐明道德基准要随社会的基本结构、生产和生活方式而变化。C.文章大量使用对比手法，如传统社会与现代社会人们的生产生活资料的来源、人与人之间的关系等。D.文章最后指出社会主义核心价值观是现代社会的道德基准，并号召要将社会主义核心价值观所蕴含的道德基准融人现实社会生活。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）（）A.在我国古代社会，官吏的任免与“孝”这一道德基准有关，这是中华传统文化的一个鲜明特色。B.封闭、自给自足的田园生活方式成为历史记忆是因为人们主要不是为了自己使用生产生活资料而劳动，而是为了交换或交易而生产劳动。C.人们要想处理好与其他个人、多种社会共同体、国家的社会关系，就应当要确立一个现代社会的道德基准，并融人现实社会生活。D.-21-\n着眼于公民个人层面的“爱国、敬业、诚信、友善”，体现我国公民的基本价值追求和道德准则要求，是现代社会人们应当遵循的道德基准。（二）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成4-6题。影子刘建超老街有“三老”，老招牌、老古董、老学究。老街的门店多，许多都是老招牌。看着不起眼的小店，门口的招牌上却是乾隆康熙所赐，在老街度过岁月的李白、杜甫、白居易、郑板桥之类的文匠骚客，他们题写的招牌楹联，不经意间就会出现在犄角旮旯的小店中。老街的古物多，古董遍地都是。老街家里打一口井，就能挖透几个朝代。老街流传个笑话，两个青年打架，一个用铁锨拍人，结果人没有拍到，却拍倒了一段土墙。这个小青年就被逮走了——被他拍倒的是隋朝古城墙，国家重点保护文物。老街以前的私塾多，教书先生多，有许多还给皇亲国戚做过先生。所以，老街有着尊师重教的传统。霍老、乔老、贾老都是老街文化的标志性人物。在老街，只要是有沾点文化色彩的事情，三位老者是必被邀请的。三位老者都是鹤发童颜，神采奕奕，往场合里一站，就觉得文风氤氲，儒气荡漾，场合就显得有了品位，提了档次。三位老者聚到一起，抱拳作揖，称兄道弟，一派和祥。其实，背地里谁也不服气谁，论年龄，三人同庚，出生月份不同；论资格，都是毕业于北京的名牌大学；论学识，也都出版过自己的文集著作。老街有场合时，请一位还行，如果是三位都到场，如何排座次就是个费死脑筋的问题了。常常是因为前后的次序不满意，有的老者就会拂袖而去，弄得主家不尴不尬。天下事没有难得住老街人的。有人就刨根问底儿，看看是谁最先发表过文章。三老提供的资料竟然都是同一年。那就看看谁发表的报刊级别高，居然也都是当年的《人民日报》。那就再看谁发表的文章字数多，三人都含糊着说记不清了，反正是版面挺大的。就有好事的人，去了京城的图书馆，查到了三老当年发表的文章，还复印回来了。结果是霍老的文章815字，乔老的文章770字，贾老的文章602字。霍、乔、贾的排序就被默认了。霍老自然就是德高望重的领头羊了。老街的一些脸面的事务，霍老也就当仁不让地坐在主席台子的中间。-21-\n面子上的事情解决了，心理感受还是不舒服的。在有的场合上，有意无意地就会涌出点暗波。霍老若是发了言，乔老随后就会提点不同看法，与之“商榷”。乔老若是发言了，贾老也要从另一个角度看问题，把乔老的意见给间接地损一番。大家都知道怎么回事，也都心照不宣，却能相安无事，得过且过。贾老心里最不安分。三个人当中，只有他年龄最大，比霍老早来到世上二十五天，比乔老早活了四十五天。贾老也比那两位早毕业一年，在学校也是一支笔杆子，若不是当年自己把不住滑，犯了点小小的作风问题，早留在京城混出个模样了。在老街混到一把年纪了，还是个“小三”，这让贾老很是不爽。排在老三，实际上就是个搭头，有你没你都一样。老伴最能理解贾老的心境，安慰他说，现在要看谁能熬过谁。我看那老霍老乔都不如你结实，好好锻炼吧，机会都是留给活得最长的人。贾老心中豁然开朗，制定了一整套的健身养身计划，把自己的精神状态和身体状态调整到最佳。出席一些场合，他就特别注意观察老霍老乔的状态，闲聊听他俩念叨这个脂肪高那个血糖高的贾老就特别受鼓舞，自己啥都不高，就是心气高。事情总是在发生着变化，先是霍老中风住院去世，乔老接替了一大堆的名誉头衔。后是乔老心梗，撒手人寰，贾老继承了一大堆名誉头衔。以后，只要有车接，有饭局还有点小意思，贾老都会显身于各种场合。贾老在场合上可以名正言顺地坐在正中间了。坐在中间的位置上，似乎只是坐着，因为场合上的发言不是长官就是老板经理董事长，轮到贾老该说话时，就到了饥肠辘辘的开宴时分，个个都心不在焉，交头接耳，贾老也就没有了讲话的兴致。有一次，贾老坐在场合的中间，百无聊赖，忽觉自己的灵魂离开了肉身，在场合上空游荡，看到自己的那副没有灵魂的空壳，就如同影子一样在耗费钟点。贾老恍然，其实在场合上，自己就是被用来做影子的。贾老觉得影子很好玩。（选自《百花园》，有删改）4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（）A.老街人办事爱请三位老者，主要是因为他们是老街文化的标志性人物，有他们在场，场合就一下子显得有了品位，提了档次，主家也就有了面子。B.相对于其他两位，年龄最长的贾老心里最不安分，他对自己是个“小三”耿耿于怀。他所制定的一整套健身养生计划，其实是在为日后的人生上位作准备。C.小说开头说老街有尊师重教的传统，可是后来在场合上，轮到贾老说话时，大伙个个都心不在焉，交头接耳，这说明大家对贾老并不尊重，老街尊师重教是徒有虚名。D.-21-\n小说人物个性鲜明，语言诙谐幽默，以现实主义的手法叙述故事，以浪漫主义的手法结尾，既有历史的厚度，又融进和散透出浓烈的地方文化气息。5.小说第二段写老街之“老招牌”“老古董”有何作用？请作简要分析。（6分）6.小说标题“影子”有哪些含义？请结合文本予以探究。（6分）（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成后面各题。材料一：“人工智能”这一概念的提出最早可以追溯至1956年美国达特芳斯学院的一次研讨会。作为一门涉及了计算机、数学、认知学等多学科的综合型技术学科，人工智能在各个领域获得了发展和应用。60多年来，不同学科领域的研究者们发展了众多理论，其概念也随之扩展。其中，比较有代表性的是美国麻省理工学院教授温斯顿对人工智能的定义，即那些使知觉、推理和行为成为可能的计算的研究。此后，罗素和诺维格将不同领域学者对人工智能的定义归纳为两个中心（“人”与“理性”）和四个途径：第一，像人一样思考的系统；第二，像人一样行动的系统；第三，理性地思考的系统；第四，理智地行动的系统。2022年被称为“人工智能元年”，这标志着我们已经进入了这一研究领域的“收获期”，各种应用层出不穷。（摘编自刘滢、陈明霞《人工智能时代新闻业的行动与思考》）材料二：回望2022年，美国硅谷科技企业大力发展人工智能（AI）技术，且发展的势头十分迅猛。去年谷歌旗下的人工智能“阿尔法围棋”在人机大战中轻松获胜，但人类的对手并非处于巅峰状态，让许多人留有期望。此外，无人驾驶技术已成为未来汽车行业发展的重要趋势和战略制高点，除谷歌、优步、特斯拉等科技公司在这一领域发力，奔驰、奥迪、丰田等传统汽车厂商也在竞相投入巨资研发。如果无人驾驶汽车真的大规模商业应用，将给相关行业带来巨变。在医疗领域，位于硅谷的斯坦福大学研究人员今年初公布了一项诊断皮肤癌的算法，经过训练，算法的表现已经可以媲美专业皮肤科医生。虽然现在的人工智能技术还只是限定在各自领域中，尚不具备通用性，但有观点认为人工智能迟早会发展到那一步，应未雨绸缪。（摘编自吴晓凌、叶在琪《硅谷人工智能发展三大趋势》）材料三：我国发展人工智能具有良好的基础，经过多年的持续积累，我国在人工智能领城取得重要进展。加速积累的技术能力与海量的数据资源、巨大的应用需求、开放的市场环境有机结合，形成了我国人工智能发展的独特优势。-21-\n同时，也要清醒地看到，我国人工智能整体发展水平与发达国家相比仍存在差距。面对机遇和挑战，我们应推动成立跨部门工作组，探索建立国家人工智能工作推进机制，统筹人工智能相关战略规划、工作方案的制定和实施，组织推进产学研用的协同发展。同时要成立跨部门跨学科专家委员会，推动对人工智能可能带来的就业、法律、伦理等社会问题开展研究，定期评估技术演进、产业发展态势以及对经济社会发展的贡献与影响。此外，还要加大政府对人工智能创新企业的扶持力度，建立公共创新服务平台、基础专利共享平台等各类公共平台，并依托产业基金、众创平台等，探索建立创业投资机制；推动各类高校的人工智能学科建设，梳理与数学、计算机、生物等相关交叉学科之间的关系，重点培养具有创新力的高级专业人才。（摘编自尹吴智《美国人工智能对我国发展人工智能的启示》）材料四：各类人工智能公司数量统计（资料来源：互联网《人工智能产业现状》）7．下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是（3分）（）A．不同于计算机、数学等，人工智能是一门涉及多学科的综合性学科，其发展和应用已经渗透到了各个领域。B．除了温斯顿教授对人工智能的定义外，罗素和诺维格又拓展了其内涵，提出了两个中心和四个途径的观点。C．谷歌旗下的人工智能“阿尔法围棋”在人机大战中，轻松击败了人类。D．我国在人工智能的发展中，逐步形成了海量的数据，开放的市场、巨大的需求和技术能力相结合的独特优势。8．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）（）-21-\nA．由于人工智能涉及了诸多领域，这也使得各领域的研究者们根据自身研究的需要，得出了很多截然不同的定义内容。B．美国硅谷科技企业和奔驰等传统汽车厂商瞄准无人驾驶汽车的商机，斥巨资进行研发，这势必会带动相关行业的发展。C．虽然目前的人工智能技术还只能适用于各自领域，但随着技术的进步，未来的人工智能也许会实现其技术的通用性。D．经过多年的积累，我国在人工智能领域已取得长足发展，加之在该领域的独特优势，从而进一步缩小了与发达国家的差距。9．为缩小和发达国家的差距，我国人工智能的发展还需要做哪几个方面的工作？请根据材料做概括说明。（6分）二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读(本题共4小题，19分)阅读下面的文言文，完成10-13题。张商英，字天觉，蜀州新津人。长身伟然，姿采如峙玉。负气倜傥，豪视一世。调通川主簿。渝州蛮叛，说降其酋。辟知南川县。章惇经制夔夷，狎侮郡县吏，无敢与共语。部使者念独商英足抗之，檄至夔。悖询人才，使者以商英告，即呼入同食。商英著道士服，长揖就坐。悖肆意大言，商英随机折之，落落出其上。悖大喜，延为上客。归，荐诸王安石，因召对，以检正中书礼房擢监察御史。哲宗初，为开封府推官，出提点河东刑狱，连使河北、江西、淮南。哲宗亲政，召为右正言、左司谏。商英积憾元祜大臣不用己，极力攻之，论内侍陈衍以摇宣仁①，至比之吕、武；乞追夺光、公著②赠谥，仆碑毁冢；言文彦博背负国恩，及苏轼、范祖禹、孙升、韩川诸人，皆相继受谴。蔡京拜相，商英雅与之善，适当制，过为褒美。寻拜尚书右丞，转左丞。复与京议政不合，数诋京“身为辅相，志在逢君”。京罢相削籍，知鄂州。京复相，以散官安置归、峡两州。大观四年，京再逐，起知杭州。留为资政殿学士、中太一宫使。顷之，除中书侍郎，遂拜尚书右仆射。京久盗国柄中外怨疾见商英能立同异更称为贤徽宗因人望相之。时久旱，彗星中天，是夕，彗不见，明日，雨。徽宗喜，大书“商霖”二字赐之。商英为政持平，谓京虽明绍述③，但借以劫制入主，禁锢士大夫尔。于是大革弊事，改当十钱以平泉货④，复转般仓以罢直达，行钞法以通商旅，蠲横敛以宽民力。劝徽宗节华侈，息土木，抑侥幸。-21-\n帝颇严惮之，尝葺升平楼，戒主者遇张丞相导骑至，必匿匠楼下，过则如初。杨戬除节度使，商英曰：“祖宗之法，内侍无至团练使。有勋劳当陟，则别立昭宣、宣政诸使以宠之，未闻建旄钺也。”讫持不下，论者益称之。宣和三年卒，年七十九。赠少保。（节选自《宋史·卷三百五十》）【注】①宣仁：宣仁太后高滔滔。②光、公著：司马光、吕公著。③绍述：特指宋哲宗时对宋神宗所实行的新法的继承，泛指承继前人所为。④泉货：钱币，货币。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（）A.京久盗国柄／中外怨疾／见商英能立同异／更称为贤／徽宗因人望相之／B.京久盗国柄／中外怨疾／见商英能立同异／更称为贤／徽宗因人望／相之／C.京久盗国柄／中外怨疾／见商英能立／同异更称为贤／徽宗因人望相之／D.京久盗国柄／中外怨疾／见商英能立／同异更称为贤／徽宗因人望／相之／11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（）A.檄是古代官府用以征召、晓喻或声讨的文书。亦谓以文书征召、晓喻或声讨。B.散官是有其名而闲散无职事之官，多用为朝廷官员的加衔，品秩与待遇，各代不一。C.节度使，官名，其职责是统管所辖地区的行政大权，唐初设置于边境，后遍设于内地，宋初成为荣誉官衔。D.旄乃指挥旗，钺为斧子，饰以黄金；白旄黄钺，为将帅统领权柄的标志，借指军权。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（）A.张商英自负卓异，雄视世间。章惇治理夔夷时，轻慢戏侮郡县官吏，无人敢与之共语，对章惇的狂言乱语，张商英不时加以辩驳，很不给他面子。B.张商英坚持己见，好恶分明。蔡京任宰相，张商英与之政见相合，则和他交好；政见不合，则极力批评，绝不妥协，于是官位随蔡京浮沉而浮沉。C.张商英为政持平，改革弊政。他看到蔡京为相时造成的弊病，大力进行币制改革，施行纸钞以便于通商行旅，免除不合理的赋税以减轻百姓负担。D.张商英坚持原则，直言敢谏。他劝说宋徽宗节制华侈，反对违背祖宗成法任命太监为节度使，皇帝对他都颇为忌惮。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）归，荐诸王安石，因召对，以检正中书礼房擢监察御史。（5分）（2）劝徽宗节华侈，息土木，抑侥幸。（5分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）-21-\n阅读下面这首词，完成14-15题。行香子秦观树绕村庄，水满陂塘。倚东风、豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。远远围墙，隐隐茅堂。飚青旗、流水桥旁。偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。14.下列对这首词的赏析，不恰当的一项是（3分）（）A.本词上阕定点取景，以村庄为中心描写四周景物，写出了词人所见的烂漫春光。B.本词着力表现了清新自然、绚丽多彩、充满生机的农家田园景象。C.正如词人“倚东风、豪兴徜徉”，本词主要表现了词人意兴豪迈、旷达洒脱的情怀。D.这首词描绘春天的田园风光，写景抒情自然朴质，语言生动清新。15.请赏析这首词的语言特色。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中空缺部分。（6分）（1）《荀子·劝学》中认为整日思考还不如学习片刻收获大，从而强调了学习的重要性的句子是“，”。（2）李白在《蜀道难》中，通过对行人艰难行走时的细节描写，从侧面展现蜀道险峻的句子是“，”。（3）辛弃疾在《永遇乐•京口北固亭怀古》这首词中通过“____________，____________”两句赞叹刘裕北伐的赫赫战功。第Ⅱ卷表达题三、语言文字运用（20分）拜中国的建筑业和现代科技所赐，一座座巍峨耸立的影城在都市拔地而起，豪华的放映厅，宽大舒适的软椅，环绕的立体音响为观影者的幻想提供了充裕的物质条件，只是在____________的排片表上，可选择的好电影____________，影城那偌大的空间也顿时变得逼仄起来。有些影片，开头进入时人们-21-\n还饶有兴趣，但是越往后看就越____________，感觉白花了冤枉钱又瞎耽误工夫。反省起来，也哑然失笑，自己就是冲着“胡编乱造”而来的，怎么中途就反悔了？又不是去看纪录片。前些日子观《驴得水》就是此种体验。看有关介绍，某地的一所民国西北学校，把拉水的一头毛驴居然纳入教员编制，来吃空饷。恰逢教育部派员暑期来巡视……开头绝对诱人，我就是奔着这诡谲的、突发奇想的开局而去的，希望获得观赏的愉悦。后来的进展着实让人失望，影片真可谓“外强中干”，即剧情的展开没有强劲的内在动力，情节的每一步推进，都是由教育部巡视员的驾临所驱动，仿佛影片的编导也是在这样一种外加的上峰的压力下，硬着头皮将故事进行到底。就《驴得水》而言，（）。可惜影片后来竟落为现实生活常见的套路，即每一次作假，都需要不断以更大的作假来掩盖，成为一部几近无厘头的闹剧。17.文中面横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）（）A.一所民国西北某地的学校，居然把拉水的一头毛驴纳入教员编制，来吃空饷。B.一所民国西北某地的学校，居然把一头拉水的毛驴纳入教员编制，来吃空饷。C.民国西北某地的一所学校，居然把一头拉水的毛驴纳入教员编制，来吃空饷。D.民国西北某地的一所学校，居然把拉水的一头毛驴纳入教员编制，来吃空饷。18.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）（）A.某些奇特的构思是它应该具有的，这样可使荒诞的剧情延续下去。B.运用某些奇特的构思以延续荒诞的剧情是它应该具有的。C.要延续荒诞的剧情，某些奇特的构思就应该是它要具有的。D.它应该有某些奇特的构思，使荒诞的剧情延续下去。19.依次填人文中横线上的成语，全都恰当的一项是（3分）（）A.琳琅满目屈指可数味同嚼蜡B.林林总总屈指可数索然无味C.林林总总凤毛麟角味同嚼蜡D.琳琅满目风毛麟角索然无味20.下面是某校学生会写的一封倡议书的部分内容，其中有五处不妥当，请指出并改正。（5分）入夏以来，我国长江流域产生百年一遇的特大洪水，人民生命财产经受了巨大的损失，给灾区人民的生活带来极大不便。-21-\n在社会主义大家庭里，“一方有难，八方支援”的团结互助精神应该大力弘扬。我们倡议全校师生捐款捐物，帮助灾区人民度过难关。希望大家尽己所能，奉献爱心。愿意捐款捐物的师生请到学生会联系。21.下面是考研查分调剂复试流程图，请把这个流程图写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90字。（6分）四、写作（60分）22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）每到秋冬季节，都是落叶飘零的时候。为了加强城市的管理，有的地方甚至是让环卫工人24小时连续工作，相同的地点组成四个小组，轮流值班，坚守在“落叶第一线”；有的城市还喊出了口号“确保地面没有一片落叶”，确保生活环境的干净清洁。但《北京青年报》记者11月16日从北京市公园管理中心获悉，市属公园首次尝试不立即清扫景区落叶，打造出了20处“最美落英缤纷”赏秋景点，引来无数市民前往拍照留念。对此，你怎么看待？你是否有过类似的经历或体验？请选好角度，明确文体，自拟标题写作；不要套作，不得抄袭；不少于800字。-21-\n高三上学期语文月考试题答案1.【答案】C【解析】题干问的是“下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是”，这是考查学生对文本内容的筛选和概括。首先应浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行辨析。A项，“伦理共识”错误，第一段说的是“在道德规则体系中，有一种最基本、最起码的标准，它凝聚和体现着社会共同体成员的道德共识，这就是道德基准”，文中说的是“道德共识”。B项，“与所处时代的社会生活相适应，并反映所处时代社会道德生活”错误，第二段说的是“道德基准至少应符合三个条件：一是与其所处时代的社会生活、社会关系的基本结构和基本生活方式相适应，能反映所处时代社会道德生活的必然性”，选项忽略了“必然性”一词。D项，“主要是因为改革开放”不当，文章倒数第二段说的是“特别是新中国成立、实行改革开放和发展社会主义市场经济，使中国从传统农耕社会快速发展成为现代社会，社会的基本结构、生产和生活方式都发生了深刻变化”，由此可见，“改革开放”只是原因之一。2.【答案】A【解析】题干问的是“下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是”，此题考核分析论点、论据和论证方法的能力。答题时注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。A项，“引出‘道德规则体系’中的‘道德基准’，最后指向‘人与人交往和相处的规则体系’这一论题”错误，从第一段的内容来看，应是先引出“人与人交往和相处的规则体系”，最后指向“道德规则体系’中的‘道德基准’”这一论题。3.【答案】B【解析】题干问的是“根据原文内容，下列说法不正确的一项是-21-\n”。解答理解和分析题要辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼；对词语的解说要抓住本质，将解释的含意放在被解释的词语处，看上下文是否连贯、恰当；寻求称代词与称代内容的联系，将称代的内容代入原文理解，联系全文的倾向性，检查该解释是否与全文保持一致。B项，选项因果关系不当，文章第三段说的是“工业化大生产、市场经济以及经济全球化的发展，使得传统的相对封闭、自给自足的田园生活方式成为历史记忆。人们的生产生活资料主要不是从家庭获得，而是从市场上获得，从而导致自然经济条件下的家长主导制瓦解。人们主要是为了交换或交易而生产劳动”，由此可知，“封闭、自给自足的田园生活方式成为历史记忆”是因为“工业化大生产、市场经济以及经济全球化的发展”。4.【答案】C【解析】本题考查学生对小说的综合鉴赏能力。题干要求选出“不正确的一项”，C项“老街尊师重教是徒有虚名”不符文意，有以偏概全之嫌。5.【参考答案】①照应文章首句，突出老街历史悠久的特点；②点明人物活动的场所和背景，增加老街的传奇色彩；③为三个老学究的出场作铺垫（导引主要人物出场）。【解析】本题题目是“小说第二段写老街三老之‘老招牌’‘老古董’有何作用？请作简要分析”。是考查学生把握小说中环境描写的作用能力。第二段写老街三老之“老招牌”“老古董”属于环境描写。这个环境描写内容是第一段的“老街有‘三老’：老招牌，老古董，老学究”中前“两老”——老招牌，老古董。点明了“三老”中“老学究”的活动场所和生活背景，增加了老街的文化底蕴和传奇色彩。同时为下文三个老学究出场做了铺垫。6.【参考答案】①浅层含义：“影子”代指虚假的东西，文中指贾老灵魂出壳后的肉体。②中层含义：“影子”是指被官员或富商用以装点场面、沽名钓利的工具。③深层含义：一个人在乎名利，就会丧失灵魂，成为受人摆布和利用的傀儡。【解析】本题考查学生把握文章标题含义能力。文章标题含义要从表层含义和深层含义去理解。表层含义即标题的字面含义、文中内容；深层含义即引申义、比喻义、象征义。标题如果是比喻句的，文中往往不是围绕标题的字面含义来展开叙述，那么就应该联系文章的具体内容，弄清比喻义，这样就可以领悟出标题的深刻含义。比如本文标题“影子”，通读文章可知，“影子”在文中指一次，贾老被官员或富商请去装点场面，坐着场合的中间，灵魂出壳后看到的自己的肉体。这里“影子”还是指被官员或富商用以装点场面、沽名钓利的工具。所以文章标题“影子”含义还指一个人在乎名利，就会丧失灵魂，成为受人摆布和利用的傀儡。7．【答案】B-21-\n【解析】本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。这道题综合性比较强，解答这类体的方法是：①解读标题，确定文体；②快速通读全篇，抓住中心句关键句理清全文结构；③认真品读重要段落，概括作者观点态度评价；④细致咀嚼重要语句，总结文章手法技巧；⑥将选项与原文对照，一一排除得出答案。B项“罗素和诺维格又拓展了其内涵，提出了两个中心和四个途径的观点。”根据原文，罗素和诺维格是将不同领域学者对人工智能的定义归纳为两个中心和四个途径。8．【答案】C【解析】题干是“下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是”。本题考查学生筛选并整合文中的信息，把握文章内容要点的基本的能力。A项，“截然不同的定义内容”不符合文意。B项，“斥巨资进行研发”在文中针対的是传统汽车厂商，“势必会带动相美行业的发展”不符合文意。D项，“迸一步缩小了与发达国家的差距”文中没有依据。9．【参考答案】①推进协同工作。②加强综合研究。③优化发展坏境。④注重人才培养。【解析】本题考查的是对文中信息的筛选和概括能力，题干是“为缩小和发达国家的差距，我国人工智能的发展还需要做哪几个方面的工作？”解答该题先阅读文段，找到相关语段进行概括，本题答案主要在材料三中，先找到相关语段如“我们应推动成立跨部门工作组，探索建立国家人工智能工作推进机制，统筹人工智能相关战略规划、工作方案的制定和实施，组织推进产学研用的协同发展。”可概括出要推进协同工作；“同时要成立跨部门跨学科专家委员会，推动对人工智能可能带来的就业、法律、伦理等社会问题开展研究，定期评估技术演进、产业发展态势以及对经济社会发展的贡献与影响。”可概括出要加强综合研究；“还要加大政府对人工智能创新企业的扶持力度，建立公共创新服务平台、基础专利共享平台等各类公共平台，并依托产业基全、众创平台等，探索建立创业投资机制；推动各类高校的人工智能学科建设，梳理与数学、计算机、生物等相关交叉学科之间的关系，重点培养具有创新力的高级专业人才。”可概括出要优化环境，培养人才。10.【答案】A【解析】本题考查学生文言断句的能力。首先把语句放入文本，结合上下文理解句子的含意-21-\n，“京久盗国柄，中外怨疾，见商英能立同异，更称为贤，徽宗因人望相之”，这句话的含义是“蔡京长久以来窃夺国家政权，朝廷上下都怨恨愤慨，看到张商英敢于提出异议，多次称赞他为贤臣，徽宗因为他有声望，就任他做宰相”，圈出句子中的名词和代词，如“京”“国柄”“中外”“商英”“徽宗”等，然后要注意叙述主体：“盗”的主语是蔡京，“怨疾”“见”“称”的主语是“中外”，“相”的主语是徽宗；“因人望”是“相”的状语，不能断开，这就排除BCD三项，选A项。11.【答案】C【解析】此题考核理解古代文化常识的能力，文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意集合语境的含意作答。C项，“其职责是统管所辖地区的行政大权”错误，应该“集地方军政大权于一身”。12.【答案】B【解析】本题考查学生对文本内容的理解和辨析。考生应找出选项对应的语句，然后与选项进行比较分析。B项，“官位随蔡京浮沉而浮沉”错，因是政敌，蔡京得势则张商英失势，反之亦然。13.【参考答案】(1)章惇回到朝廷后，把他推荐给王安石，因而被皇帝召见问话，从检正中书礼房擢升为监察御史。(2)张商英劝说徽宗节制浮华奢侈的生活，停止修建土木工程，打击投机钻营的佞臣。【解析】本题考查学生的文言文翻译能力。拿到句子之后，应先回归文本，然后分析句子中是否存在特殊句式和固定句式、短语，然后按照不同的句式进行调、换、删，再采取对译法，逐字进行翻译。第一句中，补出省略部分“章惇”“皇帝”；“归”，回到朝廷；“诸”，兼词，之于；“因召对”，被动句；“擢”，提拔，擢升。第二句中，句首添加主语“张商英”；“节”，节制；“华侈”，浮华奢侈的生活；“息”，停止；“抑”，打击；“侥幸”，投机钻营的佞臣。【参考译文】张商英，字天觉，蜀州新津人。身材魁伟，容貌姿态如玉石耸立。自负卓异，雄视世间。调任通川主簿。渝州蛮夷叛乱，他说服首领投降。征召为南川知县-21-\n。章惇治理夔夷，侮辱郡县官吏，没人敢和他说话。部使者想到只有张商英足以和他抗衡，就传檄召他到夔。章惇询问人才，使者就把张商英介绍给他，马上就喊进去一起吃饭。张商英穿着道士服装，长揖后就坐。章惇随意狂言乱语，张商英不时加以辩驳，举止潇洒，高出章惇一筹。章惇非常高兴，延引为坐上客。章惇回到朝廷后，把他推荐给王安石，因而被皇帝召见问话，从检正中书礼房擢升为监察御史。哲宗初年，张商英任开封府推官，出任提点河东刑狱，连续任河北、江西、淮南使者。哲宗亲自当政，召他任右正言、左司谏。张商英非常怨恨元祜大臣不任用自己，就极力攻击他们，指责内侍陈衍动摇宣仁太后，以至于把她比为吕后和武则天；请求朝廷褫夺赠给司马光、吕公著的谥号，捣毁他们的墓碑和坟墓；说文彦博忘恩负义，以及苏轼、范祖禹、孙升、韩川等人，都相继受到谴责。蔡京担任宰相，张商英和他交好，遇到草拟朝廷公文时，就对他大加赞美。不久任命为尚书右丞，转左丞。又和蔡京政见不合，多次诋毁蔡京“身为宰相，却一心在迎合君主”。蔡京被罢免宰相，削除官籍，张商英任鄂州知州。蔡京恢复宰相职位，张商英以散官安置在归州和峡州。大观四年，蔡京再次被放逐，张商英被起用任杭州知州，留在朝廷任资政殿学士、中太一宫使。不久，任命为中书侍郎，于是又任尚书右仆射。蔡京长久以来窃夺国家政权，朝廷上下都怨恨愤慨，看到张商英敢于提出异议，多次称赞他为贤臣，徽宗因为他有声望，就任他做宰相。当时长期干旱，一日，彗星出现在天空，这天晚上，彗星没有出现，第二天，就下雨。徽宗高兴，大字书写了“商霖”二字赐给张商英。张商英处理政务公平，认为蔡京虽然标榜恢复新法，但不过是借此来威胁控制国君，禁锢士大夫罢了。于是大力变革弊政，废除当十钱进而改革币制，恢复转般仓进而废除直接运输，施行纸钞以便于通商行旅，免除不合理的赋税以减轻百姓的负担。张商英劝说徽宗节制浮华奢侈的生活，停止修建土木工程，打击投机钻营的佞臣。皇帝对他都颇有几分畏惧，曾经修葺装潢升平楼，告诫主管官吏凡是遇到张丞相骑马来到，一定要把工匠藏在楼下，直到他走过去才恢复工作。任命杨戬为节度使，张商英说：“祖宗法规，内侍不担任团练使。有功劳应当提拔之人，则应另外设置昭宣、宣政等使官加以褒奖，从未听过要授予旄钺执掌军权的。”一直坚持不签发任命状，人们更是称赞他。宣和三年卒，七十九岁。赠少保。14.【答案】C【解析】题干要求选出“下列对这首词的赏析，不恰当的一项是-21-\n”，这属于综合考查题，考查学生对诗句内容、技巧以及情感的把握。本题考查对诗句的理解，采用了客观选择题的形式，各选项内容涉及了对诗歌的手法、形象、主题的鉴赏，考生解答时首先要注意了解作者身世经历及本诗词的写作背景，逐句翻译诗句，然后把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法，再对照选项一一确认，得出答案。C项，“本词主要表现了词人意兴豪迈、旷达洒脱的情怀”不当，结合整首词内容，“豪兴”是说明词人游兴正浓，“徜徉”是闲庭信步，与下阕“偶然乘兴”相呼应，主要表现词人享受田园风光时内心的快意与轻畅。“意兴豪迈”“旷达洒脱”概括不准确。15.【参考答案】①通俗生动，朴素清新，质朴自然。“树绕村庄，水满陂塘”如同口语，生动自然。写景如“桃花红，李花白，菜花黄”，色彩简单鲜明又显出农家本色。②用词准确。“倚东风、豪兴徜徉”，“豪兴”点明心情，“倚”“徜徉”则写出词人怡然自得的神态。“莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙”，“啼”“舞”“忙”三字概括准确，写出了春天的生命活力。③句式整齐，格调轻快。本词句式都是三、四字句式，轻快流畅。【解析】题干要求“赏析这首词的语言特色”，这是考查学生鉴赏品味诗歌语言的能力。要结合诗词大意感知诗歌的语言特点。先用一些概括性的词语点出，再结合诗句作具体实例。诗歌的语言特点一般有清新自然、朴实无华、华美绚丽、明白晓畅、委婉含蓄、雄浑豪放、放笔婉约、简练生动、抑扬顿挫等。首先要明确鉴赏的角度，如遣词造句、修辞手法、语言特色等，然后结合具体的内容答题。如从用词上来看，“绕”字与“满”字显见春意之浓，是春到农村的标志景象；“倚东风”二句承上而来，“东风”言明时令，“豪兴”点名心情，“徜徉”则写其怡然自得的神态，也表现了词人对农村景色的喜爱；“小园”五句，集中笔墨特写春之一隅；“啼”“舞”“忙”三字概括准确，写春的生命活力，更加淋漓尽致。色彩鲜明，暗含香气，绚烂多彩而又充满生机，达到了以点带面的艺术效果。用词极为准确。从语言特色的角度出发，这首词以通俗、生动、朴素、清新的语言写景状物，使朴质自然的村野春光随词人轻松的脚步得到展现，如全词下笔轾灵，意兴盎然，洋溢着一种由衷的快意和舒畅。从句式的角度来看，这首词主要使用三、四字句式，句式整齐，轻快流畅。16.【答案】（1）吾尝终日而思矣不如须臾之所学也（2）扪参历井仰胁息以手抚膺坐长叹(3)金戈铁马气吞万里如虎17.【答案】C-21-\n【解析】题干要求选出“文中面横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是”，这是考查辨析修改语病的能力。应先浏览文中的画线句，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。“某地的一所民国西北学校，把拉水的一头毛驴居然纳入教员编制，来吃空饷”，“某地的一所民国西北学校”属于多重定语的语序不当。多重定语的语序排列一般是：表示领属或时间、处所的定语离中心词最远；其次是表示中心词“怎么样的”动词、动词性短语；再次是表示中心词“什么样的”形容词、形容词短语；离中心词最近的是表示“性质的”名词或名词短语。即：范围(领属)+数量＋动词（动词性短语）＋形容词（形容词性短语）＋名词（名词性短语＋中心词）。“民国”“西北某地”是表示时间和领属，故应放在最前面，“一所”是数量词，紧跟其后，AB两项都没有把多重定语的语序修改过来，故错误。“把拉水的一头毛驴居然纳入教员编制”属于修饰语的语序不当，“居然”应放在“把”的前面，且“拉水的一头毛驴”也是多重定语的语序不当，“一头”是数量词，“拉水”是动词性短语，故“一头”应放在“拉水”前面，这就排除D项，应选C项。18.【答案】D【解析】题干要求选出“下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是”，这是考查语言表达的连贯性。考生需要分析前后的语境，把握前后句的对象。前面说“就《驴得水》而言”，后面说“可惜影片后来……”，可见中间句子的主语应是《驴得水》，因为前面已经出现影片的名字，故可以用“它”来指代，ABC三项都把主语换成了“某些奇特的构思”“运用某些奇特的构思以延续荒诞的剧情”“某些奇特的构思”，这就与上下文的意思不太连贯，只有D项是从“它”的角度来说，即《驴得水》，这就让语意的表达更为连贯，故选D项。19.【答案】B【解析】本题考查成语意思和用法的辨析。首先把握成语的意思，然后结合语境辨析正误。“琳琅满目”，满眼都是珍贵的东西,形容美好的事物很多；“林林总总”形容众多。第一处说的是“众多的排片表上”，只强调“多”，而无“美好”“珍贵”的意思，故选用“林林总总”。“屈指可数”，形容数目很少，扳着手指头就能数过来；“凤毛麟角”，比喻珍贵而稀少的人或物。第二处，是说可选择的好电影很少，应使用“屈指可数”。“味同嚼蜡”，味道像嚼蜡一样。形容说话或文章枯燥乏味。“索然无味”，形容呆板枯燥,一点意味或者趣味都没有。第三处，是说有的电影越往后看越枯燥，应使用“索然无味”。-21-\n20.【参考答案】①“产生”改为“遭遇”；②“经受”改为“蒙受”或“遭受”；③“给灾区人民的生活带来极大不便”改为“灾区人民生活极为不便”（或在“人民生命财产”前加“使”）；④“度过”改为“渡过”；⑤“请到”改为“请与”。【解析】本题主要考查语句表达运用。注意题干“某校学生会写的一封倡议书”，注意说话的主体，用语的感情色彩等。如本题“给灾区人民的生活带来极大不便”改为“灾区人民生活极为不便”（或在“人民生命财产”前加“使”）。21.【参考答案】考生查分后，查询分数线。同时上国家线和学校线的考生进入复试，复试成功则准备入学。如考生仅未上学校线，通过调剂可参加复试。所有考研不成功的考生可以选择其他出路。【解析】题干要求“把这个流程图写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90字”，从题干可知，这个流程图是“考研查分调剂复试流程图”，这是考查学生图文转换，情景扩写的能力。图文转换的题型主要有以下几种：描述内容、拟标题、品寓意。本题要求描述内容，这就要求做到客观、全面，即把呈现的内容按照一定的逻辑关系说明。首先要认真阅读流程图，读懂框架关系，看懂图形构成要素，将这些信息用简洁明了的语言表述出来即可。如本题，考生要关注流程图中箭头的指向，可以按照指向进行表述。22.【写作指导】这是一道新材料作文，作文材料为两部分，即对待落叶的两种截然不同的态度：前者是“确保地面没有一片落叶”，后者是“不立即清扫景区落叶”。这两种态度的出发点也不一样：前者是为了“加强城市的管理”，后者是为了打造“最美落英缤纷”赏秋景点。连接两部分的关键词是一个“但”字，这一转折，既表明前后态度和行为的对立，也表明后者更是材料的关注点。材料陈述的是现象，对材料的理解，要透过现象去看、去悟。从两者的行为来看，是如何对待自然的问题。前者在于战胜自然，对待自然是对立态度，后者在于用自然来美化生活，对待自然是互融态度。从两者的出发点来看，不是对错的问题，是看待事物的视角问题。前者从净化与安全的角度出发，从管理的便利角度出发，是实用主义视角；后者从美化与诗意的角度出发，从管理的人性化角度出发，是浪漫主义视角。立意角度：（1）肯定尽扫落叶的做法；（2）肯定保留落叶的做法；（3）寻找两者平衡点的辩证观点。参考立意如下：（1）用管理和制度来保护我们生活环境的干净清洁安全；（2）从净化到美化体现的是新时代人民对美好生活的追求在升级；（3）让生活多一点诗意；（4-21-\n）管理需要更多的人性化，管理者需要有人文情怀；（5）留住城市里的自然之美，让城市多一点个性和张扬；（6）社会文明程度不断提升，市政管理服务理念也应该日益进步；（7）从“确保没有一片落叶”来看简单粗暴一刀切的管理就是一种庸政、懒政；（8）对待落叶的态度要兼顾干净清洁安全与诗意美好浪漫，考验的是管理者的智慧；（9）尽在一个“容”字上——谈保护市容与对落叶宽容；（10）实用主义与浪漫主义的共存互生。【参考例文】秋叶不扫，留下城市的诗意钢筋水泥的建筑，拥挤喧闹的人群，有人这样描绘城市的坚硬与浮躁，但城市与现代人无论如何是分不开的。生活在城市里，诗意显得那么奢侈，又那么可爱，一旦被发现就令人兴奋不已。深秋，北京。景美，人醉。一片片落叶，装饰了城市别样的美。在北京大大小小的城市公园里，落叶比往年多了，或薄或厚地铺在地上，增添了秋的韵味，让北京有了“文艺范”，也更有诗意。留下落叶，寻回从前的记忆，便是美好。近日，北京市园林绿化局下发了《关于暂时保留秋冬落叶景观的通知》，除了公园主要道路落叶要进行必要的清扫外，林地、草坪上的自然落叶尽最大可能保留，让市民感受深秋美景。下发保留秋冬落叶景观的通知，北京尚属首次。“之前，要求落叶及时清扫，主要是出于保持绿地整洁秩序考虑。但越来越多的市民认为，落叶其实也是一种美，特别是银杏落叶，铺落在草地上，相当美观。”市园林绿化局相关负责人解释。保留落叶，不仅呈现自然美景，还可增养土地。落叶也不是“无情物”，也能化成“春泥”来护花。“落叶也有落叶的生态价值。”北京林业大学教授余新晓说，落叶是森林生态系统的一部分，也是林地养分补给的重要来源。落叶腐烂后，化作养料回归土壤、改善土壤，提供的是最天然的养料。同时，落叶可以覆盖秋冬裸露地表，减少扬尘；附着在落叶蜡质层上的污染物颗粒，也将最终沉淀在土壤中，补充地表的矿物质元素。在很多国家，秋冬落叶任其覆盖地表，并不做特别的清扫。落叶不扫，是顺应自然，也是尊重自然规律。城市，固然有城市的样貌，保留必要的自然“原样”是丰富城市美。据百望山森林公园相关负责人介绍，公园秋冬不扫落叶，已坚持10年，土壤的有机质含量明显提高。当然，落叶是易燃物，目前北京主要采取清扫、运往指定地点统一消纳的处理方式。城市需要自然美景，也需要安全。在做好防火的前提下，适当地点、适度保留落叶是值得肯定之举。-21-\n落叶纷飞，秋色满城。保留落叶的，不止北京，杭州在苏堤、白堤、南山路等15条道路白天将不再清扫落叶。南山路、北山街、满觉陇路等“网红”道路，因落叶不扫，而为众多名胜古迹增色不少。遇有阴雨或霜冻天气，杭州仍将按照《城市环境卫生作业规范》要求，及时清理落叶。不扫秋叶，浪漫城市；清理落叶，整洁环境。这不是一对矛盾，而是产生美的两个不同侧面，秋叶不扫正应了荷尔德林著名的诗句：诗意地栖居在这片大地上。-21-