广东省江门市普通高中2022学年高一语文10月月考试题06

上学期高一语文10月月考试题06第Ⅰ卷一、基础知识（每小题3分，共54分）1、下列选项中加点字的读音全部正确的一项是（）A．解剖（pōu）创伤（chàng）锲而不舍（qiè）叱咤风云（chà）B．不惮（dàn）拙劣（liè）强词夺理（qiáng）安全着陆（zháo）C．冉冉（rǎn）漫溯（sù）载歌载舞（zài）校对古籍（jiào）D．摒弃（bìng）彳亍（chù）长歌当哭（dāng）引吭高歌（háng）2、下列词语中加点的字，读音错误最多的一项是（）A．祛暑（qù）脑髓(suí)后裔(yī)怏怏不乐（yāng）B．轧票(gá)颓圮(qǐ)拂晓(fó)管窥蠡测(kuī)C．聒噪(guō)慰藉(jì)忸怩(nì)殒身不恤(yǔn)D．弄堂(nòng)纤维(qiān)浸渍(zì)戛然而止(gá)3、下列各项中，每个词语都各有一个错别字的一组是（）A．气慨欧打开门揖盗暗然涕下B．屠戳脉搏绿草如阴阴谋诡计C．嘻戏纯萃愤世嫉俗则无旁贷D．殒落寒喧莫衷一事一股作气4、下列词语有两个错别字的一项是（）A．直截了当沽名钓誉久经沙场迫不及待　　B．凭心而论常年累月伸张正义铤而走险C．甘败下风蔚然成风刚愎自用急于事功　　D．歪门斜道名符其实不可思议惹事生非5、下列加点词解释有错误的一组是（）A．菲薄（微薄）彳亍（走得很慢的样子）峥嵘岁月稠（不平凡，不寻常）B．立仆（倒下）桀骜（性情倔强）粪土万户侯（视……如粪土）C．怅寥廓（失意的样子）出离愤怒（超出）挥斥方遒（强劲有力）D．颓圮（坍塌，破败）漫溯（逆流而上）浪遏飞舟（阻止）6、依次填入下列各句横线处的词语恰当的一项是（）（1）截至10月26日，山东省已报告甲型H1N1流感确诊病例702例，其中，重症病例2例，危重病例1例。（2）中国观众最为喜爱的美剧《越狱》，其男一号“迈克”的扮演者温特沃斯﹒米勒第一次来华的第一站是上海，19日下午独家腾讯网。（3）听王教授那富有哲理的讲话时，同学们往往先是一愣，接着猛然，不约而同地欢笑起来。A．累积作客醒悟B.累计作客省悟C．累计做客醒悟D.累积做客省悟7、在下列横线上，依次填写的关联词语是（）我目睹中国女子的办事，是始于去年的，是少数，看那干练坚决，百折不回的气概，曾经屡次为之感叹。至于这一回在弹雨中互相救助，殒身不恤的事实，更足为中国女子的勇毅，遭阴谋诡计，压抑至数千年，终于没有消亡的明证了。要寻求这一次死伤者对于将来的意义，意义就在此罢。A、虽然但虽则虽而倘B、即使然而虽然却虽而若-8-C、虽然而虽也虽却如D、即便但是虽然却虽也倘8、下列各句中没有语病的一项是（）A．根据公司的战略发展规划，需要引进大批优秀人才，包括服装量体师、团购业务员、技术总监、高级设计经理等大量基层和高层岗位。B．营救告一段落后，他们把重点转向照顾幸存者，现在又在为避免地震滑坡形成的35个堰塞湖可能的灾害而奔忙，一刻也停不下来。C．由于单位优势逐渐丧失，身处僻壤的水电八局职工子弟，开始选择城市作为实现人生的目标，尤其是80后的这一代更迫切地希望融入城市。D．90个有特殊编号的“奥运缶”在北京结束了网络竞价，以总价1283.65万元成交，每个缶的均价都超过了14万元。9、下列各组加点词解释错误最多的一项是（）A．沛公则置车骑（置备）比诸侯之列（比较）不得持尺兵（兵器）吾属今为之掳矣（属于）B．诚能得樊将军首（果真）荆轲废（残废）乃引其匕首提秦王（提起）若不阙秦（侵损）C．愿大王少假借之（凭借）今行而无信（信用）若入前为寿（假若）顾计不知所出而耳（顾及）D．闻大王有意督过之（责备）就车而去（靠近）焉用亡郑以陪邻（增加）唯大王命之（只有）10、下列加点词语的古今意义都相同一项是（）①将军战河北②秋毫不敢有所近③诸郎中执兵④可以解燕国之患⑤沛公起如厕⑥樊於期偏袒扼腕而进曰⑦不如因善遇之⑧约为婚姻⑨劳苦而功高如此⑩持千金之资币物A．②④⑦B．①⑥⑧C．⑦⑨⑩D．②⑦⑨11、下列各组中有三个通假字的一项是（）A．因击沛公于坐图穷而匕首见备他盗之出入与非常也B．日以尽矣诚振怖大王之威不可不蚤自来谢项王C．还柱而走不敢兴兵以拒大王秦王必说见臣D.欲止不内令将军与臣有郤沛公旦日从百余骑来见项王12、从词类活用角度，对下列加点词的用法分类正确的一组是（   ）①封府库，籍吏民②群臣怪之③我得兄事之④烛之武退秦师⑤道芷阳间行⑥与郑人盟⑦太子迟之⑧发尽上指冠⑨项伯杀人，臣活之⑩日夜望将军至A.①⑥/③⑤⑩/④⑨B.①⑥⑧/②⑦/③⑩C.②④/③⑤⑩/⑥⑧ D.①⑦/②⑤/③⑥⑧13、对下面各句的句式特点分类正确的一组是（）①何厌之有②若属皆且为所虏③籍何以至此④太子及宾客知其事者⑤父母宗族皆为戮没⑥群臣侍殿上者，不得持尺兵 ⑦而燕国见陵之耻除矣⑧以其无礼于晋⑨所以遣将守关者，备他盗与非常也⑩使毕使于前A．①③⑩/②⑤⑦/④⑨/⑥⑧B．①③/②⑤⑦/④⑥/⑧⑩/⑨C．①③/②④⑥/⑤⑦⑨/⑧⑩D．①③④/②⑤⑦/⑥⑨/⑧⑩14、下列各组加点词语用法和意思相同的一组是（）-8-A．因人之力而敝之今日往而不反者，竖子也B．失其所与吾其还也C．是寡人之过也项伯乃夜驰之沛公军D．愿得将军之首以献秦以次进15、下面有关文学常识的表述，完全正确的一项是（）A．词，也叫长短句、曲子词、汉乐府，是隋唐时兴起的一种合乐可歌，句式长短不齐的诗体。B．《史记》是我国第一部纪传体通史，鲁迅曾评价为“史家之绝唱，无韵之离骚”，分别用来赞颂其在文学和历史学上的地位。C．鲁迅是我国伟大的文学家、思想家、革命家，主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》、散文集《朝花夕拾》，杂文集《华盖集》《华盖集续编》等。D．新闻是一种以记叙为主的文体，结构一般包括标题、导语、主体、结语等，其中导语是新闻的“眼睛”，是新闻的纲领和中心所在。16、下面有关文学常识的表述，错误的一项是（）A．关于汉字的构成，前人有所谓“六书”说，即“象形”“指事”“会意”“形声”“转注”“假借”六种方法。B．对联，也叫楹联、对子等，是独立于诗词曲赋之外的一种文学样式，形成于唐宋，盛行于明清。对联讲究平仄，平仄相异，达到音调的和谐之美。C．作为儒家思想经典的《论语》成书于春秋战国之际，是记载孔子及其弟子言行的书。统率其全书的核心思想是“仁”。D．《大卫﹒科波菲尔》是19世纪英国作家狄更斯的代表作。它完全按照作者的亲身经历而作，是一部“自传体”小说。17、阅读下面的诗歌，选出分析不当的一项（）远和近　　顾城　　你一会看我一会看云我觉得你看我时很远你看云时很近A．本诗虽只有短短的六句，却容纳了丰富的内涵。“远”“近”本是物理距离概念，是客观存在，有科学的衡量标准。但在情感作用下产生的心理距离却不同，“远”可以变“近”，“近”可以变“远”。B．诗中的“你”“我”“云”三个意象都具有一定的象征意义。“你”“我”是生活在客观现实中，同属于社会的组成人员，“云”则象征着诗人幻想中的拥有完美品质的人。C．诗中用“你”“我”“云”心理距离的变换，曲折地反映了人与人之间的隔阂、戒备以及诗人对和谐、融洽的理想人际关系的向往、追求。D.“你看我时很远”，这是地近心远，“咫尺天涯”；“你看云时很近”，这是地远心近，“天涯若比邻”。这首诗看似信手拈来，实则匠心独运，给人的印象是：自然而不平淡，工巧而不矫饰。18、这是杭州二十四桥的一副对联，请将语句进行组合，构成完整上下联。①胜地据淮南②扁舟过桥下③问箫声何处④看云影当空⑤有人吹到月三更⑥与水平分秋一色A．①③⑤，②④⑥B．②③⑤，①④⑥-8-C．①④⑥，②③⑤D．②④⑤，①③⑥二、（12分，每小题3分）阅读下面一段文言文，完成19—22题。及项梁渡淮，信杖剑从之，居麾下，无所知名。项梁败，又属项羽，羽以为郎中。数以策干项羽，羽不用。汉王之入蜀，信亡楚归汉，未得知名，为连敖（连敖，楚官名）。坐法当斩，其辈十三人皆已斩，次至信，信乃仰视，适见滕公，曰：“上不欲就天下乎？何为斩壮士？”滕公奇其言，壮其貌，释而不斩。与语，大说之。言于上，上拜以为治粟都尉，上未之奇也。信数与萧何语，何奇之。至南郑，诸将行道亡者数十人，信度何等已数言上，上不我用，即亡。何闻信亡，不及以闻，自追之。人有言上曰：“丞相何亡。”上大怒，如失左右手。居一二日，何来谒上，上且怒且喜，骂何曰：“若亡，何也？”何曰：“臣不敢亡也，臣追亡者。”上曰：“若所追者谁何？”曰：“韩信也。”上复骂曰：“诸将亡者以十数，公无所追；追信，诈也。”何曰：“诸将易得耳。至如信者，国士无双。王必欲长王汉中，无所事信；必欲争天下，非信无所与计事者。顾王策安所决耳。”王曰：“吾亦欲东耳，安能郁郁久居此乎？”何曰：“王计必欲东，能用信，信即留；不能用，信终亡耳。”王曰：“吾为公以为将。”何曰：“虽为将，信必不留。”王曰：“以为大将。”何曰：“幸甚。”于是王欲召信拜之。何曰：“王素慢无礼，今拜大将如呼小儿耳，此乃信所以去也。王必欲拜之，择良日，斋戒，设坛场，具礼，乃可耳。”王许之。诸将皆喜，人人各自以为得大将。至拜大将，乃韩信也，一军皆惊。（《史记·淮阴侯列传》）19．对句中加点的词，解释或用法不正确的一项是（3分）A．信杖剑从之，居麾下：帅旗之下，即部下。B．坐法当斩：因为，由于。C．王素慢无礼：一向，平时。D．顾王策安所决耳：疑问代词，哪里。20．比较两组句中加点字的意义和用法，判断正确的一项是（3分）①上且怒且喜③项梁败，又属项羽，羽以为郎中。②若属皆且为所虏④诸将皆喜，人人各自以为得大将。A．①②句相同，③④句不同。B．①②句不同，③④句也不同。C．①②句不同，③④句相同。D．①②句相同，③④句也相同。21．下列句子中与例句中“之”的用法相同的一句是（3分）例句：上未之奇也A．愿伯具言臣之不敢倍德也B．而听细说，欲诛有功之人C．吾属今为之虏矣D．夫晋，何厌之有22．选出下列说法中不正确的一项（3分）A．萧何追韩信表明萧何慧眼识英才。B．韩信亡楚和亡汉的原因不相同。C．刘邦拜韩信为大将是萧何推荐之故D．“一军皆惊”是指将士们没有想到刘邦拜的大将竟然是韩信。第Ⅱ卷三、文言文翻译及默写（共15分）23、把文言阅读材料中划线句子翻译成现代汉语。（6分）（1）滕公奇其言，壮其貌，释而不斩。（2分）译文：-8-（2）王必欲长王汉中，无所事信；必欲争天下，非信无所与计事者。（3分）译文：24、将下列课内文言文句子译为现代汉语。（6分）（1）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（2分）译文：（2）北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。（3分）译文：25、默写（5分）（1）在《沁园春·长沙》中，作者面对一派生机勃勃的大千世界，思绪万千，不禁发问“怅寥廓，，？”来道出雄心壮志，表现博大胸怀。（2），不是清泉，是天上虹，沉淀着彩虹似的梦。（《再别康桥》）（3）我希望逢着，一个，。（《雨巷》）（4）惨象，；流言，。（《记念刘和珍君》）（5）既东封郑，，，将焉取之？（《烛之武退秦师》）四、阅读下面的文字，完成26～28题。（9分）树犹如此吕小华⑴树有整整四季的风景，它的美任何时候都没有空缺。⑵从一棵破土而出的小苗开始吧，它的枝叶新鲜柔嫩。在阳光雨露下一天一个姿态地生长，给人无限的希望。苗圃里的树都细细的，看见它们你就懂得什么叫苗条。那时，小绿叶子铺着白绒。微微风来也让它们欢喜摇曳，摇曳得苗圃成了一片绿海。⑶树慢慢长大后，可以很世俗，在万丈红尘里充当旁观者。密层层排列在高速路两边，大片大片地绿化着公园；小小庭院里一棵两棵的，往往是全家人的爱宠，也有一不留神成为哲人之物的，犹如冯友兰之于堂前三松，还有鲁迅的两棵枣树。⑷斜风细雨，杨柳堆烟，为重重帘幕后的思念再添离愁。人们赞赏这种诗意，从古至今无数优美的诗词传诵着因树而起的细致情怀。⑸树好象并不在乎这些，它只会沉静地站着，汲取了空中的露水，涵蓄了地下的雨水，还有人们靠在树干上痛哭的眼泪——它只会沉静地站着，听从人们的安排，在道路两旁，在亭榭一角，不过，树长着长着就自然地长出了自己的个性，任何两棵树都不会完全相同。⑹整整齐齐成排栽种的树林吸引来鸟儿做巢。鸟儿的巢可没有社区规划，它们高高低低地坐落在不同的树杈上，或大或小。⑺据说，鸟儿站在树上，是看不见树下人的，上有天空，下有树冠，鸟儿自由自在于其间歌唱。看风景的人只有仰望嗟叹，却无法加入鸟儿与树的对答。⑻花也很美，但是任何花都有周期，花期再长也有凋谢的一天，花一旦凋谢，就从世上彻底消失了，变成了另外的形态——譬如果实，也可能只是一地残花萎顿泥土。欣赏花的人具有艺术家的心肠，因为开花的过程虽然完整，唤起的美却是断片的，开花的辉煌似乎为了落花的伤感而存在。⑼树呢，没有关系，它永远在生长，绿叶满枝是一种状态，因为对树来说，无所谓盛，无所谓衰，它的美在于姿势。一棵树苗让人联想到整个生长季节，即使生命终止，状态也不会停止。无叶也无雪时，旁生逸出的小枝杈也成了天空的装饰画；谁又能说开花不是树的一种状态呢？⑽-8-树的美的确在于它们的姿势，不管是整齐的，还是散乱的，没有一棵树是完全类同的。树的每一根枝条在尽可能地向上生长，一棵苗儿让人联想到的是整个生长季节。即便树的生命终止，它的状态却不会终止。西部荒漠里的胡杨林会大片地死去，但枝干屹立不倒。立体的死亡凝固住一段时光，展示着无边的壮烈，令观者震撼。⑾因此，无所谓盛，也无所谓衰，欣赏树犹如欣赏生命本身，在无限轮回中前进。⑿小时候，在林边空地上，偶尔能发现一棵很小很小的杏树苗。茎杆儿瘦瘦的，还没有木质化，三两片柔柔的杏叶就坠弯了它。可是，别说它没有力量。因为，这棵小苗是顶破了杏核才出土的，那个杏仁还忠实地伏在根上呢。小孩子发现一棵杏树，都是欣喜若狂，想想吧，春来满树的杏花，秋来金黄的甜杏，都可以在自家门前收获，再不用拉着小胖去爬篱笆了。如获至宝捧回家的小苗往往很快就蔫了真不知道是哪里照顾不当。⒀后来长大了，走的地方多了，看的风景也多了。渐渐发现，树的本色只有在深山里才发挥得淋漓尽致。空山新雨后，寂静无人时，它们的生命得到最饱满的滋养。厚茸茸的苔藓铺满了青石，也成了老树最有资历的装点。人走在蒙蒙山雾里，耳边风涛阵阵，心里清净，空灵迷幻中，犹如踏进前世今生的缘。⒁深山里的树，不理会人间的安排，恣情恣性地生长，上上下下，重重叠叠，藤可以缠松，柏可以抱槐；成排成行，成阵成海，各有各的威风。⒂人总不能总是处在深山里，这是人的可惜之处，也是树的幸运之处。更多的时候，我只有从图象里去欣赏树。⒃曾经看过许多图片，都以荒原中的一棵树为素材。席天幕地的背景，孤独的姿态，前不见古人，后不见来者。似有呼啸风来，漫卷千古的愁绪霎那间也湮没了看图的人。无论是傲岸，还是穹曲，孤立的一棵树也自有其不可凌越的气势。⒄在这里，我很想引用谁说过的名言来佐证，但是浮现于脑中的全是文人场景，李青莲对影起舞，辛稼轩拍遍栏杆，悼红轩批阅十载……⒅以树比人原有传统。庭前阶下的子弟若堪比芝兰玉树，怎不令门楣生辉？而老树堪比有德者，所以孔林中柏树森森，丞相祠堂也有黛色参天。⒆毕竟，树犹如此！26．文章第⑻段概括写了“花的作用”，这对写树有何作用?（2分）答：27．通观全文，分点概括作者笔下的树有哪些特点。(最少写出三点)(3分)答：28．下列对这篇散文的分析和鉴赏，不正确的两项是()()（4分）A．文章开篇点题，然后以树的生长过程为线索结构全文，突现了“树有整整四季的风景，它的美任何时候都没有空缺”的特点。B．无论“在万丈红尘里充当旁观者”，还是“一不留神成为哲人之物”，树都坚守自己的个性。C．作者运用拟人、排比的修辞手法，并巧妙地化用古诗的意境，文笔细腻流畅，使全文充满了浓郁的诗情画意。D．文章中还写了“人们靠在树干上痛哭的眼泪”和“看风景的人只有仰望嗟叹，却无法加入鸟儿与树的对答”的情景，意在表明现代人内心的孤独与无奈。E．文章以“毕竟，树犹如此!”结尾，既照应了文题，绾结了全文，又显得文笔凝重，意旨深远。五、作文(10分)29、阅读下面两则材料，根据要求作文。（1）阿尔卑斯山的山谷中有一条道路，两旁景物极美，路旁插着一块标语牌：“慢慢走，欣赏啊！”它劝告那些匆匆过客不要因为无暇欣赏而留下遗憾。（2）有一句格言是这样说的：“朋友，快快走，请不要为眼前美丽的风光而驻足。”-8-你对这两句话有何看法？要求：写一段文字，说明你的看法，并使其具有说服力。至少使用两种修辞手法，不少于300字。答案一、基础知识（每小题3分，共54分）1、C2、A3、D4、B5、A6、C7、A8、B9、C10、D11、B12、A13、B14、A15、C16、D17、B18、C二、（15分，每小题3分）19．B20．B21．C22．B译文：等到项梁率领抗秦义军渡过淮河向西进军的时候，韩信带了宝剑去投奔他，留在他的部下，一直默默无闻。项梁失败后，改归项羽，项羽派他做郎中。他好几次向项羽献计策，都没有被采纳。刘邦率军进入蜀地时，韩信脱离楚军去投奔他，当了一名接待来客的小官。有一次，韩信犯了案，被判了死刑，和他同案的十三个人都挨次被杀了，轮到杀他的时候，他抬起头来，正好看到滕公，就说：“汉王不打算得天下吗？为什么杀掉壮士？”滕公听他的口气不凡，见他的状貌威武，就放了他不杀。同他谈话，更加佩服得了不得，便把他推荐给汉王。汉王派他做管理粮饷的治粟都尉，还是不认为他是个奇才。韩信又多次和萧何谈天，萧何也很佩服他。汉王的部下多半是东方人，都想回到故乡去，因此队伍到达南郑时，半路上跑掉的军官就多到了几十个。韩信料想萧何他们已经在汉王面前多次保荐过他了，可是汉王一直不重用自己，就也逃跑了。萧何听说韩信逃跑了，来不及把此事报告汉王，就径自去追赶。有个不明底细的人报告汉王说：“丞相萧何逃跑了。”汉王极为生气，就像失掉了左右手似的。隔了一两天，萧何回来见汉王，汉王又是生气又是喜欢，骂道：“你逃跑，是为什么？”萧何答道：“我不敢逃跑，我是追逃跑的人。“你去追回来的是谁？”萧何说：“韩信啊。”汉王又骂道：“军官跑掉的有好几十，你都没有追；倒去追韩信，这是撒谎。”萧何说：“那些军官是容易得到的，至于象韩信这样的人才，是普天下也找不出第二个来的。大王假如只想老做汉中王，当然用不上他；假如要想争夺天下，除了韩信就再也没有可以商量大计的人。只看大王如何打算罢了。”汉王说：“我也打算回东方去呀，哪里能够老闷在这个鬼地方呢？”萧何说：“大王如果决计打回东方去，能够重用韩信，他就回留下来；假如不能重用他，那么，韩信终究还是要跑掉的。”汉王说：“我看你的面子，派他做个将军吧。”萧何说：“即使让他做将军，韩信也一定不肯留下来的。”汉王说：“那么，让他做大将。”萧何说：“太好了。”当下汉王就想叫韩信来拜将。萧何说：“大王一向傲慢无礼，今天任命一位大将，就象是呼唤一个小孩子一样，这就难怪韩信要走了。大王如果诚心拜他做大将，就该拣个好日子，自己事先斋戒，搭起一座高坛，按照任命大将的仪式办理，那才行啊！”汉王答应了。那些军官们听说了，个个暗自高兴，人人都以为自己会被任命为大将，等到举行仪式的时候，才知道是韩信，全军上下都大吃一惊三、文言文翻译及默写（共17分）23、（1）滕公认为他的话很奇特，他的外貌很强壮，就放了他而没有杀死他。（2）大王您如果只是想在汉中一带长期称王，那么韩信没什么用；如果想要争夺天下，（那么）不是韩信没有能够和你一起谋划此事的。-8-24、略25、略四、阅读下面的文字，完成26～28题。（9分）26．以花的美有周期，反衬树的美任何时候都没有空缺。27．①树有整整四季的风景，它的美任何时候都没有空缺。②树有自己的个性，没有完全相同的两棵树。③树在自然、无人打扰的状态下更能淋漓尽致地表现出本色。④深山里成排成行、成阵成海的树，各有各的威风；孤立的一棵树也自有其不可凌越的气势。28．BD五、作文(10分)略-8-