广东省江门市普通高中2022学年高一语文10月月考试题08

上学期高一语文10月月考试题08共l50分，考试时间l50分钟。第I卷本试卷共l2小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合要求。一、(15分，每小题3分)1、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是()A、遏(è)制说服(shuì)岿然不动(kuī)谆谆教导(zhūn)B、百舸(gě)寥(1iáo)廓不屈不挠(ráo)婀娜多姿(ē)C、惆怅(chàng)糟粕(pò)长歌当哭(dàng)锲而不舍(qiè)D、忸怩(niǔ)浸渍(zì)病入膏肓(māng)神情尴尬(gà)2、下列词语中没有错别字的一组是()A、家具竞自由殒身不恤吉人自有天象B、酝酿东道主峥嵘岁月真金不怕火炼C、问侯挖墙角欢渡佳节明人不说暗话D、道劲元霄节彬彬有礼在其位谋其政3、填入下列各句横线上的词语，最恰当的一项是()①石门山风景区是一个传统文化和生态旅游相结合的风景区，景区设计匠心独具，一草一木，一砖一瓦均含禅理，草木郁郁葱葱，环境清静，风景独秀，不失为一个放松身心、休闲养性的好去处。②一个十多岁的孩子能写出这样的文章来，难以相信。③又有一次日本作家由起女士访问上海，来我家，对日本产的包弟非常喜欢，她说她在东京家中也养了狗。A、忧雅简直作客B、幽雅简直做客C、幽雅几乎作客D、优雅几乎做客4、下列各句中，加点的熟语使用最恰当的一句是()A、旅游黄金周期间，为化解部分旅客的不满情绪，曲阜市旅游局设立了“旅客投诉中心”，此举说明他们不光有良好的服务意识，还有闻过则喜的雅量。B、陶渊明早年曾几度出仕后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之路，过起了瓜田李下的田园生活。C、两年前开始的家电下乡刺激了农民消费欲的增长，原本趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品。D、他上学那会儿就是瘦死的骆驼比马大的那种人。按照规定，他可以申请贫困生助学贷款，但他却硬撑着不肯申请。5、下列各旬中没有语病且句意明确的一句是()A、福建土楼具有防匪防盗、防震防潮、冬暖夏凉、生活方便，虽经百年风雨或战争硝烟，至今仍巍然屹立，享有“东方古城堡”之美誉。B、近年来世界艺术品拍卖价格屡创新高，许多有眼光的国际大商人纷纷购买收藏有价值的艺术品，希望以这种投资方式实现资产保值和增值。C、为了日本人民福祉，为了东亚稳定繁荣，日本政府必须认清形势，改正错误，妥善解决钓鱼岛等问题，重建与邻国互信，避免将日本经济推向万劫不复的境地!D、近视患者都应当接受专业医师的检查，选择合适的眼镜，切忌不要因为怕麻烦、爱漂亮而不戴眼镜。-10-二、(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成6～8题。人与生物圈计划人与生物固计划中国有，世界其他国家也有。目的是寻求同一个答案。为什么人们在享受自己获得的和创造的财富时，会时时受到大自然的种种惩罚?因为人类在土壤侵蚀、沙漠化、滥伐森林、越来越多的物种灭绝、环境污染等所导致的生态系统退化中，已经意识到能登月球、造核武器的人类，还没有真正揭开人与生物圈之间的秘密。也许正是这个缘故，联合国针对全球日益严重的人口、资源和环境的挑战，以保护人类赖以生存的地球环境为宗旨的人与生物圈计划，格外受到世界各国的拥护和支持，这项松散的政府间科学计划自1971年开始实施以来，已经在100多个国家和地区开发了数千个实施科研项目，有数万人参加了有关的培训活动。作为该计划理事国之一的中国，自1972年参加起就抱着极大的热情。国务院于1978年正式批准成立了相应的计划组织实施结构——UIY与生物固国家委员会。迄今为止，全国有37个有关项目列入中国人与生物圈计划，6个国家级自然保护区批准加入国际生物圈保护区网。人与生物圈计划已经成为跨地域、跨国界联系百余个国家和地区的纽带，成为专家学者运用生态学方法，研究人与环境相互关系的纽带，已经是为生物圈资源合理利用和保护提供多学科、多领域依据的窗口。在我国长白山实施的温带森林生态系统研究计划，可试说是这种纽带和窗口的一个缩影。中国吉林省长白山，有个面积为20多公顷的林区，植被没有经受太大的干扰，从山岩裸露、白雪皑皑的山巅，到针阔混交、林木遮天的山岭，十分明显的植被垂直带变化，没有夹杂人为的痕迹，是大自然创造的一个完整的东北亚山地生态系统。这里没有森林病虫害，众多的物种以最佳的形式和谐协调地生存。长白山优化森林结构，正好成为欧洲病态森林的最佳参照模式地。各国专家希望从政亚大陆北半部山地生态系统典范的长白山自然保护区得到启示，以查清欧美“森林死亡”的原因，制定有效的控制对策，中国专家希望通过研究优化生态系统的结构、功能和生产力，揭开大自然更多的秘密，以寻找适合中国国情的林业之路。中外专家的希望，便成为国际间合作和交流的基础。6、第一段中“秘密”一词具体指的是()A、指人类为什么会受到自然的惩罚。B、指人类获得和创造了财富还会受到惩罚的原因。C、指人类应怎样在维持生态平衡的同时来获得发展。D、指人类搞经济建设怎样才能和环境相适应。7、文中说到人与生物圈的计划，它的根本目的是()A、保护人类赖以生存的地球环境。B、促进生产和经济的迅速发展。C、寻找并揭开人与生物圈之间的秘密。D、为国际间的合作交流提供更有利的条件。8、下列说法不符合原文意思的一项是()A、人与生物圈计划有益于国际交流，有益于生物圈资源的保护与利用。B、长白山优化森林结构也许是欧洲病态森林最佳参照模式。C、人与生物圈计划对于人类赖以生存的地球环境确有重大作用。D、中国人与生物圈计划在行动。三、(12分。每小题3分)阅读下面两段文言文，完成9—12题。(一)-10-晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣。若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉!”许之。夜缒而出。见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若余郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣；许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有?既东封郑、又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之?阙秦胜利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、扬孙戍之，乃还。子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整不武。吾其还也。”亦去之。(节选自《左传烛之武退秦师》)(二)杞子自郑使告于秦曰：“郑人使我掌其北门之管，若潜师以来，国可得也。”穆公访诸蹇叔。蹇叔曰：“劳师以袭远，非所闻也。师劳力竭，远主备之，无乃不可乎？师之所为，郑必知之，勤而无所，必有悖心。且行千里，其谁不知？”公辞焉。召孟明、西乞、白乙，使出师于东门之外。蹇叔哭之，曰：“孟子!吾见师之出而不见其入也!”公使谓之曰：“尔何知!中寿，尔墓之木拱矣!”蹇叔之子与师，是而送之曰：“晋人御师必于肴。肴有二陵焉：其南陵，夏后皋之墓也；其北陵，文王之所辟风雨也。必死是间，余收尔骨焉。”秦师遂东。(节选自《左传崤之战》)9、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是()A、晋军函陵，秦军氾南军：驻军B、既东封郑、又欲肆其西封封：边界C、劳师以袭远劳：辛苦D、且行千里，其谁不知?公辞焉辞：拒绝10、下列句子中加点的词的意义和用法全都相同的一项是()A、夜缒而出吾见师之出而不见其人也B、焉用亡郑以陪邻肴有二陵焉C、吾其还也且行千里，其谁不知D、是寡人之过也郑人使我掌其北门之管11、下列四句中的文言句式与侧句相同的一项是()例句“其北陵，文王之所辟风雨也。”A、夫晋，何厌之有?B、“其无礼于晋，且贰于楚也。C、失其所与，不知。D、见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。”12、下列对两段文字有关内容的分析和概括，不正确的一项是()，A、烛之武和蹇叔都是为了国家而抛弃个人恩怨和利益的爱国者；而秦穆公无论是从郑退兵还是潜师袭郑，从根本上讲也是为了本国利益，正可谓“他日利有大于烛之武者，吾知秦穆必翻然从之矣”。B、“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”一个“犹”字，写出了烛之武对郑伯以前不重用自己的不满，微言大义，体现了“春秋笔法”。C、蹇叔劝谏委婉却深谋远虑，哭师直白-10-却满腔愤怒；秦穆公利欲熏心、刚愎自用、目光短浅，与两年前“退秦师”时的虚怀若谷、见贤思齐判若两人。D、两段文字故事情节波澜起伏，人物语言富有个性，人物形象栩栩如生，充分显示了古代记叙散文的永恒魅力。第Ⅱ卷(非选择题，共114分)四、（24分}13、把文言文阅读材料中画横线的句子及教材《鸿门宴》中的一个句子翻译成现代汉语。(10分)(1)因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整不武。吾其还也。(4分)(2)必死是间，余收尔骨焉。(3分)(3)所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。(3分)14、阅读下面一首诗，完成后面的问题。(8分)思念舒婷一幅色彩缤纷但缺乏线条的挂图，一题清纯然而无解的代数，一具独弦琴，拨动檐雨的念珠，一双达不到彼岸的桨橹。蓓蕾一般默默地等待，夕阳一般遥遥地注目，也许藏有一个重洋，但流出来，只是两颗泪珠。呵，在心的远景里在灵魂的深处。(1)诗歌第一节用了哪些意象?这些各自独立的跳跃着的意象有何共同特点?(4分)(2)“重洋”与“两颗”的反差，准确地表达了东方民族怎样的性格?试加以简析。(4分)15、补写出下列名篇名句中的空缺部分(任选3个小题)(6分)(1)子曰：“三军可夺帅也；。”(《论语·子罕》)真的勇士，，敢于正视淋漓的鲜血。鲁迅《记念刘和珍君》)(2)恰同学少年，风华正茂，书生意气，。(毛泽东《沁园春长沙》)，同向春风各自愁。(李商隐《代赠》)(3)，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻间，。徐志摩《再别康桥》)(4)，大礼不辞小让。如今，我为鱼肉，何辞为?(司马迁《鸿门宴》)五、（l2分。每小题4分）16、为下列句子中划线的部分排序，使之语意连贯，音韵和谐，并与前后文衔接起来。(4分)先生的讲演，到紧张处-10-，便成为表演。他真是手之舞之足之蹈之，，，，。听他讲到他最喜爱的“桃花扇”，讲到“高皇帝，在九天，不管……”那一段，他悲从衷来，竞痛哭流涕而不能自已。他掏出手巾拭泪，听讲的人不知有几多也泪下沾巾了!又听他讲杜氏讲到“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳……”，先生又真是于涕泗交流之中张口大笑了。①有时顿足②有时叹息③有时掩面④有时狂笑17、下面是不同时期较为流行的寒暄语，请探究这一语言的变化在内容上具有怎样的特点和折射出人们怎样的心理，并将探究结果填写在相应的横线上。(4分)(1)上世纪70年代：“你吃饭了吗?”(2)上世纪80年代：“你下海了没?”(3)上世纪90年代：“你找到工作没?”(4)本世纪初期：“你买房了吗?”(5)2022年初：“你船票准备好了没’”内容变化的特点：(2分)折射出的心理：(2分)18、学校准备为图书馆和餐厅各张贴一幅对联，现已给出上联，请你补拟下联。(4分)(1)图书馆上联：学问藏今古下联：(2分)(2)餐厅上联：温饱中当念父母辛苦下联：(2分)六、阅读下面的文字，完成l9～22题(18分)别了，不列颠尼亚①在香港飘扬了一百五十多年的英国米字旗最后一次在这里降落后，接载查尔斯王子和离任港督彭定康回国的英国皇家游轮“不列颠尼亚”号驶离维多利亚港湾——这是英国撤离香港的最后时刻。②英国的告别仪式是30日下午在港岛半山上的港督府拉开序幕的。在蒙蒙细雨中，末任港督告别了这个曾居住了二十五任港督的庭院。③4点30分，面色凝重的彭定康注视着港督旗帜在“日落余音”的号角声中降下旗杆。根据传统，每一位港督离任时，都举行降旗仪式。但这一次不同：永远都不会再有港督旗帜从这里升起了。4时40分，代表英国士王统治了香港五年的彭定康登上带有皇家标记的黑色“劳斯莱斯”，最后一次离开了港督府。④掩映在绿树丛中的港督府于1885年建成，在以后的近一个半世纪中，包括彭定康在内的许多港督曾对其进行过大规模改建、扩建和装修。随着末代港督的离去，这座古典风格的白色建筑成为历史的陈迹。⑤晚6时15分，象征美国管治结束的告别权或在距离驻港英军总部不远的添马舰军营东面举行。停泊在港湾中的皇家游轮“不列颠尼亚”号和临近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案，恰好构成这个“日落仪式”的背景。⑥此时，雨越下越大。查尔斯王子在雨中宣读英国女王赠言说：“美国国旗就要降下，中国国旗将飘扬于香港上空。一百五十多年的英国管治即将告终。”⑦7点45分，广场上灯火渐暗，开始了当天港岛上的第二班降旗仪式。一百五十六年前，一个叫爱德华·贝尔彻的英国舰长带领士兵占领了港岛，在这里升起了英国国旗；今天，另一名英国海军士兵在“威尔士亲王”军营旁的这个地方降下了米字旗。⑧当然，最为世人瞩目的是子夜时分中英香港交接仪式上的易帜。在1997年6月30日的最后一分钟，米字旗在香港最后一班降下，英国对香港长达一个半世纪的统治宣告终结。-10-⑨在新的一天来临的第一分钟，五星红旗伴着《义勇军进行曲》冉冉升起，中国从此恢复对香港行使主权。与此同时，五星红旗在英军添马舰营区升起，两分钟前，“威尔士亲王”军营移交给中国人民解放军，解放军开始接管香港防务。⑩零点40分，刚刚参加了交接仪式的查尔斯王子和第28任港督彭定康登上“不列颠尼亚”号的甲板。在英国军舰“漆咸”号及悬挂中国国旗和香港特别区区旗的香港水警汽艇护卫下，将于1997年年底退役的“不列颠尼亚”号很快消失在南海的夜幕中。从1841年1月26日美国远征军第一班将米字旗插上海岛，至1997年7月1日五星红旗在香港升起，一共过去了一百五十六年五个月零四天。大英帝国从海上来，又从海上去。新华社香港1997年7月1日电19、这篇新闻以“别了，不列颠尼亚”为标题，请你说说它的妙处。(4分)20、文章第一段属于新闻文体基本构成中的哪个部分？请结合本文分析其作用。(4分)21、联系上下文，解释文中画线的句子的含义。(1)停泊在港湾中的皇家游轮“不列颠尼亚”号和临近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案恰好构成这个“日落仪式”的背景。(2分)(2)大英帝国从海上来，又从海上去。(2分)22、《别了，“不列颠尼亚”》在1998年第八届“中国新闻奖”评选中荣获一等奖。请你探究一下它获奖的原因。(6分)七、(60分)23、阅读下列材料，按要求作文离别是每个人生活中都会遇到的时刻，离别的方式、离别的心情也千差万别。关于离别，文人墨客们为我们留下了许多精彩的描绘，像“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏”、“黯然销魂者，惟别而已矣”、“莫愁前路无知已，天下谁人不识君”“轻轻的我走了，正如我轻轻的来”等等都是。它既意味着一段故事的结束，又预示了新的征程的开始。请以“离别”为话题，写一篇不少于800字的记叙文，题目自拟。要求：(1)写触动自己心弦的人、事或场景。(2)注意选好记叙的角度，叙事要有波澜，写人要有细节。-10--10--10--10--10-