甘肃省酒泉市瓜州一中2022届高三语文下学期5月适应性考试试题

甘肃省酒泉市瓜州一中2022届高三语文下学期5月适应性考试试题第I卷甲必考题一、论述类文本阅读（每个3分，共9分）阅读下面的文字，完成1-3题文艺精品与市场  张晶古往今来，每个艺术家都渴望自己的作品成为精品，具有不朽的魅力。“文章千古事”正是这种观念的表达。而在大众传媒时代和市场竞争中用什么样的标准来认定精品呢？这是个值得追问的问题。艺术作品只有受到受众的喜爱，具有接受上的优势和强劲的市场号召力，才能成为精品，这是不言而喻的道理，然而把精品与市场反应完全对应起来，肯定是有问题的。市场有“一时”和“长久”之区别。我认为，精品是要经得起时间的检验的，要有穿越时空而愈增其审美价值从而也具有了市场价值的潜质。既然是文艺精品，就不能只是拥有当下的市场，而一定是也要拥有未来的市场。只有当下的市场而没有未来的市场，是不可能成为文艺精品的。到今天成为脍炙人口的文艺精品的，如《红楼梦》、《哈姆雷特》等，都拥有当时的市场，且拥有此后许多年代的市场。精品必定是具有能穿越时空并不断增值的艺术魅力的。[什么样的作品可以具有穿越时空而又不断增值的艺术魅力呢？我看至少有如下几个方面的因素。文艺精品无论何种艺术门类或艺术体裁，通过一定的符号载体来表现人们的真善美的普世价值观则是共同的。真善美作为不同时代、不同民族的人们的价值追求是共同的。诗词、小说、戏曲、绘画、音乐、雕塑以至于电影电视中的精品，能够真正受到最广泛的喜爱的，无不具有真善美的普世价值。如屈原《离骚》、绘画《最后的晚餐》、音乐《梁山伯与祝英台》等，不胜枚举。文艺精品，无论是叙事的还是抒情的，也无论是文学的还是其他门类的，都要显现出与人们的情感密切相关的人物性格或人格魅力。对于作品情节的投入，首先是基于对人物性格的认同。叙事性文艺精品中主要人物都是能够引起人们的深切同情的，并且有着丰富的内涵的，如《红与黑》中的于连就是如此。现在的电视剧更为突出。因为主要人物的性格丰富而与人们情感密切相关，才能引起我们的充分关注，也才能使人们关注情节的发展；如果只有故事，没有丰富的、与人们的情感密切相关的人物性格，人们很少甚至不会对它的情节发展有什么兴趣，这也是某些叙事类作品不能成为精品的重要原因。非叙事性的作品，没有人物和情节，但却是应该体现出作者的境界和人格魅力的，如王羲之《兰亭集序》、绘画《江山如此多娇》等。1、从原文看，下列对“文艺精品”的理解，正确的一项是（      ）A．文艺精品是每个艺术家都渴望得到的，而且是需要艺术家们耗尽毕生精力去创作、去追求的艺术作品。B．文艺精品是受到广大受众的喜爱，具有接受上的优势和强劲的市场号召力的小说、绘画等的艺术作品。C．文艺精品是指那些经得起时间的检验的，在当下市场有卖点过了若干年代后仍有市场卖点的艺术作品。D．文艺精品是能够经得起时间检验、具有能穿越时空而愈增其审美价值并具有市场价值潜质的艺术作品。2、不属于“具有穿越时空而又不断增值的艺术魅力的作品”的构成因素的一项是（ ）8A．作品要具有与人们的情感密切相关的人物性格或人格魅力，不管是叙事性作品还是非叙事性作品B．作品要蕴含着真善美的普世价值，因为真善美是不同时代、不同民族的人们的共同的价值追求。C．作品要有充分的娱悦价值和经济价值，既能让人读后感到轻松愉快，又能促进社会经济的发展。D．作品应具有独特个性的艺术语言表达形式，不同门类艺术语言不同，同一门类不同艺术家亦不同。3、下列对原文中作者观点的概括，正确的一项是（    ）A．在对待艺术作品的问题上，把精品与市场反应联系起来的观点，是完全错误的。B．到今天成为文艺精品的古代作品，都拥有当时的市场及其以后许多年代的市场。C．具有真善美普世精神、密切联系人的情感、独特的艺术语言的作品，就是精品。D．分析当前的文艺作品是不是精品，要依凭于市场化因素和人民性因素双重标准。二、古代诗文阅读(36分)(一)文言文阅读(19分)阅读下面韵文言文，完成4-7题。贡禹字少翁，琅琊人也。以明经絜行著闻，征为博士，凉州刺史，病去官。复举贤良，为河南令，岁余，以职事为府官所责，免冠谢。禹曰：“冠壹免，安复可冠也!”遂去官。元帝初即位，征禹为谏大夫，数虚已问以政事。是时年岁不登，郡国多困，禹奏言：“今大夫僭诸侯，诸侯僭天子，天子过天道，其日久矣。承衰救乱，矫复古化，在于陛下。”天于善其忠，乃下诏，迁禹为光禄大夫。顷之，禹上书曰：“臣禹八十有一，耳目不聪明，非复能有补益，所谓污朝之臣也。愿乞骸骨，及身生归乡里，死亡所恨。”天子报曰：“朕以生有伯夷之廉、史鱼之直，守经据古，不阿当世，孳孳于民，俗之所寡，故亲近生，几参国政。今来得久闻生之奇论也，而云欲退，意岂有所恨与?”后月余，以禹为长信少府。会御史大夫陈万年卒，禹代为御史大夫，列于三公。自禹在位，数言得失，书数十上。禹以为古民亡赋算，口钱起武帝，征伐四夷，重赋于民，民产子三岁则出口钱，故民重困，至于生子辄杀，甚可悲痛。宜今儿七岁去齿乃出口钱，年二十乃算。又言诸离宫及长乐宫卫可减其太半，以宽繇役。又诸官奴婢十万余人戏游亡事，税良民以给之，岁费五六巨万，宜免为庶人廪食，令代关东戍卒。天子下其议，令民产子七岁乃出口钱，自此始。又罢上林宫馆希幸御者，减诸侯王庙卫卒省其半。余虽未尽从，然嘉其质直之意。禹又奏欲罢郡国庙，定汉宗庙选毁之礼，皆未施行。为御史大夫数月卒，天子赐钱百万，以其子为郎，官至末郡都尉。(删节自《汉书·贡禹传》)[注]①赋算：人口税。汉制，自十五岁起，至五十六岁，每人每年出钱一百二十钱。②口钱：人口税。86.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)A.贡禹为臣忠诚，心忧国事。他建议元帝承接衰微的局面，挽救混乱的礼制，恢复古代的教化，元帝欣赏他的忠诚并提拔了他。B.贡禹遵循经义，据守古道。元帝称赞他有伯夷的廉洁，有史鱼的刚直，认为他是当时世上少有的高尚贤良的人，值得亲近。c.贡禹年事虽高，仍被倚重。元帝拒绝了他告老还乡的请求，为了挽留他，升任他做了长信少府、御史大夫，使他位列三公。D．贡禹不屈世风，为民请命。他多次评论政事得失，曾经建议把赋算、口钱起征的年龄延后，但皇帝只延后了口钱起征的年龄。7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)复举贤良，为河南令，岁余，以职事为府官所责，免冠谢。(2)臣禹八十有一，耳目不聪明，非复能有补益，所谓污朝之臣也。（二）诗歌阅读（11分）阅读下面这两首诗，完成8～9题书李世南所画秋景二首（其一）苏轼野水参差落涨痕，疏林欹倒出银根。扁舟一棹归何处，家在江南黄叶村（其二）人间斤斧日创夷，谁见龙蛇百尺姿。不是溪山成独往，何人解作挂猿枝【注】龙蛇：喻指植物屈曲的枝干8.第一首诗描写了怎样的景象和意境？请结合文本简要赏析。（5分）9.古人的题画诗往往会阐发画面以外的意趣。你觉得这两首诗怎样表现了画面以外的景和趣？这样写有什么好处？（6分）（三）名篇名句默写（6分）8乙选考题请考生在第三、四两大题中选定一大题作答。注意：只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。作答时用2B铅笔在答题卡上把所选大题的题号涂黑。三、文学类文本阅读（25分）11.阅读下面的作品，完成(1)～(4)题。宽恕的光芒(美)劳拉·希伦布兰德/魏兆岗译2022年，我偶然发现一个叫路易·赞佩里尼的人在二战中生还的故事。小时候，赞佩里尼就发现自己在跑步方面有非凡的天赋，未成年时就参加了柏林奥运会，成了著名的田径奇才。二战开始后，赞佩里尼放弃了体育，加入陆军航空队，在夏威夷当了一名轰炸机飞行员，跟日本人进行惨烈的战斗。1943年5月27日，赞佩里尼的机组起飞去搜寻失踪的轰炸机，然而途中机械故障使飞机一头栽人大洋中，他被电线困住失去了知觉。醒来后，他爬上一只救生筏，和另外两名幸存者聚在一起。他们没有发出任何求救信号，也没有人知道他们的位置。他们漂流了数周，靠雨水和捕捉到的鱼、鸟存活了下来。6月23日(飞机失事第27天)，一架飞机出现了。赞佩里尼发射了曳光弹，结果却是一架日本轰炸机，用机枪向他们扫射，大家只得跳人满是鲨鱼的水中。他们不断踢打身旁的鲨鱼，趁扫射空隙爬上救生筏，但是日本轰炸机一次又一次地扫射，他们不得不多次跳人海里。救生筏到处都是弹孔并开始下沉，万幸的是他们没有被击中。他们疯狂地修补着救生筏，向筏里充气，拼命用桨砸围在船边的鲨鱼。他们继续漂流，饥渴难耐。途中一人死亡，剩下两人继续苦撑。7月12日(飞机失事第46天)，他们看到了一个岛屿，然而就当岛屿近在咫尺时，一艘日本船截住了他们。随后的两年零三个月里，赞佩里尼成为战俘。起初，他被关在一间污秽的牢房里，遭受了医学实验、挨饿、拷打和讯问。后被送到一所战俘营，在那里他被要求和日本佬赛跑。他参加了那里的一个战俘地下组织，盗窃食物并向战俘传播信息。在战俘营里，他遇到了可怕的看守——“大鸟”。“大鸟”对折磨赞佩里尼特别有兴趣，不断***他，强迫他做苦工，直至他无法忍受。他的尊严被毁，意志消退了，每天祈求有人来救他。当原***结束了那场战争时，“大鸟”逃跑了，赞佩里尼被救时几乎奄奄一息。后来，他和美丽的少女辛西娅结婚，试图开始新生活，但是他也无法把“大鸟”从他的头脑中抹去。他总是梦见被“大鸟”用大棒殴打，“大鸟”的殴打还造成他一处踝关节的损伤，他的运动生涯也因此结束了。他颓废了，开始酗酒并不断产生幻觉：救生筏和战俘营出现在周围，可怕的记忆重现。他的内心充满愤怒，与陌生人打架，跟辛西娅不和——他不能摆脱“大鸟”殴打给他带来的耻辱感。8赞佩里尼认为上帝在玩弄他。当他在收音机里听到布道者的讲话时，会马上关掉收音机，并禁止辛西娅做礼拜。他酗酒越来越严重，最终无法控制的愤怒转化为扭曲的意念：他要去日本找到“大鸟”并掐死他——这是重新恢复尊严的唯一方法。他开始为日本之行筹集资金，但他的金融赌注不断失败。1948年的一天夜里，他梦见和“大鸟”进行了一场生死决斗。然而一言尖叫惊醒了他，他发现自己跨在怀孕的妻子身上，双手牢牢地掐住了她的脖子。几个月后，女儿诞生了。有一天，辛西娅发现他在剧烈摇晃婴儿，试图阻止她哭。辛西娅夺下婴儿，随后离开了他。1949年秋，辛西娅作了最后一次努力来挽救她的丈夫。她叫赞佩里尼去参加在洛杉矶举行的一次帐篷会议，在那里一位名叫比利-格雷厄姆的年轻牧师正在布道。赞佩里尼在那个帐篷里坐了两天。第二天晚上，格雷厄姆叫人们走上前说出他们的信仰。赞佩里尼站起来，快步走向出口，但在走廊，他突然又处于幻觉中——漂浮在救生筏上，已经有好几天没有下雨了，他快渴死了。在苦恼中他低声祷告：“如果你愿意救我，我会为你效劳一辈子。”这时，天开始下雨，落在了救生筏上。赞佩里尼站在格雷厄姆的帐篷里，感到雨落在了脸上，他在幻觉中迷茫了。然而就在那一刻，赞佩里尼突然以不同的视角来理解受折磨的过程：身陷残骸中时，他没有溺死；当日本轰炸机将救生筏打得满是弹孔时，没有人被打中；当“大鸟”打得他几乎崩溃时，他祈求帮助，找到了保持呼吸的力量；而在救生筏上，他祈求下雨，雨来了。在最黑暗的时刻，那种长久以来难以抛弃的想法消失了，他感到神圣的爱在他周围。在帐篷中的那个夜晚，折磨他的苦难和痛苦神奇般地消失了。一年后，赞佩里尼去了日本。他成了一个快乐的人，婚姻恢复了，不再酗酒，梦魇和幻觉也消失了。他去了东京一所战犯服刑的监狱，希望找到“大鸟”。然而．“大鸟”已经自杀了，这让他十分难过——不是仇恨，不是安慰，而是怜悯——他已经找到了宽恕。节选自2022年第6期《微型小说选刊》(1)、下列对这篇小说的理解和分析，不恰当的两项是（）A、开头以“我”的视角引出下文，有利于增强故事的真实性，同时明确了故事主人公路易·赞佩里尼的名字，交代了故事的背景，为下面的叙事作铺垫。B、因为冥冥之中有一种圣神的爱在护佑这赞佩里尼，所以机枪打不中他，鲨鱼咬不到他，“大鸟”打不死他，苦难摧不毁他，他最终成了一个快乐的人。C、小说极力叙述赞佩里尼在二战中生还的故事，是为了表现这么一个主题：命运可以打到一个人，却永远不能打败意志坚强的人。D、小说着重叙写了赞佩里尼遭受日本看守“大鸟”的非人折磨，以及这种折磨给他的心灵留下的阴影，与下文写他接受牧师的布道，感受爱的力量，因宽恕而获得重生形成鲜明对比，从而生动地表现了主题。E、赞佩里尼最终去了东京一所战犯服刑的监狱，是为了宽恕曾经疯狂折磨他的“大鸟”，而得知“大鸟”已经自杀后，他又十分难过，不是得到了安慰，而是出于怜悯。(2)、小说一开始就写赞佩里尼是“田径奇才”，这样写有什么作用？请简要分析。（6分）(3)、赞佩里尼飞机失事后经历了哪些磨难？请结合文意简要归纳。（6分）(4)、赞佩里尼由一个内心充满愤怒和痛苦的人转变成一个快乐的人，其中原因何在？请说说你的理解。(8分)四、实用类文本阅读(25分)12.阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。不平凡的求学生涯81931年9月，清华大学招入了一批新学生，其中有一个瘦小的戴眼镜的无锡人。这位新生作文和历史拿了满分，理科却几乎是零分，他就是后来成为中国近代力学之父的钱伟长。清华当年招生的作文题目是《梦游清华园》，钱伟长写了一篇四百五十字的赋，出题目的老师想改改不了，只能给了满分。历史考题更奇怪，要求写出二十四史的作者、注者和卷数，许多考生望“题”兴叹，而钱伟长却答得分毫不差。钱伟长的文科好，一点也不奇怪。他的父亲和祖父都是教书先生，四叔是著名的文科学者钱穆。他中学的文史老师，则是语文学家吕叔湘。钱伟长自小看古书长大，十岁的时候就可以把《三国演义》倒背如流。可是，19岁的钱伟长在数理上一塌糊涂，物理只考了5分，数学、化学共考了20分，英文因没学过是0分。但正是这样一个在文史上极具天赋、数理上极度“瘸腿”的学生，却在一夜之间做出了一个大胆的决定——弃文从理。这个决定缘于1931年9月18日，日本发动了震惊中外的“九·一八事变”。听到了这个消息后，钱伟长拍案而起，他说：我不读历史系了，我要学造飞机大炮。他决定转学物理以振兴中国的军力。于是钱伟长几次跑去找物理系主任吴有训，吴先生被这位青年的爱国热情打动了，答应他试读一年。为了能尽早赶上课程，钱伟长来往于宿舍、教室和图书馆之间，早起晚归，极度用功。他克服了用英语听课和阅读的困难，一年后数理课程超过了70分，四年后，成了一名出类拔萃的优秀生。正如他后来常说的：“我从来不相信有什么‘天才’，而只是相信人的才能是用艰苦的劳动培植出来的。奋发才有为，勤学才有识。”1940年1月钱伟长考取中英庚款会的公费留学生，赴加拿大多伦多大学学习。钱伟长与自己的导师辛吉教授第一次面谈时，发现两人都在研究板壳理论，于是师生俩开始共同啃这块硬骨头。的确，板壳内禀理论是一大难题，但是很有实用价值。在航空航海工程、武器装备、仪器仪表和各项工程设施中，到处可见到平板和壳体。多年来对于各种各样的板壳，各学派学者用不同的方程式来描述，钱伟长认为它们应该有内在的联系，有必要加以统一。于是他开始废寝忘食地寻求这种联系。经过半年多努力，用掉了几尺厚的草稿纸，他终于以严谨简约的张量分析为基本工具，建立了板壳的基本理论，对原有的各种论述进行分类，提炼出本质的核心内容，找到了一组统一的方程式。与此同时，辛吉教授通过另一途径得到了类似的结果。1941年，他们合写成了一再为人们称道、引用的著名论文《弹性板壳的内禀理论》。这篇论文发表于世界导弹之父冯·卡门的60岁祝寿文集。该文集的作者多数是当时世界上第一流的科学家，28岁的钱伟长，是文集作者中最年轻的学者、唯一的中国人。爱因斯坦看后也由衷感叹，这位中国青年解决了困扰我多年的问题。此文奠定了钱伟长在美国科学界的地位。1942年取得博士学位后，经过辛吉教授特地推荐，钱伟长到了冯·卡门所在的美国加州理工学院做博士后研究。由于反法西斯战争的需要，美国当时正在加紧研究火箭、导弹，精确地计算火箭导弹的弹道成了当务之急。钱伟长担起了这个重任，他经常到喷气推进研究所在地墨西哥州的白沙基地参加火箭试验，对各种型号的导弹的弹道及空气动力学性能进行了细致的分析，写出了许多保密的内部报告，并提出了有关火箭、导弹落点的理论。在第二次世界大战中，伦敦遭到德国导弹的袭击，英国首相邱吉尔很着急，向美国求援，问题转达到冯·卡门那里，钱伟长提出了一个对运行的导弹加以干扰迫使其射程减小的方案，立即得到采纳。因此战争中尽管伦敦东码头区遭到德国导弹破坏，市中心却安然无恙。邱吉尔在回忆录中提起此事，说美国青年人很厉害，但实际上应该说：中国青年人很厉害!（摘编自戴世强《钱伟长小传》）（1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）A．钱伟长在清华大学入学考试中，文史成绩优异，作文和历史都拿了满分，是因为钱伟长受到良好的家庭环境的熏陶和影响，自小是看古书长大的。B．钱伟长基于爱国的崇高理想，弃文从理，转系后读书极为用功，最终成为一名优秀的理科毕业生，这充分说明了奋发才能有为、勤学才能有识的道理。8C．多年来各学派学者对平板和壳体进行了广泛研究，但没有找到内在联系，钱伟长在前人研究的基础上建立起板壳的基本理论，与导师辛吉的研究结果相似。D．由于反法西斯战争的需要，钱伟长在美国加州理工学院时主要从事有关火箭、导弹的研究，他提出的方案曾帮助伦敦在二战中免遭德国导弹的破坏。E．本文用形象生动的语言，记叙了钱伟长青年时期刻苦求学的过程，展现了一代科学大师的成长历程，塑造了一个成就卓著、令人尊敬的科学家的形象。（2）为什么说《弹性板壳的内禀理论》一文奠定了钱伟长在美国科学界的地位?请简要分析。（6分）（3）本文反映了钱伟长哪些优秀的品格?请简要概括。（6分）（4）文史上极具天赋的钱伟长上大学时却弃文从理，最终在科学领域还取得了杰出的成就；而人们平时却常说扬长避短更容易取得成功。对此，你有何看法?请结合选文，谈谈你的观点和具体理由。（8分）第Ⅱ卷语言表达题（共80分）五、语言文字应用（20分）13.下列句子中加点词语使用恰当的一项是A.遵照上级指示，今天我在会议上对上一年度的财政支出情况作了汇报，以上总结可能挂一漏万，恳请各位领导和同仁批评指出。B.政府严格限制房地产开发商内部认购以及预售房私下转让的行为，但个别开发商仍然我行我素，这是令行禁止的。C.过年过节，花销多些是应该的，但也要根据自己的收入身体力行，千万不要过度消费，那样不符合我国勤俭持家的优良传统。D.金融租赁在世界上已成为仅次于银行信贷的第二大融资方式，但是在我国，这还是一锅夹生饭，还是一个并不为多数人所知的玩意儿。14.下列句子中，没有语病的一项是A．专家认为，如果全国实行统一的药品编码，就可以建立药品信息系统及用计算机对种类繁多的药品进行科学管理打下坚实基础。B．越来越多的证据表明氢化植物油中的反式脂肪酸对于人体没有任何积极作用反而会增多心血管等疾病的风险。C．尽管中国奶业屡陷信任危机，但在越来越多消费者重视奶制品给自己带来好处的情况下，市场需求仍旧呈现扩大趋势。D．针对目前经济领域违法犯罪越来越多样，我国的法律法规正在逐步完善，相应的防范体系也正逐步建立。15．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)主旋律作品未必很“热”，  ，   ，    。  ，    ，她构成了一个生机社会完形的精神规则。①但她给人心灵的抚慰是不可替代的②她是社会浮躁时的一碗清水③销量未必好、点击未必多、票房未必高④是经济火热、思维骚动时的一丝和谐⑤主旋律作品观点未必极端，标题未必惹眼球 A．⑤③①④②  B．②④③①⑤  C．③⑤①②④ D．⑤①③④②16.分析下面表格内容，把表格传达的主要信息补写完整（5分）年龄美国中国9-24个月自己扔尿布认字2-3岁扔垃圾、整理玩具、浇花、喂宠物背唐诗3-6岁铺床、摆餐具、擦桌子、收拾房间各种艺术能力培训6-12岁做简单的饭、清理洗手间、使用洗衣机做作业，艺术培训813岁以上换灯泡、做饭、洗衣、修剪草坪做作业，艺术培训（1）美国家长认为，孩子应该（2）中国家长认为，孩子应该（3）你认可哪种教育方式？理由是17.请根据前后文内容，仿照下面划线的句子，续写两句话，与前句构成排比，使语段语意连贯。（6分）一副棋盘划开楚营汉界，几十棋子列阵对弈，博弈看似纸上谈兵，却需要章法，步骤瞻前顾后，方能总揽大局；；。做人亦如下棋一般！茫茫人海，大千世界，有坦直大道，也有险恶崎岖。要站得起，立得直，就要懂得审时度势，进退随缘。六、写作(60分)18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)一个年轻人兴冲冲地向老师讲述自己的经历：“最近，我遇见一位睿智的老人，他能看清未来，还把这绝学传授给了我。先生，您也懂这个吗?”先生说：“每个人都懂啊，真正困难的学问不是这个。”年轻人不解：“还有比看清未来更高深的学问?”先生说：“飞翔的鸟儿，葱郁的树林，这些都是张目即见，我要教给我弟子的，不是让他们看清未来，而是看清身边鲜活的现在。”要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。8