安徽省马鞍山市当涂县塘南初级中学八年级政治上学期期中试题新人教版

安徽省马鞍山市当涂县塘南初级中学2022-2022学年八年级政治上学期期中试题（满分100分，答题时间100分钟）一、选择题（下列各小题的备选答案，只有一个是最符合题意的。请你选出并将它的代号字母填入下表相应的空格内，每小题3分，共48分）1、对于我们中学生来说，在家庭关系中，最主要的是A、与父母的关系            B、与祖父母的关系 C、与外祖父母的关系          D、与兄弟姐妹的关系 2、当我们受到委屈时，常回家诉说；当我们获得快乐时，常常与家人分享说明家是我们的  A、娱乐天地              B、情感的栖息地C、物质生活的后盾          D、今后发展的大本营3、著名的田径运动员刘翔，8岁时就学会了洗碗筷和衣服，并经常帮助妈妈做饭，因此他从小就备受父母的喜爱，与父母关系非常好。由此可以看出，刘翔与父母交往的艺术是A、帮助父母，交往起来无障碍    B、认真聆听，交往起来免误会 C、赞赏父母，交往起来无烦恼    D、不斤斤计较，交往起来见真情4、古人说：“养不教，父之过”；还有人说：“父母是孩子的第一任老师。”这表明A、父母有抚养未成年子女的义务  B、父母有教育未成年子女的义务   C、父母有保护未成年子女的义务  D、父母有惩罚未成年子女的义务5、2022春节晚会中，歌曲《让爱住我家》中唱道：“我爱我的家，弟弟爸爸妈妈，……让爱天天住你家，让爱天天住我家，不分日夜，秋冬春夏，全心全意爱我们的家。让爱天天住你家，让爱天天住我家，充满快乐，拥有平安，让爱永远住我们的家。”可见作者认为家庭中最重要的是A、成员间的血缘关系        B、家里有亲人，家中有亲情  C、平安和快乐            D、优越的物质生活条件6、古人云：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”所以，在交友时A、我们要交有钱的朋友      B、我们要不顾一切的多交朋友C、我们要慎交朋友          D、我们多交自己控制得住的朋友7、在《论语》中，孔子多次提到对“孝”的看法：“今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？”“色难，有事弟子服其劳；有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？”可见孔子的认为，孝敬父母最重要的是A、帮助父母做事          B、有好吃的先给父母吃  C、敬重和爱戴父母          D、供给父母生活所需要衣食8、小琴最近有点烦，跟谁都不愿说话，父母想了解原因，小琴正确的做法是A、关上门不理他们  B、坚决不告诉他们，以免他们担心C、离家出走      D、主动和家长沟通，请家长帮助找出解决问题的办法9、秀萍从小被寄养在外婆家，父母很少过问，也不负担抚养费。长大后，她到法院起诉，要求父母支付了教育、抚养费。这个案例说明父母对子女的抚养、教育A、是亲情的自然流露        B、是传统美德的彰显与发扬C、是社会主义道德的要求      D、是社会主义法律的要求10、古人云：“君子和而不同，小人同而不和”。这句话说明A、小人才会获得朋友        B、君子没有真正的朋友C、做人要做君子，不做小人    D、真正的朋友之间要相互宽容，尊重差异5\n11、我们对待文化差异的正确态度是A、发展本国文化，漠视其他文化  B、夸大本民族文化，歧视其他文化C、平等交流，互相学习        D、抬高其他文化，贬低本国文化12、我们与异性相处时，对自己最好的保护是A、社会的法律和道德          B、学校的纪律和守则 C、社会的良好习俗、健康的文化环境  D、增强自我保护意识，掌握自我保护方法，以及我们的自律13、人们常说：男女有别，男女授受不亲。这就是说A.、中学生不要交朋友        B、男生和女生不可交往C、异性同学之间不会有正常的交往和真正的友谊   D、男女同学之间的交往，既要互相尊重又要自重自爱14.网络交往的对象具有（  ）① 虚拟性　②间接性　③直接性　④隐蔽性A．①②③   B．①③④   C．①②④D．②③④15.智明经不住网络不良信息以及网络游戏的诱惑，导致痴迷网络，无法自拔。我们怎样做才不会重蹈他的覆辙(   ) ①要做网络的主人，不做网络的俘虏 ②不浏览、不传播不健康网络信息    ③不玩充斥色情、暴力的网络游戏 ④培养高雅的生活情趣，追求美好人生 A．①②③      B．①②③④      C．①③④      D．②③④16.礼仪是一门学问，礼仪无处不在。在下列行为中不符合文明礼仪要求的是（　　）A．李军见到老师时主动打招呼       B．谢超看到同学比赛失利时大声喝彩C．黄伟得到妈妈的表扬时表示感谢   D．周梅不小心踩到别人的脚时主动道歉二.非选择题（52分）17、小红是个聪明伶俐的孩子，她总是忙于学习，不愿与同学交往。一天，老师提醒她要多与同学们进行交往。她心里想，与同学交往会影响学习，我才不干呢！但是，整天一个人独来独往，埋头于书本里，小红也感到缺少点什么。请你告诉小红，在生活中怎样才能结识更多有益的朋友？（6分）   18、有的家长或学生认为：“现在已经是科学技术尤其是信息技术突飞猛进的年代了，我们完全可以用电脑来辅助我们完成学习任务。这就意味着教师这个职业最终会消亡。”这种说法对吗？为什么？（8分）5\n19、小童从小调皮捣蛋，爱欺负同学、搞恶作剧，还喜欢“标新立异”，读小学的时候，因此经常被老师批评教育。但他不但不思悔改，反而认为老师故意针对他。于是，他见到老师从不打招呼；找他谈话他也不认真聆听；发现老师的不足他就带头起哄。长此以往，他朋友越来越少，学习也越来越差。升上初中后，他慢慢觉得身心俱惫，意识到可能是自己错了，很想重新做人。如果你是小童的同学，请你（12分）（1）告诉小童造成这种局面的原因是什么?(2分)（2）你打算怎样帮他走出“困境”？（10分）20、某报登过这样一则报道：有个小学生的妈妈一次煮了18只虾，这个小学生有滋有味地吃了17只。妈妈想尝尝味道，把最后一只虾吃了。不料却受到这个小学生的责怪：你明明知道我最喜欢吃虾，为什么还要吃掉最后一只？妈妈心寒地流下了眼泪。（14分）（1）小学生的这种行为是什么行为？如果是你，你会怎么做？（3分）（2）请你告诉这位小学生，你为什么这样做？（5分）（3）在今后的生活中，你建议他怎样做？（6分）21．阅读和观察下面的材料《网上行》及漫画《网变》，结合所学知识回答问题（12分） （1）材料和漫画分别说明了什么？共同告诉我们一个什么道理？(6分) （2）为避免出现漫画中的变化，青少年“网上行”时应注意什么?（6分） 5\n八年级政治答案一．选择题1——5ABABB6-----10CCDDD11-----15CDDCB16B二、非选择题17．1）对于友情，需要我们明智而谨慎地把握。2）要平等互惠，给予与分担必须是双向的。3）要欣赏、赞美、宽容他人，尊重差异，加强沟通。4）要坦诚，在原则面前要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。5）要慎交朋友——善交益友，乐交诤友，不交损友。（说明:答对三点即可）（6分）18.  （8分）（1）这种说法不对。（2）因为：1）老师是人类文明的传播者、人类灵魂的工程师，他们教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能。2）老师教给我们思考方法，让人产生探求知识的愿望。3）老师的巨大力量在于做出榜样。他们用人格影响我们的人格，用情感唤醒我们的情感。4）老师既是良师也是挚友，与我们进行心灵的沟通，使我们的精神生长和充盈。总之，老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。我们应该了解老师，爱戴老师。（6分）19.（12分）（1）原因是他不会与老师交往。（1分）（2）我会教她与老师交往的艺术。（1分）1）主动沟通是一切交往的前提。化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始。沟通产生理解，理解产生信任。2）换位思考，从老师的角度看问题，设身处地为老师着想。我们就能理解老师的想法，从而顺利地化解师生之间的冲突。3）正确对待老师的表扬和批评。要知道老师的表扬是肯定，是鼓励，是期待，要再接再厉。要理解老师的批评是爱护，是鞭策，也是期待，要有则改之，无则加勉。4）原谅老师的错误，并以恰当的方式指出老师的错误，不伤害老师。5）要注意与老师交往的礼仪。做到礼貌待师、注意场合、平等而勿失分寸。（10分）20。（14分）（1）是一种不孝敬父母的行为。如果是我，我会孝敬父母，让母亲多吃几只。（2）1）父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，这种恩情比天高，比海深，我们要永远铭记在心中。2）父母为家庭作出了贡献，为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。3）我国有孝的传统，我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。4）孝敬父母是我们的天职，是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。5）成年子女不履行赡养扶助父母的义务，要受到道德谴责和法律制裁。（3）1）从小事做起，如心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极向上，让父母高兴等。5\n2）孝敬父母需要付出代价，如付出时间、感情和体力，甚至委屈自己，但收获是甜蜜的。3）我们不仅要孝敬自己的父母，还要孝敬父母的长辈。21．（1）材料说明网络交往有诸多益处，它能使我们获得知识和能力，丰富我们的人生经验；（2分）漫画说明了沉迷网络对青少年的不良影响。（2分）二者共同告诉我们网络是一把双刃剑，有利也有弊。（2分）  （2）我们上网，要发挥网络的积极作用，避免“网毒”的伤害。要做网络的主人，学会自我保护，不断提高自己的辨别观察能力和抗诱惑能力，自觉抵御网络上的不良诱惑，不要沉迷网络、荒废学业、成为网络环境污染的受害者。（6分）5