吉林省松原市扶余一中高一物理上学期第一次月考试卷含解析

2022-2022学年吉林省松原市扶余一中高一（上）第一次月考物理试卷一、选择题（48分，每小题4分）1．在下列各物体中，可以视为质点的物体有()A．参加百米赛跑运动员的起跑动作B．表演精彩动作的芭蕾舞演员C．研究运动的汽车轮胎上各点的运动情况D．研究公路上长途行驶的汽车位置2．某校高一的新同学分别乘两辆汽车去市公园游玩．两辆汽车在平直公路上运动，甲车内一同学看见乙车没有运动，而乙车内一同学看见路旁的树木向西移动．如果以地面为参考系，那么，上述观察说明()A．甲车不动，乙车向东运动B．乙车不动，甲车向东运动C．甲车向西运动，乙车向东运动D．甲、乙两车以相同的速度都向东运动3．关于时刻和时间，下列说法正确的是()A．时刻表示时间极短，时间表示时间较长B．时刻对应位置，时间对应位移C．作息时间表上的数字均表示时间D．1min只能分成60个时刻4．某人沿着半径为R的水平圆周跑道跑了1.75圈时，他的()A．路程和位移的大小均为3.5πRB．路程和位移的大小均为RC．路程为3.5πR、位移的大小为RD．路程为0.5πR、位移的大小为R5．某中学正在举行班级对抗赛，张明明同学是短跑运动员，在百米竞赛中，测得他在5s末的速度为10.4m/s，10s末到达终点的速度为10.2m/s，则他在全程中的平均速度为()A．10.4m/sB．10.3m/sC．10.2m/sD．10m/s6．物体沿直线运动，下列说法中正确的是()A．若物体某1秒内的平均速度是5m/s，则物体在这1s内的位移一定是5mB．若物体在第1s末的速度是5m/s，则物体在第1s内的位移一定是5mC．若物体在10s内的平均速度是5m/s，则物体在其中1s内的位移一定是5mD．物体通过某位移的平均速度是5m/s，则物体在通过这段位移一半时的速度一定是2.5m/s14\n7．一辆汽车沿平直公路以速度V1行驶了的路程，接着又以速度V2=20Km/h行驶其余的路程，如果汽车对全程的平均速度为28Km/h．那么汽车在前路程上速度V1的大小是()A．25km/hB．34km/hC．38km/hD．35km/h8．如图所示为甲、乙两质点的v﹣t图象．对于甲、乙两质点的运动，下列说法中正确的是()A．质点甲向所选定的正方向运动，质点乙与甲的运动方向相反B．质点甲、乙的速度相同C．在相同的时间内，质点甲、乙的位移相同D．不管质点甲、乙是否从同一地点开始运动，它们之间的距离一定越来越大9．下列所描述的直线运动中，可能正确的有()A．速度变化很大，加速度很小B．速度变化方向为正，加速度方向为负C．速度变化越来越快，加速度越来越小D．速度越来越大，加速度越来越小10．甲、乙两物体由同一位置出发沿同一直线运动时的v一t图象如图所示，下列判断中不正确的是()A．甲作匀速直线运动，乙作匀变速直线运动B．两物体两次相遇时刻是1秒末和4秒末C．乙在2秒内作匀加速直线运动，2秒后作匀减速直线运动D．甲、乙两物体的速度方向相同11．一物体做匀变速直线运动，某时刻速度的大小为4m/s，1s后速度的大小变为10m/s，在这1s内该物体的()A．速度变化的大小可能小于4m/sB．速度变化的大小可能大于10m/s14\nC．加速度的大小可能小于4m/s2D．加速度的大小可能大于10m/s212．如图所示为一物体作直线运动的v﹣t图象，用v1、a1表示物体在O～t1时间内的速度和加速度，v2、a2表示物体在t1～t2时间内的速度和加速度，则由图可知下列说法错误的是()A．v1与v2方向相同，a1与a2方向相同，a1＞a2B．v1与v2方向相同，a1与a2方向相反，a1＜a2C．v1与v2方向相反，a1与a2方向相同，a1＞a2D．v1与v2方向相反，a1与a2方向相反，a1＜a2．二、填空与实验题（每空2分共12分）13．某兴趣小组的同学们在做“用打点计时器测速度”的实验中，让重锤自由下落，打出的一条纸带如图所示，图中直尺的单位为cm，点O为纸带上记录到的第一点，点A、B、C、D…依次表示点O以后连续的各点．已知打点计时器每隔T=0.02s打一个点．（1）打点计时器打下点G时重锤的速度可用表达式vG=__________进行计算，式中各量的意义是__________（2）用上式计算出打下点G时重锤的速度为vG=__________m/s．14．运动物体拉动穿过打点计时器的纸带，纸带上打下一系列小点．打点计时器打下的点直接记录了()A．物体运动的时间B．物体在不同时刻的位置C．物体在不同时刻的速度D．物体在不同时间内的位移15．表示一架作匀变速直线飞行的飞机的速度一时间图象，利用速度一时间图象可以看出飞机的初速度是__________米/秒，10秒后飞机的速度是__________米/秒．飞机的速度达到250米/秒，需要__________秒．14\n三、计算论述题（要求每题解答时有必要的文字说明，只写出结果不给分，共40分）16．在平直公路上，一汽车的速度为20m/s．从某时刻开始刹车，在阻力作用下，汽车以2m/s2的加速度运动，问刹车后15s末车离开始刹车点多远？速度多大？17．物体由静止开始做加速度为1m/s2的匀加速直线运动，4s后的速度多大？如果4s后的加速度大小变为0.5m/s2．方向与原来的相同，那么它在8s后的速度为多大？18．公共汽车从车站开出以4m/s的速度沿平直公路匀速行驶2s后，一辆摩托车从同一车站开出匀加速追赶，加速度为3m/s2．试问：（1）摩托车出发后，经多少时间追上汽车？（2）摩托车追上汽车时，离出发处多远？19．汽车从静止开始作匀变速直线运动，第4秒末关闭发动机，再经6秒停止，汽车一共行驶了30米，求（1）在运动过程中的最大速度为多少？（2）汽车在两段路程中的加速度分别为多少？（3）根据所求数据画出速度﹣时间图象？2022-2022学年吉林省松原市扶余一中高一（上）第一次月考物理试卷一、选择题（48分，每小题4分）1．在下列各物体中，可以视为质点的物体有()A．参加百米赛跑运动员的起跑动作B．表演精彩动作的芭蕾舞演员C．研究运动的汽车轮胎上各点的运动情况D．研究公路上长途行驶的汽车位置考点：质点的认识．专题：直线运动规律专题．分析：当物体的形状和大小在所研究的问题中能忽略，物体可以看成质点．解答：解：A、研究参加百米赛跑运动员的起跑动作，运动员的形状和大小不能忽略，不能简化为质点，故A错误；B、研究表演的芭蕾舞演员动作，演员的形状和大小不能忽略，不能看成质点，故B错误；C、研究汽车轮胎各点的转动情况，轮胎的形状和大小不能忽略，不能看成质点，故C错误；D、研究公路上长途行驶的汽车位置，汽车的大小可以忽略不计，可以简化为质点，故D正确；故选：D．点评：解决本题的关键掌握物体能否看成质点的条件，关键看物体的大小和形状在所研究的问题中能否忽略．14\n2．某校高一的新同学分别乘两辆汽车去市公园游玩．两辆汽车在平直公路上运动，甲车内一同学看见乙车没有运动，而乙车内一同学看见路旁的树木向西移动．如果以地面为参考系，那么，上述观察说明()A．甲车不动，乙车向东运动B．乙车不动，甲车向东运动C．甲车向西运动，乙车向东运动D．甲、乙两车以相同的速度都向东运动考点：参考系和坐标系．专题：直线运动规律专题．分析：参考系是描述运动时，假设不动的物体．甲车内人看到乙没有动，则甲和乙的运动情况一样，乙车中的人看到路旁的树木向西运动，说明乙向东运动．解答：因为甲车看乙车没有动，则甲和乙的运动情况一致，而乙车的人看到路旁的树木向西运动，说明乙车相对路旁的树木向东运动，则如果以大地为参考系则乙向东运动，因为甲车和乙车运动状态一致，故甲、乙两车以相同的速度向东运动．故D正确．故选：D．点评：掌握参考系的概念是解决此类题目的关键，本题中乙车内的同学看见路旁的树木向西移动，说明该同学是以自己作为参考系3．关于时刻和时间，下列说法正确的是()A．时刻表示时间极短，时间表示时间较长B．时刻对应位置，时间对应位移C．作息时间表上的数字均表示时间D．1min只能分成60个时刻考点：时间与时刻．分析：时间是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点，在难以区分是时间还是时刻时，可以通过时间轴来进行区分．作息时间表、列车时间表等时间表上面的数字均表示时刻；1min只能分成无数个时刻．解答：解：A、时间是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点．故A错误；B、时间对应在时间轴上对应一段距离，对应的是某一个过程；时刻对应在时间轴上对应的是一个点．对应的是瞬时．故B正确；C、作息时间表上面的数字均表示时刻．故C错误；D、1min只能分成无数个时刻．故D错误．故选：B点评：时刻具有瞬时性的特点，是变化中的某一瞬间通常与物体的状态相对应；时间间隔具有连续性的特点，与某一过程相对应．4．某人沿着半径为R的水平圆周跑道跑了1.75圈时，他的()A．路程和位移的大小均为3.5πRB．路程和位移的大小均为RC．路程为3.5πR、位移的大小为RD．路程为0.5πR、位移的大小为R考点：位移与路程．专题：直线运动规律专题．14\n分析：位移是指从初位置到末位置的有向线段，位移是矢量，有大小也由方向；路程是指物体所经过的路径的长度，路程是标量，只有大小，没有方向．解答：解：人经过了1.75个圆周，所以经过的路程为1.75×2πR=3.5πR；位移是指从初位置到末位置的有向线段的长度，所以位移的大小为R．故选：C．点评：本题就是对位移和路程的考查，掌握住位移和路程的概念就能够解决了．5．某中学正在举行班级对抗赛，张明明同学是短跑运动员，在百米竞赛中，测得他在5s末的速度为10.4m/s，10s末到达终点的速度为10.2m/s，则他在全程中的平均速度为()A．10.4m/sB．10.3m/sC．10.2m/sD．10m/s考点：平均速度．专题：直线运动规律专题．分析：由题意可知，张明明所经过的位移和时间，则由平均速度公式即可求得全程中的平均速度．解答：解：运动员所经过的位移为100m，所用时间为10s；故平均速度故选D点评：本题干扰项较多，要求我们要准确把握物理规律，知道平均速度即为位移与时间的比值，不要被干扰项所迷惑！6．物体沿直线运动，下列说法中正确的是()A．若物体某1秒内的平均速度是5m/s，则物体在这1s内的位移一定是5mB．若物体在第1s末的速度是5m/s，则物体在第1s内的位移一定是5mC．若物体在10s内的平均速度是5m/s，则物体在其中1s内的位移一定是5mD．物体通过某位移的平均速度是5m/s，则物体在通过这段位移一半时的速度一定是2.5m/s考点：平均速度．专题：直线运动规律专题．分析：根据x=去求物体的位移．某段时间内的位移除以这段时间就是这段时间内平均速度．解答：解：A、物体某1秒内的平均速度是5m/s，根据x=知，物体在这1s内的位移一定是5m．故A正确．B、物体在第1s末的速度是5m/s，这段时间内的平均速度不一定等于5m/s，则在这1s内的位移不一定是5m．故B错误．C、物体在10s内的平均速度是5m/s，在其中1s内的平均速度不一定等于5m/s，则位移不一定等于5m．故C错误．D、物体通过某位移的平均速度是5m/s，则物体在通过这段位移一半时的速度不一定是2.5m/s．故D错误．故选A．点评：解决本题的关键理解平均速度的定义式，知道某段时间内平均速度就等于这段时间内位移与这段时间的比值．14\n7．一辆汽车沿平直公路以速度V1行驶了的路程，接着又以速度V2=20Km/h行驶其余的路程，如果汽车对全程的平均速度为28Km/h．那么汽车在前路程上速度V1的大小是()A．25km/hB．34km/hC．38km/hD．35km/h考点：平均速度．专题：直线运动规律专题．分析：根据全程的平均速度等于全程的位移与全程时间的比值，求出前的路程的速度．解答：解：全程平均速度：v===代入数据，得：28=解得：v1=35km/h故选：D．点评：解决本题的关键掌握平均速度的定义式，注意不同时间段的平均速度不同．在代数时注意单位的统一性．8．如图所示为甲、乙两质点的v﹣t图象．对于甲、乙两质点的运动，下列说法中正确的是()A．质点甲向所选定的正方向运动，质点乙与甲的运动方向相反B．质点甲、乙的速度相同C．在相同的时间内，质点甲、乙的位移相同D．不管质点甲、乙是否从同一地点开始运动，它们之间的距离一定越来越大考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：速度和位移是矢量，矢量相等是指大小相等，矢量相同是指大小和方向都相同．由速度图象可直接速度和物体的运动情况．14\n解答：解：AB、由图知两个质点的速度大小相等．质点甲的速度为正，则知甲沿正方向运动，质点乙的速度为负，则乙沿负方向运动，则乙与甲的运动方向相反，所以速度不同，故A正确、B错误；C、在相同的时间内，质点甲、乙的位移相等，当方向相反，位移是矢量，故位移相等，但不同，故C错误；D、如果质点甲、乙从同一地点开始运动，它们之间的距离一定越来越大；如果从相距较远处相向运动，距离就越来越小，故D错误；故选：A．点评：本题关键是速度和位移都是矢量，矢量相同不仅大小要相等，方向也要相同，要有矢量的意识．9．下列所描述的直线运动中，可能正确的有()A．速度变化很大，加速度很小B．速度变化方向为正，加速度方向为负C．速度变化越来越快，加速度越来越小D．速度越来越大，加速度越来越小考点：匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：加速度是反映速度变化快慢的物理量，等于单位时间内速度的变化量，当加速度的方向与速度方向相同，做加速运动，当加速度方向与速度方向相反，做减速运动．解答：解：A、根据a=知，速度变化量很大，加速度可能很小．故A正确．B、根据a=知，加速度方向与速度变化的方向相同．故B错误．C、加速度是反映速度变化快慢的物理量，速度变化越来越快，则加速度越来越大．故C错误．D、当加速度方向与速度方向相同，加速度越来越小，速度越来越大．故D正确．故选：AD．点评：解决本题的关键知道加速度的物理意义，掌握判断物体做加速运动还是减速运动的方法，关键看加速度的方向与速度方向的关系．10．甲、乙两物体由同一位置出发沿同一直线运动时的v一t图象如图所示，下列判断中不正确的是()A．甲作匀速直线运动，乙作匀变速直线运动B．两物体两次相遇时刻是1秒末和4秒末C．乙在2秒内作匀加速直线运动，2秒后作匀减速直线运动D．甲、乙两物体的速度方向相同考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．14\n分析：由图两物体速度始终为正值，速度方向一直为正方向，相同．甲做匀速直线运动，而乙的加速度是变化的，不是匀变速直线运动．由图读出速度相同的两个时刻．乙在前2s内做匀加速直线运动，2s后做匀减速直线运动．解答：解：A、甲做匀速直线运动，乙在前2s内速度均匀增大，做匀加速直线运动，2s后速度均匀减小，做匀减速直线运动．故A错误，C正确．B、由图可知在1s末和4s末速度相同而不是相遇．故B错误．D、由图可知两物体的速度方向一直为正方向，即相同．故D正确．本题选错误的，故选：AB点评：本题考查对速度图象的理解能力．对于匀变速直线运动，速度图象是斜率的直线，加速度应恒定不变．11．一物体做匀变速直线运动，某时刻速度的大小为4m/s，1s后速度的大小变为10m/s，在这1s内该物体的()A．速度变化的大小可能小于4m/sB．速度变化的大小可能大于10m/sC．加速度的大小可能小于4m/s2D．加速度的大小可能大于10m/s2考点：匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：题中末速度方向可能与初速度方向相同，也可能与初速度方向相反，以初速度方向为正方向，末速度可能为正，也可能为负值，根据速度变化和加速度公式可求出两个可能值．解答：解：由题，v0=4m/s，v1=10m/s，v2=﹣10m/s则△v1=v1﹣v0=6m/s，△v2=v2﹣v0=﹣14m/sa1===6m/s2a2=a2大小大于10m/s2故选：BD．点评：本题重点考查矢量的方向性，以初速度为正方向，当末速度方向与初速度方向相同，为正值；反之，为负值．12．如图所示为一物体作直线运动的v﹣t图象，用v1、a1表示物体在O～t1时间内的速度和加速度，v2、a2表示物体在t1～t2时间内的速度和加速度，则由图可知下列说法错误的是()A．v1与v2方向相同，a1与a2方向相同，a1＞a214\nB．v1与v2方向相同，a1与a2方向相反，a1＜a2C．v1与v2方向相反，a1与a2方向相同，a1＞a2D．v1与v2方向相反，a1与a2方向相反，a1＜a2．考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：在速度﹣时间图象中，速度的正负表示速度的方向；斜率表示加速度，斜率的正负表示加速度的方向．解答：解：在速度时间图象中，某一点代表此时刻的瞬时速度，时间轴上方速度是正数，时间轴下方速度是负数；所以整个过程速度方向相同，都为正方向，即v1与v2方向相同．在速度时间图象中，斜率表示加速度，向右上方倾斜，加速度为正，向右下方倾斜加速度为负；所以前一段加速度为正，后一段加速度为负，方向相反，即有a1与a2方向相反，且a1＜a2，故ACD错误，B正确．本题选错误的，故选：ACD点评：本题是为速度﹣﹣时间图象的应用，要明确斜率的含义：斜率表示物体的加速度，斜率的符号表示加速度的方向．二、填空与实验题（每空2分共12分）13．某兴趣小组的同学们在做“用打点计时器测速度”的实验中，让重锤自由下落，打出的一条纸带如图所示，图中直尺的单位为cm，点O为纸带上记录到的第一点，点A、B、C、D…依次表示点O以后连续的各点．已知打点计时器每隔T=0.02s打一个点．（1）打点计时器打下点G时重锤的速度可用表达式vG=进行计算，式中各量的意义是FH表示F、H两点间的距离，T表示周期（2）用上式计算出打下点G时重锤的速度为vG=1.3m/s．考点：用打点计时器测速度．专题：实验题；直线运动规律专题．分析：纸带实验中，可以用平均速度代替中点时刻的瞬时速度，测得纸带上的点间距，可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度．解答：解：（1）纸带实验中，可以用平均速度代替中点时刻的瞬时速度，则：，其中FH表示F、H两点间的距离，T表示周期；（2）=m/s=1.30m/s故答案为：；FH表示F、H两点间的距离，T表示周期；1.3．点评：解答本题要知道在纸带实验中，可以用平均速度代替中点时刻的瞬时速度，难度不大，属于基础题．14．运动物体拉动穿过打点计时器的纸带，纸带上打下一系列小点．打点计时器打下的点直接记录了()14\nA．物体运动的时间B．物体在不同时刻的位置C．物体在不同时刻的速度D．物体在不同时间内的位移考点：打点计时器系列实验中纸带的处理．专题：实验题．分析：本题考查了打点计时器的应用，根据打点计时器的工作原理及应用可以判断各物理量是否能正确得出．解答：解：A、打点计时器每隔0.02s打一个点，因此记录了物体运动时间，故A正确；B、因为纸带跟运动物体连在一起，打点计时器固定，所以纸带上的点迹就相应地记录了物体在不同时刻的位置，故B正确；C、D、用刻度尺量出各点迹间的距离可知道物体在不同时间内的位移，再根据物体的运动性质可算出物体在不同时刻的速度，但这些量不是纸带上的点迹直接记录的，故C错误，D正确．故选：ABD．点评：分清楚实验中能够通过仪器直接测得的物理量和运用物理规律间接求得的物理量的区别．15．表示一架作匀变速直线飞行的飞机的速度一时间图象，利用速度一时间图象可以看出飞机的初速度是50米/秒，10秒后飞机的速度是100米/秒．飞机的速度达到250米/秒，需要40秒．考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：t=0时刻的速度即为初速度．由图象可直接读出速度．并能读出速度对应的时刻．解答：解：由速度一时间图象可以看出飞机的初速度是50m/s，10s后飞机的速度是100m/s．可知，飞机的速度每10s增大50m/s，则飞机的速度达到250m/s时，需要时间为40s．故答案为：50，100，40．点评：本题关键明确v﹣t图象的截距、斜率的物理意义，能直接读出速度和对应的时刻．三、计算论述题（要求每题解答时有必要的文字说明，只写出结果不给分，共40分）16．在平直公路上，一汽车的速度为20m/s．从某时刻开始刹车，在阻力作用下，汽车以2m/s2的加速度运动，问刹车后15s末车离开始刹车点多远？速度多大？考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．14\n分析：先求出汽车刹车到停止所需的时间，因为汽车刹车停止后不在运动，然后根据匀变速直线运动的位移公式求出汽车的位移，即可得解．解答：解：汽车刹车到停止所需的时间t0==s=10s则刹车10s后汽车停止运动，所以汽车刹车在15s内的位移与10s内的位移相等，为x==10m=100m15s末汽车的速度为0．答：刹车后15s末车离开始刹车点100m，速度为零0．点评：对于匀减速直线运动，已知时间，求解速度和位移时，不能死代公式，要先判断汽车的状态后计算位移的大小．17．物体由静止开始做加速度为1m/s2的匀加速直线运动，4s后的速度多大？如果4s后的加速度大小变为0.5m/s2．方向与原来的相同，那么它在8s后的速度为多大？考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：根据匀变速直线运动的速度时间公式求出4s末的速度和8s末的速度．解答：解：4s末的速度v=v0+a1t1=1×4m/s=4m/s8s末的速度v′=v+a2t2=4+0.5×4m/s=6m/s答：4s后的速度为4m/s，8s后的速度为6m/s．点评：理清运动过程，根据运动学公式求出各时刻的速度．18．公共汽车从车站开出以4m/s的速度沿平直公路匀速行驶2s后，一辆摩托车从同一车站开出匀加速追赶，加速度为3m/s2．试问：（1）摩托车出发后，经多少时间追上汽车？（2）摩托车追上汽车时，离出发处多远？考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：追及、相遇问题．分析：（1）抓住两车的位移相等，结合位移时间公式求出追及的时间．（2）通过追及的时间，结合位移公式求出离出发处的位移．解答：解：（1）设摩托车出发后，经过t时间追上汽车．则有：代入数据解得t=4s．（2）此时距离出发处的位移x=．答：（1）摩托车出发后，经过4s追上汽车．（2）摩托车追上汽车时，离出发处的位移为24m．点评：本题考查运动学中的追及问题，难度不大，抓住位移相等，结合位移时间公式进行求解．14\n19．汽车从静止开始作匀变速直线运动，第4秒末关闭发动机，再经6秒停止，汽车一共行驶了30米，求（1）在运动过程中的最大速度为多少？（2）汽车在两段路程中的加速度分别为多少？（3）根据所求数据画出速度﹣时间图象？考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的图像．专题：直线运动规律专题．分析：（1）汽车的运动过程是：先做初速度为零的匀加速直线运动，运动到B点开始做匀减速直线运动，运动过程中B点速度最大，由于始末速度为零，因此可以利用平均速度公式求解．（2）由加速度的公式即可求得各段加速度．（3）根据求出的速度、时间对应值作图、描点、连线，图象的斜率表示加速度即可．解答：解：（1）设汽车运动到B时的速度最大，设B点速度为v，则加速阶段的平均速度为，减速阶段的平均速度为，所以汽车在加速段和减速段的平均速度相同．因此整个过程①代入数据可得：v=6m/s（2）由加速度的公式得：加速段加速度：减速段加速度：，负号表示加速度的方向与汽车运动飞方向相反．（3）速度﹣时间图象如图所示：答：（1）在运动过程中的最大速度为6m/s；（2）汽车在两段路程中的加速度分别为1.5m/s2和﹣1m/s2，负号表示加速度的方向与汽车运动飞方向相反14\n（3）速度﹣时间图象如图所示．点评：正确分析运动过程，选用恰当的公式求解，是解决直线运动问题的关键，因此学生需要熟练运动学公式的特点以及使用条件．14