安徽省淮南市示范高中五校高一物理上学期第一次月考试题

安徽省淮南市市级示范高中五校联考高一物理试卷（满分:100分考试时间:60分钟）一、单选择题(本大题共8个小题，每小题6分，共48分)1．伽利略对自由落体运动的研究，开创了研究自然规律的科学方法，这就是（　　）　A．对自然现象进行总结归纳的方法　B．用科学实验进行探究的方法　C．对自然现象进行总结归纳，并用实验进行验证的方法　D．抽象思维、数学推导和科学实验相结合的方法2．一辆以12m/s的速度在水平路面行驶的汽车，刹车过程中以4m/s2的加速度作匀减速直线运动，则汽车在5s内的位移是（　　）　A．10mB．18mC．24mD．30m3．下列关于速度和加速度的说法中，正确的是(　　)A．加速度表示速度变化的大小B．物体的速度为零，加速度也一定为零C．运动物体的加速度越来越小，表示速度变化越来越慢D．运动物体的加速度越来越小，表示物体运动的速度也越来越小4．一物体从H高处自由下落，经时间t落地，则当它下落时，离地面的高度为（）A．B．C．D．5．用同一张底片对着小球运动的路径每隔s拍一次照，得到的照片如图2所示，则小球在图示过程中的平均速度是(　　)图2A．0.25m/s　　　　　　　B．0.2m/sC．0.17m/sD．无法确定6．一物体以6m/s的速度沿一光滑倾斜木板从底端向上滑行，经过2s后，物体仍向上滑行，速度大小为1m/s；若增大木板倾角，仍使物体以6m/s的速度从底端向上滑行，经过2s后，物体向下滑行，其速度大小变为1m/s.以沿木板向上为正方向，用a1、a2分别表示物体在前后两种情况下的加速度，则以下选项正确的是(　　)A．a1＝－2.5m/s2，a2＝－2.5m/s2B．a1＝－3.5m/s2，a2＝－3.5m/s2C．a1＝－2.5m/s2，a2＝－3.5m/s25\nD．a1＝3.5m/s2，a2＝－3.5m/s27．图3是A、B两个物体做直线运动的速度图象，下列列说法正确的是(　　)图3A．物体A做匀速直线运动B．物体B做减速直线运动C．物体A的加速度为正值，B的加速度为负值，所以A的加速度大于B的加速度D．物体B的速度变化比A的速度变化快8．物体沿一条东西方向的水平线做直线运动，取向东为运动的正方向，其速度—时间图象如图4所示，下列说法中正确的是(　　)图4A．在1s末，速度为10m/sB．0～2s内，加速度为6m/s2C．6～7s内，做速度方向向西的加速运动D．10～12s内，做速度方向向东的加速运动二、填空题(本大题共2个小题，共16分)9．(8分)在练习使用打点计时器的实验中，得到了一条如图5所示的纸带，其中0、1、2、3…是选用的计数点，每相邻两个计数点之间还有3个打出的点没有在纸带上标出．图中画出了将米尺靠在纸带上测量的情况，读出图中所测量点的读数分别是________、_____________、________和________；打第2个计数点时纸带的速度是________m/s.图510．(8分)如图6所示为测定气垫导轨上滑块的加速度的装置，滑块上安装了宽度为3.0cm5\n的遮光板，滑块在牵引力作用下先后通过两个光电门，配套的数字毫秒计记录了遮光板通过第一个光电门的时间为Δt1＝0.29s，通过第二个光电门的时间为Δt2＝0.11s，遮光板从通过第一个光电门到开始遮住第二个光电门所用时间为Δt＝3.57s，则滑块的加速度大小为________cm/s2.图6三、计算题(本大题共2个小题，共36分)11．(18分)一列长100m的列车以v1＝30m/s的正常速度行驶，当通过1000m长的大桥时，必须以v2＝20m/s的速度行驶．在列车上桥前需提前减速，当列车头刚上桥时速度恰好为20m/s，列车全部离开大桥时又需通过加速恢复原来的速度．减速过程中，加速度大小为0.25m/s2；加速过程中，加速度大小为1m/s2，则该列车从减速开始算起，到过桥后速度达到30m/s，共用了多长时间？12．（18分）一个做匀变速直线运动的物体，第一个3s内的位移是9m，第2个3s内位移为0，求该物体运动的（1）加速度（2）初速度．安徽省淮南市市级示范高中五校联考高一物理试题答案一、选择题(本大题共8个小题，每小题6分，共48分)1．考点：伽利略研究自由落体运动的实验和推理方法．分析：伽利略对运动和力的关系研究，其科学思想方法的核心是把把实验和逻辑推理和谐结合起来．解答：解：伽利略设想物体下落的速度与时间成正比，因为当时无法测量物体的瞬时速度，所以伽利略通过数学推导证明如果速度与时间成正比，那么位移与时间的平方成正比；由于当时用滴水法计算，无法记录自由落体的较短时间，伽利略设计了让铜球沿阻力很小的斜面滚下，而小球在斜面上运动的加速度要比它竖直下落的加速度小得多，所用时间长的多，所以容易测量．伽利略做了上百次实验，并通过抽象思维在实验结果上做了合理外推．所以伽利略用来抽象思维、数学推导和科学实验相结合的方法．故选：D点评：本题考查物理学史，对于著名物理学家、经典实验和重要学说要记牢，还要学习他们的科学研究的方法．2．考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．分析：根据匀变速直线运动的速度时间公式求出汽车刹车到停止的时间，因为汽车刹车速度为零后不再运动，再根据匀变速直线运动的位移时间公式5\n求出刹车后的位移．解答：解：汽车刹车到停止的时间所以5s内的位移等于3s内的位移．则=18m．故B正确，A、C、D错误．故选：B．点评：该题是汽车的刹车问题，注意汽车刹车停止后不再运动，所以先必须求出刹车到停止所需的时间．3．【解析】　加速度表示速度变化的快慢，选项C正确，选项A错误；加速度与速度没有直接的关系，故选项B、D错误．【答案】　C4．考点：自由落体运动．分析：物体做的是自由落体运动，根据自由落体的位移公式可以求得．解答：解：物体做自由落体运动，由H=gt2，当时间为时，物体下落的高度为h=g=，所以离地面的高度为，所以C正确．故选C．点评：本题是对自由落体运动公式的直接应用，题目比较简单．5．【解析】　从图上读出Δx＝5cm＝5×10－2m，Δt＝×3s＝0.3s，所以v＝＝m/s≈0.17m/s，故选C.【答案】　C6．【解析】　沿倾斜木板向上为正方向，则初速度v0＝6m/s，木板倾角增大前后，物体在2s末的速度分别为v1＝1m/s，v2＝－1m/s.根据加速度的定义式a＝＝可得a1＝＝m/s2＝－2.5m/s2，a2＝＝m/s2＝－3.5m/s2.故C对．【答案】　C7．【解析】　由题图可知，两物体速度的绝对值都在增大，都在做加速运动．物体A的速度为正，图线的斜率为正，说明A向正方向做加速运动；物体B的速度为负，图线的斜率为负，说明B向负方向做加速运动．物体A加速度的绝对值为1m/s2，物体B加速度的绝对值为2m/s2，所以B的加速度大于A的加速度，从而B的速度变化比A的速度变化快．只有D正确．【答案】　D8．【解析】　由所给图象知，物体1s末的速度为9m/s，A错.0～2s内，物体的加速度a＝m/s2＝3m/s2，B错.6～7s内，物体的速度、加速度为负值，表明它向西做加速直线运动，C对.10～12s内，物体的速度为负值，加速度为正值，表明它向西做减速直线运动，D错．【答案】　C二、填空题(本大题共2个小题，共16分)9．(8分)【解析】　0、1、3、4点的读数分别是10．00cm、12.60cm、22.60cm、29.90cm.5\n打第2个计数点时纸带的速度v2＝＝cm/s＝62.5cm/s＝0.625m/s.【答案】　10.00cm　12.60cm　22.60cm　29.90cm　0.62510．(8分)【解析】　滑块通过第一个光电门的速度是v1＝cm/s≈10cm/s，通过第二个光电门的速度是v2＝cm/s≈27cm/s.滑块的加速度为a＝＝cm/s2≈4.8cm/s2.【答案】　4.8三、计算题(本大题共2个小题，共36分)11．(18分)【解析】　设过桥前减速过程所需时间为t1t1＝＝s＝40s，设过桥所用的时间为t2t2＝＝s＝55s，设过桥后加速过程所需时间为t3t3＝＝s＝10s，共用时间t＝t1＋t2＋t3＝105s.【答案】　105s12．（18分）考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．分析：运用逐差相等公式△x=at2可求得加速度；某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，根据该规律求出第1个3s末的速度，再根据平均速度等于初末速度的平均可解出初速度的大小．解答：解：在第一个3s内的位移是9，在第二个3s内的位移是0，根据逐差相等公式△x=at2可得：第一个3s末的瞬时速度等于全程的平均速度：v=第一个3s内的平均速度为：所以：解得：v0=4.5m/s故答案为：﹣1m/s2，4.5m/s．点评：解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用5