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山东省济宁市梁山一中2022学年高二物理下学期期中试题新人教版
山东省济宁市梁山一中2022学年高二物理下学期期中试题新人教版
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梁山一中2022-2022学年高二下学期期中检测物理一、选择题(本题包括12个小题,每小题4分,共48分。全部选对的得4分,选对但不全的得2分,错选或不选的得0分)1.用图示装置研究光电效应现象,光阴极K与滑动变阻器的中心抽头c相连,当滑动头P从a移到c的过程中,光电流始终为零。为了产生光电流,可采取的措施是()A.增大入射光的强度B.增大入射光的频率C.把P向a移动D.把P从c向b移动EkνOa-b2.在做光电效应的实验时,某金属被光照射发生了光电效应,实验测得光电子的最大初动能Ek与入射光的频率ν的关系如图所示,由实验图线不能求出的物理量是()A.该金属的极限频率B.普朗克常量C.该金属的逸出功D.单位时间内逸出的光电子数mvMθh3.如图所示在足够长的光滑水平面上有一静止的质量为M的斜面,斜面表面光滑、高度为h、倾角为θ。一质量为m(m<M)的小物块以一定的初速度沿水平面向右运动,不计冲上斜面过程中机械能损失。如果斜面固定,则小物块恰能冲到斜面顶端。如果斜面不固定,则小物块冲上斜面后能达到的最大高度为()A.hB.C.D.4.如图所示,A、B为竖直墙壁上等高的两点.AO、BO为长度相等的两根轻绳,CO为一根轻杆。转轴C在AB中点D的正下方,AOB在同一水平面上。∠AOB=90°,∠COD=60°。若在O点处用轻绳悬挂一个质量为m的物体,则平衡后绳AO所受拉力的大小为()A.B.C.D.5.有一直角V形槽,固定放在水平面上,槽的两侧壁与水平面夹角均为45°,如图所示,有一质量为m的正方体均匀木块放在槽内,木块与槽两侧面间的动摩擦因数分别为μ1和μ2(μ1>μ2))。现用水平力推木块使之沿槽运动,则木块受到的摩擦力为()A.B.C.D.6\n6.如右图所示,有一重力不计的方形容器,被水平力F压在竖直的墙面上处于静止状态,现缓慢地向容器内注水,直到将容器刚好盛满为止,在此过程中容器始终保持静止,则下列说法中正确的是()①容器受到的摩擦力不变 ②容器受到的摩擦力逐渐增大 ③水平力F可能不变 ④水平力F必须逐渐增大A.①③B.①④C.②③D.②④60°30°FAB7.将某种材料的长方体锯成A、B两块放在水平桌面上,并紧靠在一起,如图所示,物体A的角度如图中所示。现用水平方向的力F推物体,使A、B保持矩形整体沿力F方向匀速运动,则()A.物体A在水平方向受两个力作用,合力为零B.作用于A的摩擦力不止一个C.物体B对A的压力大小等于桌面对A的摩擦力大小D.物体B在水平方向受五个力作用ABCv08.如图所示,质量均为m的物块A、B用轻弹簧相连,放在光滑水平面上,B与竖直墙面紧靠.另一个质量为m的物块C以某一初速度向A运动,C与A碰撞后粘在一起不再分开,它们共同向右运动并压缩弹簧,弹簧储存的最大弹性势能为3.0J.最后弹簧又弹开,A、B、C一边振动一边向左运动.那么()A.从C触到A,到B离开墙面这一过程,系统的动量不守恒,而机械能守恒B.从C触到A,到B离开墙面这一过程,系统的动量不守恒,而机械能也不守恒C.B离开墙面后,A、B、C三者等速时系统的动能是3.0JD.B离开墙面后,A、B、C三者等速时系统的动能是2.0J9.在某一均匀介质中由波源O发出的简谐横波在x轴上传播,某时刻的波形如图,其波速为5m/s,则下列说法正确的是()A.此时P、Q两点运动方向相同B.再经过0.5s质点N刚好在(-5m,20cm)位置C.能与该波发生干涉的横波的频率一定为3HzD.波的频率与波源的振动频率无关10.如图所示,间距为L的两根平行金属导轨弯成“L”形,竖直导轨面与水平导轨面均足够长,整个装置处于竖直向上大小为B的匀强磁场中。质量均为m、阻值均为R的导体棒ab、cd均垂直于导轨放置,两导体棒与导轨间动摩擦因数均为μ,当导体棒cd在水平恒力作用下以速度v0沿水平导轨向右匀速运动时,释放导体棒ab,它在竖直导轨上匀加速下滑。某时刻将导体棒cd所受水平恒力撤去,经过一段时间,导体棒cd静止,此过程流经导体棒cd的电荷量为q(导体棒ab、cd与导轨间接触良好且接触点及金属导轨的电阻不计,已知重力加速度为g),则()A.导体棒cd受水平恒力作用时流经它的电流B.导体棒ab匀加速下滑时的加速度大小C.导体棒cd在水平恒力撤去后它的位移为D.导体棒cd在水平恒力撤去后它产生的焦耳热为11.发电厂发电机的输出电压为.发电厂到学校的输电导线总电阻为R,通过导线的电6\n流为I,学校得到的电压为,则输电线上损耗的功率可表示为()A.B.C.D.12.在水平方向做简谐运动的弹簧振子,其质量为m,最大速率为v,则下列说法正确的是()A.从某时刻起,在半个周期时间内,弹力做功一定为零B.从某时刻起,在半个周期时间内,弹力做的功可能是0到之间的某一个值C.从某时刻起,在半个周期时间内,小球路程一定是二倍振幅大小D.从某时刻起,在半个周期时问内,小球路程不一定是二倍振幅大小二、填空题(每空2分,共26分)13.某同学在做“利用单摆测重力加速度”的实验时,先测得摆线长为101.00cm,摆球直径为2.00cm,然后用秒表记录了单摆振动50次所用的时间为101.5s,则(1)他测得的重力加速度g=________m/s2.(2)他测得的g值偏小,可能的原因是________A.测摆线长时摆线拉得过紧B.摆线上端未牢固地系于悬点,振动中出现松动,使摆线长度增加了C.开始计时时,秒表过迟按下D.实验中误将49次全振动数为50次(3)为了提高实验精度,在实验中可改变几次摆线长l并测出相应的周期T,从而得出一组对应的l与T的数据,再以l为横坐标.T2为纵坐标将所得数据连成直线,并求得该直线的斜率k.则重力加速度g=________.(用k表示)14.用某种单色光做双缝干涉实验时,已知双缝间的距离d的大小恰好是图中游标卡尺的读数,如图丁所示,则d=mm;双缝到毛玻璃间的距离的大小由图中的毫米刻度尺读出,如图丙所示,则L=mm;实验时先移动测量头(如图甲)上的手轮,把分划线对准靠近最左边的一条亮条纹(如图乙所示),并记下螺旋测微器的读数x1(如图戊所示),然后转动手轮,把分划线向右移动,直到对准第7条亮条纹并记下螺旋测微器的读数x2(如图己所示),则x2=mm;最终求出的λ=m;15.(1)物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数。6\n实验装置如右图所示,打点计时器固定在斜面上。滑块拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下。下图是打出的纸带一段。①已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz,选A、B、C……等7个点为计数点,且各计数点间均有一个点没有画出,如上图所示。滑块下滑的加速度a=m/s2。(保留两位有效数字)②为测量动摩擦因数,下列物理量中还应测量的有。(填入所选物理量前的字母)A.木板的长度LB.木板的末端被垫起的高度hC.木板的质量m1D.滑块的质量m2E.滑块运动的时问t(2)在“验证力的平行四边形定则”实验中,需要两次拉伸橡皮条:一次是通过细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条,另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条,在这两次拉伸中A.只要求将橡皮条拉到相同的长度B.要求将橡皮条沿相同的方向拉到相同的长度C.将弹簧秤拉到相同的刻度D.将橡皮条和细绳的结点拉到相同的位置(3)在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中关于操作步骤先后顺序,下列说法正确的是A.先测量原长,后竖直悬挂B.先竖直悬挂,后测量原长C.先后顺序对实验结果无影响D.先后顺序对实验结果的影响程度取决于弹簧的自重三、计算题(共26分,要求写出必要的文字说明和计算过程,只写结果或计算过程有误不给分)16.(12分)如图所示,在倾角为θ的光滑斜面上,劲度系数分别为k1、k2的两个轻弹簧沿斜面悬挂着,两弹簧之间有一质量为m1的重物,最下端挂一质量为m2的重物,现用力F沿斜面向上缓慢推动m2,当两弹簧的总长等于两弹簧原长之和时,试求:(1)m1、m2各上移的距离.(2)推力F的大小.daby2dBE0v0x17.(14分)坐标原点O处有一点状的放射源,它向xoy平面内的x轴上方各个方向发射带正电的α粒子,α粒子的速度大小都是v0,在0<y<d的区域内分布有指向y6\n轴正方向的匀强电场,场强大小为,其中q与m分别为α粒子的电量和质量;在的区域内分布有垂直于xoy平面向里的匀强磁场.ab为一块很大的平面感光板,放置于处,如图所示.观察发现此时恰无粒子打到ab板上.(不考虑α粒子的重力)(1)求α粒子刚进入磁场时的动能;(2)求磁感应强度B的大小;(3)将ab板平移到什么位置时所有粒子均能打到板上?并求出此时ab板上被α粒子打中的区域的长度.参考答案:1.B2.D3.D4.D5.A6.C7.B8.Bd9.AB10.BCD11.BCD12.AC13.(1)9.76 (2)B (3)14.d=0.25mm、l=749.8mm、x2=14.700mm.、λ≈8×10-7m15.(1)①3.0m/s2②AB(2)BD(3)BD16..(1)没加推力时:加上推力后,当两弹簧的总长度等于两弹簧原长之和时,k1的伸长量与k2的压缩量均为x,对m1受力分析可得:所以m1上移的距离m2上移的距离(2)分析m2的受力情况,有:6\n17.(1)根据动能定理:可得末动能(2)根据上题结果可知,(1分),对于沿x轴正方向射出的粒子进入磁场时与x轴正方向夹角(1分),其在电场中沿x方向的位移,易知若此粒子不能打到ab板上,则所有粒子均不能打到ab板,因此此粒子轨迹必与ab板相切,可得其圆周运动的半径又根据洛伦兹力提供向心力可得(3)易知沿x轴负方向射出的粒子若能打到ab板上,则所有粒子均能打到板上。其临界情况就是此粒子轨迹恰好与ab板相切。由图可知此时磁场宽度为原来的,即当ab板位于的位置时,恰好所有粒子均能打到板上;ab板上被打中区域的长度6
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高中 - 物理
发布时间:2022-08-25 12:18:30
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文章作者:U-336598
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