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湖北省荆门市2022届高三物理元月调研考试试题(含解析)
湖北省荆门市2022届高三物理元月调研考试试题(含解析)
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荆门市2022-2022学年度高三年级元月调研考试理科综合能力测试本试题卷共14页,40题(含选考题)。全卷满分300分。考试用时150分钟。祝考试顺利★【试卷综析】本试卷是高三模拟试题,包含了高中物理的全部内容,主要包含匀变速运动规律、受力分析、牛顿运动定律、电场、磁场、带电粒子的运动、电磁感应、选修3-4、3-5内容等内容,在考查问题上以基本定义、基本规律为主,在注重考查核心知识的同时,突出考查考纲要求的基本能力,重视生素养的考查,注重主干知识,兼顾覆盖面。选择题:本题共8小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,第14—18题只有一项符合题目要求,第19—21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。【题文】14.物理学中有很多研究问题的方法,如控制变量法、“微元法”等。关于物理学方法的使用,下列叙述不恰当的是A.探究加速度与合外力、加速度与质量的关系时,用到了控制变量法B.引入质点的概念,用到了“微元法”C.在推导匀变速运动位移公式时,用到了“微元法”D.伽利略通过理想斜面实验说明力不是维持物体运动的原因,用到了科学假设和逻辑推理的方法【知识点】伽利略研究自由落体运动的实验和推理方法.P0【答案解析】B解析:A、探究加速度与合外力、加速度与质量的关系时,用到了控制变量法,故A正确;B、质点是只计质量、不计大小、形状的一个几何点,是实际物体在一定条件的科学抽象,是一个理想化的模型,故B错误;C、在推导匀变速运动位移公式时,用到了“微元法”,故C正确;D、伽利略通过理想斜面实验说明力不是维持物体运动的原因,用到了科学假设和逻辑推理的方法,故D正确;本题选错误的,故选:B.【思路点拨】本题考查了物理方法的应用,根据理想实验方法的物理意义可正确解答.由于该实验涉及的物理量较多,因此该实验采用的是控制变量法研究加速度、质量、合力三者之间的关系.理想化模型是指从客观存在的事物或过程中抽象出来的一种简单、近似、直观的模型.在高中物理学习过程中,会遇到不同研究问题的方法,这些方法对我们的学习有很大的帮助,在理解概念和规律的基础上,要注意方法的积累.【题文】15.如图所示,在水平天花板上用绳AC和BC吊起一个物体处于静止状态,绳子的长度分别为AC=4dm,BC=3dm,悬点A、B间距为=5dm。则AC绳、BC绳、CD绳上的拉力大小之比为A.40∶30∶24B.4∶3∶5C.3∶4∶5D.因CD绳长未知,故无法确定【知识点】共点力平衡的条件及其应用;物体的弹性和弹力.B2B3【答案解析】C解析:对结点受力分析如图所示,13因三力的合力为零,故两绳子的拉力的合力与物体的重力大小相等,方向相反;AB与AC夹角为90°,则由几何关系可知:TAC:TBC:TAB=lAC:lBC:lAB=3:4:5,故C正确.故选:C【思路点拨】对结点C进行受力分析,由共点力的平衡可得出几何图形,由几何关系可知两绳拉力的比值.解决共点力的平衡问题,关键在于正确的受力分析及作出受力分析图,并能利用好几何关系进行求解,若力为三个时一般采用合成法,即任意两力之和与第三力大小相等,方向相反进行合成.【题文】16.某同学设计了一个多量程多用电表,其内部结构原理图如图所示。其电流表的量程分别为10mA和250mA,电压表的量程分别为10V和250V,电阻档分别为×10Ω和×100Ω。则下列说法正确的是A.功能选择开关s与“1”相接时,所测物理量和量程分别是直流电流、250mAB.功能选择开关s与“3”相接时,所测物理量和量程分别是直流电流、10mAC.功能选择开关s与“5”相接时,所测物理量和量程分别是直流电压、250VD.功能选择开关s与“6”相接时,所测物理量和量程分别是直流电压、10V【知识点】多用电表的原理及其使用.J3J8【答案解析】A解析:A、由图甲可知,选择开关接“1”时,表头与电阻R1并联,且并联电阻较小,因此选择开关接“1”时测电流,由于并联电阻小,电流表量程大,量程是250mA,故A正确;B、功能选择开关s与“3”相接时,是用来测电阻的,故B错误;C、选择开关接“5”时,表头与电阻R5串联,串联电阻较小,此时多用电表测电压,量程较小,量程是10V,故C错误;D、功能选择开关s与“6”相接时,表头与电阻R5,R6串联,串联电阻较大,此时多用电表测电压,量程较大,量程是250V,故D错误;故选:A【思路点拨】电流表、电压表与欧姆表都是由小量程电流表改装成的;把小量程电流表改装成电流表应并联一个分流电阻,把电流表改装成电压表,应串联一个分压电阻,把电流表改装成欧姆表时,应串联一个滑动变阻器,电路应有一个电源;分析清楚电路结构,根据电流表、电压表与欧姆表的原理分析答题.知道电流表、电压表、欧姆表的原理,掌握电流表、电压表、欧姆表的读数方法,即可正确解题.【题文】17.空间存在着沿竖直方向的各处均匀的磁场,将一个不变形的单匝金属圆线圈放入磁场中,如图甲所示,设甲图中线圈中磁感应强度的方向和感应电流的方向为正方向。要想在线圈中产生如图乙所示的感应电流,图丙中能正确表示线圈中磁感应强度随时间变化的图线是13【知识点】法拉第电磁感应定律.L2L4【答案解析】A解析:由图乙所示可知,在0-1s内,电流是正的,即从上向下看,沿顺时针方向,电流大小是定值,则磁感应强度均匀变化,在1-2s内,感应电流为零,则磁感应强度不变,在2-4s内,感应电流是负的,即沿逆时针方向,电流大小不变,则磁感应强度随时间均匀变化;A、根据图示图象,由楞次定律可知,0-1s内感应电流感应电流沿顺时针方向(从上向下看),在1-2s内磁感应强度不变,穿过线圈的磁通量不变,感应电流为零,在2-4s内,由楞次定律可知,感应电流沿逆时针方向,符合题意,故A正确;B错误;C、由图示图示可知,在1-2s内,磁感应强度是变化的,穿过线圈的磁通量是变化的,线圈中有感应电流,不符合题意,故C错误;D、根据图示图象,由楞次定律可知,0-1s内感应电流感应电流逆时针方向(从上向下看),在1-2s内磁感应强度不变,穿过线圈的磁通量不变,感应电流为零,在2-4s内,由楞次定律可知,感应电流沿顺时针方向,不符合题意,故D错误;故选:A.【思路点拨】根据图乙所示电流方向由楞次定律判断磁感应强度方向与变化趋势,然后分析答题.此类问题不必非要求得电动势的大小,应根据楞次定律判断电路中电流的方向,根据磁感应强度的变化情况可以判断出感应电流是否变化,即可正确解题.【题文】18.理论研究表明第二宇宙速度是第一宇宙速度的倍。火星探测器悬停在距火星表面高度为h处时关闭发动机,做自由落体运动,经时间t落到火星表面。已知引力常量为G,火星的半径为R。若不考虑火星自转的影响,要探测器脱离火星飞回地球,则探测器从火星表面的起飞速度至少为A.7.9km/sB.11.2km/sC.D.【知识点】万有引力定律的应用D5【答案解析】D解析:根据得,在火星表面又因为,所以火星第一宇宙速度为:。所以第二宇宙速度:,故D正确;A、B、C错误;故选D13【思路点拨】根据自由落体运动规律求得火星表面得重力加速度,然后根据卫星绕火星看做匀速圆周运动求得第一宇宙速度,从而求解第二宇宙速度。【题文】19.下面四个图像依次分别表示四个物体A、B、C、D的加速度a、速度v、位移x和滑动摩擦力f随时间t变化的规律。其中物体受力可能平衡的是:ta0AAttv0BAttX0CAttf0DAt【知识点】共点力平衡的条件及其应用.B3B4【答案解析】CD解析:A、物体处于平衡状态时合外力为零,加速度为零,物体处于静止或匀速运动状态.图A中物体有加速度且不断减小,物体处于非平衡状态.故A错误.B、图B物体匀减速运动,加速度恒定,物体处于非平衡状态.故B错误.C、图C物体做匀速运动,因此处于平衡状态,故C正确.D、图D物体受摩擦力均匀减小,合外力可能为零,因此物体可能处于平衡状态,故D正确.故选:CD【思路点拨】要解决本题一是掌握各种图象的物理意义,二是正确理解和应用平衡状态.因此解题关键是看哪种图象描述的物体处于静止或匀速运动状态.本题结合图象的特点考察了学生对平衡状态的理解情况,角度新颖,思路开阔.【题文】20.在如图所示的空间直角坐标系所在的区域内,同时存在匀强电场E和匀强磁场B。已知从坐标原点O沿x轴正方向射入带正电的小球(小球所受重力不可忽略),穿过此区域时未发生偏转,则可以判断此区域中E和B的方向可能是A.E和B都沿y轴的负方向B.E沿z轴负方向,B沿y轴负方向C.E沿z轴负方向,B沿y轴正方向D.E沿z轴正方向,B沿x轴正方向【知识点】带电粒子在混合场中的运动.K3【答案解析】BD解析:A、E和B都沿y轴的负方向,则电场力沿y轴的负方向,而磁场力沿z轴的正方向,再考虑重力,合力不为零,与速度不共线,发生偏转,故A错误;B、电场力沿z轴负方向,洛伦兹力沿z轴正方向,两力方向相反,当两力的合力与重力平衡时,粒子将做直线运动,故B正确;C、电场力沿z轴负方向,洛伦兹力沿z轴负方向,两力方向相同,两力的合力与重力同方向,故三个力的合力与运动方向垂直,粒子将做曲线运动,故C错误;D、电场力沿z轴正方向,洛伦兹力为零,当电场力与重力平衡时,合力为零,粒子将做直线运动,故D正确;故选:BD.【思路点拨】根据各选项提供的电场方向和磁场方向,逐一分析各选项中的受力情况,分析电场力和磁场力的合力,即可判断带电粒子的运动情况.该题考查了电场力和磁场力的方向的判断,在判断磁场力方向时,要会熟练的应用左手定则;了解二力平衡的条件,会准确的判断二力是否能平衡是解决此类问题的关键.【题文】1321.如图所示,水平面上质量相等的两木块A、B用一轻弹簧相连,整个系统处于静止状态。t=0时刻起用一竖直向上的力F拉动木块A,使A向上做匀加速直线运动。t1时刻弹簧恰好恢复原长,t2时刻木块B恰好要离开水平面。以下说法正确的是A.在0-t2时间内,拉力F随时间t均匀增加B.在0-t2时间内,拉力F随木块A的位移均匀增加C.在0-t2时间内,拉力F做的功等于A的机械能增量D.在0-t1时间内,拉力F做的功等于A的动能增量【知识点】功能关系;功的计算.E1E6【答案解析】BC解析:A、B设原来系统静止时弹簧的压缩长度为x0,当木块A的位移为x时,弹簧的压缩长度为(x0-x),弹簧的弹力大小为k(x0-x),根据牛顿第二定律得:F+k(x0-x)-mg=ma得到:F=kx-kx0+ma+mg,又kx0=mg,则得到:F=kx+ma可见F与x是线性关系,则在0-t2时间内,拉力F随木块A的位移均匀增加,由x=at2得:F=kat2+ma,F与t不成正比.故A错误,B正确.C、据题t=0时刻弹簧的弹力等于A的重力,t2时刻弹簧的弹力等于B的重力,而两个物体的重力相等,所以t=0时刻和t2时刻弹簧的弹力相等,弹性势能相等,根据功能关系可知在0-t2间间内,拉力F做的功等于A的机械能增量,故C正确.D、根据动能定理可知:在0-t1时间内,拉力F做的功、重力做功与弹力做功之和等于A的动能增量,故D错误.故选:BC.【思路点拨】以木块A为研究对象,分析受力情况,根据牛顿第二定律得出F与A位移x的关系式,再根据位移时间公式,得出F与t的关系.根据功能关系分析拉力做功与A的机械能增量关系.对于匀变速直线运动,运用根据牛顿第二定律研究力的大小是常用的思路.分析功能关系时,要注意分析隐含的相等关系,要抓住t=0时刻和t2时刻弹簧的弹性势能相等进行研究.非选择题19题(含选考题),共174分三、非选择题:包括必考题和选考题两部分。第22题—第32题为必考题,每个试题考生都必须作答。第33题—第40题为选考题,考生根据要求作答。(一)必考题(11题,共129分)【题文】22.(6分)如图所示,水平桌面上有一小车,装有砂的砂桶通过细绳给小车施加一水平拉力,小车从静止开始做直线运动。保持小车的质量M不变,第一次实验中小车在质量为m1的砂和砂桶带动下由静止前进了一段距离s;第二次实验中小车在质量为m2的砂和砂桶带动下由静止前进了相同的距离s,其中m1
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高中 - 物理
发布时间:2022-08-25 11:58:43
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