湖南省益阳六中高二物理上学期期中试题文含解析

2022-2022学年湖南省益阳六中高二（上）期中物理试卷（文）　一、单项选择题（本题有12题，每题5分，共60分）1．在国际单位制中，表示电动势的单位符号是（　　）A．TB．VC．WD．Ω　2．在xoy平面内有如图所示的匀强磁场，把小磁针放在磁场中．关于小磁针N极指向下列说法正确的是（　　）A．小磁针N极指向x轴正方向B．小磁针N极指向y轴正方向C．小磁针N极指向x轴负方向D．小磁针N极指向y轴负方向　3．关于点电荷，下列说法中正确的是（　　）A．只有体积很小的带电体才能看成是点电荷B．体积较大的带电体一定不能看成是点电荷C．当两个带电体的大小形状对它们之间的相互作用的影响可忽略时，这两个带电体均可看成点电荷D．当带电体带电量很少时，可看成点电荷　4．1820年，丹麦物理学家奥斯特在一次关于电和磁的演讲过程中偶然观察到一种现象，这便是著名的奥斯特实验，奥斯特实验揭示了（　　）A．磁场的存在B．磁场具有方向性C．通电导线周围存在磁场D．磁体间有相互作用　5．真空中有两个静止的点电荷，它们之间的作用力为F，若它们的带电量都增大为原来的2倍，距离减少为原来的，它们之间的相互作用力变为（　　）A．B．FC．4FD．16F　6．关于电场线和磁感线，下列说法正确的是（　　）A．电场线和磁感线都是闭合的曲线B．磁感线是从磁体的N极发出，终止于S极C．电场线和磁感线都不能相交D．电场线和磁感线都是现实中存在的　7．关于电场下列说法正确的是（　　）A．电场是为了便于研究物体的运动而引入的理想模型11\nB．只要有电荷就有电场C．电场力的方向就是电场强度的方向D．电场强度的大小和电荷所受的电场力的大小成正比　8．下列哪些措施是为了防止静电产生的危害？（　　）A．在高大的建筑物顶端装上避雷针B．在高大的建筑物顶端安装电视公用天线C．在高大的烟囱中安装静电除尘器D．静电喷漆　9．关于电容器的电容，下列说法正确的是（　　）A．电容器所带的电荷越多，电容就越大B．电容的国际单位是皮法C．电容器两极板间的正对面积越大，电容就越大D．电容器两极板的距离越大，电容就越大　10．下列说法正确的是（　　）A．静电感应不是创造了电荷，而是电子从一个物体转移到另一个物体或从物体的一部分转移到另一部分引起的B．一个带电物体接触另一个不带电物体，两个物体有可能带上异种电荷C．摩擦起电，是因为通过克服摩擦做功而使物体产生了电荷D．以上说法都不对　11．关于垂直于磁场方向的通电直导线所受磁场作用力的方向，正确的说法是（　　）A．跟磁场方向垂直，跟电流方向平行B．跟电流方向垂直，跟磁场方向平行C．既跟磁场方向垂直，又跟电流方向垂直D．既不跟磁场方向垂直，又不跟电流方向垂直　12．关于磁感应强度的大小，以下说法中正确的是（　　）A．一段通电导线在磁场中某处所受安培力大，该处磁感应强度越大B．磁感线密集处磁感应强度就大C．通电导线在磁场中受安培力为零处，磁感应强度一定为零D．磁感应强度B反比于IL　　二.判断题：（每图5分，共20分）13．（10分）（2022秋•益阳校级期中）如图1、图2．电荷在匀强磁场中运动，已知磁场方向和它的运动方向，请说出它受到的洛仑兹力方向．（回答向左、向右、向上、向下、向里、向外）11\n　14．（10分）（2022秋•益阳校级期中）如图1、图2．已知通电直导体放在匀强磁场中，请说出导体的电流方向或所受的安培力方向．（回答向左、向右、向上、向下、向里、向外）　　三、计算题15．（10分）（2022春•攸县校级期末）将一电荷量为2×10﹣5C的试探电荷放在电场中的P点处，所受电场力的大小为2×10﹣2N，则P点的电场强度的大小为　　　　　　N/C，如果将试探电荷拿走，则P点的电场强度的大小为　　　　　　N/C．　16．（10分）（2022秋•益阳校级期中）在倾角为θ度的光滑斜面上垂直纸面放置一根长为L，质量为m的直导体棒，导体棒处在方向竖直向下的匀强磁场，如图所示，当导体棒内通有垂直纸面向里的电流I时，导体棒恰好静止在斜面上，求磁感应强度B的大小．　　2022-2022学年湖南省益阳六中高二（上）期中物理试卷（文）参考答案与试题解析　一、单项选择题（本题有12题，每题5分，共60分）11\n1．在国际单位制中，表示电动势的单位符号是（　　）A．TB．VC．WD．Ω【考点】力学单位制．【专题】定性思想；推理法；直线运动规律专题．【分析】电动势是表示电源把其他形式的能转化为电能本领的物理量，电动势的大小等于内外电路的电压的和．【解答】解：根据闭合电路欧姆定律可知，电动势等于电路的内电压和外电压的和，所以电动势的单位和电压的单位是一样的，都为伏特，即V，所以B正确．故选：B．【点评】电动势的单位和电压的单位相同，但是它们所表示的意义不同，在平时的学习中一定要区分开．　2．在xoy平面内有如图所示的匀强磁场，把小磁针放在磁场中．关于小磁针N极指向下列说法正确的是（　　）A．小磁针N极指向x轴正方向B．小磁针N极指向y轴正方向C．小磁针N极指向x轴负方向D．小磁针N极指向y轴负方向【考点】磁感线及用磁感线描述磁场．【分析】小磁针静止时N极指向的方向为磁感应强度的方向，根据匀强磁场的性质则可判断小磁针的指向．【解答】解：由图可知，匀强磁场的方向向右，则小磁针N极应指向右方，即x轴的正方向上；故选：A【点评】本题考查匀强磁场的性质以及小磁针N极受力特点，要注意明确小磁针N极受力方向沿磁感线的方向．　3．关于点电荷，下列说法中正确的是（　　）A．只有体积很小的带电体才能看成是点电荷B．体积较大的带电体一定不能看成是点电荷C．当两个带电体的大小形状对它们之间的相互作用的影响可忽略时，这两个带电体均可看成点电荷D．当带电体带电量很少时，可看成点电荷【考点】元电荷、点电荷．【专题】电场力与电势的性质专题．【分析】点电荷是不考虑其尺寸、形状和电荷分布情况的带电体，是实际带电体的理想化模型．在研究带电体间的相互作用时，若带电体的尺寸远小于它们之间的距离时，就可把带电体看成点电荷．点电荷是没有大小的带电体，是一种理想模型，实际的带电体（包括电子、质子等）都有一定大小，都不一定能看成点电荷．当电荷间距离大到可认为电荷大小、形状不起什么作用时，可把电荷看成点电荷．11\n【解答】解：A、B、C、电荷的形状、体积和电荷量对分析的问题的影响可以忽略时，就可以看成是点电荷，所以体积很大的带电体也有可能看成是点电荷，故AB错误，C正确；D、点电荷是不考虑其尺寸、形状和电荷分布情况的带电体，是实际带电体的理想化模型．当电荷间距离大到可认为电荷大小、形状不起什么作用时，可把电荷看成点电荷．物体能否简化为点电荷与电荷量的绝对大小无关，要看所研究的问题，故D错误；故选C．【点评】本题关键明确点电荷是一直理想模型，知道物体是否可以简化为点电荷，关键是看物体的尺度在所研究的问题中是否可以忽略不计．　4．1820年，丹麦物理学家奥斯特在一次关于电和磁的演讲过程中偶然观察到一种现象，这便是著名的奥斯特实验，奥斯特实验揭示了（　　）A．磁场的存在B．磁场具有方向性C．通电导线周围存在磁场D．磁体间有相互作用【考点】磁感线及用磁感线描述磁场．【分析】1820年，丹麦物理学家奥斯特在一次讲课结束时，在助手收拾仪器时，注意到通电导体下方的小磁针发生了偏转，正是由于他的敏锐的洞察力，发现了电生磁【解答】解：A、磁体的周围存在磁场，这是人们在很早的时候就发现的．故A错误；B、磁场具有方向性，这是人们在研究磁体的磁场时早就发现的．故B错误；C、磁体和磁体之间存在相互作用：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引．丹麦物理学家奥斯特在一次讲课结束时，在助手收拾仪器时，注意到通电导体下方的小磁针发生了偏转，说明了小磁针受到磁场力的作用，进一步的研究发现了通电导线的周围存在磁场．所以选项C正确．D、磁体之间存在相互作用，与磁体的周围存在磁场一样，这是人们在很早的时候就发现的．故D错误．故选C．【点评】本题考查了物理学史，电流周围有磁场是由奥斯特首先发现的．属于基础题目．　5．真空中有两个静止的点电荷，它们之间的作用力为F，若它们的带电量都增大为原来的2倍，距离减少为原来的，它们之间的相互作用力变为（　　）A．B．FC．4FD．16F【考点】库仑定律．【专题】电场力与电势的性质专题．【分析】直接根据库仑定律公式F=k列式判断两个点电荷间的静电力大小的变化情况即可．【解答】解：真空中有两个静止的点电荷，它们之间的作用力为F，根据库仑定律，有：F=k若它们的带电量都增大为原来的2倍，距离减少为原来的，它们之间的相互作用力变为：11\nF′=k故F′=16F故选：D．【点评】本题就是对库仑力公式的直接考查，掌握住公式就很容易分析了．　6．关于电场线和磁感线，下列说法正确的是（　　）A．电场线和磁感线都是闭合的曲线B．磁感线是从磁体的N极发出，终止于S极C．电场线和磁感线都不能相交D．电场线和磁感线都是现实中存在的【考点】磁感线及用磁感线描述磁场；电场线．【分析】电场线的方向是正电荷所受电场力的方向，而正负电荷所受的电场力的方向相反；电场线的切线方向即为场强的方向，故任意两条电场线都不会相交；只有电场线是直线，带电粒子的初速度为零或初速度方向与电场线方向在同一条直线上时电场线才与带电粒子的轨迹重合；电场线的疏密代表电场的强弱，故电场线越密的地方场强越强．磁感线的引入是为了形象地描述磁场的特点，规定磁感线上每一点的切线方向与磁场的方向相同，磁感线的疏密表示磁场的强弱；磁场的方向在磁铁的内部为S极到N极的方向，磁铁的外部是N极到S极的方向．【解答】解：A：磁感线是闭合的曲线，而电场线从正电荷出发，终止于负电荷，不是闭合的曲线．故A错误；B：磁感线的方向在磁铁的内部为S极到N极的方向，磁铁的外部是N极到S极的方向，是闭合曲线．故B错误；C：电场线的切线方向即为场强的方向，故任意两条电场线都不会相交；磁感线上每一点的切线方向与磁场的方向相同，故任意两条磁感线都不会相交．故C正确；D：电场线和磁感线都是人们为了描述场的性质而引入的，在现实中是不存在的．故D错误．故选C【点评】本题考查了电场线和和磁感线的内涵与外延，属于对基础知识的考查．要加强对基础知识的学习．　7．关于电场下列说法正确的是（　　）A．电场是为了便于研究物体的运动而引入的理想模型B．只要有电荷就有电场C．电场力的方向就是电场强度的方向D．电场强度的大小和电荷所受的电场力的大小成正比【考点】电场强度．【分析】电场是实际存在的物质，电场线是为了形象地描述电场而假想的线．电场强度的方向与正电荷所受电场力方向相同，与负电荷所受电场力的方向相反．【解答】解：A、电场是实际存在的物质，不是理想化模型．故A错误．B、电荷的周围存在电场．故B正确．C、电场强度的方向与正电荷所受电场力方向相同，与负电荷所受电场力方向相反．可知电场力的方向不一与电场强度方向相同．故C错误．11\nD、电场强度的大小由电场本身的性质决定，与放入电场中的电荷以及电荷所受的电场力无关．故D错误．故选B．【点评】解决本题的关键掌握电场强度的方向规定，以及知道电场强度与电场力和放入电场中的电荷无关．　8．下列哪些措施是为了防止静电产生的危害？（　　）A．在高大的建筑物顶端装上避雷针B．在高大的建筑物顶端安装电视公用天线C．在高大的烟囱中安装静电除尘器D．静电喷漆【考点】静电屏蔽．【专题】电场力与电势的性质专题．【分析】本题考查是关于静电的防止与应用，从各种实例的原理出发就可以判断出答案．【解答】解：A．当打雷的时候，由于静电的感应，在高大的建筑物顶端积累了很多的静电，容易导致雷击事故，所以在高大的建筑物顶端安装避雷针可以把雷电引入地下，保护建筑物的安全，属于静电防止，故A正确；B．在高大的建筑物顶端安装电视公用天线，利用静电接受电视信号，属于静电应用，故B不正确；C．静电除尘时除尘器中的空气被电离，烟雾颗粒吸附电子而带负电，颗粒向电源正极运动，属于静电应用，故C不正确；D．喷枪喷出的油漆微粒带正电，因相互排斥而散开，形成雾状，被喷涂的物体带负电，对雾状油漆产生引力，把油漆吸到表面，属于静电应用，故D不正确．故选A．【点评】本题考查是关于静电的防止与应用，要求同学们熟练掌握静电的防止与应用的具体实例　9．关于电容器的电容，下列说法正确的是（　　）A．电容器所带的电荷越多，电容就越大B．电容的国际单位是皮法C．电容器两极板间的正对面积越大，电容就越大D．电容器两极板的距离越大，电容就越大【考点】电容；影响平行板电容器电容的因素．【专题】电容器专题．【分析】电容的定义式，国际单位为法．电容的大小与所带的电量以及两端间的电势差无关，由本身的性质决定．【解答】解：A、电容器的大小与所带的电量以及两端间的电势差无关，由本身的性质决定．故A错误．B、电容的国际单位是法．故B错误．C、根据电容的决定式，知正对面积越大，电容越大．两极板间的距离越大，电容越小．故C正确，D错误．故选C．11\n【点评】解决本题的关键掌握电容的定义式以及电容的决定式．知道电容的大小与所带的电量以及两端间的电势差无关，由本身的性质决定．　10．下列说法正确的是（　　）A．静电感应不是创造了电荷，而是电子从一个物体转移到另一个物体或从物体的一部分转移到另一部分引起的B．一个带电物体接触另一个不带电物体，两个物体有可能带上异种电荷C．摩擦起电，是因为通过克服摩擦做功而使物体产生了电荷D．以上说法都不对【考点】元电荷、点电荷．【专题】常规题型．【分析】摩擦起电的实质与静电感应一样的，是电子的转移，电荷满足守恒，既不创造，也不会消失．【解答】解：摩擦起电过程是得到和失去电子的过程，因此其实质是电子的转移，A、静电感应不是创造了电荷，而是电子从物体的一部份转移到另一部分引起的，满足电荷守恒定律，故A正确；B、一个带电物体接触另一个不带电物体，两个物体带上同种电荷，故B错误；C、摩擦起电，是因为摩擦而使电荷转移，并不是物体产生电荷，故C错误；D、由上分析可知，故D错误；故选：A．【点评】主要考查了摩擦起电的实质，摩擦起电并不是创造了电荷，而是电荷从一个物体转移到另一个物体上．　11．关于垂直于磁场方向的通电直导线所受磁场作用力的方向，正确的说法是（　　）A．跟磁场方向垂直，跟电流方向平行B．跟电流方向垂直，跟磁场方向平行C．既跟磁场方向垂直，又跟电流方向垂直D．既不跟磁场方向垂直，又不跟电流方向垂直【考点】左手定则．【分析】左手定则的内容：伸开左手，使拇指与其余四指垂直，并且与手掌在同一个平面内；让磁感线从掌心进入，并使四指指向电流的方向，这时拇指所指的方向就是安培力的方向【解答】解：根据左手定则的内容知与磁场方向垂直的通电直导线，它受到的磁场作用力与电流方向垂直，与磁场方向垂直．故C正确，A、B、D错误．故选C．【点评】解决本题的关键掌握左手定则判定安培力的方向：伸开左手，使拇指与其余四指垂直，并且与手掌在同一个平面内；让磁感线从掌心进入，并使四指指向电流的方向，这时拇指所指的方向就是安培力的方向．　12．关于磁感应强度的大小，以下说法中正确的是（　　）A．一段通电导线在磁场中某处所受安培力大，该处磁感应强度越大B．磁感线密集处磁感应强度就大C．通电导线在磁场中受安培力为零处，磁感应强度一定为零D．磁感应强度B反比于IL11\n【考点】磁感应强度．【分析】磁感应强度是采用比值法定义的，B大小与F、IL无关，由磁场本身决定的，磁感线可以形象的描述磁感应强度的大小和方向，磁感线密的地方磁感应强度大，磁感线稀的地方磁感应强度小．【解答】解：A、D、磁感应强度是采用比值法定义的，被定义的物理量B与公式中的物理量F、IL无关，B的大小由磁场本身决定，故AD错误；B、像电场线一样，磁感线可以形象的描述磁感应强度的大小和方向，磁感线密的地方磁感应强度大，磁感线稀的地方磁感应强度小，故B正确；C、当导线电流方向和磁场方向相同或相反时，电流不受安培力作用，此时磁感应强度并不为零，故C错误．故选：B．【点评】对于物理量中的基本物理量一定明确其含义、如何定义的、定义公式特点等，不能相互混淆，因此对这些基本物理知识要加强理解和应用．　二.判断题：（每图5分，共20分）13．（10分）（2022秋•益阳校级期中）如图1、图2．电荷在匀强磁场中运动，已知磁场方向和它的运动方向，请说出它受到的洛仑兹力方向．（回答向左、向右、向上、向下、向里、向外）【考点】洛仑兹力．【专题】应用题；学科综合题；定性思想；推理法；带电粒子在磁场中的运动专题．【分析】带电粒子在匀强磁场中运动时，其受到的洛伦兹力的方向由左手定则来判定．【解答】解：根据左手定则得，图1中正电荷向上运动，根据左手定则可得洛伦兹力方向水平向左，图2中负电荷在向外的磁场中向右运动，根据左手定则可得洛伦兹力方向竖直向上．答：图1中洛伦兹力向左，图2中洛伦兹力向上．【点评】解决本题的关键掌握左手定则判定电荷在磁场中运动速度、磁场和电荷受到洛仑兹力三者之间的方向关系．　14．（10分）（2022秋•益阳校级期中）如图1、图2．已知通电直导体放在匀强磁场中，请说出导体的电流方向或所受的安培力方向．（回答向左、向右、向上、向下、向里、向外）11\n【考点】安培力．【专题】应用题；学科综合题；定性思想；推理法；磁场磁场对电流的作用．【分析】根据左手定则，结合图中的已知条件，即可判断出安培力的方向和电流的方向．【解答】解：磁场的方向向上，电流的方向向右，根据左手定则，电流受到的安培力方向向外．图2中，磁场的方向向右，安培力的方向向上，根据左手定则可知，电流的方向向外．答：图1中安培力的方向向外，图2中电流的方向向外．【点评】熟练应用左手定则是解决本题的关键，在应用时可以先确定一个方向，然后逐步进行，如可先让磁感线穿过手心，然后通过旋转手，让四指和电流方向一致或让大拇指和力方向一致，从而判断出另一个物理量的方向，用这种程序法，防止弄错方向．　三、计算题15．（10分）（2022春•攸县校级期末）将一电荷量为2×10﹣5C的试探电荷放在电场中的P点处，所受电场力的大小为2×10﹣2N，则P点的电场强度的大小为　1000　N/C，如果将试探电荷拿走，则P点的电场强度的大小为　1000　N/C．【考点】电场强度．【专题】电场力与电势的性质专题．【分析】电场强度是描述电场强弱的物理量，它是由电荷所受电场力与其电量的比值来定义．比值与电场力及电量均无关．而电场线越密的地方，电场强度越强．【解答】解：电荷量为q=2×10﹣5的试探电荷，放在电场中在P点的电场力大小为F=2×10﹣2N，则有：E==N/C=1000N/C；电场强度与电场有关，与检验电荷无关，将试探电荷移走，则电场强度大小与方向仍不变，故答案为：1000；1000；【点评】电场强度是通过比值定义的，比值与其电场力及电量均没有关系．例如：质量与体积的比值定义为密度．当质量变大时，体积变大，而比值却不变．电场线虽不实际存在，但却能形象描绘电场的强度与方向．　16．（10分）（2022秋•益阳校级期中）在倾角为θ度的光滑斜面上垂直纸面放置一根长为L，质量为m的直导体棒，导体棒处在方向竖直向下的匀强磁场，如图所示，当导体棒内通有垂直纸面向里的电流I时，导体棒恰好静止在斜面上，求磁感应强度B的大小．11\n【考点】共点力平衡的条件及其应用；磁感应强度；安培力．【专题】计算题；学科综合题；定量思想；推理法；磁场磁场对电流的作用．【分析】根据共点力平衡求出安培力的大小，通过安培力大小公式求出磁感应的强度大小．【解答】解：对金属棒进行受力分析如图，根据共点力平衡有：FA=mgtanθ又FA=BILB=答：磁感应强度是．【点评】解决本题的关键能够正确地受力分析，运用共点力平衡进行求解，会运用左手定则判断安培力的方向．　11