甘肃省临夏州积石山县积石中学高一物理上学期期中试题含解析

2022-2022学年甘肃省临夏州积石山县积石中学高一（上）期中物理试卷一、选择题（本题包括8个小题，1-6每小题所给的四个选项中，只有一个选项符合题意，选对得6分，选错或不选得0分，；7-8每小题给出的四个选项中，至少有一个选项正确，选全的得6分，漏选得3分，多选或错选不得分）1．下列关于质点的说法正确的是()A．只要物体运动不是很快，就可以把物体看作质点B．体积很小的物体可以看成是质点，而体积较大的物体不能看作质点C．质点是把物体抽象成有质量而没有大小的点，实际生活中并不存在D．做旋转运动的物体，一定不能看作质点2．下列各组物理量均为矢量的是()A．位移、时间、速度B．速度、加速度、质量C．力、速率、位移D．力、位移、加速度3．某物体在水平面上向正南方向运动了20m，然后又向正北方向运动了30m，对于这一过程，下列说法正确的是()A．物体的位移大小是50m，方向由南向北B．物体的路程是10mC．物体的位移大小是10m，方向向北D．物体的位移大小是10m，方向向南4．在校运动会中，某同学在标准的400米跑道上参加800米比赛的成绩是130秒，则该同学的平均速度和平均速率分别是()A．6.15m/s，6.15m/sB．0，6.15m/sC．6.15m/s，0D．0，3.3m/s5．关于加速度，下列说法中正确的是()A．速度变化樾大，加速度一定越大B．速度变化的时间越短，加速度一定越大C．速度变化越快，加速度一定越大D．速度为零，加速度一定为零6．某物体运动的v﹣t图象如图所示，下列说法不正确的是()-11-\nA．物体在第1s末运动方向发生变化B．物体在第3s内和第6s内的加速度是相同的C．物体在2s末离出发点的距离为1mD．物体在第1s末和第3s末的位置相同7．环海南岛自行车比赛中，一运动员沿着直线从静止开始运动，已知开始运动后的第1s内、第2s内、第3s内、第4s内通过的位移分别为1m、2m、3m、4m，则以下有关该运动的描述正确的是()A．前4s内的平均速度是2.5m/sB．在第3、4两秒内的平均速度是3.5m/sC．第3s末的瞬时速度一定是3m/sD．该运动一定是匀加速直线运动8．作匀加速直线运动的物体，先后经过A、B两点时，其速度分别为v和7v，经历时间为t，则以下说法中正确的是()A．经A、B中点时速度为5vB．经A、B中点时速度为4vC．从A到B所需时间的中间时刻（即t）的速度为4vD．在后一半时间（即后t）所通过的距离比前一半时间通过的距离多二、非选择题（本题包括3个小题，共15分．请把正确答案填在答题卡相应横线上．）9．足球以8m/s的速度飞来，运动员把它以12m/s的速度反向踢出，踢球时间为0.2s，设球飞来的方向水平向右，则足球在这段时间内的加速度大小__________m/s2，方向为__________．（填与初速度方向“相同”或“相反”）10．如图所示，为某物体做直线运动的速度图象．由图象可知；物体在这段时间内物体运动的最大速度大小为__________m/s，最大加速度大小为__________m/s2，物体在这段时间内发生的位移是__________m．11．在“探究速度随时间变化的规律”实验中，小车做匀变速直线运动，记录小车运动的纸带如图所示．某同学在纸带上共选择7个计数点A、B、C、D、E、F、G，相邻两个计数点之间还有4个点没有画出．-11-\n（1）打点计时器是一种计时仪器，其电源频率为50Hz，常用的电磁式打点计时器和电火花计时器，使用的都是__________（填“直流电”或“交流电”），它们是每隔__________s打一个点．（2）打B点时小车的速度vB=__________m/s，（要求保留两位有效数字）（3）计算出小车运动的加速度为a=__________m/s2（要求保留两位有效数字）四、计算题（本题共3小题，12题13分，13题10分，14题14分，共37分．解答应写出必要的文字说明、一级方程式和重要的计算步骤．只写出最后答案的不得分，有数值计算的题，答案中需要明确写出数值和单位）．12．（13分）如图所示，我国“辽宁”号航空母舰上装有帮助飞机起飞的弹射系统．已知“歼﹣10”型战斗机在跑道上加速度时产生的最大加速度为5m/s2，起飞的最小速度是60m/s，弹射系统能够使飞机所具有的最大速度为20m/s，问：（1）飞机起飞时在跑道上至少加速多长时间才能起飞？（2）航空母舰的跑道至少应该多上？13．一子弹击中木板时的速度是800m/s，历时0.2s穿出木板，穿出时子弹的速度为300m/s，则子弹穿过木板时的加速度为多少？14．（14分）如图所示，一小物块从静止沿斜面以恒定的加速度滑下，依次通过A、B、C三点，已知AB=12m，AC=32m，小球通过AB、BC所用的时间均为2s，求：（1）小物块下滑时的加速度？（2）小物块通过A、B、C三点时的速度分别是多少？-11-\n2022-2022学年甘肃省临夏州积石山县积石中学高一（上）期中物理试卷一、选择题（本题包括8个小题，1-6每小题所给的四个选项中，只有一个选项符合题意，选对得6分，选错或不选得0分，；7-8每小题给出的四个选项中，至少有一个选项正确，选全的得6分，漏选得3分，多选或错选不得分）1．下列关于质点的说法正确的是()A．只要物体运动不是很快，就可以把物体看作质点B．体积很小的物体可以看成是质点，而体积较大的物体不能看作质点C．质点是把物体抽象成有质量而没有大小的点，实际生活中并不存在D．做旋转运动的物体，一定不能看作质点【考点】质点的认识．【专题】直线运动规律专题．【分析】质点是只计质量、不计大小、形状的一个几何点，是实际物体在一定条件的科学抽象，能否看作质点与物体本身无关，要看所研究问题的性质，看物体的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略．【解答】解：A、能否看作质点与物体本身无关，要看所研究问题的性质，看物体的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略，与物体本身的大小以及运动的快慢都无关，所以AB错误．C、质点是只计质量、不计大小、形状的一个几何点，是实际物体在一定条件的科学抽象，实际生活中并不存在．所以C正确；D、旋转的物体有时也可以看成质点，如地球是旋转的，在研究地球公转时可以把地球看成质点，所以D错误．故选：C【点评】可视为质点的运动物体有以下两种情况：（1）运动物体的形状和大小跟它所研究的问题相比可忽略不计，如研究地球绕太阳的公转，可把地球当作一质点．（2）做平动的物体，由于物体上各点的运动情况相同，可以用一个点代表整个物体的运动．2．下列各组物理量均为矢量的是()A．位移、时间、速度B．速度、加速度、质量C．力、速率、位移D．力、位移、加速度【考点】矢量和标量．【分析】解答本题关键抓住：矢量是既有大小又有方向的物理量；只有大小，没有方向的物理量是标量．【解答】解：A、位移和速度是矢量，而时间是标量，故A错误．B、速度和加速度是矢量，而质量是标量．故B错误．C、力和位移是矢量，而速率是速度的大小，是标量，故C错误．D、力、位移和加速度都是矢量，故D正确．故选D【点评】矢量与标量有区别之一是：矢量有方向，而标量没有方向．-11-\n3．某物体在水平面上向正南方向运动了20m，然后又向正北方向运动了30m，对于这一过程，下列说法正确的是()A．物体的位移大小是50m，方向由南向北B．物体的路程是10mC．物体的位移大小是10m，方向向北D．物体的位移大小是10m，方向向南【考点】位移与路程．【分析】位移的大小等于首末位置的距离，路程等于运动轨迹的长度．【解答】解：物体在水平面上向正南方向运动了20m，然后又向正北方向运动了30m，位移的大小x=30﹣20=10m，方向由南向北；故AD错误；C正确；路程s=20+30m=50m．故B错误；故选：C．【点评】解决本题的关键知道路程和位移的区别，知道位移是矢量，路程是标量．4．在校运动会中，某同学在标准的400米跑道上参加800米比赛的成绩是130秒，则该同学的平均速度和平均速率分别是()A．6.15m/s，6.15m/sB．0，6.15m/sC．6.15m/s，0D．0，3.3m/s【考点】平均速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】由题意分析运动员的位移和路程，再由平均速度和平均速率的计算方法可求出．【解答】解：同学在比赛中，位移为0；而路程为800m；故其平均速度为：v==0；平均速率为：v′===6.15m/s；故选：B．【点评】本题要注意明确平均速度为位移与时间的比值；而平均速率为路程与时间的比值．5．关于加速度，下列说法中正确的是()A．速度变化樾大，加速度一定越大B．速度变化的时间越短，加速度一定越大C．速度变化越快，加速度一定越大D．速度为零，加速度一定为零【考点】加速度．【专题】直线运动规律专题．【分析】加速度等于单位时间内的速度变化量，反映速度变化快慢的物理量．【解答】解：A、速度变化越大，速度变化不一定快，加速度不一定大，故A错误．B、根据a=知，变化时间越短，加速度不一定大，还与速度变化量有关，故B错误．C、加速度是反映速度变化快慢的物理量，速度变化越快，加速度越大，故C正确．D、速度为零，加速度不一定为零，比如自由落体运动的初始时刻，故D错误．故选：C．-11-\n【点评】解决本题的关键知道加速度的物理意义，知道加速度的大小与速度大小、速度变化量的大小无关．6．某物体运动的v﹣t图象如图所示，下列说法不正确的是()A．物体在第1s末运动方向发生变化B．物体在第3s内和第6s内的加速度是相同的C．物体在2s末离出发点的距离为1mD．物体在第1s末和第3s末的位置相同【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】运动学中的图像专题．【分析】v﹣t图象中，速度的符号表示速度的方向，倾斜的直线表示匀变速直线运动，斜率表示加速度，图象与坐标轴围成的面积表示位移．在时间轴上方的位移为正，下方的面积表示位移为负．【解答】解：A、由图象可知：物体在前2s内速度都为正，运动方向没有发生改变，故A错误．B、物体在第3s内和第6s内的斜率相同，所以加速度是相同的，故B正确；C、图象与坐标轴围成的面积表示位移，由图象可知，物体在前2s内的位移为x==1m，即物体在2s末离出发点的距离为1m，故C正确．D、根据象与坐标轴围成的面积表示位移．在时间轴上方的位移为正，下方的面积表示位移为负．可得1﹣3内物体的位移为零，则物体在第1s末和第3s末的位置相同．故D正确．本题选不正确的，故选：A【点评】本题是速度﹣时间图象的应用，要明确斜率的含义，知道在速度﹣时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义，来分析物体的运动情况．7．环海南岛自行车比赛中，一运动员沿着直线从静止开始运动，已知开始运动后的第1s内、第2s内、第3s内、第4s内通过的位移分别为1m、2m、3m、4m，则以下有关该运动的描述正确的是()A．前4s内的平均速度是2.5m/sB．在第3、4两秒内的平均速度是3.5m/sC．第3s末的瞬时速度一定是3m/sD．该运动一定是匀加速直线运动【考点】平均速度；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】要求某段时间内的平均速度，只要知道位移即可求出．从在第1、2、3、4秒内，通过的路程分别为1米、2米、3米、4米，无法判断自行车所做的运动．-11-\n【解答】解：A、4s内的平均速度．故A正确．B、在第3、4s内的平均速度．故B正确．C、根据第1、2、3、4秒内，通过的路程分别为1米、2米、3米、4米，无法判断自行车所做的运动，无法求出第3s末的速度．故C、D错误．故选：AB．【点评】解决本题的关键掌握平均速度的公式，会根据该公式求平均速度．8．作匀加速直线运动的物体，先后经过A、B两点时，其速度分别为v和7v，经历时间为t，则以下说法中正确的是()A．经A、B中点时速度为5vB．经A、B中点时速度为4vC．从A到B所需时间的中间时刻（即t）的速度为4vD．在后一半时间（即后t）所通过的距离比前一半时间通过的距离多【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】解决本题需要掌握：匀变速直线运动的时间中点和位移中点的速度公式，明确公式适用条件和物理量意义．然后直接利用公式求解即可．【解答】解：A、在匀变速直线运动中位移中点的速度为：=5v，时间中点的速度为：，故AC正确，B错误；D、在匀变速运动中，时间中点的速度等于全过程中的平均速度，所以前半时间的平均速度为，后半时间的平均速度为，故后半时间比前半时间位移多：=，故D正确．故选ACD．【点评】本题考查了匀变速直线运动推论公式的应用，对于这些推论公式既要会推导也要明确其适用条件并能灵活应用．二、非选择题（本题包括3个小题，共15分．请把正确答案填在答题卡相应横线上．）9．足球以8m/s的速度飞来，运动员把它以12m/s的速度反向踢出，踢球时间为0.2s，设球飞来的方向水平向右，则足球在这段时间内的加速度大小100m/s2，方向为与初速度相反．（填与初速度方向“相同”或“相反”）【考点】加速度．【专题】直线运动规律专题．-11-\n【分析】已知初速度和末速度，则由加速度的定义可求得加速度的大小和方向．【解答】解：设初速度方向为正，则v0=8m/s；v=﹣12m/s；则加速度a==m/s2=﹣100m/s2；负号说明加速度方向与正方向相反，即与初速度方向相反；故答案为：100；与初速度相反．【点评】加速度为矢量，故在解题前应先设定正方向；这是高中物理学习中应注意培养的一个好习惯．10．如图所示，为某物体做直线运动的速度图象．由图象可知；物体在这段时间内物体运动的最大速度大小为4m/s，最大加速度大小为2m/s2，物体在这段时间内发生的位移是20m．【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】运动学中的图像专题．【分析】由图象直接读出最大速度．根据速度图象的斜率表示物体的加速度，可知物体在6﹣8s内加速度最大．由“面积”求出位移．【解答】解：由图读出，最大速度大小为4m/s．物体在6﹣8s内加速度最大，为a==2m/s2．物体8s内发生的位移是x==20m．故答案为：4；2；20．【点评】本题是速度图象问题，抓住数学知识研究图象的物理意义：斜率表示加速度，面积表示位移．11．在“探究速度随时间变化的规律”实验中，小车做匀变速直线运动，记录小车运动的纸带如图所示．某同学在纸带上共选择7个计数点A、B、C、D、E、F、G，相邻两个计数点之间还有4个点没有画出．（1）打点计时器是一种计时仪器，其电源频率为50Hz，常用的电磁式打点计时器和电火花计时器，使用的都是交流电（填“直流电”或“交流电”），它们是每隔0.02s打一个点．（2）打B点时小车的速度vB=0.25m/s，（要求保留两位有效数字）（3）计算出小车运动的加速度为a=1.0m/s2（要求保留两位有效数字）【考点】探究小车速度随时间变化的规律．-11-\n【专题】实验题．【分析】根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出B点的速度，根据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出加速度．【解答】解：（1）打点计时器使用的是交流电，频率为50Hz，每隔0.02s打一个点．（2）B点的速度等于AC段的平均速度，则．（3）因为连续相等时间内的位移之差△x=1.00cm，根据△x=aT2得，a=．故答案为：（1）交流电，0.02；（2）0.25；（3）1.0．【点评】解决本题的关键掌握纸带的处理方法，会通过纸带求解瞬时速度和加速度，注意有效数字的保留，基础题．四、计算题（本题共3小题，12题13分，13题10分，14题14分，共37分．解答应写出必要的文字说明、一级方程式和重要的计算步骤．只写出最后答案的不得分，有数值计算的题，答案中需要明确写出数值和单位）．12．（13分）如图所示，我国“辽宁”号航空母舰上装有帮助飞机起飞的弹射系统．已知“歼﹣10”型战斗机在跑道上加速度时产生的最大加速度为5m/s2，起飞的最小速度是60m/s，弹射系统能够使飞机所具有的最大速度为20m/s，问：（1）飞机起飞时在跑道上至少加速多长时间才能起飞？（2）航空母舰的跑道至少应该多上？【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据匀变速直线运动的速度时间公式求出飞机在跑道上加速的时间．根据速度位移公式求出跑道的至少长度．【解答】解：（1）由v=v0+at得，t==．（2）根据匀变速直线运动的速度位移公式得，x=．答：（1）飞机起飞时在跑道上至少加速8s时间才能起飞．-11-\n（2）航空母舰的跑道至少为320m．【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式，并能灵活运用，对于第二问，也可以根据位移时间公式进行求解，也可以根据平均速度推论进行求解．13．一子弹击中木板时的速度是800m/s，历时0.2s穿出木板，穿出时子弹的速度为300m/s，则子弹穿过木板时的加速度为多少？【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】根据加速度的定义式a=求出子弹的加速度，注意方向．规定正方向，求出加速度为正值，与正方向相同，为负值，与正方向相反．【解答】解析：选子弹初速度方向为正则v1=800m/s，v2=300m/sa==m/s2=﹣2500m/s2“﹣”表示子弹加速度与初速度方向相反．【点评】解决本题的关键掌握加速度的定义式a=．规定正方向14．（14分）如图所示，一小物块从静止沿斜面以恒定的加速度滑下，依次通过A、B、C三点，已知AB=12m，AC=32m，小球通过AB、BC所用的时间均为2s，求：（1）小物块下滑时的加速度？（2）小物块通过A、B、C三点时的速度分别是多少？【考点】匀变速直线运动规律的综合运用；匀变速直线运动的位移与时间的关系．【专题】直线运动规律专题．【分析】由于通过AB、BC所用的时间均为2s，由此可以判断B是AC的中间时刻，可以求得B的速度的大小，由匀变速直线运动的规律△x=at2可得加速度的大小，求出A点的速度，【解答】解：（1）由题意可知，A到B和B到C的时间是一样的，由△x=at2可得a=（2）由题意知，B是AC的中间时刻，由匀变速直线运动的规律得，vB=根据匀变速直线运动速度时间公式得：-11-\n所以vA=vB﹣at=8﹣2×2m/s=4m/svC=vB+at=8+2×2m/s=12m/s答：（1）小物块下滑时的加速度为2m/s2；（2）小物块通过A、B、C三点时的速度分别是4m/s，8m/s，12m/s．【点评】本题是对匀变速直线运动的规律的考查，利用中间时刻的瞬时速度等于这个过程的平均速度，和相邻的相同时间内的位移差值为定值这两个规律即可求得该题．-11-