甘肃省武威第十八中学2022学年高一物理上学期期末模拟试题

甘肃省武威第十八中学2022-2022学年高一物理上学期期末模拟试题满分100分，考试用时90分钟。一、单选题（本题共16小题，每小题3分，共48分；在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的）1、在研究下述运动时，能把物体看成质点的是（）A．研究地球的自转效应B．研究飞行中直升飞机上的螺旋浆的转动情况C．研究火车从哈密到乌鲁木齐运行所需要的时间D．一枚硬币用力上抛，猜测它落地时正面朝上还是反面朝上2、如图所示，一小球在光滑水平面上从A点开始向右运动，经过2.5s后与距离A点5m的竖直墙壁碰撞，若碰撞时间极短可忽略不计，碰后小球返回，整个过程速率不变，以A点为计时起点和位移参考点，并且规定向右为正方向，则小球在第3s内和前3s内的位移分别是()A．2m，6mB．2m，4mC．0，4mD．0，﹣4m3、如图所示为甲乙两质点作直线运动的速度—时间图象，则下列说法中正确的是（）A．甲质点在0～t1时间内的平均速度小于乙质点在0～t2时间内平均速度；B．甲质点在0～t1时间内的加速度与乙质点在t2～t3时间的加速度相同。C．在0～t3时间内甲、乙两质点的平均速度相等。D．在t3时刻，甲、乙两质点都回到了出发点。4、下列关于重力、弹力和摩擦力的说法，正确的是()A．物体的重心并不一定在物体的几何中心上B．劲度系数越大的弹簧，产生的弹力越大C．动摩擦因数与物体之间的压力成反比，与滑动摩擦力成正比8\nD．静摩擦力的大小与物体之间的正压力成正比5、如图所示，物体A、B、C叠放在水平桌面上，力F作用在物体C上后，各物体仍保持静止状态，那么以下说法正确的是（）A．C对A的摩擦力水平向左B．B不受摩擦力作用C．A受的各个摩擦力的合力不为零D．A、B、C三个物体组成的整体所受摩擦力为零6、如图所示，质量为20kg的物体在动摩擦因数为0.1的水平面上向右运动，在运动过程中受到水平向左、大小为10N的拉力作用，则物体所受摩擦力为（g=10N/kg）（）A．10N，向右B．10N，向左C．20N，向右D．20N，向左7、许多科学家对物理学的发展作出了巨大贡献，也创造出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、建立物理模型法、类比法和科学假说法等等．以下关于物理学史和所用物理学方法的叙述正确的是()A．利用光电门测算瞬时速度是用了放大法B．伽利略为了说明力是维持物体运动的原因用了理想实验法C．在不需要考虑物体本身的形状和大小时，用质点来代替物体的方法叫假设法D．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加之和代表物体的位移，这里采用了微元法。8、关于惯性的说法中，正确的是（）A．人走路时没有惯性，被绊倒时有惯性B．百米赛跑到终点时不能立刻停下是由于惯性，停下后惯性消失C．物体没有受外力作用时有惯性，受外力作用后惯性被克服D．物体的惯性与物体的运动状态及受力情况无关8\nAcBOθ9.如图所示，质量不计的定滑轮通过轻绳挂在B点，另一轻绳一端系重物C，绕过滑轮后另一端固定在墙上A点，现将B点向左或向右移动一下，若移动过程中AO段绳子始终水平，且不计摩擦，则悬点B受绳拉力大小F和与水平方向夹角θ的情况是（）A．B左移，F和θ减小B．B右移，F和θ增大C．无论B左移或右移，F和θ都保持不变D．无论B左移或右移，F和θ都增大ABθ10、如图，质量都为m的箱子A和物体B，用轻质细绳跨过光滑的定滑轮相连，A置于倾角θ=30°的斜面上，处于静止状态。现向A中缓慢加入沙子，整个系统始终保持静止，则在加入沙子的过程中，A所受的摩擦力（）A．先增大后减少B．先减少后增大C．逐渐减小D．逐渐增大11、建筑工人用如图所示的定滑轮装置运送建筑材料。质量为60kg的工人站在地面上，通过定滑轮将20kg的建筑材料以0.5m／s2的加速度拉升，忽略绳子和定滑轮的质量及定滑轮的摩擦，取g＝10m／s2，则工人对地面的压力大小为（）A．390NB．410NC．790ND．810N12、消防员用绳子将一不慎落入井中的儿童从井内加速向上提的过程中，不计绳子的重力，以下说法正确的是（）A．绳子对儿童的拉力大于儿童对绳子的拉力B．绳子对儿童的拉力大于儿童的重力C．消防员对绳子的拉力与绳子对儿童的拉力是一对作用力与反作用力D．消防员对绳子的拉力与绳子对儿童的拉力是一对平衡力13、物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强，其定义式为，它的单位是帕斯卡（Pa），是一个导出单位。在国际单位制中，力学的基本单位有：千克（kg）、米（m）、秒（s），用上述单位表示压强的单位应为()A．kg·m·s2B．kg/(m·s2)C．kg·m2·s2D．kg/(m2·s2)8\n14、下列关于各项体育运动的解释正确的是()A．蹦床运动员在空中上升到最高点时处于超重状态B．跳高运动员在越杆时处于平衡状态C．举重运动员把杠铃举过头停在最高点时，杠铃处于平衡状态D．跳远运动员助跑是为了增加自己的惯性，以便跳得更远15、如图所示，一辆小车静置在水平地面上，用一条遵守胡克定律的橡皮筋将小球P悬挂于车顶O点，在O点正下方有一光滑小钉A，它到O点的距离恰好等于橡皮筋原长l0。现使小车从静止开始向右做加速度逐渐增大的直线运动，在此运动过程中（橡皮筋始终在弹性限度内），小球的高度()A．保持不变B．逐渐降低C．逐渐升高D．升高或降低由橡皮筋的劲度系数决定16、如图所示，放在粗糙水平桌面上的物体m2，通过跨过定滑轮的绳与物体m1相连，若由静止释放m1，m2的加速度大小为α，现取走m1，用力F向下拉绳，使m2的加速度仍为α，不计滑轮摩擦及绳的质量，则()A．F>m1gB．F<m1gC．F=m1gD．以上三种情况都有可能二、实验和填空题：共18分。（17题每空2分，18题每空1分，19题每空2分。）17．为了用弹簧测力计测定两木块A和B间的动摩擦因数μ，甲、乙两同学分别设计了如图所示的实验方案。为了用某一弹簧测力计的示数表示A和B之间的滑动摩擦力大小，你认为方案______更易于操作。简述理由______________.（2）若A和B的重力分别为100N和150N，当甲中A被拉动时，弹簧测力计a示数为60N，b示数为110N，则A、B间的动摩擦因数为______________.FbFc甲乙BAABabc第17题图8\n18、某同学在做“探究求合力的方法”实验中，用精度为0.2N，量程为10N的弹簧秤拉动细绳套，通过记录并作出了如下的实验结论图。请指出他在作图过程中存在的疏漏或者错误之处。（至少说出四点）（1）（2）（3）（4）19、“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图（甲）所示。（1）在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中，打出了一条纸带。从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，用刻度尺测量计数点间的距离如图（乙）所示。已知打点计时器所用电源的频率为50Hz。求： ①从图中所给的刻度尺上读出B的位置xB=_______cm；②该小车的加速度a=________m/s2。（结果保留两位有效数字）（2）平衡摩擦力后，将5个相同的砝码都放在小车上。挂上砝码盘，然后每次从小车上取一个砝码添加到砝码盘中，测量小车的加速度。小车的加速度a与砝码盘中砝码总重力F的实验数据如下表：砝码盘中砝码总重力F（N）0.1960.3920.5880.7840.9808\n加速度a（m·s-2）0.691.181.662.182.70①请根据该组实验数据在答卷的坐标纸作出a—F的关系图象；②根据提供的实验数据作出的a—F图线不通过原点的主要原因是。三．计算题（20题12分,21题12分,22题10分.）20、（12分）放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力F的作用，力F的大小与时间t的关系和物块速度v与时间t的关系如图所示．重力加速度g=10m/s2．求：（1）物块在运动过程中受到的滑动摩擦力大小；（2）物块在3～6s中的加速度大小；（3）物块与地面间的动摩擦因数．21、（12分）如图所示,质量为M的直角三棱柱A放在水平地面上,三棱柱的斜面是光滑的,且斜面倾角为θ。质量为m的光滑球B放在三棱柱和光滑竖直墙壁之间,A和B都处于静止状态,求地面对三棱柱的支持力和摩擦力的大小。22．（10分）如图，一块质量为M=2kg，长L=lm的匀质木板放在足够长的光滑水平桌面上，初始时速度为零．板的最左端放置一个质量m=lkg的小物块，小物块与木板间的动摩擦因数为=0.2，小物块上连接一根足够长的水平轻质细绳，细绳跨过位于桌面边缘的定滑轮(细绳与滑轮间的摩擦不计，木板与滑轮之间距离足够长，g=10m/s2)。(1)若木板被固定，某人以恒力F=4N向下拉绳，则小木块滑离木板时的速度大小；(2)若不固定木板，某人仍以恒力F=4N向下拉绳，则小木块滑离木板时的速度大小；(3)若人以恒定速度vl=lm/s向下匀速拉绳，同时给木板一个v2=0.5m/s水平向左的初速度，试判定木块能否滑离木板；若能滑离，请求出木块滑离木板所用的时间；若不能请说明理由。8\n高一物理试卷答案一、单选题（本题共16小题，每小题3分，共48分；在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的）12345678CCCABDDD910111213141516CBABBCAB二、实验,探究题共18分。（17题每空2分.18题每空1分.19题每空2分，）17．（1）甲甲不需要匀速拉动，而乙需要匀速拉动（2）0.418、（1）力没有加箭头；（2）没有依据标度来画图；（3）线段虚实不分；（4）有效数字不对。 19① 1.70  ② 0.20（2）①如图②未计入砝码盘的重力三、计算题(12分+12分+10分)20（1）物块在运动过程中受到的滑动摩擦力大小为4N；（2）物块在3～6s中的加速度大小为2m/s2；（3）物块与地面间的动摩擦因数为0.4． （1）由v﹣t图象可知，物块在6～9s内做匀速运动，由F﹣t图象知，6～9s的推力F3=4N， 故Ff=F3=4N．（2）由v﹣t图象可知，3～6s内做匀加速运动，由a=得a=2m/s2．（3）在3～6s内，由牛顿第二定律有F2﹣Ff=ma，得m=1kg．且Ff=μFN=μmg，则μ==0.4．8\n21选取A和B整体为研究对象,它受到重力(M+m)g,地面支持力FN,墙壁的弹力F和地面的摩擦力Ff的作用,处于平衡状态。根据平衡条件有: FN-(M+m)g=0　       F=Ff           由①解得FN=(M+m)g　    再以B为研究对象,它受到重力mg,三棱柱对它的支持力FAB,墙壁对它的弹力F的作用,处于平衡状态。根据平衡条件有:竖直方向上:FABcos=mg　  水平方向上:FABsinθ=F　        由③④解得F=mgtanθ,　       所以Ff=F=mgtanθ。答案:(M+m)g　mgtanθ22⑴对小物块受力分析，由牛顿第二定律得：可得：a=2m/s2运动学公式可得v=2m/s⑵对小物块、木板受力分析，由牛顿第二定律得：，可得：a1=2m/s2，a2=1m/s2物块的位移，木板的位移又x2－x1=L……1分由以上三式可得t=s可得v=a1t=m/s⑶木板向左做匀变速运动，由牛顿第二定律得：可得：a3=1m/s2，方向向右，物块向右的位移为x3=v1t木板向左的位移为x4=v2t－又x3＋x4=L由以上三式可得t=1s8