2022届人教版高一下学期期末历史第七单元巩固练习试题答案

2022届人教版高一下学期期末历史第七单元巩固练习试题答案两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变一、选择题1．A【解析】2．A【解析】　甘地坚决反对“通过暴力获取自治”和“不择手段屠杀英国人”，说明“仁爱”是非暴力的思想核心，A项正确；材料不能说明甘地“受制于英国高压政策”，B项错误；“印度民族独立方式呈现多元化”和“各教派矛盾错综复杂”在材料中均没有体现，C、D两项错误。3．B【解析】　4．A【解析】　从材料中“根本没有人对斐迪南大公的死进行专门调查”可知,斐迪南大公被刺只是发动战争的一个借口,一战的爆发具有必然性,故A项正确。5．A【解析】　1903年,俄国社会民主工党召开第二次代表大会,在列宁的坚持下,大会把实现无产阶级专政写入党的纲领,确立了党的指导思想是“布尔什维主义”,这标志着列宁主义的诞生,故A项正确。列宁在“四月提纲”中提出和平夺权的方式,排除B项;首倡工人阶级专政学说的是马克思主义,排除C项;D项表述错误。6．C【解析】据材料漫画所示，一位军人形象的人物向一位传统绅士借火柴，欲想引燃埋在绅士座下的炸弹。结合画作发表的时间——1938年，可知此时主张军国主义扩张的德国在英法绥靖政策的纵容下，欲挑起二战，故选C项；自由主义是第一次工业革命后英国极力提倡的经济主张，排除A项；贸易保护主义在工业革命后的西方普遍推行，非为漫画的军事战争寓意，排除B项；美苏冷战双方阵营呈现全面对峙状态，而非面合神离，排除D项。7．C【解析】根据所学可知,第二次世界大战后期,在雅尔塔等国际会议上,美、英、苏等国讨论了结束战争、处理战争遗留问题和战后和平等问题,达成了若干协议。这样,以美苏为主导的国际关系新体系——雅尔塔体系确立,它奠定了战后世界两极格局的框架。故答案为C项。维护战胜国利益,保证世界和平是雅尔塔体系的主要责任,但不是实质,排除A项;根据所学可知,反法西斯同盟参与的国家有多个,并非只有美苏两国,但第二次世界大战后期的雅尔塔体系实际是美苏两分天下,“共同主宰世界”的说法与之不符,排除B项;根据所学可知,第二次世界大战后美苏形成争霸局面是“北约”和“华约”的对峙,排除D项。8．B4/4\n【解析】漫画中橄榄枝和威尔逊话语中的鸽子象征和平,鹰是美国的象征。“我把你变成一只多么好的鸽子呀”反映出美国总统打着捍卫和平、民主和自由的幌子,对德宣战,故A项错误,B项正确。材料与建立国联没有关系,且美国是在第一次世界大战后的巴黎和会上提出建立国际联盟的建议,排除C项;美国总统倡议召开华盛顿会议与题干漫画无关,排除D项。9．B【解析】从卡德纳斯的改革措施来看,他的思想受到共产主义思想的影响。但是,卡德纳斯并非墨西哥共产党的领导人,他所领导的改革属于资产阶级性质的改革,B项正确。10．C【解析】11．B【解析】第二次世界大战中法西斯国家的侵略扩张,激起了世界各国人民的愤怒。1942年1月,美、英、苏、中等26个国家的代表在华盛顿共同签署了《联合国家宣言》。签字各国保证竭尽全力,互相合作,彻底打败德、日、意法西斯及其附从者。故选B项。12．C【解析】　据材料可知1937年消费指数比1928年总体来说是上升的，人民消费水平增长明显，说明两个五年计划提高了人民生活水平，故选C项。13．B【解析】材料“你们首先向全世界发出‘和平属于人民’的呼声,你们首先向全世界无产者伸出手来”体现了十月革命的世界意义。14．B【解析】本题考查学生阅读材料、提炼信息的能力。从丘吉尔的话中可以看出英国外交最关心的是哪个欧洲国家最强大,维持欧洲大陆“势力均衡”,以此来维护英国的国家利益,因此B符合题意。15．A【解析】　根据所学知识可知，马恩河战役使德军“速战速决”计划破产，双方进入无休止的阵地战中，故选A项。16．D【解析】　通过材料可以看出临时政府没有满足人民关于和平和土地的要求，使社会矛盾激化，从而导致了十月革命爆发，D项正确；材料中沙皇统治已被推翻，A项错误；材料没有涉及俄国的发展方向，B项错误；材料体现不出“实现土地国有化”，C项错误。17．D【解析】　根据材料“经济危机的爆发……成为大众拥戴的领导者”并结合所学知识可知，经济大危机的爆发促使德国走上法西斯道路，D项正确。18．B4/4\n【解析】一战后，战胜国召开了华盛顿会议，形成华盛顿体系，确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序，故B项正确；凡尔赛体系确立了帝国主义在欧洲、非洲、亚洲的统治秩序，不符合题意，排除A项；国际联盟是一战后成立的维护世界和平的组织，没有确立帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序，排除C项；《联合国家宣言》的发表时间是在1942年的二战期间，时间不符合题意，排除D项。19．A【解析】据材料信息可知，19世纪末20世纪初，帝国主义国家逐渐形成德意奥组成的三国同盟和英法俄组成的三国协约两大军事集团，其中英德矛盾是最主要矛盾，这体现了第一次世界大战的背景，因此A项正确；凡尔赛体系建立于一战后，二战发生于20世纪30～40年代，两极格局形成于二战后，均不符合材料信息，B、C、D三项均排除。20．A【解析】材料“联合其他国家一道对它们认为将危及世界和平的事件予以干涉”的这一设计体现了“大国一致”的原则,有助于五大国在维护世界秩序中发挥核心作用,故A正确;联合国以维护国际和平与安全为宗旨,重视保护弱小国家或民族的利益,故B不符合题意;雅尔塔体系奠定了美苏主导构建的两极格局的基本框架,故C不符合题意;联合国起到维护世界和平与安全的作用,故D不符合题意。故选A。21．B【解析】由材料信息“1941年12月29日”“提前祝福反法西斯战争中新的世界组织和安全机制的诞生”并结合所学知识可知,1942年1月1日《联合国家宣言》签署,故B符合题意;《大西洋宪章》于1941年8月14日发表,故A排除;《关于普遍安全的宣言》于1943年签署,故C排除;1941年9月,美英以武器供应苏联的第一个议定书拟定完成,故D排除。22．C【解析】国联形成决议的“全体一致”原则,使其失去了对侵略行为采取任何有效行动的可能性,无法制止战争发生,在制裁侵略、保卫世界和平方面并没有发挥应有的作用,C符合题意,故选C;A、B、D表述符合国联的性质和原则,不符合题意,排除。23．D【解析】据材料可知列宁谈及的“革命”推翻了沙皇政府。十月革命推翻资产阶级临时政府统治,故A错误;七月事件发生时,沙皇政府已经被推翻,故B错误;巴黎公社革命与材料无关,故C错误;二月革命推翻了沙皇政府,符合题意,故D正确。24．C【解析】本题考查的知识点是中国抗战与世界反法西斯战争的关系。根据材料内容可知,在1937年全面抗战爆发后,中国代表顾维钧呼吁国际社会给予中国有效帮助,否则会“经受另一次世界大战”,说明中国政府仅靠自身力量无力阻挡日本的侵略,因此顾维钧在国际会议上争取各国对华的同情与帮助,故C正确。25．C【解析】1938年,德国对捷克斯洛伐克提出领土要求。英法实行绥靖政策,与德意签订《慕尼黑协定》,把苏台德等地区割让给德国,助长了法西斯国家的侵略野心。4/4\n二、非选择题26．(1)变化:由排斥商品经济到依靠市场和商品货币关系发展生产力。调整:以粮食税代替余粮收集制。(2)改变了新经济政策间接向社会主义过渡的路线,实行直接过渡;改变了多种所有制并存的所有制形式,实行单一的公有制;改变了计划和市场调节并存的模式,实行自上而下的指令性计划体制。27．(1)目的:为工业化服务。(对农业进行所有制改造)特点:由中央强制推行;规模和速度大跃进;全面地将农民纳入到集体的计划体制之下;注重积累并牺牲农民的利益。(2)启示:注重工业与农业协调发展;积极推进与自愿相结合;实施有计划的发展经济战略;限制和逐步消灭富农经济;以确保农业发展为目标。意义:减少了进行农业改造的阻力,促进了农村生产力的发展,提高了农民的生活水平;为工业化建设积累了资金和提供了市场;同时开创了新的社会主义改造的方式和途径。28．（1）问题：农奴制激化社会矛盾；影响：使俄国走上了资本主义发展的道路；但保留了大量农奴制残余，阻碍了俄国的发展。（2）趋势：逐步下降，1921年后迅速增长；原因：第一次世界大战；俄国内战，实行战时共产主义政策；新经济政策的实施。（3）事件：苏东剧变；启示：坚持科学社会主义理论的指导；坚持共产党的领导；仅仅代表苏联模式的失败，不能因此否定社会主义道路。29．(1)特点:通过民主选举上台。原因:经济危机中遭受沉重打击,国内矛盾空前尖锐。德国政府对消除危机束手无策,垄断资产阶级倾向建立独裁政府。受本国军国主义、封建主义历史传统的影响。希特勒利用德国社会对《凡尔赛条约》的不满,煽动极端民族主义情绪。(2)原因:法西斯国家蓄意侵略,力量强大;中国、埃塞俄比亚等国国力衰弱,无法单独取得反法西斯斗争的胜利;一些大国推行绥靖政策和中立自保政策,未能及时形成国际反法西斯统一战线。(3)方式:1942年年初,中、苏、美、英等26国签署《联合国家宣言》,建立国际反法西斯同盟。意义:增强了反法西斯国家的力量,鼓舞了世界人民反对法西斯的斗志,加速了第二次世界大战的胜利进程。30．(1)原因：西方中心论对欧美史学界的影响；美苏两极格局的影响；等等。(2)意义：中国抗战激化了日本与美英之间的矛盾，迫使日本当局向美英宣战，从而加速了其覆亡；中国战场对日军形成了有效牵制，从而在战略层面上有力地支援了同盟国；中国抗战破坏了德、意、日轴心国的军事同盟计划，为其他战场的战略转折作出重大贡献；激发了中华民族的凝聚力和民族自信心，民族意识空前高涨；在一定程度上提升了中国的国际地位。4/4