北京市海淀区教师进修学校附属实验中学2022学年高二历史下学期期中试题（答案不全）新人教版

2022—2022学年度第二学期期中练习高二历史（2022届）考生须知1．本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共11页，包括二个大题，53个小题，满分为100分。考试时间90分钟。2．答题前，考生应认真在密封线外填写班级、姓名和学号。3．试题答案一律不准用铅笔，否则以0分记。4．考生只交答案纸。第Ⅰ卷（选择题，共48分）一、单项选择题（本大题共48个小题，每小题1分，共48分。每小题只有一个正确答案）1．战国时期的改革或变法的影响之一是世卿世禄制度的瓦解，符合此说法的选项是A．“率土之滨，莫非王臣”B．“尽地力之教”C．“相地而衰征”D．“有功者显荣，无功者虽高无所荣华”2．商鞅在秦国推行变法，改革地方行政制度。其主要措施是A．普遍推行郡和县制度B．国君直接任命地方行政长官C．“开阡陌封疆”D．制定连坐法，建立户籍制度3.“商鞅变法是一个长期实践法家路线的过程”，下列思想中体现商鞅变法精神的是A.“俭节则昌，淫佚则亡”B.“爱民者强，不爱民者弱”C.“人之命在天，国之命在礼”D.“治世不一道，便国不必法古”4．《汉书·百官公卿表》说：“秦兼天下，建皇帝之号，立百官之职，汉因循而不革。”百官中执掌群臣奏章，下达皇帝诏令的是A．丞相B．御史大夫C．太尉D．九卿5．以下关于秦统一六国原因的表述，正确的是①商鞅变法实现了富国强兵②实行发展经济、招揽人才的政策③“远交近攻”的战略部署④消灭匈奴势力，形成稳固的后方A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④6．秦统一全国，政治上建立中央集权制度的同时，经济上自公元前216年始，“使黔首（百姓）自实田（上报土地数目）”，这一法令表明秦朝A．准备在全国实行土地国有制度B．土地私有制度已经在全国确立C．采取抑制土地兼并的经济政策D．加强了对边远地区的经济控制7．2022在湘西里耶古城出土了3万6千枚秦简，纪年从秦王政二十五年至秦二世元年，记事详细到月、日，十几年连续不断。而在此之前，中国古代正史中关于秦朝的记录不足千字。其中散简上书写：“乡啬夫：以律令从事。”对以上材料理解正确的是①考古资料可以弥补文献记载的不足②秦朝建立了完善的基层统治体系③秦朝官员依据法律和上级命令行政④秦朝建立了完备的文书档案制度A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④8．孝文帝改革以前，北魏在中原地区实行宗主督护制度，在这一制度下，实际上控制地方基层社会组织的是A．保甲组织B．邻里党三长C．豪强地主D．地方军阀9．北魏孝文帝改革举措中，利于改变“民多隐冒，五十、三十家为一户”状况的是A．均田制B．宗主督护制C．改姓氏篇贯D．三长制10\n10．贞观18年，唐太宗曾这样告诫太子李治：“舟所以比人君，水所以比黎庶。水能载舟，亦能覆舟。”基于以上认识，唐太宗实行的统治政策有①完善科举②减轻赋税③首创均田④慎用刑法A．②④B．③④C．①③D．①②11．王安石变法的措施中，以政府借贷方式收取一定利息的有A．农田水利法、方田均税法B．方田均税法、青苗法C．青苗法、市易法D．市易法、募役法12．假设有人在王安石变法时期参加科举考试，应准备的考试内容是①诗赋词章②儒家经典③经义策论④《四书章句集注》A．①②B．①③C．②③D．②④13．下列属于用分割相权的手段加强皇权的措施是①唐朝推行三省六部制②宋朝设置三司使③明朝设置殿阁大学士④清朝设置军机处A．①②③B．①③④C．①②D．③④14．右图反映的是A．康熙平定准噶尔分裂叛乱势力B．俄国割占中国北方大片领土C．吴三桂等发动三藩之乱反叛失嫩D．中俄双方签订《尼布楚条约》15．百日维新时期，法令叠出，所颁诏令未曾提及的是A．设立铁路、矿务总局B．在京师设立大学堂C．添造兵船，增强海军实，D．推行君主立宪制度16．以下各项符合张之洞的《劝学篇》思想倾向的是①开设议院，君民共主②崇尚西学，废除科举③中学为体，西学为用④师夷长技以自强A．①②B．②③④C．③④D．①②③④17．甲午战争给中国社会带来的影响是①领土主权严重丧失②侵略势力进一步深入内地③阻碍民族资本主义发展④中国面临被瓜分的危机A．①②B．②③C．①②③D．①②③④18．公车上书中所强调的“立国自强”的最根本大计是A．师夷长技B．变法维新C．救亡图存D．保种保教19．维新变法是中国近代史上一次思想解放运动，其思想内容丰富，观点纷呈。下列作品体现了维新思想中的“进化史观”的是①《劝学篇》②《孔子改制考》③《天演论》④《海国图志》A．①②B．③④C．②③D．①④20.北魏孝文帝改革中使农民成为国家编户齐民的措施是A.宗主督护制B.三长制C.保甲制D.租调制21.唐太宗自评：“10\n人主多恶正直，阴诛显戮，无代无之。朕践祚以来，正直之士比肩于朝，未尝黜责一人。”这段话体现唐太宗的统治思想是A.“存百姓”B.知人善任C.济世安民D.轻刑薄赋22.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中评论道：“他废除了所有的封建（诸侯国）国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。他还解除了除他自己军队之外的所有士兵的武装；下令迁徙各国的旧贵族到首都，以便监视他们。”材料中的“他”是指A.秦始皇B.汉武帝C.唐太宗D.宋太祖23.商鞅变法曾经实施“为户籍相伍”的制度，其目的是①增加国家的财政收入②强化基层社会的统治③实施公田的收授分配④保护宗法贵族利益A.①③B.①②C.②③D.③④24.北魏冯太后说：“立三长,则课(税)有常准，赋有恒分，苞荫之户可出，侥幸之人可止。”此制度实施改变了北魏初期的某种社会现象。此社会现象是A.鲜卑贵族排斥汉族地主参政B.官吏没有俸禄吏治腐败C.豪强地主隐匿人口逃避赋役D.鲜卑贵族拒绝移风易俗25.宋仁宗时，“天下田畴半为形势(指官僚地主)所占”，对此宋代政府采取的措施是A.均田制B.农田水利法C.青苗法D.方田均税法26.下表选项中，材料与结论之间逻辑关系错误的是27.亚里士多德在《雅典政制》中写道，“如果贫民交不起地租，那么他们自身和他们的子女便要被逮捕，所有借款都用债务人的人身为担保，这样的习惯一直流行到梭伦的时候才改变。”梭伦为解决亚里士多德所说的社会问题采取的改革措施是A．颁布“解负令”B．恢复公民大会作为最高权力机关C．设立公民陪审法庭D．扩大下层平民的就业机会28.10\n战神山议事会是古代雅典的一种政治机构，形成于公元前7世纪，由氏族贵族组成，其职权包括立法权、最高司法权、监督国家政务等。至公元前5世纪中期，其职权仅限于审判谋杀案和亵渎神明的案件。下列选项中，与战神山议事会权力变化直接相关的措施是A.创设民主权力机构B.鼓励发展工商业C.实行陶片放逐法D.废除债务奴隶制29．法国学者费奈隆（1651—1715）对雅典民主制度进行评价时说：“民众支配雅典，演说支配民众。”对此观点理解正确的是①全体雅典居民对国家大事都享有决策权②民主制的需求促进了雅典雄辩术的发展③公民在演说诱导下做出的判断未必正确④雅典的民主政治促进了智者学派的兴起A．①②③④B．①②③C．①②④D．②③④30．在雅典法律演进进程中有如下记录：公元前621年雅典的《德拉古法典》出现了抽签选举等相关条款；梭伦将改革条文刻在16块白色旋转的木板上，公布于市场；“陶片放逐法”的最初目的是为了防止僭主政治的复辟。对上述雅典法律的理解正确的是A.雅典成文法诞生于公元前6世纪B.以法律形式体现民主精神与原则C.梭伦借鉴《十二铜表法》立法经验D.标志着雅典民主政治发展到顶峰31.伯利克里当政时期雅典民主政治进一步完善，表现在①按财产多寡划分社会等级②用10个地缘部落取代原来4个血缘部落③向公职人员发放津贴④成年男性公民可担任几乎一切官职A．①②B．①④C．②③D．③④32．右图选自文艺复兴时期的巨匠拉斐尔的名作《雅典学园》，图中左侧手指向天的老者为柏拉图，手掌向地的学者为亚里士多德．依据所学知识判断，师生二人应该是在下列哪一问题上持截然相反的观点A．理念世界才是真实的世界B．学园应该培养城邦的上层人才C．国家的统治者应由哲学家担任D．出色的学者应涉及广阔的学科领域33．下列各项属于雅典民主政治确立的原因的是①工商业者的政治要求②山多地少封闭式的农耕经济③平民与贵族问的斗争④小国寡民和独立的城邦制度A．①②③8．①②④C．②③④D．①③④34．公民陪审法庭设立是民主政治的重要制度创新，它也是梭伦时期最具民主精神的机构之一。下列说法不正确的是A．它是雅典城邦最高的司法机关8．四个等级都可抽签当选陪审员C．使平民在政治中处于主导地位D．成为平民掌控国家权力的：1二具35．克里斯提尼改革中的五百人议事会，比梭伦改革中的四百人议事会进步在10\nA．成为公民大会的常设机构B．鼓励普通公民积极参与政治C．实际上执掌了最高统治权D．削弱了贵族的血缘政治特权36..执政官是雅典城邦的最高行政长官。到了伯利克里时期，“第四等级的公民也取得了担任这一职务的资格。执政官选举的程序是，先由各自治村社选出500人（一说100人）为执政官候选人，然后由公民大会在候选人中用抽签的办法选出九名执政官。”（马啸原《西方政治制度史》）上述材料表明雅典城邦A．开始向代议制民主转变B．平民逐渐掌握城邦行政大权C．贵族的政治权利基本丧失D．主权属于城邦的全体公民37．对包税制的理解不正确的是A．要取得包税权必须向政府预付一年土地税B．包税制既是土地制度又是赋税制度C．包税权不可世袭、转让和出卖D．包税人在包税区内享有绝对的权利38．阿里推行的土地改革产生了重大的历史影响，但不包括A．一定程度上减轻了农民的负担B．促进了埃及资本主义发展C．推动了埃及新兴地主阶级形成D．调动了农民生产的积极性39．亚历山大二世改革使俄国向现代化迈出了重要的一步，主要是因为A．颁布“解放”法令B．司法改革C．地方自治改革D．土地改革40．19世纪中期以后，俄国工业化迅速发展，其直接推动因素是A．实施了废除农奴制的改革B．国家保护并优先发展军事工业C．削弱贵族势力，加强中央集权D．建立了带有强烈封建性和军事性的政治体制41．下列对于明治时期教育的叙述，不符合史实的是A．明治政府重视教育建设B．明治时期的小学为义务教育C．教学内容是四书五经D．强调效忠天皇42．经过明治维新，日本发展成为亚洲第一个工业化国家，同时走上军国主义道路，大肆侵略扩张。这是因为A．国家优先发展军事工业B．制定了外向型的经济发展战略C．建立了带有强烈封建性和军事性的政治体制D．政府把大量国营企业优惠或无偿转让给享有特权的资本家43．列宁说，1861年2月19日标志着从农奴时代成长起来的新的资产阶级的俄国的开端。列宁的观点主要说明①改革为资本主义发展提供了自由劳动力和市场条件，使俄国走上资本主义发展的道路　②改革保留了大量的农奴制残余，严重影响了俄国资本主义的发展A．①错误，②正确B．①正确，②错误10\nC．①②皆正确D．①②皆错误44．1882年以伊藤博文为首的日本“宪法考察团”决心以德意志帝国宪法为蓝本，最终制定《大日本帝国宪法》。这两部宪法的共同点是①确立资产阶级君主立宪制②宪法一定程度上确立分权原则③元首和议会总揽统治大权④国民被赋予普遍平等的选举权A.①②B.①③C.②③D.②④45．1868年，明治政府颁布《五条誓文》，其中之一为“官武一途，以至庶民，各遂其志，勿怠人心”。在后来的改革中，起到这种作用的措施是A．殖产兴业B．文明开化C．废藩置县D．四民平等46．下列对天主教会产生巨大冲击或挑战的是①资本主义的发展　②民族国家的形成　③文艺复兴运动的开展　④宗教“异端”运动的兴起和高涨A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④47.下列内容属于梭伦改革中的《解负令》措施的是①平民所欠一切债务一律废除　②沦为债务奴隶的雅典公民全部解放，被卖到海外的雅典公民由国家出资赎回，永远禁止以债务人的人身做抵押　③释放所有奴隶，给予其雅典公民权　④规定土地占有的最高限额A．①②③　　　　　　　　B．①③④C．②③④D．①②④48.郑观应在《公法》中说：“公法者，彼此自视其国为万国之一，可相维系而不可相统属者也。”“各国之权利，无论为君主，为民主，为君民共主，皆其所自有，而他人不得侵夺。”依据以上言论判断，郑观应主张A.依法治国    B.维护专制       C.主权平等     D.公平贸易2022—2022学年度高二第二学期期中练习第Ⅱ卷（非选择题，共52分）二、非选择题（本大题共4个小题，其中49题14分，50题15分，51题10分,52题13分）49.主题一国家的制度、政策与社会的发展需求密切相关。《史记•秦本纪》记载：（秦孝公）十二年，（商鞅）并诸小乡聚，集为大县，县一令，四十一县。为田开阡陌。《资治通鉴•周纪二》记载：以卫鞅（即商鞅）为左庶长，卒定变法之令。令民为什伍而相收司（约束监督）、连坐，告奸者与斩敌首同赏，不告奸者与降敌同罚。有军功者，各以率受上爵。为私斗者，各以轻重被刑大小。僇力本业，耕织致粟帛多者，复其身（免其徭役）。事末利及怠而贫者，举以为收孥（通“10\n奴）。宗室非有军功论，不得为属籍。明尊卑爵秩等级，各以差次名田宅、臣妾、衣服。有功者显荣，无功者虽富无所芬华。（1）依据上述材料，概括商鞅变法的主要措施。这些措施体现了法家思想的哪些特征？（6分）主题二人类社会在流动中不断地发展变化篇之人才流动据统计，从秦武王（秦孝公之孙）到秦王嬴政，秦国先后任命21人为丞相。其中来自秦国的1人，来自楚国的7人，来自魏国的3人，来自齐国、赵国、燕国的各1人，另有7人不明国籍。（2）根据材料，概括秦国丞相构成的特点；（2分）结合所学，分析形成这一特点的原因和条件。（6分）50.1500年前后是西欧历史的转折点，许多学者将其视为中世纪欧洲和近代欧洲的分水岭。16世纪的欧洲在政治、经济、文化方面都经历着深刻的变革。阅读材料，结合所学知识探讨关于欧洲16世纪的几个问题。阅读以下出现于欧洲16世纪的言论：①哈姆雷特：……人类是一件多么了不得的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!②每一个基督徒，只要感觉到自己真诚悔罪，就是不购买赎罪券，也同样可以得到赦罪或全部赦免。③我们所谓的先定是指上帝以其永恒的旨意决定世界上每一个人所要成就的。永恒的生命为某些人已先定，对于另一些人，则是永罚。请回答：请分别指出上面三段言论的作者（3分），并分别分析其含义和影响。（12分）51.在从古至今的政治思想和政治制度的演变史中，权与法的问题始终是一个核心。晚年柏拉图在《法律篇》一书中写道：“我认为人的本性都是追求真、善、美的，但是我活了这么长时间，我看到的人都是追求贪欲的，……因而在我们没有追求到真、善、美之前，我们不得不追求法治。”（1）依据材料和所学知识分析，柏拉图《法律篇》的治国思想与早先的《国家篇》相比有什么变化?(4分)亚里士多德说：“每个人都是贪婪自私的，对待贪婪自私的人我们无法用道德来完成约束，我们必须要靠法治，因此，法治就是为了防恶“当官的贪婪欲望比一般人更加强烈，因此为了对付掌握权力、贪婪心更大的官员，唯一的办法就是要以权力制约权力。”（2）结合材料分析，亚里士多德的法治思想与柏拉图相比有何发展?（2分）依据所学知识回答，近代思想家在这方面提出了怎样的构想?(4分)52．下列是一组与1861年俄国农奴制改革和日本明治维新相关的文字和图片。阅读材料，回答问题。①右图描绘了被地主宣布“解放”的农民伏在地上亲吻主人脚面的情景。10\n②一个目击者回忆农民听取“解放”法令的反应时说，“农民们愁容满面并且低下了头……农民中怨声和叫喊声越来越高……。”③1876年，一位地主说：“解放法令颁布十五个月后，当我再看到农民时……受奴役的所有迹象都已经消失的无影无踪。”(1)结合所学知识，说明俄国废除农奴制的必要性。（3分）清末驻日参演黄遵宪在《日本国志》中对明治维新时期的日本做了如下描述：“日本迫于外患，斐然更张……百务单修，气象一新，摹效西法，惘遗余力……富强之际转移破捷，巡视不辍，当有可与西国争衡之势。”《日本国志》1887年成稿后，黄遵宪向李鸿章，张之洞和总理各国事务衙门各送一部，但未引起重视，书稿直至甲午战争之后方才刊行，有人感慨，若其书早流传，可省赔款二万万白银，康，梁诸人从该书受到启发，光绪帝也曾索要该书。（2）简述日本“摹效西法”的经济政策及具体措施。（6分）分析《日本国志》在甲午战争后受到维新派重视的原因。（4分）10\n2022—2022学年度高二第二学期期中练习答案纸49、（1）（2）50、51、（1）(2)52、(1)(2)49、（110\n）建立县制；废除井田；实行什伍连坐制度；奖励耕织；重农抑商；废除世卿世禄制，奖励军功。（4分，每点1分，答出四点即可得4分）特点：主张建立中央集权的国家；尚法治；主张改革。（6分，每点2分）（2）特点：以外国人为主。（2分）原因：战国时期诸侯混战，秦国文化落后，为富国强兵并统一中国而求贤若渴；（2分）商鞅自魏来秦，通过变法使秦国逐渐强大起来，这让秦国统治者看到了引进外国人才的好处。（择一）条件：战国时期，学术繁荣，士在社会生活中活跃起来，游说各国，追求建功立业；（2分）秦国君主权力集中，商鞅变法废除了世卿世禄制，为不拘一格引进外国人才创造了条件。（择一）50．⑴《国家篇》主张三个阶级各守其职，(1分)由哲学王统治国家，(1分)是一种人治的思想。(1分)《法律篇》认识到人性的贪欲，(1分)主张实行法治。(1分)⑵主张权力的相互制约。(2分)孟德斯鸠提出立法、行政、司法三权分立，(3分)实现权力的制约与平衡。(1分)51、①莎士比亚（1分）体现人文主义思想，肯定人的价值和尊严（3分）冲击了教会为代表的封建思想，传播了新兴资产阶级的思想意识。（2分）②乌丁·路德。（1分）只要虔信上帝，既可以得教，无需经过教会。（3分）冲击教会的权威，掀起宗教改革运动。（2分）③加尔文。（1分）上帝预选决定了人的获教与沉沦，发财致富是上帝注定的。（3分）肯定现世的（或经济上的）成功，有昨于资本主义发展。（2分）53、答案：(1)农奴制阻碍了俄国资本主义发展；农奴制激化了俄国社会矛盾；农奴制造成了俄国经济和军事的落后。10