山东省武城县第二中学2022届高三历史上学期第四次月考试题

山东省武城县第二中学2022届高三历史上学期第四次月考试题24.《孟子》有云：“世衰道微，邪说暴行有作，……孔子成《春秋》而乱臣贼子惧。”材料表明《春秋》一书A．政治立场的保守性B．维护了周王的绝对权威C．体现了孔子以德治民的理念D．提出的治国理念成为当时的主流思想25.历史学家樊树志认为，宋朝无论在经济、科技、文化各个领域，都是繁荣与创造的黄金时代。下列属于宋朝时期“创造”的是①改革选官制度，破除大族垄断官场局面②抗衡佛老思想，建立和完善理学③放宽设“市”，商业活动不再受政府监管④创制活字印刷术，推进文化传播A．①③B．②④C．①②④D．②③④26.清朝末年李滋然作《明夷待访录纠缪》抨击《明夷待访录》，认为“今日之谈革命、讲自由而重独立者，皆托此篇以济其邪妄”。该文中的“邪妄”实际上是指（）A.倡导工商皆本B.反对以孔子的是非为标准C.学习西方D.反对君主专制27.明末清初思想家唐甄在《尚治》篇中这样描述君主应有的作为：“虽贵为天子，富有四海，存心如赤子，处身如农夫，殿陛如田舍，衣食如贫士，海内如室家。”这表明他()A．反对君主专制B．主张执政为民C．主张君民共治D．主张人民主权28.《西方文化源流》一书中写道：“希腊哲学与宗教的联系最不紧密，可以说是与神话世界观相决裂的产物。希腊哲学家认为世界依照其本性而变化，并不受外在的神的任意支配。”这段话说明A．古希腊哲学旨在确立人的主体地位B．古希腊哲学与民主政治息息相关C．古希腊哲学完全摆脱了神学的影响D．古希腊哲学从一开始就具有科学精神29.15世纪意大利学者重新发现了古罗马历史学家塔西佗的著作《日耳曼尼亚志》，他们利用此书来证明意大利祖先拥有高度的文化和文明。这一发现直接推动了（）A．文艺复兴B．宗教改革-9-\nC．近代科学产生D．启蒙运动30.伏尔泰认为“当君主是一个哲学家时，对人们来说是最大的幸福”；卢梭认为“专制君主永远都是暴君”；狄德罗指出“公正、温和、开明然而专制的统治者连续几朝的统治，对人民来说也许是最大的不幸”。由此可见他们()A．对君主专制态度迥异B．都反对封建君主专制C．都主张人民权力至上D．都宣传天赋人权学说31.马丁·路德决心将拉丁文版本的《圣经》翻译成德语。面对德国方言林立的状况，他“不得不去问一问在家里的母亲们，问一问在胡同里的孩子们，问一问集市上的贩夫走卒，要亲眼看一看他们在谈论时是如何开口的，并按此进行翻译”。他这样做的主要目的是（）A.使人人可以阅读和理解《圣经》B.建立民族教会C.推动德语的统一和德意志民族的形成D．清除神学束缚32.近代有学者说：“文人画不仅形于山水，无物不可寓文人之兴味也明矣”、“西洋画可谓形似极矣！而立体派之思想转变，亦足见形似之不足尽艺术之长”。该学者这一认识的主旨是（）A．西方画作都以形似为重B．文人画和西洋画可以取长补短C．文人画有形似的不足D．文人画与立体派都重精神表达33.明朝吴江派代表王骥德的《曲律》记载：“元人诸剧，为曲皆佳，而白则猥鄙俚亵，不似文人口吻。盖由当时皆教坊乐工先撰成间架说白，却命供奉词臣作曲，谓之‘填词’。”对材料理解最准确的是A．戏曲发展呈现世俗化趋势B．文人素养影响文学创作C．元曲发展渐呈衰落态势D．经济繁荣促进文学发展34.农历2022年腊月腊八前后，我省各地普降大雪，应验了‘大雪年年有，不在三九在四九”的谚语。这反映了我国传统科学A．服务农业以农业为中心B．建立在经验和总结的基础上C．精准的预测性D.在当今社会不可替代35.创作于晚清的长篇小说《三侠五义》，第48回写“五鼠”（五义）面见宋仁宗：这些“江湖自由身”的英雄好汉见到皇帝，“心中乱跳”“匍匐在地”。“钻天鼠”“翻江鼠”的混号被皇帝改成“盘桅鼠”“混江鼠”这样驯化式的名字，他们欣然接受。这反映了A．儒家价值观念影响深远B．晚清小说创作已逐步创新C．晚清君主专制思想强化D．白话文小说成为文学主流-9-\n40.(24分)出版印刷事业被誉为“文明之母”，反映着社会的变迁，促进了人类文化爱展和社会进步。阅读材料，回答问题。材料一(北宋)中央政府继续刻印图书，除国子监承刻之外，其它政府部门和地方官署都刻书、印书，全面开展了政府刻书事业……刻书内容范围更加扩大，不仅刻印儒家经典著作，又遍刻正史、医书、诸子、算书、字书、类书和名家诗文，政府还编印了四部大型类书以及佛、道藏经典。私人刻书以文集最多，坊间刻书则以售卖营利为主，除了刻印经文以外，又另刻有字书、小学等民间所需用及士子应举所需要的读物，品类丰富繁多。——张树栋《中华印刷通史》（1）根据材料一并结合所学知识分析推动宋代印刷业发展的因素。(6分)材料二谷登堡的印刷术一经发明，立即以惊人的速度普及开来，20年间就传遍了欧洲。l5世纪末，欧洲大约有3万种，2000多万册书籍被印刷发行，印刷种类也从宗教文件扩大到自然科学、哲学、文学和教科书，广泛地传播了新的信息和长期被垄断的知识……1474年，距(欧洲)活字印刷术发明仅30年，欧几里德的《几何原本》的活字印刷版就发行了，哥白尼的《天体运行论》在他生前就有了活字印刷版，他是抚摸着他的著作的印刷本去世的……印刷机的出现，使“危险思想”的传播变得对统治阶级更加危险了。在欧洲的封建统治者看来，哲学和自然科学的新思想是异端邪说，必须禁止其发表。（2）与材料一相比，欧洲印刷业的发展有何特点?这对欧洲社会产生了哪些影响?(10分)材料三作为第三次外来文化大输入重要渠道的近代译书，开始于鸦片战争前后，战前为少量译书，战后为大量译书。近代译书的发展，大体上分别由教会、官方、民间三方面力量相互交替进行，其主次地位，在不同时期依次发生变化：鸦片战争前后的译书，基本上是教会出版机构的天下；l9世纪60年代以后，为教会出版机构与官方出版机构并峙，但以官方译书机构为主；l9世纪末开始，民间商办出版机构空前兴盛，私人译书成为主体。——陈志勇《译书与中国近代化》（3）依据材料三概括中国近代译书活动的变化，并谈谈你对中国近代译书活动的认识。(8分)41.(12分)阅读材料，完成下列要求。-9-\n材料一一般说来，任何一种哲学思想，在它的初创和发展时期，都具有一定的合理因素。但一旦被统治阶级看中，当作统治阶级的御用工具，它就会变成僵化的教条，其中的合理因素也会被窒息。程朱理学的演变正是如此。——摘编自《程朱理学对宋元科技发展的影响》材料二李约瑟曾经说：宋代理学本质上是科学性的，伴随而来的是纯粹科学和应用科学本身的各种活动的史无前例的繁盛。——摘编自李约瑟《中国科学技术史》第2卷，科学出版社1990年出版根据以上材料并结合所学知识，分别对材料一和材料二中的观点进行提炼并论证。(要求：史论结合，观点提炼正确，限180字以内)42.（16分）以文化视角考察经济问题。材料一中世纪神学家阿奎那曾宣称：“甘愿奉行赤贫的生活才是获得上帝的爱的首要的、基本的条件。”到14世纪，在意大利出现了人文主义财富观，认为“有道德的人应当追求财富，使自己能够过上好日子”“有的人不愿勤学技艺，不愿努力工作，不愿在完成艰巨任务中汗流浃背，那么他又怎么能赢得像别人那样的威望与尊严呢？”——摘编自马世力《欧洲近代经济文化史论》材料二卢梭认为，“财产权的确是所有公民权中最神圣的权利……甚至比自由还更重要”，人民通过契约把一切权利转让给集体，然后利用这个集体的更大的力量来保护每个缔约者的人身、自由和财产。孟德斯鸠把财产自由置于非常重要的地位，认为公民可以依据民法来保护其私有财产的绝对不可侵犯。——摘编自马世力《欧洲近代经济文化史论》（1）依据材料一分析，14世纪出现的财富观为什么属于人文主义的范畴？这种观念对当时社会产生了哪些影响？（6分）与材料一人文主义财富观相比，材料二的观点有哪些新特点？（4分）材料三18世纪70年代至19世纪70年代，欧洲占主导地位的经济思想是自由主义。经济自由主义不仅是实践天赋人权的途径，也是提高经济效率的手段。最大特点是通过市场这只“看不见的手”来调控整个经济体系的运行，这与前工业时代，尤其是中古封建社会凭借权力、习俗和经验来操控经济体系完全不同。经济自由主义影响了政府的政策取向。——摘编自马世力《欧洲近代经济文化史论》（2）分析经济自由主义产生的背景，材料所说“影响了政府的政策取向”是指什么？（6分）-9-\n高三文综测试题2022.12.15答案解析24.A　【解析】试题分析：依据所学可知，孔子在政治上是保守的，主张“克己复礼”，《春秋》一书集中体现了这一特点。分析选项，A符合题意；B表述不准确；C与题意不符；D说法错误，不为当时社会发展所接受。所以应选A。考点：中国传统文化主流思想的演变•孔子思想•特点25.B　【解析】试题分析：①“改革选官制度，破除大族垄断官场局面”是指隋唐时期创立科举考试制度；③说法过于绝对化，宋朝时期政府放宽了对商业活动的限制，但不能据此说商业活动不再受政府监管。因此排除。②④属于宋朝时期思想、科技的表现，表述正确。考点：古代中国的科学技术与文学艺术·科技成就·活字印刷术；中国传统文化主流思想的演变·宋明理学·理学26.D　【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，在清朝末年“谈革命、讲自由而重独立者”指的只可能是“反对君主专制”，而并不是其他的三个选项，所以该文中的“邪妄”实际上是指反对君主专制的思想观念，综上所述本题答案只能是D。考点：中国传统文化主流思想的演变•明清之际的儒学思想•反对君主专制的思想27.B　【解析】试题分析：本题主要考查中国古代的思想。材料“虽贵为天子，富有四海，存心如赤子，处身如农夫，殿陛如田舍，衣食如贫士，海内如室家。”说明，虽贵为天子心里依然装着普通民众。分析选项，B项符合题意，所以应选B。考点：中国传统文化主流思想的演变·儒家思想的发展历程·民本思想28.D　【解析】试题分析：希腊哲学开始于对自然的思考。人们不满足于神话世界观而开始对自然进行哲学思考。外来文化和自身积累的经验技术相结合，孕育出新思想的萌芽。希腊人是航海的民族，希腊人在从事海外殖民和贸易的航海活动中很容易发现天文、气象、海流等自然现象的规律性。一旦人们知道经验观察可以发现规律，并能作出正确的预测时，他们眼里的世界就不再是受外部力量任意支配、变化无迹可循的现象；人们开始有了变化的观念，有了秩序和原因的观念，并且认识到，秩序和原因就在运动变化的事物之中。分析选项，D项符合题意。考点：西方人文精神的起源与发展•西方人文主义思想的起源•古希腊的哲学29.A　【解析】试题分析：本题考查文艺复兴。解题注意题干材料的关键信息“15世纪”、“意大利”、“高度的文化和文明”。依据所学，文艺复兴在14—-9-\n16世纪发生，首先发生与意大利，核心思想是人文主义，文艺复兴为欧洲资本主义发展奠定了思想基础。所以应选A。考点：西方人文精神的起源与发展•文艺复兴运动与宗教改革•文艺复兴运动30.B　【解析】试题分析：本题主要考查启蒙思想。依据所学，伏尔泰主张开明专制，卢梭积极倡导社会契约，狄德罗反对君主专制统治，本质上三人均赞同实行君主立宪制而强烈反对君主专制，故B符合题意，A、C、D三项不是三者共同的主张。所以应选B。考点：西方人文精神的起源与发展·启蒙运动·主张3A　【解析】试题分析：本题主要考查学生解读题干材料，获取有效信息，认识历史事物本质和规律，并作出正确认知和准确判断的能力。根据题干材料关键信息“马丁·路德，翻译成德语”、“要亲眼看一看他们在谈论时是如何开口的，并按此进行翻译”等，本题考查德国马丁·路德宗教改革相关内容。结合所学知识，分析、判断选项，可知：BCD三项的表述，题干材料均无从体现，属于无关项，排除BCD。马丁·路德这样做，即体现让《圣经》“通俗易懂”，让德国人民更好的阅读和理解《圣经》，A项表述符合史实和题意，正确。故，本题正确答案选A。考点：历史上重大改革·欧洲宗教改革·德国马丁·路德宗教改革3D　【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，“文人画不仅形于山水，无物不可寓文人之兴味也明矣”指的是文人画不强调的山水等的‘形似’而是“神似”，而是侧重于感情的寄托、精神的表达于山水，不在于画的山水是否像不像，“立体派之思想转变，亦足见‘形似’之不足尽艺术之长”指的是立体画派也是强调的不是‘形似’而是“神似”所以该学者这一认识的主旨只能是选项D，而不是其他的的三个选项，综上所述本题答案只能是D。考点：古代中国的科学技术与文学艺术•汉字的起源演变和书画的发展•文人画与立体派的比较3A　【解析】试题分析：本题考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识的能力，解题的关键是理解材料关键信息。本题信息是“元曲中的曲‘皆佳’，而白则白则猥鄙俚亵，不似文人口吻。”，这说明元曲呈现世俗化趋势，所以本题正确答案为A项。其它三个选项均不符合题目信息。考点：古代中国的科学技术和文学艺术·文学成就·元曲3-9-\nB　【解析】试题分析：本题主要考查学生对教材知识的记忆和理解的能力及材料的解读能力。根据题干中“大雪年年有，不在三九在四九”，的谚语。可知道是长期经验总结的结果，所以B正确；ACD在题干材料中没有体现。考点：古代中国的经济•农业的主要耕作方式和土地制度•农谚3A　【解析】试题分析：本题主要考查的是对材料的理解分析能力。从材料“‘江湖自由身’的英雄好汉见到皇帝，‘心中乱跳’‘匍匐在地’”“‘钻天鼠’‘翻江鼠’的混号被皇帝改成‘盘桅鼠’‘混江鼠’这样驯化式的名字”中可以看出当时儒家的伦理道德对人们的影响深远。所以答案选A。考点：中国传统文化主流思想的演变·明清之际的儒学思想·儒家思想的影响40.（24分）（1）因素：政府的重视；印刷术的发展；三教合一潮流发展，理学兴起；教育的发展及科举考试的影响。(6分。任答其中三点，即得6分。)（2）特点：普及速度快；更重视自然科学。(4分)影响：促进了文化的普及，有利于近代科学的产生；有利于新思想的传播，促进了思想解放；一定程度上冲击了封建统治。(6分)（3）变化：译书数量大大增加；译书的主体从教会发展到官方再到民间。(2分)认识：中国近代译书活动的这些变化是当时中国社会政治经济发展的结果；译书活动推动了中国的近代化进程。(6分。)【解析】　试题分析：（1）根据题干要求及材料一信息，本问实际上考查古代中国科技文化事业相关内容——宋代印刷业的发展。根据材料一关键信息“中央政府继续刻印图书”、“还编印了四部大型类书以及佛、道藏经典”、“士子应举所需要的读物”等，结合所学知识，不难直接归纳、概括得出推进宋代印刷业发展的因素，主要体现在：①中央政府的重视；②印刷术的发展，活字印刷术在北宋发明；③儒佛道“三教合一”潮流的发展，理学兴起及发展；④教育的发展及科举考试的影响等。（2）根据题干要求及材料二信息，本问考查古代欧洲印刷业发展相关情况。根据材料二关键信息“以惊人的速度普及开来”、“从宗教文件扩大到自然科学、哲学、文学和教科书”等，比照材料一，欧洲印刷业的发展呈现出明显的不同，主要体现在：A.印刷技术普及的速度上，普及速度相当快；B.印刷范围上，更加重视印刷自然科学领域的成果等。以上欧洲印刷业发展所呈现出的特点，给欧洲带来了重要影响，即体现推进了欧洲的近代化进程。具体这样来认识：A.文化教育事业上，促进了欧洲科学文化的普及，有利于近代科学的产生；B.思想文化上，有利于资产阶级新思想的传播，促进了思想解放；C.政治上，一定程度上冲击了欧洲的封建（西欧天主教会的封建神权）统治等。-9-\n（3）根据题干要求及材料三信息，本问考查近代中国科技文化事业相关内容——译书活动的变化。根据材料三关键信息“第三次外来文化大输入重要渠道”、“大体上分别由教会、官方、民间三方面力量相互交替进行”等，不难直接归纳、概括得出近代中国译书活动的相关变化，主要体现在：A.译书数量上，鸦片战争后，译书数量大大增加；B.译书的主体上，从最早的教会，发展到官方，再到民间。近代中国译书活动的这一系列变化，与近代中国具体的社会政治经济环境密不可分。具体可以从以下角度得出认识：A.近代中国译书活动是民族危机加深和西方文化传播交织作用的共同结果；B.官方和民间的译书活动多以救亡图存、富国强民为主旨；C.译书活动在一定程度上推动了中国的近代化进程等。考点：古代中国的科学技术和文学艺术·古代中国科技文化事业·宋代印刷业的发展；古代欧洲的科学技术和文学艺术·古代欧洲印刷业发展相关情况（课标外）；近代中国的科学文化事业·近代中国译书活动的变化及认识（课标外）41.（12分）观点一：程朱理学初期对宋元科技具有促进作用。（2分）论证：认为理比气更根本；仁者应有强烈的社会责任感；主张格物致知，理性分析自然。（4分，任意两点）观点二：程朱理学后来阻碍了中国古代科技发展（2分）论证：理学成为维护专制主义政治的经典，成为御用工具；缺乏理论概括和抽象；知识分子埋首经书，脱离社会实际。（4分，任意两点）【解析】试题分析：尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，本题是在考查程朱理学和中国古代科学之间的关系，材料二的观点认为程朱理学大大的促进了中国古代科学的发展，材料一则认为程朱理学成为御用工具后严重阻碍了中国古代科技发展，两种观点都有其正确、合理之处，所以在论证时都要分别找到支持各自观点的的依据。考点：中国传统文化主流思想的演变•程朱理学•程朱理学对中国古代科技的作用42.（16分）（1）14世纪的财富观主张追求物质生活，通过个人奋斗赢得尊严。与倡导现世幸福，肯定人的尊严和价值的人文主义思想是一致的。（4分）影响：有助于打破神学束缚，促进了资本主义经济的发展。（2分）特点：高度重视财产权，并提出以主权在民的政治体制和法制来保护公民的私有财产。（4分）（2）背景：民主政治的完善；工业革命的推动；启蒙思想的影响。（4分，答出任两点即可）-9-\n是指：为自由放任经济政策提供了思想基础。（2分）【解析】：试题分析：（1）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，14世纪出现的财富观是指“有道德的人应当追求财富，使自己能够过上好日子”，而人文主义则是否定神、肯定人、肯定人性、肯定现实生活、肯定现世生活，肯定人们去创造财富追求幸福生活，所以，14世纪出现的财富观和人文主义的主张是一致的、是吻合的，所以14世纪出现的财富观在本质上也就属于人文主义的范畴。这种观念对当时社会产生的影响只可能是打击封建神学（因为否定神）和促进资本主义经济的发展（因为鼓励创造财富）。材料一人文主义财富观主要是鼓励人们去创造财富，而材料二主要是解决好创造的财富归谁所有的问题，即财产的所有权问题。所以两个材料所论述的角度是显然不同的，也就出现了新的特点。（2）经济自由主义产生的背景要从材料中的“经济自由主义不仅是实践天赋人权的途径，也是提高经济效率的手段”来进行合理的归纳总结，“实践天赋人权的途径”指的是经济自由主义产生的一个背景“民主政治的完善以及启蒙思想的影响”，“提高经济效率的手段”指的是经济自由主义产生的另一个背景“工业革命的推动”。“影响了政府的政策取向”指的是面对着经济自由主义的产生，作为一个政府只能顺应潮流调整经济政策，把经济政策变成了自由放任，以便更利于资本主义经济的发展。关键要注意“政府”的政策取向，是在考查工业革命后资本主义国家的自由放任的经济政策。考点：西方人文精神的发展•文艺复兴和宗教改革•人文主义对当时社会产生的影响；新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展•工业革命•经济自由主义产生的背景。-9-