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山西省2022年上学期运城市永济中学校高二历史入学考试题

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山西省2022年上学期运城市永济中学校高二历史入学考试题本试题满分100分,考试时间90分钟。答案一律写在答题卡上一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。每小题列出的四个备选项中只有一项是符合题目要求的。)1.清蒋炯《踏车曲》描述:某劳动工具,“左足才过右足续,踏水浑如在平陆。高田低田足灌沃,不惜车劳人力尽,但愿秋成获嘉谷。”该工具是()A.耧车B.翻车C.耦犁D.曲辕犁2.中国资本主义萌芽的发展严重受阻,其原因包括()①封建经济基础十分顽固②封建上层建筑的反作用③旧的经济观念的巨大影响④社会上缺乏破产的劳动力A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④3.2022年受疫情影响,“地摊经济”突然火了起来。据考证,地摊集市早在春秋战国就已兴起,正所谓“天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往”正是这个时代商业发展的写照,下列情况出现于春秋战国时代的是()①富足的巨商②繁荣的商业中心③“市井”商业区④自然形成的民间集市A.①②B.①③C.①②③D.①②③④4.近代资本主义列强建立世界市场的要途径是()A.殖民扩张和商品输出B.交通工具的发明C.资产阶级革命D.通信工具的革新5.欧洲资本主义的发生与发展大致经历了资本原始积累,自由资本主义和垄断资本主义三个阶段,每个阶段的对外扩张方式各有侧重以下能对应的是()A.商品输出→资本输出→早期殖民B.早期殖民→商品输出→资本输出C.早期殖民→资本输出→商品输出D.商品输出→早期殖民→资本输出6.下列几幅关于世界市场形成的图片,按照世界市场形成发展的顺序排列正确的是()7/7\nA.①②③④B.①②④③C.④②①③D.①④②③7.以下是某历史研究小组整理的一组图片,他们研究的主题应该是()A.中国工业化的发展历程B.近代中国经济结构的变动C.民族资产阶级的强国路D.中国军事工业的前世今生8.下图是近代中国经济结构变化示意图,其中反映中国民族资本主义经济发展轨迹的是()A.②B.④C.③D.⑤9.为庆祝中华人民共和国成立70周年,由中央宣传部、中央党史和文献研究院等共同摄制了二十四集文献专题片《我们走在大路上》,全景式展现新中国风雨兼程、砥砺前行的伟大历程。下表摘引了一部分目录,根据所学判断,表中空白处应该是()第一集新中国诞生第二集敢教日月换新天第三集 第六集激情燃烧的岁月第七集艰辛探索第八集 7/7\n第九集改革春潮A.改革开放谱新曲,大业奠基B.大业奠基,伟大转折C.伟大转折,统一大业D.大业奠基,融入世界10.2022年春节,一场突如其来的由新型冠状病毒引发的肺炎肆虐全国。为保障疫情防控期间中小学“停课不停学”工作顺利进行,广大教师利用微信群、QQ群、空中课堂、在线学习App等多种工具,辅导学生学习。这主要受益于()A.生物技术B.计算机网络技术C.原子能技术D.空间技术11.下图是近代以来主要资本主义国家主流经济理论影响力演变曲线图(纵轴为“影响力”),对此判断正确的是()A.a理论是资本主义经济危机爆发的根源B.美国罗斯福新政是在b理论指导下开始的C.b理论崇尚自由放任,主张政府做好“守夜人”角色D.a理论在20世纪80年代复苏的重要原因是经济“滞胀”12.20世纪30年代英国经济学家凯恩斯在给富兰克林·罗斯福的信中说:“我们把您任总统之日作为一个新的经济时代的开端。”这里“新的经济时代”是指()A.自由放任的经济时代B.国家垄断资本主义时代C.福利国家发展的时代D.发展“新经济”的时代13.二战后,资本主义国家发展出现一些新的变化,下列说法中受罗斯福“新政”影响的是()①国家对经济宏观调节成为重要组成部分②第三产业蓬勃发展,促进农业、工业发展③“新经济”出现④福利国家制度的逐步建立A.①②正确③④错误B.①③正确②④错误C.①④正确②③错误D.①②③正确④错误14.有历史学家把20世纪二、三十年代苏联(俄)迈向社会主义道路时的努力看作三个实验:“追随理想的实验,面对现实的实验,回归理想的实验”。以下各项与三个实验分别对应正确的是()A.战时共产主义政策、斯大林模式、社会主义工业化B.战时共产主义政策、新经济政策、斯大林模式C.新经济政策、农业集体化、斯大林模式D.战时共产主义政策、新经济政策、农业集体化15.20世纪20年代开始,列宁在苏维埃俄国提出“新经济政策”7/7\n,毛泽东在中国提出农民问题,并开创“农村包围城市,最后夺取城市”的道路,30年代罗斯福推行“新政”,90年代邓小平提出“社会主义也有市场”,倡导中国建立社会主义市场经济。所有这些反映的共同问题是()A.“实事求是”这一人类智慧的意义是世界性的B.社会主义和资本主义制度没有优劣之分C.这些历史巨人善于化腐朽为神奇D.社会主义和资本主义要互相学习借鉴16.宣传画以宣传鼓动、制造社会舆论和气氛为目的。下列苏联不同历史时期的宣传画,按照时间先后排列正确的是()①“玉米运动”②“改革与新思维”③“新经济政策”④“农业集体化运动”A.①④③②B.②③①④C.③④①②D.④③②①17.某国际组织非洲区业务与战略发展部经理表示,该组织计划向刚果(金)东部鲁齐齐河平原地区的农业开发项目投入1.5亿美元资金。此外,还将向赤道省提供1200万美元援助资金用以支持该省农业的振兴。根据材料分析,这一国际组织是()A.AB.BC.CD.D18.如图是美国在20世纪各个时期经济发展状况示意图,其中标号③阶段发展的外部原因是()A.北约组织建立B.战后世界经济体系的建立C.马歇尔计划的实施D.国家干预经济政策的推行19.如图所示三幅图片是当今世界上三个区域性组织的标志,下列说法正确的是()7/7\n①左至右它们代表的组织依次是欧盟、北美自由贸易区、亚太经合组织②它们典型地反映了世界经济的区域集团化趋势③它们既是区域性经济集团,又具有政治联盟的性质④它们是地区经济交往不断加强的产物A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④20.世界人民践行“人类命运共同体”理念的主要行动有()①成立联合国②推行“冷战”③建立WTO④设立“世界环境日”A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④21.春秋战国时期某思想家提出:“日出而作,日入而息,逍遥于天地之间而心意自得。”下列观点中,属于该思想流派的是()A.“兼相爱,交相利”B.“鸡犬之声相闻,民至老死不相往来”C.“天行有常,不为尧存,不为桀亡”D.“民为贵,社稷次之,君为轻”22.易中天先生在《先秦诸子百家争鸣》中对春秋战国时期的学派作了如下的评价()①关注社会,留下了平等、互利、博爱的社会理想②关注人物,留下了真实、自由、宽容的人生追求③关注国家,留下了公开、公平、公正的治国理念④关注文化,留下了仁爱、正义、自强的核心价值下列学派与题干中评价对应正确的是A.道家、儒家、墨家、法家B.儒家、道家、法家、墨家C.墨家、道家、法家、儒家D.法家、墨家、儒家、道家23.董仲舒的“天人三策”可看作是儒家士大夫与君王为开启政治合作而进行的一场对话。“以君随天”和“屈君而伸天”是一个重要内容。下列事件能论证上述观点的是,汉武帝()A.颁布推恩令解决王国问题B.北伐匈奴向外扩张C.发布罪己诏反思政策过失D.兴建太学培养人才24.有这样一种思想,将“天理”和“人欲”对立起来,强调片面的重义轻利观念;将个人、社会和宇宙联系起来,强调通过道德自觉达到理想人格的建树。它是()A.早期儒学B.黄老学说C.董仲舒的新儒学D.宋明理学25.下图是儒家思想在古代中国发展示意图,下列对a、b、c、d四处出现起伏的原因分析,不正确的是()A.a处:秦朝“焚书坑儒”B.b处:西汉“罢黜百家,独尊儒术”C.c处:魏晋南北朝隋唐佛教与道教的冲击D.d处:明朝思想批判的推动26.“究天人之际”是思想家们永恒的追求。下列人物与其评价不一致的是()A.泰勒斯﹣﹣一西方的“哲学之父”7/7\nB.苏格拉底﹣﹣使哲学成为一门研究“人”的学问C.柏拉图﹣﹣使哲学真正成为一门独立的学科D.康德﹣﹣其理性批判哲学最终确立了人类的主体地位27.某校欲编排15-16世纪西欧历史演进的大型历史剧,以下主题不在此列的是()A.民族国家诞生B.文艺复兴之光C.启蒙理性高潮D.信仰即可得救28.洛克说:“法律的目的不是废除或限制自由,而是保护和扩大自由……哪里没有法律,哪里就没有自由。”从该材料中可得出的正确信息是()A.有法律就有自由B.必须通过法律限制政府权力C.法治是自由的保障D.法律是统治阶级意志的体现29.法国大革命的亲历者贡斯当在反思大革命时指出:“卢梭珍爱一切自由的理论,却为所有的暴政提供了借口。”英国哲学家罗素甚至认为,希特勒是卢梭的一个结果。两人得出以上言论主要基于卢梭的()A.天赋人权主张B.三权分立主张C.人民主权主张D.不平等起源论30.某电视剧制作组布置一个三国初年曹植书房的场景。根据史实判断道具中搞错的是()①书案上有毛笔、纸张②一本印制的《诗经》③墙上挂有临摹的《女史箴图》④书案上还有一本《九章算术》A.①②B.③④C.①④D.②③二、非选择题:本大题共2小题共40分。31.(20分)阅读下列材料,回答问题材料一子曰:“夫仁者,已欲立而立人,已欲达而达人。”颜渊问仁。子曰:“克已复礼为仁……”颜渊曰:“请问其目。”子曰:“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。”“为政以德,譬如北辰,居其所而众星拱之。”——《论语》(1)概况材料一中孔子的思想主张。(9分)材料二“臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。”——《汉书·董仲舒传》(2)根据材料二指出董仲舒的思想主张。(3分)材料三“人之是非,初无定质;人之是非人也,亦无定论。……咸以孔子之是非为是非,故未尝有是非耳。”“夫童心者,绝假纯真,最初一念之本心也。若失却童心,便失却真心;失却真心,便失却真人。”“不可止以妇人之见为见短也。故谓人有男女则可,谓见有男女岂可乎?谓见有长短则可,谓男子之见尽长,女子之见尽短,又岂可乎?”——摘编自李贽《藏书》、《焚书》(3)根据材料二,概括李贽的基本主张。(6分)(4)今天我们对传统文化应该持什么样的态度。(2分)7/7\n32.(20分)阅读下列材料,回答问题。材料一 (人)是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。——普罗泰格拉材料二 这种对赎罪券的谎谬宣传,使得那些有学问的人,对于保持大家对教皇的尊敬,也确实感到困难。对于俗人的怀疑和非难又是难以解答。——周一良、吴于廑主编《世界通史资料选辑》材料三 社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利。然而这项权利决不是出于自然,而是建立在约定之上的……就是共同意志的体现,代表所有人的权利与自由。 这是至高无上的……不可侵犯,不得转让,不受限制,不准分割。——卢梭请回答:(1)普罗泰格拉属于什么运动(或学派)的代表人物?材料一体现了他的哪一思想主张?(6分)(2)材料二关于“赎罪券”的争论引发了什么运动?这场运动由谁引发?该运动的历史影响是什么?(6分)(3)根据材料三并结合所学知识,归纳卢梭的主要思想观点。(6分)(4)假如上述材料作为研究性学习的素材,你认为该组材料最恰当的主题是什么?(2分)7/7

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所属: 高中 - 历史
发布时间:2022-08-24 17:56:48 页数:7
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文章作者:U-336598

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