江西省南昌市2022学年高二历史上学期期中试题

2022-2022学年第一学期期中考试高二历史试卷一、选择题(本大题共25题，每小题2分，共计50分)1、胡锦涛在纪念毛泽东诞辰110周年座谈会的讲话中说：“毛泽东同志是伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。”以下著作分别体现毛泽东思想形成、成熟、发展三个阶段特征的是（  ）A、《中国社会各阶级的分析》；《井冈山的斗争》；《新民主主义论》B、《中国社会各阶级的分析》；《新民主主义论》；《论十大关系》C、《井冈山的斗争》；《新民主主义论》；《论人民民主专政》D、《井冈山的斗争》；《论十大关系》；《论人民民主专政》2、古希腊先哲苏格拉底有许多质朴而经典的名言：“一种未经考察的生活是不值得过的。”“唯有理智最为可贵。”“这个世界上有两种人，一种是快乐的猪，一种是痛苦的人，做痛苦的人，不做快乐的猪。”这组名言体现苏格拉底的思想主张是(   )A、追求真理，理性思考B、认识你自己C、美德即知识D、批判神灵，挑战权威3、四位学生在作研究性学习时，以中国古代四大发明对西方历史影响为题，各命了一个小题，你觉得哪些最适宜①大汉的文明传承——纸推动了西欧的文化进程②西方海外殖民的助跑器——指南针③火药——荡平欧洲封建城堡的致命锐器④没有印刷术就没有西方的文艺复兴和宗教改革A、①②③B、①②③④C、②③④D、①②4、有学者认为：1840年以来中国对西方的反应，依次经历了“技术的反应”、“制度的反应”、“观念的反应”和“组织的反应”四个阶段。按此观点，下列组合对应正确的是（　　）A、发昌机器厂──农工商总局──《新青年》──中国共产党建立B、京师同文馆──轮船招商局──《新学伪经考》──同盟会成立C、金田起义──总理衙门──《钦定宪法大纲》──国民党一大召开D、大生纱厂──京张铁路局──《新民主主义论》──第一届人大召开5、他们提出“我是人，人的一切特性我是无所不有”-9-\n的口号，他们非常不满教会对精神世界的控制，他们歌颂人的智慧和力量，赞美人性的完美与崇高，他们追求“人”的本能发挥，追求真善美的动力。材料中的“他们”（   ）A、倡导“人是万物的尺度”B、力图推翻罗马天主教会统治C、以“人性”反对“神性”D、描绘未来社会的“政治蓝图”6、19世纪后，许多国家尤其沿海国家无可选择地与海洋联系在一起。但近代中国发展海军并未真正认识这一世界大潮，而始终局限于对西方列强炮舰政策的本能反应，呈现出“海患紧则海军兴，海患缓则海军弛”的状态。这体现出近代中国（ ）A、自觉意识到发展海军的重要性B、主动与世界联系在一起C、发展海军呈现被动和短视现象D、发展海军顺应历史大潮7、猜谜语是民众喜闻乐见的娱乐形式。右图所列谜语出现于晚晴，其内容（   ）谜面谜底生涯在镜中照相处海军浜成汤国旗商标为他人作寄书邮达尔文唐顺宗传位太子立宪A、折射出民众接触的西方文化元素趋于多样B、表明了西方文化的影响仅停留在器物层面C、反映了中国古典文化受到广大民众的冷落D、可佐证全盘西化观念盛行于大众日常生活8、唐代思想家、文学家柳宗元虽仕途失意，但在唐宋时期，他的思想和文学成就均得到极高评价。明代“唐宋八大家”提法出现后，世人则多将他视为文学家，对其思想成就关注较少。据此得出的认识，正确的是（   ）A、对其思想评价受明代通俗文学左右B、政治成败决定了对其文学成就的评价C、对其成就评价受制于特定历史条件D、明代对其成就的评价比唐宋更加全面9、孟子曾说，君王有重大过错，他们便加以劝阻，反复劝阻了还不听从，他们便改立君王。黄宗羲认为，设立学校，不是为了养士，更不是为了科举，要使学校成为舆论、议政的场所。由此看出两者都（   ）A、颠覆了儒家君臣关系的理念B、指出了皇帝制度存在的弊病C、具有朴素的民主色彩D、认为民权绝对高于君权10、明清时期，民间年画的普遍题材是：把普渡众生的观世音菩萨、以忠义著称的名将关羽和玄坛真君财神赵公明呈现在一个画面上。这反映的现象是（  ）A、儒家至尊的地位被打破B、佛教开始在中国本土化-9-\nC、儒释道三教本同根同源D、三教合流在民俗中映现11、中国古代儒家思想经过不断改造创新，成为封建社会的主流思想，这主要由于（   ）A、儒学反映了广大民众的利益和要求B、儒家思想是古代最进步的思想主张C、佛、道与儒学较量后退出舆论阵地D、儒家吸取各派学说以适应统治需要12、《文心雕龙·辨骚》认为“虽取熔经意，亦自铸伟辞……故能气往轹古，辞来切今，惊采绝艳，难与并能”。这一评论反映的作品（   ）A、展现了大一统时代文化气度B、句式灵活被后世奉为儒家经典C、强调表现个性追求抒情写意D、想象奇特具有浪漫主义的风格13、某电视在“中国名片”的栏日采访中提出了一组有关春秋战国时期学术思想的问题组。下列学派与评价对应正确的是（  ）①关注社会，留下的是公平与正义：平等、互利、博爱②关注人生，留下的是人生态度：真实、自由、宽容③关注国家，留下的是治国理念：公开、公平、公正④火注文化，留下的是文化价值：仁爱、正义、自强A、①道家②儒家③墨家④法家B、①儒家②道家③法家④墨家C、①墨家②道家③法家④儒家D、①法家②墨家③儒家④道家14、著名作家曹聚仁在谈到宋明时期两位儒学大师时，曾经这样比喻：第一个人，看见敌机来了，他会教弟子爬到书架上翻查飞机种类、性能以及防空方法；第二个人会让弟子闭目静坐，泰山崩于前而目不瞬，不为机声所慑。“第一个人”是（  ）A、朱熹B、陆九渊C、王阳明D、黄宗羲15、牛顿在其《原理》序言中阐述了他探讨自然现象的方法：“从运动现象来研究自然力，而后从这些力去论证其他现象。”自《原理》问世300以来，我们已经见证了牛顿研究方法的罕见的成功。这说明牛顿的方法与理论（ ）A、可适用于解释和预见部分自然现象B、体现出实验与数学计算结合的特征C、在实践中被证明它的实际价值有限D、足以解释自然界中的各种物理现象16、《宋史·艺文志》，载有宋一代，集部（收历代作家的散文、骈文、诗、词、曲和文学评论等）凡二千三百六十九部，三万四千九百六十五卷，较之自战国迄唐之集部，增二倍有余。该现象出现的原因是（   ）A、封建政府鼓励民间印刷书籍B、对外文化交流的需要-9-\nC、科举考试内容发生较大变化D、科技、文艺获得较大发展17、北宋时期之所以以山水花鸟为主流的文人画以外，出现大量描绘市井风情的作品，其中最主要的原因是(　　)A、结束了五代十国的分裂局面B、各民族融合与交流的进一步加强C、商业经济兴盛和城市的发展D、“重文轻武”是朝廷的基本国策18、美国独立战争期间，托马斯•潘恩在《常识》中告诫民众：“君主政体意味着我们自身的堕落和失势，同样地，被人当作权利来争夺的世袭，则是对我们子孙的侮辱和欺骗。”这一观点的理论依据是(　　)A、人文主义　　　B、民族主义C、天赋人权说D、三权分立学说19、1882年4月19日，达尔文因病逝世，人们为了表达对他的敬仰，把他葬在牛顿的墓旁。下面的哪句话可以最恰当地解释人们的这种做法(　　)A、他和牛顿共同创立的经典力学，使力学体系成为近代最具影响力的力学体系B、牛顿把造物主从无生命的现象中驱逐出去，达尔文把造物主从有生命的研究领域驱逐出去C、他和牛顿一样，为经典物理学的创立做出卓越贡献D、进化论掩盖了经典力学对人类文明进程的影响20、邓小平理论是在继承和发展毛泽东思想，集中全党全国人民智慧的基础上创立的。在新的历史时期，邓小平理论的发展性主要体现在（   ）A、实事求是的思想原则B、马克思主义基本理论与中国国情相结合C、改革开放的伟大决策D、满足人民对于经济文化迅速发展的需要21、“朦朦胧胧张眼一瞧，黑暗里突然突出一线红。这是什么？——原来是北极下来的新潮……”这是民国七年，刘大白写的《红色中华》中的几句话，它的创作背景是(　　)A、国民革命运动蓬勃兴起B、中国共产党在上海宣告成立C、苏联建成社会主义社会D、马克思主义开始在中国传播22、汉代谶纬迷信盛行。谶是用诡秘的隐语、预言作为神的启示向人们昭告吉凶祸福、治乱兴衰；纬是用宗教迷信的观点来解释儒家经典。这种现象的出现(   )A、反映统治的没落B、与新儒学紧密相关C、遭到统治者的禁止D、导致西汉的覆亡23、以下是16世纪东西两位思想家的言论，其共同之处是(   )-9-\nA、挑战权威B、否定神性C、崇尚理性D、倡导民主24、学者杨晓东认为:“启蒙并不是告诉你如何思考，而是启发人性，你原本就已经有充分的理智，只是精神上被管制的习惯使你既懒惰又没有勇气使用你的理智”。基于这种分析，他认为“启蒙”主要是（  ）A、引导独立思考的途径B、彰显人性的尊贵价值C、自主开拓精神的家园D、追求自由平等的理想25、在一次历史兴趣小组活动时，一名比较粗心的同学对文艺复兴和启蒙运动的相同点进行了以下归纳。你认为正确的是(　　)①都是思想解放运动②都描绘了资产阶级统治的理想蓝图③前者侧重于个性解放，后者侧重于强调理性④前者实质是主张复兴古典文化，后者实质是宣扬资产阶级文化　A、①②④B、①②③C、①③D、①③④二、非选择题（共3题；共50分）26、阅读材料，完成下列要求。材料一：《农政全书》共60卷，约70余万字，分成12目：农本（经史典故、诸家杂论、国朝重农考）；田制（井田考和《王祯农书》中各种田制图）；农事（营治、开垦、授时、占候，以屯垦为中心）；水利（水利工程、农田水利、《泰西水法》）；农器；树艺（名物、蔬菜、果树）；蚕桑；蚕桑广（木棉、苎麻）；种植（经济作物）；牧养；制造（食品、房屋）；荒政（备荒、附《救荒本草》和《野菜谱》）。——摘编自麦群忠等《中国古代科技要籍简介》材料二：《自然哲学的数学原理》全书共五部分：首先是“定义”，这一部分给出了物质的量、时间、空间、向心力等的定义。第二部分是“公理或运动的定律”，包括著名的运动三定律。接下来的内容分为三卷。前两卷的标题一样，都是“论物体的运动”-9-\n。第一卷研究在无阻力的自由空间中物体的运动，许多命题涉及已知力解定受力物体的运动状态（轨道、速度、运动时间等），以及由物体的运动状态确定所受的力。第二卷研究在阻力给定的情况下物体的运动、流体力学以及波动理论。压卷之作的第三卷标题是“论宇宙的系统”。——摘编自百度百科(1)依据材料并结合所学知识，分析两部著作问世的历史背景。（8分）(2)依据材料并结合所学知识，比较两部著作在内容上的不同（4分），并说明其共同的历史价值。（2分）27、近代国人对西方文明的态度经历了一个变化的过程。阅读下列材料：材料一：在第一次鸦片战争前后的官方文书中，动辄出现“夷性犬养”的说法，甚至不将这些远来的“夷狄”视作人类。第一次鸦片战争结束以后，清朝割地赔款，已是大失颜面，却也依旧自居“天朝”，弄得英国人在《南京条约》内义正言辞地表示要寻求双方地位的平等。1858年，《中英天津条约》首次明文规定中国人在称呼英国人时不准出现“夷”这个字眼，并且依旧声明“英国自主之邦，与中国平等”。──曹南屏《“夷”与“洋”：偏远的“他者”──近代中国观念与物质的双重变奏》材料二：近代中外文化交流是在冲突中进行的，并且中国文化处于劣势。中西文化之间的这种落差，影响了一些中国人对待中西文化的态度，出现了两种极端的倾向；一是“保存国粹”，一是“醉心欧化”……以上一方趋于保守，另一方又过于盲目，他们对中西方文化优劣问题的评价都过于偏激。──张腾《近代中西文化交流中的冲突及其作用》请回答：(1)材料一反映了清王朝的“夷狄”观有何变化（2分）？分析其变化的原因。（4分）(2)据材料二，概括指出近代中国人对中西方文化的不同认识（2分），结合相关史实加以说明。（6分）(3)综合上述材料，结合所学知识，分别从文明史观和全球史观的视角分析近代国人由“-9-\n自居天朝”到“醉心欧化”的主要因素。（4分）28、民族主义是孙中山三民主义思想的重要组成部分。阅读材料,完成下列要求。材料一  孙中山在1905年的《民报》发刊词中认为，“罗马灭亡，民族主义兴，而欧洲各国以独立。”民族主义就是“驱除鞑虏，恢复中华”，推翻清朝统治，争取实现民族的独立自主。1924年1月的《中国国民党第一次全国代表大会宣言》认为，“国民党之民族主义，有两方面之意义：一则中国民族自求解放，使中国民族得自由独立于世界，盖民族主义，对于任何阶级，其意义皆不外免除帝国主义之侵略。二则中国境内民族一律平等。”同年4月孙中山在《国民政府建国大纲》里讲，“……其三为民族。对于国内弱小之民族，政府当扶植之，使之能自治自决，对于国外之侵略强权，政府当抵御之，同时修改各国条约，以恢复我国际平等国家之地位。”材料二  只是在20世纪时，他们(殖民地诸民族)才开始具有民族意识，这一方面是对西方统治的一种回应，另一方而是由于欧洲民族主义思想意识的传播，再一方面是因为特别易受这种思想意识影响的土著中产阶级的兴起。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料三  美国学者卡尔顿•海斯指出：(1)民族主义是一种历史进程，(人们)在此进程中建设民族国家；……(2)民族主义是某种将历史进程和政治理论结合在一起的特定的政治行动。——《试论西方“民族”术语的起源、演变和异同》(1)据材料一，指出孙中山的1924年的民族主义与1905年相比增加的新内容。（4分）从1905年到1924年，孙中山一以贯之的民族主义的思想是什么?(不得摘抄原材料)（2分）(2)材料二中，作者分析了殖民地诸民族具有民族意识的三个原因，参照作者的思路，运用近代中国的历史史实，分析孙中山20世纪初的民族主义思想产生的原因?（6分）(3)材料三中，卡尔顿•-9-\n海斯提出了民族主义的两个定义，试用一句话综述其核心内容（2分），并以20世纪上半期中国民主革命的两例典型史实论证其观点?（4分）参考答案一、单选题1—5：CAAAC6—10：CACCD11—15：DDCAA16---20：DCCBC21—25：DBACC二、非选择题26、（1）中：“农本”思想的影响；小农经济的主导地位；思想专制的加强；传统的农业、手工业的发展；前人的成果。西：“重商主义”的影响；商品经济的发展和资本主义的兴起；思想解放运动的推动；近代科学研究方法的形成。（中西对比各四点，其余亦可酌情给分）（8分）（2）不同之处：前者是传统农业、手工业经验、技术的总结，后者是以物理学为核心的近代自然科学的集大成之作；前者体现了传承性、系统性、全面性的特点，后者则体现了创新性、实验性、理论性的特点。（4分）共同价值：都对社会发展产生深远的影响，都是人类历史上的宝贵遗产。（2分）27、（1）夷狄观：从称洋人为“夷狄”，蔑视洋人到不再使用“夷”，认同英国的平等地位。（2分）原因：鸦片战争的战败和英国的据理力争。（4分）（2）认识：“保存国粹”，固守中国传统文化；“醉心欧化”，全面学习西方文化。（2分）“保存国粹”史实：封建顽固派因循守旧；洋务派“中学为体，西学为用”；“醉心欧化”史实:维新变法;辛亥革;新文化运动。（6分）（3）文明史观：中西文明的交流碰撞中，逐步认识到西方文明的先进。全球史观：鸦片战争后，中国被迫卷入资本主义世界市场，中西方交流联系加强。（4分）28、（1）新内容：明确反对帝国主义；国内各民族一律平等(扶持弱小民族，实行民族自治)。（4分）思想:实现中华民族的自由和独立(中华民族获得国际平等地位)。（2分）（2）原因:中国民族危机严重；西方自由平等的思想在中国传播；中国民族资产阶级登上历史舞台。（6分）-9-\n（3）民族主义是建设民族国家进程中的政治行动。（2分）辛亥革命建立了中华民国；新民主主义革命建立了中华人民共和国。（4分）-9-