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陕西省2022学年汉滨区恒口高级中学高二上学期期末考试历史试题

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2022—2022年度高二历史必修(3)期末测试卷一.单项选择题。(共60分)1.先秦诸子常用寓言来说明哲理,熔思想性和艺术性于一炉。某思想家用“守株待兔”的故事,以反讽的形式来阐述自己的观点。下列和他的观点主旨一致的是:()A、远仁义,去智能,服之以法B、兼相爱、交相利C、克己复礼,天下归仁D、弱者道之用2.西汉时儒家思想逐渐成为正统思想,主要是由于()A.儒家思想是孔子和孟子创立的B.荀子提出“性恶论”C.汉武帝采纳董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的建议D.科举制的需要3.宋明儒学思想家对如何约束个人行为,有不同回答。一个主张“主人在外面”,一个主张“主人在里头”。下列反映了“主人在里头”的主张是()A.“存天理,灭人欲。”B.“制天命而用之。”C.“穿衣吃饭,即是人伦物理。”D.“心外无物,心外无事,心外无理。”4.“未有天地之先,毕竟也只有理,有此理,便有此天地。若无此理,便亦无天地……有理便有气,流行发育万物。”说这段话的应该是()A.孟子B.朱熹C.董仲舒D.王守仁5.明末清初三大进步思想家从儒家思想中汲取了有益的营养,但不完全拘泥于传统旧儒学的樊篱,如黄宗羲继承了先秦儒家民本思想,提出了()A.博学于文,行已有耻B.天命论、生知论C.天下为主,君为客D.工商皆民生之本6.孟子主张“民贵君轻”,董仲舒主张“君权神授”,黄宗羲认为君主专制是“天下大害”。以下解释正确的是()A孟子、黄宗羲都否定了君主专制制度  B三种主张都遭到当时统治集团的轻视C三种主张都与当时社会状况密切相关  D三种主张都反映社会转型时期的剧变7“父前行,子踵后。路遇长者,敛足拱手。尊长在前,不可口唾。”这是在敦煌发现的唐宋时期少儿启蒙读物中的句子,它反映出当时的教育()A.鼓励儿童活泼机智B.突出地方教育特色C.提倡父子教学相长D.注重儒学伦理道德8.西欧有一句名谚:“中国人的头,阿拉伯人的口,法兰西人的手。”结合对古代科技史的理解,下列说法不正确的是()8/8\nA.中国人的勤劳智慧创造了领先世界的科技成就B.古代欧洲的科技成就比中国的科技成就更高C.欧洲吸收和借鉴中国科技成就,形成近代科学D.阿拉伯人在东西方文化交流中起到了桥梁作用9.“它因模仿一部分西方器物而异于传统,又因主其事者以新卫旧的本来意愿而难以挣脱传统。结果是‘东一块西一块的进步’,零零碎碎的。是零买的,不是批发的。”材料中的“它”是指()A.洋务运动B.维新变法运动C.义和团运动D.新文化运动10.安德烈·夏斯特尔称“文化仿造的一件大事……为了要重新发现古代,它创造了完全不同的东西”。文艺复兴时期的艺术同希腊古典文化的关系是()A.复兴古希腊、罗马文化B.发展了古希腊、罗马文化C.借助古典文化弘扬资产阶级思想文化D.古希腊罗马古典文化的另一种形式11.下列重要的科技发明出现的先后顺序是①蔡伦改进造纸术②指南针(司南)的出现③火药被用于军事④活字印刷术的发明()A.①②④③B.②①③④C.②③①④D.②①④③12.右图是南宋赵孟的《墨兰图》。画中自题诗曰:“六月衡湘暑气蒸,幽香一喷冰人清。曾将移入浙西种,一岁才发一两茎。”诗中流露了作者借物抒怀,孤芳自赏,清高拔俗的情趣。该画属于()A.风俗画B.宫廷画C.文人画D.山水画13.“关关雎鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑。”“七月食瓜,八月断壶,九月叔苴,采茶薪樗。食我农夫。”这些诗句反映了当时人们的生活、生产状况,既具有朴实的现实主义特色,又对中国文学的发展产生了深远影响。他们出自儒家“五经”中的()A.《诗》B.《书》C.《礼》D.《春秋》14.林则徐、魏源的思想尽管还是传统变革思想的延续,但却成为近代中国思想解放的开端,他们的主张在当时起到的作用是()A.抵御了外来侵略B.使清政府开始学习西方C.启迪了知识界解放思想,向西方学习D.使人们意识到了清政府的落后8/8\n15.2022年12月26日是毛泽东诞辰120周年纪念日。下列诗句中含有其“工农武装割据”思想的是()A.“秋收时节暮云愁,霹雳一声暴动。”B.“宜将剩勇追穷寇, 不可沽名学霸王。”C.“红旗跃过汀江,直下龙岩上杭。收拾金瓯一片, 分田分地真忙。”D.“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。”16.某中学历史兴趣小组进行自主探究性学习,主题是“毛泽东对社会主义建设的探索”,他们应该选择的学习资料是()A.《论十大关系》B.《新民主主义论》C.《星星之火,可以燎原》D.《中国社会各阶级的分析》17.新三民主义与旧三民主义相比较,其发展表现在①突出反对帝国主义的内容②强调了民主权利应为“一般平民所共有”③与“联俄、联共、扶助农工”三大政策相联系④确立了“平均地权”“节制资本”两大原则⑤与中国共产党的民主革命纲领完全一致()A.①②③④⑤B.①②④⑤  C.②③④⑤ D.①②③④18.《人民日报》曾刊发一则“喜报:中共中央、国务院、中央军委、中央文革小组,向从事核武器研制和试验的中国人民解放军全体指战员、工人、工程技术人员、科学工作者和一切有关人员,致以最热烈的祝贺……”。该“喜报”是祝贺我国()A.第一颗原子弹爆炸成功B.第一颗氢弹爆炸成功C.第一颗人造地球卫星发射成功D.第一颗试验通信卫星发射成功19.彼特拉克说:“我不想变成上帝,或者居在永恒中……属于人的那种光荣对我就够了。这是我祈求的一切,我自己是凡人,我只要求凡人的幸福。”以上观点反映了()A.重视人的价值,崇尚人性  B.反对人们对现世生活的追求C.反对个人私欲的膨胀、泛滥D.维护教会的神学和世俗权威20.下列思想家与其思想主张之间的对应关系正确的是()①孟德斯鸠——提出自然权利说②卢梭——主权在民③孟子——自然无为④伏尔泰——“社会契约”A.②B.①③C.②④D.③④21.有学者说:“若就经济角度而言,18世纪的欧洲显然是首开先河的英国之欧洲,但就思想文化角度而言,18世纪的欧洲则无疑是法国之欧洲。”材料中所说英国、法国开先河的事件分别是()8/8\nA.确立君主立宪制、启蒙运动B.工业革命、启蒙运动C.确立君主立宪制、文艺复兴D.工业革命、文艺复兴22.11世纪时德皇亨利四世在同教皇的斗争中失利,被教皇开除教籍,国内诸侯乘机反叛。1075年1月,亨利四世冒着风雪严寒,前往意大利北部的卡诺莎城堡向教皇“忏悔罪过”。亨利四世身着罪衣,立在城堡门口三昼夜,才获得教皇的赦免。这就是“卡诺莎之辱”,又称“卡诺莎晋见”。这件事集中说明当时①宗教改革运动引起了欧洲的封建国王反对教会统治的斗争②封建王权与超越王权的教会争权夺利③封建王权屈从于教权④德意志并没有实现高度的中央集权A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④23.在中国革命和建设时期,出现了众多的方针和口号。下列方针和口号提出于20世纪90年代的是()A.“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”B.“科教兴国”C.“百花齐放,百家争鸣”D.“星星之火,可以燎原”24.欧洲宗教改革运动的意义在于①打击了天主教会的神权统治,促进了欧洲民族国家的形成 ②在欧洲,宗教的势力遭到严重削弱③封建君主专制得到加强 ④有利于西欧资本主义发展和资产阶级思想传播A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④25.马克思在评价马丁·路德的宗教改革时说:“他破除了对权威的信仰是因为他恢复了信仰的权威。他把僧侣变成了世俗人,是因为他把世俗人变成了僧侣。”下列对路德宗教改革的相关评述,不正确的是A.打破了罗马天主教会神圣不可侵犯的观念B.树立信仰本身为权威,只要虔诚信仰,灵魂即可得救C.改变了过去通过神职人员与上帝“沟通”的状况,人要可以同上帝直接“对话”D.试图清除宗教对个人生活的影响,开启了人类理性的光芒26英国学者罗素指出:16世纪的宗教改革,是一次心灵追求自由的运动。下列材料能够佐证罗素这一认识的是A.“上帝的恩典并不是毫无分别地把得救的指望赐给所有的人”B.“当钱币在钱柜中叮当作响,增加的只是贪婪和利己之心”8/8\nC.“每个人都是自己的牧师”D.“教皇没有免除任何罪孽的意志和权力”27.著名的史学家戴逸根据戊戌变法的历史影响指出:“人们久处在封建闭塞的发霉气氛中,忽然从那里吹过来一股新鲜的气息,麻木不仁的头脑开始清醒过来了,僵硬的四肢逐渐动弹起来了。”这是强调了戊戌变法的意义是[来源:Z*xx*k.Com]A.挽救民族危亡B.实现富国强兵C.引领思想启蒙D.建立民主政治28.梁启超在《戊戌政变记》中写道:“康有为以为望变法于朝廷,其事颇难。然各国之革政,未有不从国民而起者;故欲倡之于下,以唤起国民之议论,振刷国民之精神,使厚蓄其力,以待他日之用。”这说明A.康梁意识到启发民智的重要B.戊戌变法没有借鉴外国经验C.康梁认为变法不能依靠朝廷D.戊戌变法是发自民众的运动29.中国是一个文章的国家,文章之国,所以你写书也好,你研究学术也好,传达范围是非常有限的。但是假如你能写出一篇,一个准确地反映一个时代问题的大文章,那确实是会风行天下,洛阳纸贵。依次推论,19世纪末能够准确反映中国的时代问题并风行天下的大文章应是A.《海国图志》B.《资政新篇》C.《孔子改制考》D.《民报·发刊词》30.近代史上,顽固派“其貌则孔也,其心则夷也”的指责主要针对下列哪位人物的思想主张A.魏源B.康有为C.李鸿章D.孙中山二.阅读下列材料并回答问题(20分)31.在古代希腊罗马文明之后,基督教会对西方世界进行了长达近千年的思想统治,使人们的个人意识受到极大的压制。为此,不同国家、不同领域的杰出人士不顾教会势力的迫害和世俗的误解,在欧洲掀起了三次影响巨大的思想解放潮流,带领着人们迈进了理性时代。请回答:(1)14——18世纪的西欧出现了哪三次思想解放潮流?它们能够兴起的根本原因是什么?(8分)(2)这三次思想解放潮流各自具有怎样的特点?请结合具体的内容加以说明。(6分)(3)这三次思想解放潮流产生的共同影响是什么?(6分)[来源:Z*xx*k.Com]32.阅读下列材料并回答问题(20分)材料一一般认为,西学东渐是指西方学术思想和文明成果向中国传播的历史过程,在1840年鸦片战争之后,这种潮流不断加强,期间涌现了许多代表性人物(如下表),结合所学知识回答问题。8/8\n人物人物速写①康有为广东南海人,著有《孔子改制考》一书②李鸿章与日本签订《马关条约》,被指为“卖国贼”③魏源著有《海国图志》一书④陈独秀创办《新青年》⑤林则徐民族英雄,领导了禁烟活动⑥梁启超“号饮冰室”主人,曾拜“南海先生”为师,著有《变法通议》⑦李大钊曾任北大图书馆主任,著有《庶民的胜利》一书⑧曾国藩创建“湘军”材料二 莎士比亚在《哈姆雷特》中写道:“人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行动上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!”材料三 卢梭提出:“人生下来就是自由的,人可以说是自由的动物……如果有人不取这天所赐予的自由,那就是对天犯了大罪,对自己又是莫大的耻辱。”请回答(1)根据材料一内容,从对“西学东渐”的认识和实践的角度,概括他们分属哪一派别,并按派别将其分为四类(不用写人名,只写编号)。(4分)(2)根据材料一内容,概述这四个派别人物对于向西方学习的态度和主张(8分)(3)材料二中,莎士比亚宣扬了什么精神?(2分)(4)根据材料四,归纳卢梭的主要思想观点。(4分)(5)结合上述人物的实践经验和教训,谈谈在今天我们应当如何对待外国文明,尤其是西方文明(2分)。8/8\n2022—2022年度高二历史必修(3)期末测试卷参考答案一.选择题123456789101112131415ACDBCCD[来源:学科网ZXXK]BACBCACC161718192021222324252627282930ADAAABCBDDCCACB二.材料分析题:31.(20分)请回答:(1)14——18世纪的西欧出现了哪三次思想解放潮流?它们能够兴起的根本原因是什么?(6分)出现了文艺复兴运动、宗教改革、启蒙运动三次影响巨大的思想解放潮流。根本原因:资本主义的产生、发展,资产阶级力量的发展、壮大。(2)这三次思想解放潮流各自具有怎样的特点?请结合具体的内容加以说明。(9分)文艺复兴:以复兴古代希腊罗马文化为名,以人文主义为旗帜,提倡人性,反对神学,倡导个性解放;宗教改革:以宗教改革为形式进行反封建斗争,挑战以教皇为首的宗教权威,以反映时代特征的宗教理论实行宗教改革;启蒙运动:斗争矛头直指封建专制,提出“天赋人权”“三权分立”“主权在民”,宣扬资产阶级的自由、平等、博爱。(3)这三次思想解放潮流产生的共同影响是什么?(5分)[来源:学科网]冲破了宗教神学的思想束缚,解放了人们的思想,有利于资本主义经济的发展,为资产阶级革命做了思想上的准备。32.(20)请回答(1)从对“西学东渐”8/8\n的认识和实践的角度,概括他们分属哪一派别,并按派别将其分为四类(不用写人名,只写编号)。(4分)第一类:地主阶级抵抗派,③⑤;第二类:洋务派,②⑧;第三类:资产阶级维新派;①⑥;第四类:资产阶级激进派;④⑦。(2)概述这四个派别人物对于向西方学习的态度和主张。(8分)魏、林二人代表的是地主阶级抵抗派,主张了解世界,学习西方,提出“师夷长技以制夷”;李(鸿章)、曾二人代表的是洋务派,主张“中体西用”,引进西方先进科技,以达到富国自强的目的;康、梁二人代表的资产阶级维新派,主张要学习西方改造中国政体,建立君主立宪制;陈、李(大钊)是新文化运动的代表,以西方的“民主”和“科学”为大旗,主张以西方先进思想文化改造中国。(3)材料二中,莎士比亚宣扬了什么精神?(2分)人文主义。(4)根据材料三,归纳卢梭的主要思想观点。(4分)天赋人权;追求自由;(5)结合上述人物的实践经验和教训,谈谈在今天我们应当如何对待外国文明,尤其是西方文明(2分)。[来源:Zxxk.Com]结合中国国情,以开放心态了解并吸取世界各国文化中的优秀成分,做到洋为中用。8/8

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所属: 高中 - 历史
发布时间:2022-08-24 17:33:17 页数:8
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文章作者:U-336598

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