湖北省武汉市洪山区2020-2021学年八年级下学期期末语文试题（解析版）

洪山区2020-2021学年度第二学期期末质量检测八年级语文试卷洪山区教育科学研究院命制2021.6.29亲爱的同学：在你答题前，请认真阅读下面的注意事项。1.本卷共6页，7大题，满分120分。考试用时150分钟。2.答题前，请将你的姓名、班级、学校填在试卷和答题卡相应的位置，并核对条码上的信息。3.答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答在“试卷”上无效。4.答非选择题时，答案用0.5毫米黑色笔迹签字笔写在答题卡上。答在“试卷”上无效。5.认真阅读答题卡上的注意事项。预祝你取得优异成绩！第I卷（选择题共30分）一、(共9分,每小题3分)1.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）读书了人的思绪，使想象超越时空；读书了人的思想，如接触博大智慧的老人；读书了人的精神世界，使人生更加美丽。A.诱发丰富拓展B.诱发充实启发C.引诱充实拓展D.引诱丰富启发【答案】A【解析】【详解】诱发：诱导启发。引诱：诱导，多指引人做坏事。第一个空表示读书可以使人们展开想象，而不是引导人们做坏事，所以选“诱发”更恰当。丰富：使丰富，使多元化、多样化。充实：内容充足。一般指内心的充实度。第二个空表示读书可以让人的思想变得多元化、多样化，而不是强调充实度，所以选“丰富”更恰当。拓展：开拓发展。启发：用事例引起对方联想并有所了解、领悟。第三空表示读书可以让人的精神世界在原来的基础上有新的内容的增加，产生质量的变化，而而不是产生联想，所以选“拓展”更恰当。故选A。2.下列句子中有语病的一项是（）A.钱学森提出在祖国的戈壁沙漠上开创“多采光、少用水”的新型产业的设想。B.“天下江山第一楼”黄鹤楼气势雄伟，与飞架于长江之上武汉长江大桥交相辉映。C.通过开展“城乡环境综合治理”活动，我们进一步认识到保护环境的重要性。D.《中国诗词大会》紧紧抓住了中国受众的诗词文化情结，成功地实现了收视冠军。【答案】D【解析】【详解】D.成分残缺，缺宾语的中心语。“实现”和“收视冠军”搭配不当，应该是“实现了收视冠军的目标”。故选D。3.下列各句标点符号使用不规范的一项是（）A.“五一”假期，在重大工程现场，在乡村振兴一线，在公共服务领域，广大劳动者坚守岗位、无私奉献、展现最美风采，不断谱写劳动者之歌。B.苦难不仅提高我们的思想认识，而且提高我们的人格品质，苦难是人格的试金石，面对苦难的态度最能表明一个人是否具有内在的尊严。C.良好家庭教育的关键点就是教孩子学会感恩。看自己，不因外表及家境优越而得意洋洋；看他人，以人品素质而非财富去衡量对方。D.中国人回归田园的渴望，是找寻工业社会和田园生活的平衡，是传统文化在现代文明中的重新定位，是在传统生活方式中重建自我认同。【答案】B【解析】【详解】本考查标点符号的用法。B.有误，“不仅”和“而且”是一对关联词，“苦难不仅提高我们的思想认识，而且提高我们的人格品质”这句话的意思是关于苦难的好处；“苦难是人格的试金石，面对苦难的态度最能表明一个人是否具有内在的尊严”讲的是苦难对于人的内在尊严的检测作用，是属于和之前不一样的内容，再结合关联词连接一个句子，所以“而且提高我们的人格品质”后的“逗号”应改成“句号”。故选B。二、(共9分,每小题3分)阅读下面选文，完成下面小题。仪式感流沙①小区里停着一辆车，前保险杠是裂开的，右前门是凹陷的，一块后视镜是碎的，车身满是划痕，还有一个后胎似乎在漏气……看这车型并不旧，该是五年前才上市的车子。②那天遇上车主，是个中年人，他正在换车胎，后备厢开着，那只准备换上去的备胎还是崭新的。但他总是套不进，于是我走过去帮他，顺便感叹了一句：“你这车子要是花个几千元整修一下，像辆新车。”他自我解嘲：“就是一个代步车，懒得去管它。三年前刚买来那阵，天天洗，像伺候孩子似的……”③想起来也是如此。我刚买新车那阵，车身锃亮，赏心悦目，不允许车身积有灰尘。那时，我几乎天天洗车，洗一次，就会发现车身上多了几条细微的划痕，于是自己买了磨砂蜡，慢慢地修复。可是现在呢，满车身都是细细的划痕，我既没了那份专注，也懒得去修复了。④人一旦对某种事物失去新鲜感，产生疲劳感和迟钝感，就会渐渐漠视其使用价值之外的美感。相信很多人都有过类似的感受，譬如刚搬新居的时候，窗明几净；但如果不养成习惯经常整理居室，几年后家里准会像大学时代的宿舍楼，乱七八糟的，而你早已习惯了——早已忘记了入住新居时的那种美好。⑤“习惯”是一种可怕的力量。“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”，熟悉和习惯可以让我们对“初见”人与物时的美好感觉，慢慢消失殆尽。其实，我们的生活处处充满了美，也许我们只要付出举手之劳，就可以让它变得更美。⑥我平时代步的还有一辆电动自行车，骑了多年，塑料配件好像散架了，骑起来很响，也懒得去修。前几天，电池坏了，我将电动车拖到小区门口的修车铺。待我逛了一圈回来取车，师傅把一辆车推到我面前，我都不敢相信那是我的车——车身上的灰尘洗尽了，一些配件更换了，像新车一样，让人惊喜不已。师傅看着我，满脸的成就感。⑦生活就像我的那辆破旧电瓶车，它的“面目可憎”，它的无味无聊，是你对之丧失了新鲜感，习惯于接受现状，不愿意改变而造成的。⑧去年环卫工人节，杭州一家媒体为环卫工人策划了一场“换装秀”，平时穿着工装的阿姨们走进影楼，化了淡妆、穿上时尚漂亮的衣服……光影艺术让她们的容颜和气质焕然一新，你根本不会想到这些被日晒雨淋的环卫女工还有这样美丽的一面。这种视觉对比的冲击，让人感慨万千。⑨现在我们经常会提到一个词：“仪式感”。因为生活太容易使人陷入疲劳甚至麻木状态，那么“仪式感”就是一种战胜它们的力量。“仪式感”是对平常日子的升华，更是对生活本身的升华：它让日子变得不同，它让你知道，工作和生活应该是这样的，而不是“当一天和尚，撞一天钟”。仪式感就是对人对物始终保持一个“初见”时的心情，是解决“靡不有初，鲜克有终”之难题的有效方法。⑩著名童话《小王子》中，有一段小王子与狐狸的对话，小王子问：“什么是仪式感？”狐狸说：“它就是使某一天与其他日子不同，使某一时刻与其他时刻不同。”狐狸还建议小王子每天在相同的时间来，“比如说，你下午四点钟来，那么从三点钟起，我就开始感到幸福。时间越临近，我就越感到幸福。到了四点钟的时候，我就会坐立不安；我就会发现幸福的代价。但是，如果你随便什么时候来，我就不知道在什么时候该准备好我的心情……应当有一定的仪式。”⑪现在再来读这段对话，真的让人回味无穷。关于如何保持对生活的热爱，对美好的向往，狐狸的这段话，似乎替代了一切语言。(选自2020年9月16日《牡丹晚报》)4.下列行为不是文中所说的“习惯”的一项是（）A.一位车主3年后把车当作代步车，不再天天擦洗，懒得去管它。B.作者现在已经不再专注自己的车满身的细划痕，懒得去修复。C.房主渐渐丧失对新居的新鲜感，不再天天整理它，室内乱七八糟。D.人们漠视了对“初见”人与物的美好感受，直至慢慢地消失殆尽。5.下列对文中所说的“仪式感”的理解，不正确的一项是（）A.不甘现状，勇于改变，就能重拾新鲜感。B.对人对物始终保持“初见”时的心情。C.让某一天、某一时刻与其他的日子、时刻不同。D.在每一天的固定时间节点做同一件事。6.下列对过“仪式感”生活的意义的理解，不正确的一项是（）A.让人们在平常的生活中感受到美。B.感受到身边的人或物的使用价值。C.付出举手之劳中获得成就感。D.保持对生活的热爱，对美好的向往。【答案】4.D5.A6.B【解析】【4题详解】考查对文章内容的分析理解。D.错误，此项表述的是这种习惯的坏处——让人们逐渐丧失美好的感受，陷入疲劳甚至麻木的状态，而非对“习惯”的理解；故选D。【5题详解】考查对文章内容的分析理解。A.错误，此项没有具体解释“仪式感”，说的较为模糊，不明确，说的是如何重拾新鲜感；故选A。【6题详解】考查对文意的分析理解。B.错误，此项曲解作者的意图。作者认为过仪式感的生活，能让人感受其使用价值之外的美感。而非“感受到身边的人或物的使用价值”；故选B。三、（共12分，每小题3分）7.阅读下面的古诗，完成这小题。题破山寺后禅院常建清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。下列对本诗的分析及理解，不正确的一项是（）A.首联“入”“照”二字勾勒出清晨后禅房四周的环境，透露出诗人欣喜的情绪。B.颔联“幽”“深”二字描写出通向后禅院弯曲幽深的小路和后禅院幽静迷人的景色。C.颈联借写鸟儿欢悦的情形和空灵的潭影表达了诗人宁静的内心和淡泊的心境。D.尾联用夸张手法营造一个万籁俱寂的境界，诗人是想表达自己寄情山水的情怀。【答案】D【解析】【详解】D.有误，没有夸张手法，“万籁此都寂”是安静，“但余钟磬音”是动景，所以在这里运用的应该是动静结合的手法，以声衬静，写出这里的宁静的特点。表达出来的是诗人对于这样的幽静环境的喜爱之情。所以选项错误，故选D。阅读下面的文言语段，完成下面小题。李疑者，居通济门外，闾巷①子弟执业造其家，得粟以自给。故贫甚，然独好周人急。金华范景淳吏吏部，得疾，无他子弟。杖踵疑门，告曰：“闻君义甚高，愿假榻。”疑许诺延就坐具床褥炉灶居之征医师视脉躬为煮糜炼药。景淳流涕曰：“恐不复生，无以报厚德，囊有黄白金四十余两，在故旅邸，原自取之。”疑曰：“患难相恤，人理宜尔，何以报为！”景淳曰：“我死，恐为他人得，何益？”疑遂求其里人偕往，收囊，志其数而封识之。数日，景淳竟死，疑出私财，买棺殡于城南聚宝山。往书召其二子至。及二子至，取囊按籍而还之。【注】①闾巷：乡里。8.下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（）A.闾巷子弟执业造其家造：到、去。B.故贫甚，然独好周人急故：所以。C.闻君义甚高，愿假榻假：借。D.在故旅邸，原自取之原：通“愿”，希望。9.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）疑许诺延就坐具床褥炉灶居之征医师视脉躬为煮糜炼药。A.疑许诺/延就坐/具床褥炉灶居之/征医师视脉/躬为煮糜炼药。B.疑许诺延/就坐具床/褥炉灶居之/征医师/视脉躬为/煮糜炼药。C.疑许诺/延就坐具床/褥炉灶居之/征医师/视脉躬为/煮糜炼药。D.疑许诺延/就坐/具床褥炉灶居之/征医师视脉/躬为煮糜炼药。10.下列对文本内容的理解，不正确的一项是（）A.李疑居住在通济门外，家里十分贫穷，他特别喜欢周济别人的急难。B.范景淳在吏部当官时生病了，来到了李疑家养病，李疑对他照顾很好。C.范景淳在临终前，从包裹中拿出四十多两黄金白银来报答李疑的恩德。D.李疑用自己的钱安葬范景淳，把范景淳留下的钱都交给范景淳的两个儿子。11.将第三大题文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。疑遂求其里人偕往，收囊，志其数而封识之。【答案】8.B9.A10.C11.李疑于是请同乡一起去，当面打开行囊，记下数目并封存起来作了标记。【解析】【8题详解】本题考查文言字词的含义。A.“闾巷子弟执业造其家”意为同乡的年轻人去他家接受学业；造：到、去；B.“故贫甚，然独好周人急”意为本来自己十分贫困，但还是特别喜欢周济别人的急难；故：本，所以选项错误；C.“闻君义甚高，愿假榻”意为听说您品德很高尚，希望能借给我一张床养病；假：借；D.“在故旅邸，原自取之”意为在过去住过旅店里，希望你自己取来；原：通“愿”，希望；故选B。【9题详解】本题考查文言断句。根据原文的意思可知该句意为：李疑答应了他，邀请他就座，打扫房间，安置了床褥炉灶，让他在里面休息。李疑找来医生给他把脉，亲自给他煮粥熬药。根据句意可以进行断句，同时也可以将句意和语法结合起来进行判断，因为句子中的主语是李疑，所以后面的断开部分都应是动宾结构，根据以上内容我们可以断句为：疑许诺/延就坐/具床褥炉灶居之/征医师视脉/躬为煮糜炼药。故选A。【10题详解】本题考查原文内容的理解。C.有误，根据文章“恐不复生，无以报厚德，囊有黄白金四十余两，在故旅邸，原自取之”可知，范景淳的黄金是放在之前居住的旅馆，并非“从包裹中拿出四十多两黄金白银”，所以选项错误，故选C。【11题详解】本题考查文言翻译。注意以下字词意思：收囊：打开行囊；志：记录；封识：封起来做了标记。【点睛】参考译文：李疑，居住在通济门外，同乡的年轻人去他家接受学业，他（靠授业）得到一些粮食来生活，本来自己十分贫困，但特别喜欢周济别人的急难。金华人范景淳在吏部当差，得了病，没有别的亲人。范景淳拄着拐杖走到李疑门口，告诉李疑说：“我不幸患病，人们不收留我。听说您品德很高尚，希望能借给我一张床养病。”李疑答应了他，邀请他就座，打扫房间，安置了床褥炉灶，让他在里面休息。李疑找来医生给他把脉，亲自给他煮粥熬药。范景淳流着眼泪说：“我连累你了。我恐怕活不下去了，没有办法报答您的大恩，行囊中有黄金白银四十多两，在过去住过的旅店里，希望你自己取来。”李疑说：“患难中互相救助，人情事理上应该如此，还要回报干什么?”范景淳说：“我死后，恐怕被他人取走，这有什么好处呢?”李疑于是请邻人一起去，提着回来了。李疑当面打开行囊，记下数目封存起来作了标记。几天后范景淳最终死了，李疑拿自己的钱买棺材，把范景淳埋在城南聚宝山。李疑写信让他两个儿子来。等他的两个儿子来了，李疑取出行囊按帐册归还给他们。第Ⅱ卷（非选择题共90分）五、（共26分）阅读《钢铁是怎样炼成的》节选部分，完成下面小题。接下来发生的事是这样：当黄胡子押送兵押着朱赫来走到保尔跟前的时候，保尔猛然向他扑去，抓住他的步枪，狠命向下压。刺刀啪嗒一声碰在石头路面上。佩特留拉匪兵没有想到会有人袭击，愣了一下。他立刻尽全力往回夺枪。保尔把整个身子的重量都压在枪上，死也不松手。突然一声枪响，子弹打在石头上，蹦起来，落到路旁的壕沟里去了。朱赫来听到枪声，往旁边一闪，回过头来，看见押送兵正狂怒地从保尔手里往回夺枪。但是保尔还是紧紧抓住不放。押送兵简直气疯了，猛一使劲，把保尔摔倒在地，保尔摔倒的时候，就势把那个押送兵也拖倒了。朱赫来两个箭步，蹿到他们跟前，他抡起拳头，朝押送兵的头上打去，那个押送兵像一只装满粮食的口袋，滚进了壕沟。12.请简要概括文中“接下来发生的”是一件什么事。13.选文划线句子体现了保尔怎样性格特点，请你分别用一个词语概括。【答案】12.保尔智（勇）救朱赫来。13.性格∶机智（灵活）、勇敢（无畏）。【解析】【12题详解】本题考查对名著内容的理解概括。围绕保尔和朱赫来作答。根据第②段的内容可知，朱赫来被抓，保尔趁押送兵押着朱赫来走到他跟前的时候，勇敢地与匪兵搏斗，奋力营救朱赫来。可概括为：保尔单枪匹马营救被白匪抓住的朱赫来。【13题详解】本题考查对人物形象的分析。作答时可以从刻画人物的描写方法、叙述的事件和人物在特定环境中的行为去分析，注意对人物的介绍和评价。根据划线句子“保尔猛然向他扑去，抓住他的步枪，狠命向下压”中的“猛然”和动词“扑”“抓住”，结合上下句“当黄胡子押送兵押着朱赫来走到保尔跟前的时候”“佩特留拉匪兵没有想到会有人袭击”可知，写出保尔善于抓住有利时机，趁着白不注意，突然出击，可看出保尔机智；“保尔把整个身子的重量都压在枪上，死也不松手”中的“压”“死也不松手”等词语，再结合当时的危险情况，保尔面对危险临危不惧，迎难而上，与白匪勇敢搏斗。可看出保尔的勇敢。阅读下面的选文，完成下面小题。看你一眼，心生种子孙道荣①一位朋友，阳台上种满了花草。②朋友的家我没有去过，但那些阳台上的花花草草，我都见过。每天，她都会在朋友圈发一张或一组它们的图片。一朵花打苞了，一颗草籽发芽了，一只蝴蝶飞来了……她都会及时发布，更新。她的朋友圈，就是一处生机盎然的小花园。③每天，都会有很多人点赞，点评。让我怦然心动的是一位朋友的点评：每天在你的朋友圈，看一眼你的阳台，看一眼那些美丽的花花草草，便在心里种下了一颗种子。④看你一眼，心里便种下一颗种子。多美的经历，多美的感受，多美的种子。⑤生活中从不缺乏美，我们看到了，即使什么也没说，即使我们没有文学家的优美辞藻来赞美它，有什么关系？一颗美美的种子，已经种进了我们的心里。⑥难得早起，看到草叶上的一滴晨露，它就是一粒种子。在大街上行走，看到一个背着书包的孩子，手里拿着张纸片，走了很远的路，最后，将它投进了路边的垃圾桶里，它就是一粒种子。斑马线前，有人欲横穿马路，一辆车停下来了，又一辆车停下来了，它就是一粒种子。前面一位年轻的妈妈，怀抱着孩子，孩子伏在妈妈的肩头，向后张望，我与孩子的眼神撞在了一起，孩子忽然咧嘴冲我笑了笑，它就是一粒种子。走在我前面的人，推开旋转门，待我也走进去了，才松开手，它就是一粒种子。抬头看见蓝天、白云，它就是一粒种子……⑦如果稍稍留意，你就会发现，生活中有太多这样的一刻。你看见了它，你经历了，你融在其中了，你切身感受到了，那么，你的心里，就会种下一粒种子。⑧没错，生活从不是风花雪月，有很多不如意，甚至悲伤和灾难。艰辛的生活，让我们的人生充满挣扎和苦难，视而不见与粉饰太平，都是对生活，也是对自己的不敬和背叛。我们赞美生活，并非因为它总是美好的，艰难、忧伤、痛苦，总是如影相随。我要说的是，纵使人生再艰难，纵使我们的心千疮百孔，也别忘了，空气中还有飞翔的蒲公英，生活中总有那温暖的一刻，它就是一粒希望的种子。⑨打开心扉，那粒种子就会飞进来。⑩心里有种子了，心才会像一块土地一样，不会荒芜。⑪一粒种子，未必能发芽；一粒种子，也未必能成为一片姹紫嫣红的花园。没关系，这个世界从不乏这样的种子，总有一粒种子，它飞进了你的心田，并在你最柔软的部分，扎根，发芽，成长。心中这样的种子多起来了，希望和信心，就会重新回到我们身边。⑫永远不要小觑了一粒种子的力量，它能穿越寒冬，也能破崖而出。就算它被埋在了我们心底，也定然能在某个春天，挣脱一切桎梏，冒出动人心魄的嫩芽。⑬如果你在庸常的生活中，遇到了怦然心动的一刻，那是一粒种子，不要拒绝它。⑭如果我看你一眼，心生温暖，亦请不要拒绝，因为，你也是这样一粒种子。（选自《新民晚报》）14.阅读①～③段，作者为什么会对这位朋友的点评“怦然心动”？请简要概括。15.阅读⑥～⑧段，用简洁的语言概括文中“种子”的含义。16.阅读⑨～⑭段，作者希望人们怎么做，才可以获得“种子的力量”。请简要概括。17.阅读全文，理解文中划线句“它能穿越寒冬，也能破崖而出”的含义。【答案】14.这位朋友点评的语言，不仅表达了对花园生机盎然美景的欣赏之情，更把这种美好的感受传递了出来。15.“种子”指的是生活中给人以美好、希望、信心的人和事。16.打开心扉，主动感受生活中的美好；也要成为一粒种子，把温暖传递给别人。17.这句话形象地描述了种子的作用：种子能帮助人们战胜苦难，突破阻碍，带给人们温暖与希望，使生命得到升华。【解析】【14题详解】本题考查对作者情感的把握。根据文章第③段，这位朋友的点评内容“每天在你的朋友圈，看一眼你的阳台，看一眼那些美丽的花花草草，便在心里种下了一颗种子那些美丽的花花草草，便在心里种下了一颗种子”中“每天在你的朋友圈”“那些美丽的花花草草”“便在心里种下了一颗种子”是在表达，这位朋友时刻都在关注这处小花园，可见对这处小花园的重视，并且感受到了这处花园的生机盎然，对花园的美丽无比欣赏；同时“便在心里种下了一颗种子”形象地表达出这处花园对自己的影响，将这种美的感受传递了出来，也让作者感同身受，所以作者会对这位朋友的点评“怦然心动”。【15题详解】本题考查对重要词语含义的理解。根据文章第⑥段“看到草叶上的一滴晨露，它就是一粒种子……抬头看见蓝天、白云，它就是一粒种子”可知，这些生活中常见的人或事，给人留有或美好或温暖的印象就是“种子”；根据文章第⑦段“你看见了它，你经历了，你融在其中了，你切身感受到了，那么，你的心里，就会种下一粒种子”可知，“种子”就在我们日常生活中，需要我们认真感受；根据文章第⑧段“生活中总有那温暖的一刻，它就是一粒希望的种子”可知，“种子”就是给人以温暖，给人以希望的那一刻，所以“种子”指的是生活中给人以美好、希望、信心的人和事。【16题详解】本题考查对文章内容的理解。根据文章第⑨段“打开心扉，那粒种子就会飞进来”和第⑪段“这个世界从不乏这样的种子，总有一粒种子，它飞进了你的心田，并在你最柔软的部分，扎根，发芽，成长”可知，作者希望人们首先要打开心扉，主动去感受美好的“种子”；根据文章第⑬段“如果你在庸常的生活中，遇到了怦然心动的一刻，那是一粒种子，不要拒绝它”和第⑭段“如果我看你一眼，心生温暖，亦请不要拒绝，因为，你也是这样一粒种子”可知，作者希望人们不要拒绝“种子”温暖自己的内心，同时，也不要拒绝成为一粒“种子”去温暖他人。【17题详解】本题考查对重要句子的理解。这个句子中的“穿越”“破崖而出”等词语把种子人格化，运用拟人修辞，生动形象突出种子的作用；联系第⑪段中的“心中这样的种子多起来了，希望和信心，就会重新回到我们身边”可知，这句话中的“它”指的是那些生活中给人以美好、希望与信心人和事。这些人和事会对周围的人产生影响，并且这种影响的力量是巨大的，“能穿越寒冬”“能破崖而出”都表示“它”可以帮助我们战胜痛苦和困境，这些种子就会给处在困境中的我们带来的希望和信心，让我们的生命得以升华和解放。六、(8分)八年级开展“我们的5G时代”的主题活动。18.阅读下面材料，根据要求完成下面小题。材料一：5G手机、5G技术、5G基站，甚至5G话费套餐等词语逐渐为人们所熟悉，5G已深入人们生活。材料二：疫情期间，在北京，由5G驱动的无人机在国家体育场附近发放口罩；在广州，数百辆无人驾驶汽车不停地对街道进行消毒；在南京，一些高中利用5G技术进行了远程考试。医疗领域发现了5G的更多用途，有100多家采用了5G系统的医院在新冠疫情期间进行了线上医疗会诊。（摘自《参考消息》2020年5月8日）（1）请你为这次活动写一则宣传标语。（2）请给材料二拟写一个标题。（不超过15字）19.为进一步了解5G将给我们的生活带来怎样的影响，学校决定邀请5G专家张总来校为全校师生开办一场讲座，你作为主持人，请为这一场活动写一段开场白。(100～120字)。【答案】18.（1）示例】科技创造美好生活（2）①5G产业“战疫”表现亮丽；②5G在疫情期间得到了广泛应用；③5G助力各地抗疫。19.同学们，5G时代的到来给我们的生活、教育、医疗、交通等各方面带了很多变化和影响，为了让大家与时俱进，更加全面地了解这种新型移动通信技术，学校特别邀请了5G专家张总来为大家讲座，张总会给我们带来很多有趣的视频和故事，让我们掌声有请他上场为大家讲座。【解析】【18题详解】（1）本题拟写宣传标语。作答时，要结合“我们的5G时代”的主题，拟写相关宣传标语。示例：创新科技让生活更美好（2）本题考查拟写标题。作答时，要按照“人物（对象）+事件”的格式，结合材料二的内容拟写。由材料二“5G驱动的无人机在国家体育场附近发放口罩”“无人驾驶汽车不停地对街道进行消毒”“利用5G技术进行了远程考试”“医疗领域发现了5G的更多用途”可知，对象：5G；事件：在各个领域得到广泛应用。故答案为：5G在疫情期间得到了广泛应用。【19题详解】本题考查拟写开场白。拟写时，要注意围绕5G带给人们的生活便利和5G的意义，做到中心明确，有针对性。开场白的基本模式是：称呼＋活动的目的意义＋过渡语。示例：同学们，5G时代的到来将开启产业互联网的大门，并渗透到各行各业。5G时代的来临也意味着我们的生活会有翻天覆地的变化，无人驾驶、云游戏、远程医疗等将会成为我们生活的日常。今天，学校特别邀请到了5G专家张总为大家讲解5G知识，让我们用热烈的掌声欢迎他的到来！七、写作（50分）20.阅读下面的材料，按要求作文。杂交水稻之父袁隆平院士生前说过这样的金句：人就像种子，要做一粒好种子。种子健康了，我们每个人的事业才能根深叶茂，枝粗果硕。请以“做一粒好种子”为题，写一篇作文。要求：依据材料的整体语意立意，不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名，请以化名代替。【答案】范文：做一粒好种子杂交水稻之父袁隆平在接受央视记者采访时说：“我觉得人就像一粒种子，要做一粒好的种子，身体、精神、情感都要健康，种子健康了，事业才能够根深叶茂，枝粗果硕。”做一粒好种子，多么形象的比喻，作为新时代的我们也应该做一粒“好种子”，坚定信念，志存高远，用青春和智慧砥砺奋进。那么怎样才能做一粒好种子呢？古人云：修身齐家治国平天下。也就是说一个人的品德心性修养是做人的根本，我们须有正知正念，保持头脑清醒，久而久之自己的修养就起来了，有智慧了，才能把“人”做好，把“人”做好才有可能把“事”做好，才能把自己的“家”经营好，当然也会把“国”治理好，所以要做一粒好种子首先以修心为先，所谓种树者必培其根，种德者必养其心。其次，要做一粒独立思考、敢于探求的好种子，永远保持好奇心，不断成长精进，像袁隆平院士那样，在求知路上勇于攀登，敢于发问，敢于质疑，敢于坚持，敢于相信自己，如此才能突破自我设限与惯性思维，最终有所创新。再次，做一粒懂得感恩，有家国情怀的好种子，如果没有强大的国家默默无闻做我们背后的支撑，这粒种子如何发芽呢？所以当有一天祖国需要，党需要，我个人将无条件服从组织安排。有一句话这样说，一个人有多幸福，是看他帮助了多少人，影响了多少人和为社会创造了多大的财富，袁隆平就是这样的人，我也想做这样幸福的人。袁隆平院士已离我们远去，但我想他的精神将鼓舞和照耀着无数国人前进，在人生无边的画卷里，我将以他为楷模，放飞心中的笔，在新时代做一粒有益于社会和人民的好种子！【解析】【详解】首先，审题解读：首先这是一篇命题作文，题目“做好一粒种子”，理解关键词“种子”的内涵，本题取其比喻义，指事物的根本和根源，“健康的种子”比喻具有积极意义、良好示范、重要影响等的人、事及精神，“种子健康”的结果是“事业才能根深叶茂，枝粗果硕”。其次，立意：①“好种子”具体是什么？②“好种子”产生的影响（作用）是什么？为什么“种子健康”才能“根深叶茂，枝粗果硕”？文章应该强调的是“种子”的奠基作用。因为“种子健康”是继续生长的基础，是牢固的基础。种子健康了，才能让根在土里扎得更深，根扎深了，有利于吸收更多的水分和营养，才能让树叶长得更茂盛，进而结出丰硕的果实。“种子”健康了，也就是基础好了，是知识、技能、能力的起点和根源，更高阶的东西才能继续生长和提升，才会继续发展进而最终壮大。而不健康的种子，在幼苗状态就已萎缩或者死亡，再继续生长要么是病态，要么是失败，不可能有新的更好的进阶。所以文章的立意应该是表达人应该成为一粒健康的种子。最后，选材：可以选取自己成为更好的人的例子，同时也可以运用名人成为更好的人的事例，这些都可以，不要忘记了适当的论述；同时还需要进行反面的事例，如果没有努力成为更好的人是一直进行放弃，在一开始的时候就没有很好地进行自己内心的培养并且在人生路上没有进行相关的努力最终失败的例子，当然也可以举自己的失败的事例后来明白了认真塑造自己的重要性。