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山东省威海市经区2021-2022学年七年级下学期期中考试语文试题
山东省威海市经区2021-2022学年七年级下学期期中考试语文试题
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期中素养测试初一语文试题一、积累与运用(24分)1.下面加点字注音全部正确的一项是()(2分)A.敦厚(dūn)钥匙(chí)抽噎(yē)奄奄(yǎn)一息B.掺和(chān)急遽(jù)匪徒(fěi)练习簿(bó)C.发誓(shì)惊惶(huánɡ)军阀(fá)含情脉脉(mài)D.搅和(huo)皮靴(xuē)追悼(dào)万象更新(gēng)2.下面各项中书写全部正确的一项是()(2分)A.暂时发誓精兵减政开山鼻祖B.响彻涔涔目不转睛残灯末庙C.书藉雄浑饶有趣味张灯结彩D.慢长细腻潸然泪下死得其所3.下列句子中,加点的成语使用不恰当的一项是()(2分)A.他深刻认识到了自己的错误,真心实意地改正错误,半年以后,整个人已是万象更新。B.在上课时我们不能随心所欲地讲话,要遵守纪律。C.努力程度不同,学习效果也会截然不同。D.不到万不得已,我是不会这样做的。4.下列选项中错误的一项是()。(2分)A.《北京的春节》的作者是老舍,原名舒庆春,被授予“人民艺术家”的称号。长篇小说代表作是《边城》。B.《腊八粥》的作者是沈从文,原名沈岳焕,湖南凤凰人,苗族,作家。C.《石灰吟》作者是于谦,明代政治家、军事家。D.《十五夜望月》选自《王建诗集》。王建,字仲初,唐代诗人。5.下列句子没有语病的一项是()。(2分)A.春天的江南,是人们旅游观光的好时节。B.雨后的天空闪耀着美丽的彩虹和清新的空气。C.唐诗中积极进取、蓬勃向上的生命精神,不仅来自国力、开放等时代气象,而且来自开明、先进的政治文化。D.我们一定要发扬和继承中华民族的优良文化传统。6.下列对修辞手法及其作用分析不正确的一项是()(2分)A.这棵大树依然挺立着,烈日烤灼着它,干渴折磨着它,然而它没有倒下,它坚韧而顽强地活着。(运用排比的修辞手法,突出了这棵大树所经受的种种磨难,表现了它的坚韧和顽强。)B.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。(运用了拟人的修辞方法,生动形象地写出了小草破土萌发的情态,突出了春天的勃勃生机)C.一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和而安适地睡着,只等春风来把它们唤醒。(运用拟人的修辞手法,将“老城”人格化,使之带有生命的感觉与意味,体现了老城暖和安适的特点。)D.淄博山水如画。如果说博山、淄川、沂源的风景如同一气呵成的写意山水画,那么桓台马踏湖就是工笔细作的江南画风。(运用比喻的修辞手法,写出了淄博的山水之美,同时又区分了“博山、淄川、沂源”与“桓台马踏湖”风景的不同风格。)7.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是()(2分)真正的诗意,不应只是优雅时光里读书弄茶的闲情逸致,更应是纵使身处___ ,依然不忘抬头看 那柳梢;的月、檐角的星。诗意不能带你渡过所有现实的难关,却能___智慧,___ 心灵,让平凡的生命,身在井隅,心向璀璨,追寻属于自己的不平凡。A.困境启迪抚慰B.困境启发抚恤C.困难启迪抚恤D.困难启发抚慰8.将填空补充完整(每句1分,共10分)(1)________________________,事非经过不知难。(2)千锤万凿出深山,________________________。(3)________________________,札札弄机杼。(4)日暮汉宫传蜡烛,________________________。(5)________________________,冷露无声湿桂花。(6)从今克己应犹及,________________________。(7)________________________,任尔东西南北风。(8)________________________,快走踏清秋。(9)15岁:___________之年(10)70-90岁_________之年二、名著阅读。(4分)9.下面是笛福《鲁滨逊漂流记》中的一段文字,其中“他”指的是(2分)A.星期五B.笛福C.鲁滨逊他愈走愈近,而且每走十到十二步就要跪倒在地,表示他对我的救命之恩的感情我对他微笑,显出一副和颜悦色的神情,招呼他走近些最后,他走到我跟前,然后又跪下,吻着地面,把他的脑袋贴在地上,抓住我一只脚,把我的脚放在他的脑袋上。10.请按照《鲁滨逊漂流记》的内容,排列正确的一项是()(2分)①发现野人②抗争病魔③重返故乡④海上冒险A.④②③①B.④②①③C.①③②④D.①③④②三、古诗鉴赏。(6分)①迢迢牵牛星《古诗十九首》迢迢牵牛星,皎皎河汉女。纤纤擢素手,札札弄机杼。终日不成章,泣涕零如雨。河汉清且浅,相去复几许?盈盈一水间,脉脉不得语。11.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是()(3分)A.这首诗一共十句,其中六句都用了叠词,即迢迢、皎皎、纤纤、札札、盈盈、脉脉。叠词的使用使这首诗质朴、清丽,情趣盎然。B.一个“弄”字,形象地写出了机梭在织布机上飞动的情景,同时也写出了织女织布动作的娴练和纯熟。C.“河汉”既“清”且“浅”,而且也相距不远,表现出了织女内心的高兴与激动。D.“盈盈”不是形容水,和下句的“脉脉”都是形容织女。“脉脉不得语”是说河汉虽然清浅,但织女与牛郎却只能含情脉脉地对视而不能对话。②十五夜望月中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思到谁家?12.对《十五夜望月》这首诗内容理解有错误的一项是()(3分)A.这首诗是唐代王建的绝句,在唐代咏中秋的诗篇中,较为著名。B.首句写中庭月色,“地白”二字,使人不由联想起李白的名句“床前明月光,疑是地上霜”,沉浸在美的意境之中。C.第二句中表明由于夜深,秋露打湿了桂花。意境很悠远,耐人寻思。D.诗的结尾作者运用了设问的修辞手法,直接倾诉了自己的思念之切。四、文言文阅读(9分)阅读下面的文言语段,完成小题。学弈弈秋,通国之善弈也。使弈秋侮二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?吾曰:非然也。13.解释下列句中画横线的词翻译正确的一项是( )。(2分)A使弈秋诲二人弈( 后悔 ) B一心以为有鸿鹄将至( 燕子 ) C为是其智弗若与( 不 ) D非然也( 当然 ) 14.翻译:惟弈秋之为听(2分)________________________________________________________________。15.学弈告诉我们一个什么道理?(2分)________________________________________________________________。16.下列选项中错误的一项是( )。(3分)A.《学弈》选自《孟子·告子上》B.《孟子》为“四书”之一C.孟子,名丘,字仲尼,战国时期思想家,儒家学派代表人物。D.《学弈》讲述的是弈秋教两个人学下围棋的故事。五、现代文阅读。(本大题共10小题,共22分)月光下的母爱十八岁那年夏天,十年寒窗的我枕戈待旦,准备参加高考。那是上世纪九十年代初,那时国家对大学生还包分配,所以在很多农村孩子看来,高考无疑是跳出农门的最好机会。我四岁时爸爸就去世了,妈妈又当爹又当娘,好不容易把我拉扯大,高考成功对我尤为重要。但由于是“千军万马过独木桥”,高考的竞争是异常残酷的。同学们奋力苦战,在学习上你追我赶,谁都不敢有丝毫懈怠。在距高考还有一个月的那次预考中,成绩一向优异的我遭到了惨败。我知道,失利的原因不光是营养不良,巨大的精神压力也产生了很大的负面作用。妈妈见我面容憔悴,非常心疼。我家离学校不远,她就跟班主任说情,说寝室里吵闹,让我回家住宿,好料理我的日常生活,给我补充营养。那段时间,妈妈杀光了家里的三十几只小鸡,想尽一切办法,让我增强体质。然而,妈妈的这些努力收效甚微,我还是日复一日消瘦下去。在我的卧室后面,是一方池塘,时值燥热的六月夜晚,满塘的青蛙呼朋引伴,呱呱齐鸣,声音格外响亮悠长。聒噪的蛙鸣就这样紧紧缠住我不幸的耳朵,一次次把我从睡梦中惊醒。妈妈去了一趟学校,回来以后,高兴地对我说:“别担心,考不上也不要紧,班主任已经答应让你复读一年。他还说,你第二年肯定能考上!”听妈妈这么说,我的心安定了不少。渐渐地,蛙声不再吵闹,每夜都有香甜的梦。但是,妈妈却变了,以前我每天放学回家,她总要远远在门外迎接。而现在,我回来时,却常看到她坐在椅子上打瞌睡。邻家大娘偷偷拉住我,说我妈妈为了让我睡好觉,夜夜替我赶青蛙呢。我闻言将信将疑,决定晚上去看个究竟。果然,当天夜里,在洒满月光的塘埂上,我看见了妈妈。她手拿一根长长的竹竿,用竹竿轻轻地敲打池塘的每一处草丛,做得认真而虔诚。累了,她便停下来,站一会儿,轻轻地咳嗽几声,用手捶捶背,然后接着赶蛙。皎洁的月光把她过早泛起的白发染得更白。“妈妈,妈妈!”我大声叫喊。妈妈听不见,她全神贯注于池塘的青蛙,生怕遗漏了一处蛙声。那一刻,我恍然大悟——原来,妈妈通宵不眠,是要把点点滴滴的蛙声,赶出她儿子的梦境啊。我想哭,但是,我没有哭。我要睡好觉,我得把每一觉睡好。母爱激发的毅力和勇气是可以战胜一切困难的,那年高考,我考了全县第三,被一所名牌大学录取。转眼二十年过去,我早已在都市里安家落户,蛙声也一点点离我远去。但是,那月光下的母爱却时时都在我枕边,不断地提醒和教诲我,给我激励,催我奋发。17.请用简洁的语言概括母亲为“我”做的三件事。(3分)(1)__________________________________(2)__________________________________(3)__________________________________18.联系文章语境,品析下列划线词语的表达效果。(3分)聒噪的蛙鸣就这样紧紧缠住我不幸的耳朵,一次次把我从睡梦中惊醒。19.联系上下文,品味下面的语句,简要分析其表达作用。(3分)她手拿一根长长的竹竿,用竹竿轻轻地敲打池塘的每一处草丛,做得认真而虔诚。累了,她便停下来,站一会儿,轻轻地咳嗽几声,用手捶捶背,然后接着赶蛙。20.“母爱如水,父爱如山。”如果你是作者,你想对母亲说些什么呢?(30字左右)(2分)阅读下文,回答问题。(11分)端午日沈从文边城所在一年中最热闹的日子,是端午、中秋和过年。这三个节日无论过去还是现在,都成为那地方居民最有意义的几个日子。端午日,当地妇女、小孩子,莫不穿了新衣,额角上用雄黄蘸酒画了个王字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。大约上午十一点钟,全茶峒人就吃了午饭。把饭吃过后,在城里住的,莫不倒锁了门,全家出城到河边看划船。河街有熟人的,可到河街吊脚楼门口边看,不然就站在税关门口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处作起点,税关前作终点,作比赛竞争。因为这一天军官、税官以及当地有身份的人,莫不在税关前看热闹。船只的样子,与平常木船大不相同,船体又长又窄,两头高高翘起,船身绘着朱红颜色长线,平常时节多搁在河边干燥洞穴里,要用它时,拖下水去。每只船可坐十二个到十八个桨手,一个带头的,一个鼓手,一个锣手。桨手每人持一支短桨,以鼓声缓促为节拍,把船向前划去。带头的坐在船头上,头上缠裹着红布,手上拿两支小令旗,左右挥动,指挥船只的进退。鼓手和锣手多坐在船只的中部,船一划动便把锣鼓敲打起来,调理桨手的划桨节拍。划船的快慢靠的就是这锣鼓声,故每当两船竞赛到剧烈时,鼓声如雷鸣,加上两岸人呐喊助威,便使人想起梁红玉老鹳河水战擂鼓的种种情形。凡是把船划到前面一点的,必可在税关前领赏,一匹红布,一块小银牌,不拘缠挂到船上某一个人头上去,显出这一船合作努力的光荣。当每次某一只船胜利时,好事的军人必在水边放些表示胜利庆祝的鞭炮。赛船过后,城中的长官,为了与民同乐,便派士兵把三十只大雄鸭,放入河中,熟识水性的军民人等,自由下水追赶鸭子。不管谁把鸭子捉到,谁就成为这鸭子的主人。于是水面各处是鸭子,同时各处有追赶鸭子的人。船与船的竞赛,人与鸭子的竞赛,直到晚上才结束。21.端午节的由来有多种说法,但以纪念()的说法流传最广。(2分)A.屈原B.伍子胥C.司马迁D.曹娥22.短文是按()顺序描写端午日的活动的。(2分)A.地点变换B.事情发展C.内容不同D.时间先后23.下面不是茶峒的端午风俗的一项是()(2分)A.捉鸭子B.用雄黄蘸酒在额角画王字C.逛河街D.划船比赛24.船上鼓手、锣手的主要作用是()(2分)A.指挥船只进退B.调理桨手划桨节拍C.制造欢乐气氛D.为桨手呐喊助威25.短文详写了哪个场景?略写了哪个场景?这样写有什么好处?(3分)六、写作。(55分包括卷面分5分)在学校和家庭生活或疫情期间有什么事情让你印象深刻?你有何感受?有何收获?请以《那一刻让我难忘》写一篇不少于600字的文章。不要出现真名实姓和学校名字。一(24分)1.D2.B3.A4.A5.C6.A7.A8.略二(4分)9.A10.B三(6分)11.C12.D四(9分)1.D2.只听弈秋的教诲3.学习应该专心致志,不能三心二意4.C五(22分)5.①跟班主任说情,让“我”回家住宿;②杀光三十几只小鸡,让“我”增强体质;③夜夜替“我”赶青蛙。6.运用了拟人的修辞手法,(1分)生动形象地描写出了蛙鸣的聒噪惊醒了“我”的睡梦,(1分)为下文写母亲夜夜给“我”赶蛙作铺垫。(1分)7.运用动作描写,(1分)生动形象地描写了母亲在月夜给“我”赶蛙的情景,(1分)流露出对母爱的深情赞美。(1分)8.与文章主题契合即可。21.A22.D23.C24.B25.短文详写了茶峒划船比赛的场景,(1分)略写了人们自由下水捉鸭子的场景。(1分)这样写使文章详略得当,结构紧凑,重点突出。(1分)六、作文55分,内容50分,卷面5分
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发布时间:2022-07-26 00:45:03
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