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安徽省蚌埠市2021-2022学年高一生物下学期期末试题(Word版带答案)
安徽省蚌埠市2021-2022学年高一生物下学期期末试题(Word版带答案)
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蚌埠市2021—2022学年度第二学期期末学业水平监测高一生物满分:100分考试时间:75分钟请同学们注意所有题目答案必须填涂或誊写在答题卡的相应位置,否则不计入分数。一、单选题(本大题共25小题,每小题2分,共50分)1某动物细胞的细胞周期如图所示,a、b表示周期中的两个时间点,下列叙述错误的是Aa→b过程中会出现染色体数目的加倍Bb→a细胞内完成了DNA分子的复制Cb→b表示一个完整的细胞周期Da→b过程中出现细胞板形成细胞壁2如图所示为某动物细胞有丝分裂部分过程,下列叙述错误的是A细胞①处于细胞分裂中期,该时期着丝粒排列在赤道板上B细胞②处于细胞分裂间期,染色体由于复制导致数目加倍C细胞③处于细胞分裂的后期,该细胞中有8条染色体D细胞①与③中,染色单体数目不同,但核DNA数目相同3细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象,下列叙述正确的是①细胞分化是细胞在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程②细胞分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果③未离体的体细胞一般不会表现出全能性④分化过程中遗传物质会改变A①②B②③C①②③D①②③④4随着人均寿命的延长,我国的老龄化人口逐渐增多。下列有关叙述正确的是A自由基攻击和破坏细胞内各种生物分子均能产生新的自由基B皮肤色素沉积出现的老年斑是由于酪氨酸酶活性降低导致的C细胞分裂、衰老、凋亡及坏死,均属于细胞正常的生命历程D随着细胞分裂次数增加端粒缩短,可能是细胞衰老的原因之一5下列关于遗传学概念或遗传现象的叙述,正确的是A兔的长毛和白毛是一对相对性状B杂合高茎豌豆自交,子代会出现性状分离C基因型相同,表型不一定相同,而表型相同则基因型一定相同D两个纯合子杂交后代还是纯合子,杂合子自交后代有纯合子有杂合子蚌埠市高一年级生物试卷第1页(共7页)\n6下图为某家族遗传病系谱图,下列分析正确的是A由1、2、4和5,可推知此病为显性遗传病B由5、6与9,可推知致病基因在常染色体上C由图可以推知2为显性纯合子,5为杂合子D7和8婚配后代患病概率为1/37下图为基因型AaBb的植株自交产生后代的过程示意图,下列叙述正确的是A①表示减数分裂产生4个配子,数目相等B②过程体现了基因的自由组合定律C雌雄配子随机结合的方式有9种DM代表9,N代表48西葫芦的皮色遗传中,黄皮基因Y对绿皮基因y为显性,但在另一白色显性基因A存在时,基因Y和y都不能表达,两对基因独立遗传。现有基因型为AaYy与基因型aaYy的个体杂交,后代表现为黄皮的比例为A1/2B3/8C1/8D1/49红花阔叶的牵牛花植株(AaBb)与“某植株”杂交,其后代的表现型为3红阔∶3红窄∶1白阔∶1白窄。“某植株”的基因型和表现型分别是AaaBB、白花阔叶BAaBb、红花阔叶Caabb、白花窄叶DAabb、红花窄叶10下列关于减数分裂和受精作用的叙述,正确的是A初级卵母细胞进行均等的细胞质分裂B四分体中的姐妹染色单体间常发生互换C染色体数目减半发生在减数分裂ⅠD受精卵中全部的遗传物质一半来自精子,一半来自卵细胞11下图表示一个二倍体动物细胞进行细胞分裂过程中,细胞核内染色体数目及DNA数目的变化,则下列叙述错误的是獉獉蚌埠市高一年级生物试卷第2页(共7页)\nA在图中两曲线重叠的各段,每条染色体都不含染色单体B在BC段和HI段都能发生染色体的复制C在AG段和HJ段细胞中都含有同源染色体D在AG段和HJ段都可能存在四分体12某生物的体细胞染色体数为2n。该生物减数分裂Ⅱ与有丝分裂的相同之处是A分裂开始前,都进行染色体的复制B分裂开始时,每个细胞中的染色体数都是2nC分裂过程中,每条染色体的着丝粒都分裂成为两个D分裂结束后,每个子细胞的染色体数都是n13下列关于基因,DNA和染色体关系的叙述,错误的是ADNA的主要载体是染色体B基因通常是有遗传效应的DNA片段C摩尔根首次通过实验证明基因在染色体上D等位基因通常位于姐妹染色单体的相同位置上14雌雄异株的高等植物剪秋罗有宽叶和狭叶两种类型,宽叶对狭叶为显性,等位基因位于X染色体上,其中狭叶基因(b)会使花粉死亡。如果杂合宽叶雌株同狭叶雄株杂交,其子代的性别及表型是A子代全是雄株,其中1/2为宽叶,1/2为狭叶B子代全是雌株,其中1/2为宽叶,1/2为狭叶C子代雌雄各半,全为宽叶D子代中宽叶雌株:宽叶雄株:狭叶雌株:狭叶雄株=1∶1∶:1∶115下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述,正确的是A性染色体上的基因都与性别决定有关B性染色体上的基因都伴随性染色体遗传C生殖细胞中只表达性染色体上的基因D初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体16一个家庭中,父亲是色觉正常的多指(由常染色体上的显性基因控制)患者,母亲的表型正常,他们却生了一个手指正常但患红绿色盲的孩子。下列叙述正确的是A该孩子的色盲基因来自祖母B父亲的基因型是杂合子C这对夫妻再生一个男孩,只患红绿色盲的概率是1/2D父亲的精子不携带致病基因的概率是1/317下列关于探索DNA是遗传物质实验的相关叙述,正确的是A格里菲思实验证明了DNA是肺炎链球菌的遗传物质B艾弗里实验的肺炎链球菌转化实验运用了减法原理C赫尔希和蔡斯实验中T2噬菌体的DNA是用35S直接标记的D赫尔希和蔡斯实验证明了DNA是主要的遗传物质蚌埠市高一年级生物试卷第3页(共7页)\n18如图为某DNA分子的部分平面结构图,下列有关叙述,错误的是A图中的①与②交替连接,构成DNA分子的基本骨架B图中含有游离磷酸基团的一端是DNA的5′—端C图中的④代表的是一分子胞嘧啶脱氧核糖核苷酸DDNA复制时,解旋酶所作用的部位是图中的[⑨]19某生物兴趣小组将大肠杆菌在含15N的培养基中繁殖数代后,使大肠杆菌DNA的含氮碱基都含有15N。然后再将其转入含14N的培养基中培养,提取亲代及子代的DNA,离心分离,如图①~⑤为可能的结果。下列有关叙述,错误的是A实验过程中,所使用的研究方法是同位素标记法、密度梯度离心法B根据含14N或15N的DNA离心后的位置,⑤为亲代、②为子一代C若出现图中③的结果(带宽比3∶1),则亲代DNA进行了3次复制D若将DNA处理成单链后再离心,也可以证明DNA的复制为半保留复制20下图为真核细胞内某基因结构示意图,共由1000对脱氧核苷酸组成,其中碱基A占20%。下列说法正确的是ADNA聚合酶和解旋酶都作用于①部位B该基因的一条链中,相邻的碱基通过氢键相连C该基因的一条脱氧核苷酸链中(C+G)∶(A+T)为3∶2D该基因复制3次,则需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸2800个蚌埠市高一年级生物试卷第4页(共7页)\n21手机的人脸识别解锁、购物时的刷脸支付等都应用了人脸识别技术,该技术给我们的生活带来了极大的便利。下列说法错误的是A人脸识别技术是通过识别人面部多个性状实现的B人体中相关基因和性状之间不一定是一一对应关系C面部特征都是相关基因通过控制蛋白质的结构来实现的DDNA的多样性和特异性是人脸性状的多样性和特异性的物质基础22下列关于生物体内基因表达的叙述,正确的是A每种氨基酸都至少有两种相应的密码子BHIV的遗传物质可以作为合成DNA的模板C真核生物基因表达的过程即是蛋白质合成的过程D一个基因的两条链可转录出两条相同的RNA23下列关于DNA和RNA的叙述,正确的是A密码子只存在于mRNA上BDNA有氢键,RNA没有氢键C原核细胞的遗传物质主要是DNAD线粒体、叶绿体和核糖体都有DNA24生物的表观遗传是指生物体基因的碱基序列保持不变,但基因表达和表型发生可遗传变化的现象。这种现象的出现主要是基因中部分碱基发生了甲基化修饰的结果。许多基因内富含CG重复序列,若其中的部分胞嘧啶(C)被甲基化成为5-甲基胞嘧啶,如图所示,从而导致某些基因表达受抑制。相关叙述错误的是ADNA甲基化的修饰可以遗传给后代,会影响基因的表达B胞嘧啶甲基化可能会阻碍RNA聚合酶与基因的结合,影响基因的转录C基因组成相同的同卵双胞胎具有的微小差异与表观遗传无关D基因型相同的同一个蜂群中的蜂王、工蜂性状的差异可能与表观遗传有关25下列关于基因、蛋白质与性状的关系的描述,正确的是A基因和性状之间是一一对应的关系B基因与基因之间是独立的,不会相互作用C基因控制性状,基因改变,性状不一定改变D编码CFTR蛋白的基因增加了3个碱基对,导致CFTR蛋白缺少一个苯丙氨酸而患囊性纤维病蚌埠市高一年级生物试卷第5页(共7页)\n二、非选择题(50分)26(12分)下图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系;图2表示某动物处于细胞分裂不同时期的细胞图像。请据图回答:(1)图1中AB段形成的原因是,CD段形成的原因是。(2)图2中______细胞处于图1中的BC段,图2中_______细胞处于图1中的DE段。(3)就图2细胞乙分析可知,该细胞处于______分裂的后期,其产生的子细胞名称为____________________。27(10分)果蝇的灰身(B)与黑身(b)、大翅脉(E)与小翅脉(e)是两对相对性状且独立遗传。灰身大翅脉的雌蝇和灰身小翅脉的雄蝇杂交,子代中47只为灰身大翅脉,49只为灰身小翅脉,17只为黑身大翅脉,15只为黑身小翅脉。回答下列问题:(1)两个亲本中,雌蝇的基因型为,雄蝇的基因型为。(2)亲本雌蝇产生卵的基因组成及比例为_____________。(3)子代中表现型为灰身大翅脉个体的基因型为______,黑身大翅脉个体的基因型为_____________。28(14分)如图表示真核细胞内合成蛋白质过程中,请据图回答下列问题:(1)DNA复制过程主要发生在(场所),需要作为原料。(2)转录过程需要的酶是_________,以______________作为模板。(3)图中c是_______,b移动的方向是_______方向(填“从左向右”或“从右向左”)。(4)一个a上连接多个b的意义是____________。蚌埠市高一年级生物试卷第6页(共7页)\n29(14分)下图表示“噬菌体侵染大肠杆菌实验”的过程,请回答:(1)赫尔希和蔡斯分别用35S和32P标记T2噬菌体的蛋白质和DNA,被标记部位分别是图2中的_________(填编号)。获得被32P和35S标记的T2噬菌体的具体操作是。(2)该过程中,“搅拌”的目的是________。若亲代噬菌体被35S标记,则适当保温后,放射性同位素主要分布在中(填“上清液”或“沉淀物”)。(3)若亲代噬菌体被32P标记,在某次实验中,检测结果显示上清液中含有较强的放射性,其原因可能是。(4)该实验表明噬菌体侵染细菌时,进入大肠杆菌细胞内的是________,从而证明才是噬菌体的遗传物质。蚌埠市高一年级生物试卷第7页(共7页)\n蚌埠市2021—2022学年度第二学期期末学业水平监测高一生物参考答案一、单选题(本大题共25小题,每小题2分,共50分)题号12345678910111213答案DBCDBBDBDCDCD题号141516171819202122232425答案ABBBCDCCBACC二、非选择题(50分)26(每空2分,共12分)(1)DNA复制(或染色体复制)着丝粒分裂(或姐妹染色单体分开)(2)乙、丙甲(3)减数第一次分裂次级卵母细胞和极体27(每空2分,共10分)(1)BbEeBbee(2)BE∶Be∶bE∶be=1∶1∶1∶1(3)BBEe或BbEebbEe28(每空2分,共14分)(1)细胞核4种游离的脱氧核苷酸(或4种脱氧核苷酸)(2)RNA聚合酶DNA一条链(3)多肽链从左向右(4)少量的mRNA分子就可以迅速合成大量的蛋白质29(每空2分,共14分)(1)①②在含有32P和35S的培养基中培养大肠杆菌,再用上述大肠杆菌培养T2噬菌体(2)使吸附在大肠杆菌上的噬菌体与大肠杆菌分离上清液(3)保温时间过长(或保温时间过短)(4)DNADNA
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高中 - 生物
发布时间:2022-07-25 18:00:01
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