山东省滨州市2019-2020学年高一上学期期末语文试题

山东省滨州市2019-2020学年高一上学期期末语文试题 一、现代文阅读阅读下面的文字，完小题。材料一最新动画电彩《哪吒之魔童降世》的上映引起强烈反响，不少偏爱迪士尼、皮克斯等外国动画电影公司的人对这部电彩赞赏有加。国人对于动漫“崇洋媚外”其实也情有可原，中国动画一直给人一种画面粗糙、人物个性模糊、故事情节俗套的感觉，起步晚、积累少、投入低等问题一直影响着“国漫”的前进，正是这种“崇洋媚外”的思想让更多的文化创业者选择出国发展，或者说选择日本、欧美的风格与内容，忽略了中国五千年以来文化的底蕴。现在我国的文化创作总是缺乏“中国元素”，害怕“炒冷饭”，就一心想着创作新故事，月“推陈出新”模式找出一条康庄大道，然而这种模式收效甚微，甚至适得其反。文化产业的创新不应该只注重创新而忽略了“文化”这个词，文化是时间的积累，文化是底蕴的呈现。结合中国传统文化的创新他含着浓厚的“中国风”和“东方哲学”，既能让国人感到熟悉，又能走出国门，让国外了解中国文化。(选自叶楼《“哪吒”为“文创”指路》材料二习近平总书记指出，要深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采。这一重大论述，为我国文化产业的发展指明了方向。近年来，有识之士也充分认识到，在创作过程中创新性地融入优秀传统文化内涵，注入传统文化的“催化剂”，是实现动漫产业持续健康发展的一条有效路径。中国历史上下几千年，文化积淀深厚，创造出了独特的文化传统和思想语系，在思维方式、道德准则、文艺观念、生活态度等方方面面都形成了富有个性魅力的风格，这是中国动漫产品创作的精神库存和素材来源，将中华化秀传统文化以动片的形式进行展现和传播是一项符合当前市场需要、符合当下社会需求的举措，也是抓住市场开发的一次大好机遇。尤其是深入人心的动漫人物，其版权和品牌形象专有权可以长期使用，其经济益以及对传统文化的宣传推广作用都不容小觑。早在1941年万氏兄弟拍摄制作的《铁扇公主》，至今令人难忘。回到当时的语境，《铁扇公主》所运用的动画技术和人物设定的风格，是一种空前的创新，在人物设计和动画打斗的场面中汇入了大量中国古老戏刷元素，也是一个大胆的尝试。由于影片拍摄于抗日战争期间，万氏兄弟借助孙悟空的斗争精神鼓舞中国人民的就日斗志“孙悟空号召人民大众起来反对牛魔王，实际上是讨伐日军对中国的侵略”,，实现了思想性与艺术性的统一。10多年前中国和法国共同拍摄的26集系列动画片《中华小子》，是我国历史上首部几乎全部用海外资金拍摄的原创动画片。这部作品讲述的是少林寺的三个俗家少年弟子斩妖除魔的故事，当时在法国青少年类节目中收视率排名居于前列，赢得了法国评论界“引发亚洲动作片新美学”的称赞，这些作品取得良好效益的同时，也是中华传统文化的有效传播载体，以艺术的形式诠释了中华民族精神。遗憾的是，近年来虽然有不少的动漫作品走向国际，但其所表达的传统文化内涵却偏向猎奇而非传承，放弃了纯正的传统文化品位和风格，不具备向世界传播的普遍意义需要特别提及的是，动漫产品创作，要以优秀传统文化作为精神库存和素材来源，不是说就要一窝蜂地向传统文化宝库“索取”，形成新的跟风浪潮。也不是说就可以蜻蜒点水般挪用一些传统元素，简单地把京剧脸谱、昆曲唱腔、太极拳、水墨画等内容生硬地照搬过来，将“中国风格”“中国特色”标签化、模式化，以为沾上一点传统文化的要素，就是好的，就显得“高级”。要谨防对优秀传统文化的理解过于功利化、浅层化与表面化。关键是要对传统文化保持敬畏之心，沉潜进去，全面而深入地把握精神内涵和发展脉络，真正做到“入乎其内”，以贯通的意识，掌握传统文化的精神底色与思想精髓。同时，也要追求“出乎其外”，将传统文化的精华与时代的总体潮流、当下的市场需求，以及动漫艺术本身的个性特色进行有机融合，寻找到它们之间的对话点和共通点，实现优秀传统文化的创造性转化与创新性发展，让传统文化通过动漫这种艺术形式，在新时代真正“新”起来，“活”起来，“火”起来。(摘编自郭军《传统文化成为动漫产业的“催化剂”》)材料三伴随着中国动漫产业的深度发展，既有的以美国迪士尼、日本酷文化、韩国动漫游戏等为引领的传统动漫产业格局逐渐被打破，世界密切关注中国动漫生产状态及其产业发展态势。目前，中国是全球范围内动漫作品生产大国，生产出的动漫作品时长稳居世界第一；中国是全球范围内动漫玩具类产品生产大国；中国还是网络文学、移动终端手游和电竞大国；中国动漫消费市场潜力巨大。从规模上来看，我们处于前列，但从作品形响力和知名度来看，我们则落后于美日韩等国。但从世界范围内来看，整个动漫产业的发展进入一个重构阶段，虽然传统国家的动漫品牌建设依然强劲，但数字化条件下的动漫市场却迎来了一个难得的发展机遇。数字化技术的广泛应用以及数字经济的发展为我国动漫产业的发展带来了难得的弯道超车的机遇。(摘编自韩若冰《中国动漫产业生态化发展态势》)1．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是A．动画电影《哪吒之魔童降世》的上映引起强烈反响，包括迪士尼、皮克斯等外国动画电影公司在内的人们都对这部电影赞赏有加。B．因为中国动画起步晚积累少、投人低，所以更多的文化创业者选择出国发展，或者选择日本、欧美的风格与内容。C．对于中国动漫产业而言，中华优秀传统文化的最大价值在于为创作者提供了思维方式、道德准则、文艺观念、生活态度等方面的宝贵素材。,D．材料二指出了在动漫创作中融入中国优秀传统文化元素时应避免的两种错误倾向，并强调要做到既“入乎其内”，又“出乎其外”。2．根据材料，下列说法不正确的一项是A．在动漫创作中要将中华优秀传统文化的精华与动漫艺术本身的个性特色进行有机融合，当然还要考虑当下的市场需求。B．《铁扇公主》和《中华小子》的成功经验，有力地证明了中华优秀传统文化完全可以以创新的形式展现于世人面前。C．如果不能很好地在作品中融入中华民族优秀的传统文化内涵，那么我国的动漫创作就不能走出国门，走向世界。D．我国目前是动漫产品生产大国而不是强国，随着数字化技术的广泛应用以及数字经济的发展，我国有望实现弯道超车。3．下列说法中，可以作为论据来支撑材料二观点的一项是A．“坚定文化自信，是事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性的大问题。”B．“要加强对中华优秀传统文化的挖掘和阐发，使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应。”C．“优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本，如果丢掉了，就割断了精神命脉。”D．“我们不仅要了解中国的历史文化，还要睁眼看世界，了解世界上不同民族的历史文化。”4．材料二在论证上有哪些特点?请简要说明。5．如何才能使我国的动漫产业持续健康发展?请结合材料谈谈你的看法。 阅读下面的诗歌，完成下面小题长城谣席慕蓉①尽管城上城下争战了一部历史尽管夺了焉支②又还了焉支多少个隘口有多少次悲欢啊你水远是个无情的建筑蹲踞在荒莽的山冷眼看人间恩怨为什么唱你时总不能成声写你时不能成篇而一提起你便有烈火焚起火中有你万里的躯体,有你千年的面容有你的云  你的树  你的风敕勒川  阴山下今宵月色应如水而黄河今夜仍然要从你身旁流过流进我不眠的梦中一九七九年注：①席慕容，著名作家、画家，祖籍内蒙古，随家定居台湾，其作品多写爱情、人生、乡愁，影响深远。②焉支，即焉支山，在甘肃永昌县西，山势险要，为古代驻兵防守重地。6．下列对本诗相关内容的理解，不正确的一项是A．“城上城下争战了一部历史”“夺了焉支又还了焉支”，这些诗句高度概括了长城作为中华民族历史见证者的内涵。B．长城“蹲踞在荒莽的山巅冷眼看人间恩怨”，诗人借刻画长城，抒发了对历史、对人生的深沉感悟。C．“唱你时总不能成声/写你时不能成篇”，表现了诗人对长城炽热的情感，将长城融进了自己的生命。D．黄河“流进我不眠的梦中”，说明民族“争战”带来的创痛依然让诗人难以安眠体现出诗人内心的苦闷。7．下列对本诗艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是A．全诗采用民间歌谣的形式，意象鲜明独特，语言活泼俏丽，感情纯朴真挚，流露着诗人深深的愁思。B．“无情“蹲踞”“冷眼“，诗人运用拟人的手法，将长城人格化，突出了长城作为旁观者的角色。C．“有你的云你的树你的风”，采用排比的手法，将长城与故乡的一草一木都融在一起，加强了情感表达。D．“敕勒川阴山下/今宵月色应如水”，运用比喻的修辞手法，勾勒了一幅恬静清旷的画面，意境悠远。8．诗人说长城“是个无情的建筑”，对此你如何理解?9．本诗大量使用了第二人称，结尾又使用了第一人称，这样写有什么好处?  二、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题淮阴侯韩信者，淮阴人也，始为布衣时，贫无行，不得推择为吏。又不能治生商贾，常从人寄食饮，人多厌之者。常数从其下乡南昌亭长寄食，数月。亭长妻患之，乃晨炊蓐食①食时信往，不为具食。信亦知其意，怒，竟绝去。信钓于城下，诸母漂,②。有一母见信饥，饭信，竟漂数十日。信喜，谓漂母曰：“吾必有以重报母。”母怒曰：“大丈夫不能自食，吾哀王孙而进食，岂望报乎！”淮阴屠中少年有侮信者，曰：“若虽长大，好带刀剑，中情怯耳。”众辱之曰信能死刺我不能死出我胯下于是信孰视之俯出胯下蒲伏③。一市人皆笑信，以为怯……汉王之困固陵，用张良计，召齐王④信，遂将兵会垓下。项羽已破，高祖袭夺齐王军。汉五年正月，徙齐王信为楚王，都下邳。信之国，召所从食漂母，赐千金。及下乡南昌亭长，赐百钱，曰：“公小人也，为德不卒，”召辱已之少年令出胯下者，以为楚中尉。告诸将相曰：“此壮士也。方辱我时，我宁不能杀之邪?杀之无名，故忍而就于此。”(节选自《史记·淮阴侯列传》)注①蓐食：在睡觉时用的草垫子上吃饭。②漂：漂洗衣服。③蒲伏：通“匍匐”，在地上爬行。④齐王，破楚之前，韩信灭齐，被封齐王。10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A．众辱之曰/信能死刺我/不能死出/我胯下于是/信孰视之俯出/胯下蒲伏/B．众辱之曰/信能死/刺我/不能死/出我胯下/于是信孰视之/俯出胯下/浦伏/C．众辱之曰/信能死刺我/不能死/出我胯下于是/信孰视之俯出/胯下蒲伏/D．众辱之曰/信能死/刺我不能死出/我胯下/于是信孰视之/俯出跨下/蒲伏/11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是A．侯，爵位名，是古代帝王对贵戚或功臣的封赐名号之一，传统五等爵位的第二等。B．布衣，借指平民。富贵人家穿绸煅，平民穿麻、葛织物；后也称没有做官的读书人。C．高祖，刘邦的年号。年号是中国封建王朝用来纪年的一种名号，始自汉高祖。D．国，本义指疆域，引申指地区、区域，又指分封的诸侯国或国都，后泛指国家。12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A．韩信家境贫寒，当初为平民时，一连数月在南昌亭长家寄食，被亭长妻子赶了出来。B．韩信知恩图报。他尽管穷困潦倒，但对多日赐饭的漂母，仍表示将来要重重地报答。C．韩信能屈能伸。面对“屠中少年”的挑衅、侮辱，能够审时度势，隐忍不发，委曲求全。D．韩信恩怨分明。发达后，召见当年给他饭吃的漂母，赏赐千金；而只给了南昌亭长百钱。13．把下列句子翻译成现代汉语。(1)召辱己之少年令出胯下者，以为楚中尉。(2)相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。14．韩信为什么没有惩治那个曾经侮辱过自己的“屠中少年”，反倒给他封了官?请简要说明。,  三、诗歌鉴赏阅读下面这首诗歌，完成下面小题。移居(其二)陶渊明春秋多佳日，登高赋新诗。过门更相呼，有酒斟酌之。农务各自归，闲暇辄相思。相思则披衣，言笑无厌时。此理将不胜?无为忽去兹。衣食当须纪，力耕不吾欺。（注）纪：经营。15．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是A．这首诗写得流畅自然，通过对日常生活琐事的叙述，表现了作者对田园生活的热爱。B．“此理将不胜?无为忽去兹”意思是“这种乐趣岂不比什么都美吗?不要匆匆离开此地”。C．作者认为，田园生活虽然很有乐趣，但衣食之事也要认真经营，努力耕作才会有收获。D．全诗按时间顺序，从不同角度写出田园生活的特色，而且集叙述、抒情、议论于一体。16．作者笔下的田园生活有哪些乐趣?请简要概括。  四、情景默写17．补写出下列句子中的空缺部分。(1)李白《梦游天吟留别》中“__________，________ ”两句，直抒胸臆，表明了诗人蔑视权贵，追求自由的人生态度(2)《劝学》中，作者在列举一系列生活事例之后，强调充分利用客观条件的重要性的句子是“__________，________”。(3)苏轼在《赤壁赋》中认为，如果从事物“变”的角度看，“___________ ”如果从“不变”的角度看，“_____________ ”，而不必羡慕什么。 五、语言表达阅读下面的文字，完成小题,万物终归于尘埃，而尘埃最终将沉寂于一抔黄泥。化土为泥，揭泥为瓦。泥在地下，瓦在天上。一座城，无论如何都摆脱不了一方水土。这一片土地，一部分化身为一片瓦，将历史储存在过往之中；一部分顺水而逝，融为人类的一部分养分。从某种意义上说我们每一个人也是一片瓦，生前覆盖大地，死后又重归于土。如此轮回，从一片瓦再到另一片瓦。不管是辉煌的皇宫，①    ，都得从地起，即使再高，都高不过一片瓦，高不过那片坚硬的泥，高不过蓝天之下那泛着青灰的色彩。钢筋混凝土建筑才不过几十年光景，而瓦片发明却是古人智慧凝成。自从有了人类，便需要住所；有住所，就催生了住房。瓦片房顶未产生之前，大多是蓬草、石片房顶，但蓬草房顶太轻，不经风不沐雨，②   ，上不了高楼，于是才有了这瓦片房顶。瓦片来自于泥土，脱胎于泥土，我们住起来才安心，才踏实。就是“居庙堂之高”的庙堂，仍然脱不了一片小小的瓦片来缚，最奢华的也不过是一片琉璃瓦而已。琉璃瓦仍然是瓦，属泥土家族，只不过地位高贵一点罢了。18．文中画横线的句子使用了哪些修辞手法?A．引用   拟人B．引用  比喻C．对偶   比喻D．拟人  对偶19．文中画波浪线的句子改写成：“从某种意义上说，我们每一个人也是一片生前覆盖大地，死后又重归于土的瓦。”从语意上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么?20．在文中序号处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。 21．请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60个字。南京市人大常委会研究室协调侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆、南京市律协集17处遇难同胞丛葬地和2处纪念地图片，绘制侵华日军南京大屠杀遇难同胞丛葬地电子地图。打开高德地图，榆入关键词“丛葬地”，出现的纪念堂一样的红色小图标，即为丛葬地、纪念地准确位置。点开任意图标，即可查到具体地址、开放时间，用户可根据导航前往祭拜。 六、其他22．从括号内选出恰当的词语填到下列各句横线上，并简要说明理由。(1)母亲生前没给我留下过什么隽永的哲言，或要我恪守的教海，只是在她去世之后，她艰难的命运，______(坚定/坚忍)的意志和毫不张扬的爱，随光阴流转，在我的印象中愈加鲜明深刻。(选自《我与地坛》)(2)将一门技术掌握到______(炉火纯青/滚瓜烂熟)，这固然是工匠精神，但工匠精神的内涵又远不限于此。(选自《以工匠精神雕球时代品质》) ,七、材料作文23．阅读下面的材料，根据要求写作。学生在学校犯了错误，学校和老师应该怎么做?近日，教育部发布了《中小学教师实施教育惩戒规则(征求意见稿)》，面向社会征求意见。《规则》中规定对学生的惩戒包括一般惩诚(如适当增加运动要求、不超过一节课堂教学时间的教室内站立或者面壁反省等)、较重惩诫(如承担校内公共服务任务、要求家长到校陪读等)、严重惩诫(如给予不超过一周的停课或者停学，要求家长带回配合开展教育；改变教育环境或者限期转学等)和强制措施(如报告公安机关、安全生产管理部门等有关部门依法处理等)。《规则》发布后，在社会上引起了广泛的讨论。对此，文德中学准备召开一次座谈会，广泛听取学生、教师、家长代表的意见，然后上报主管部门。请结合材料内容，在学生、教师、家长中任选一种身份，写一篇发言稿，阐述你的观与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息不少于800字。 参考答案 1．D2．C3．B4．①开头在引用名言的基础上提出中心论点。②层层推进，论证全面。③论证中综合运用了多种论证方法，如例证法、引证法、对比法等。5．①在创作过程中创新性地融入中国优秀传统文化内涵，②充分利用数字化技术广泛应用以及数字经济发展带来的机遇。 6．D项，“说明民族‘争战’带来的创痛依然让诗人难以安眠”分析错误，诗人借助恬静清旷的画面表现对长城、对故乡的思念，这种思念之情使诗人无法安眠。7．A项，“语言活泼俏丽”分析错误，本诗采用民间歌谣的形式，语言质朴，感情真挚，意境悠远，体现了诗人深深的愁思。8．①长城是客观的建筑物，说其“无情”，是诗人赋予长城人的情态。②长城经历无数“争战”与“悲欢”，它作为见证者，蹲踞山巅，冷眼旁观。③长城的“无情”映衬出人世的沧桑变化，衬托了诗人对它的热爱之情。9．①大量使用第二人称，便于诗人把长城直接当作倾诉的对象增加亲切感，更易于抒发感情。②,结尾用第一人称，使对长城、对家乡的思念之情回归抒情主体，拉近与抒情对象的距离。③诗歌使用第二人称和第一人称，使得行文更加灵活，诗人情感的抒发更加自由。 10．B11．C12．A13．(1)(韩信)召见曾经侮辱过自己、让自己从他胯下爬过去的年轻人，任用他做了楚国的中尉。(2)(苏子与同伴)在船里互相枕着垫着睡去，不知不觉天已明了14．①韩信认为这个人是个壮士，有爱惜之意，②当初虽一时受辱，却并无刻骨怨恨。③如今功成名就，给少年封官，反而突显了自己气量恢弘，胸怀大度，④在某种程度上，少年的行为促成了自己的功业。【解析】10．此题考查文言断句的能力。此类题要求学生正确理解相关语句，在语意把握的基础上，充分利用标志，如作主语、宾语的名词、代词，句首发语词，句末语气词，句间连词以及并列、排比结构等。并且能通过选项的比对，排除错项，选定正确项。划线句子的大意是：又当众侮辱他说：“你要不怕死，就拿剑刺我；如果怕死，就从我胯下爬过去。”于是韩信仔细地打量了他一番，低下身去，趴在地上，从他的胯下爬了过去。句中，“不能死”是与前句“信能死”相同的句式，后面跟着两种结果，“不能死”之后要断开，排除AD两项。“于是”是下句的状语，应与前句断开，排除C项。故选B。11．本题考查文化常识的理解识记能力。文化常识的积累有助于解读文言文，文化常识一般包括官职、宗教礼仪、服饰、年龄称谓、有特殊意义的专有名词等，学习过程中注意准确积累。C项，“高祖，刘邦的年号”解说错误，高祖是庙号。故选C。12．此题考查把握文章内容要点和鉴赏作品的形象的能力。此题要在准确把握文意的基础上，带着选项回到原文，从人物、时间、地点、事件的混淆和关键词语的误译等角度进行比较分析，作出判定。A项，“被亭长妻子赶了出来”与原文不符。原文的表述是“（亭长妻）不为具食。信亦知其意，怒，竟绝去。”故选A。13,．此题考查文言文翻译的能力。此题要在准确把握文意的基础上，直译为主，意译为辅，理解文中某些关键性语句，如重点实词、虚词意义，明确判断句、被动句、倒装句、成分省略和词类活用等，用规范的现代汉语把它表达出来。本题需要注意以下关键词的解释：（1）“召辱己之少年”省略了主语韩信，要补出主语；“少年令出胯下者”这是定语后置句；“以为”，以之为，任用他担任。（2）“枕”，枕着；“既白”，天亮；“相与枕藉乎舟中”，状语后置句。参考译文：淮阴侯韩信，是淮阴人。当初为平民百姓时，贫穷，没有好品行，不能够被推选去做官，又不能做买卖维持生活，经常寄居在别人家吃闲饭，人们大多厌恶他。曾经多次前往下乡南昌亭亭长处吃闲饭，接连数月，亭长的妻子嫌恶他，一早把饭煮好，在床上就吃掉了。开饭的时候，韩信去了，却不给他准备饭食。韩信也明白他们的用意。一怒之下，最终离去不再回来。韩信在城下钓鱼，有几位老大娘漂洗涤丝棉，其中一位大娘看见韩信饿了，就给韩信吃饭。几十天都如此，直到漂洗完毕。韩信很高兴，对那位大娘说：“我一定会有重重地报答您的时候。”大娘生气地说：“大丈夫不能养活自己，我是可怜你这位公子才给你饭吃，难道是希望你报答吗？”淮阴屠户中有个年轻人侮辱韩信说：“你虽然长的高大，喜欢带刀佩剑，其实是个胆小鬼罢了。”又当众侮辱他说：“你要不怕死，就拿剑刺我；如果怕死，就从我胯下爬过去。”于是韩信仔细地打量了他一番，低下身去，趴在地上，从他的胯下爬了过去。满街的人都笑话韩信，认为他胆小。汉王被围困在固陵时，采用了张良的计策，征召齐王韩信，于是韩信率领军队在垓下与汉王会师。项羽被打败后，高祖用突然袭击的办法夺取了齐王的军权。汉五年正月，改封齐王韩信为楚王，建都下邳。韩信到了下邳，召见曾经分给他饭吃的那位漂母，赐给她黄金千斤。轮到下乡南昌亭亭长，赐给百钱，说：“您，是小人，做好事有始无终。”召见曾经侮辱过自己、让自己从他胯下爬过去的年轻人，任用他做了中尉，并告诉将相们说：“这是位壮士。当侮辱我的时候，我难道不能杀死他吗？杀掉他没有意义，所以我忍受了一时的侮辱而成就了今天的功业。” 15．D项，“全诗按时间顺序，从不同角度写出田园生活的特色”分析错误，本诗没有按照时间顺序来写。诗人注意选取农村生活中有典型意义的场面进行描写，比如：登高赋诗、斟酒品尝、躬耕农田、披衣相访。既写了室内生活，也写了室外的生活；既写了躬耕的辛劳，又写了赋诗言笑的畅快。这些不同地点的生活场面，构成一个完整的统一体，充分地表现了农村的那种自由自在的生活气氛。16．①在美好的时光登高赋诗。②邻里乡亲关系融洽，淳朴自然。③农忙时各自耕作，农闲时聚在一起喝酒聊天，兴味无穷。17．安能摧眉折腰事权贵    使我不得开心颜    君子生非异也    善假于物也    则天地曾不能以一瞬    则物与我皆无尽也     ,18．A19．①修饰成分独立成句，起强调作用，句子也更活泼。②写出了人生命的过程，引起读者的思考。20．①还是简陋的民居②石片房顶太重21．关键信息：①南京市绘制侵华日军南京大屠杀遇难同胞丛葬地电子地图；②用户可利用地图准确定位，查询具体信息，根据导航前往祭拜。22．坚忍。理由：“坚忍”更能写出母亲面对苦难毫不退缩默默承受的品质    炉火纯青。理由：“滚瓜烂熟”形容读书或背书流利纯熟不能与前面的“技术”搭配。