山东省滨州市阳信县2021-2022学年九年级上学期期末语文试题

2021—2022学年度第一学期期末教学质量监测九年级语文试题温馨提示：1.本试卷共8页。满分120分。考试用时120分钟。考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。2.答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔和2B铅笔将自己的姓名、准考证号、座号填涂在试题和答题卡规定的位置上。3.试卷答案必须用2B铅笔和0.5毫米黑色签字笔涂写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试题卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。一、积累运用。1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.宿营（sù）/星宿（xiǔ）篝火（gōu）妖娆（ráo）吹毛求疵（cī）B.冠冕（guān）/冠军（guàn）恣睢（suī）褴褛（lǔ）蹑手蹑脚（niè）C.禅师（chán）/禅让（shàn）停滞（zhì）惘然（wǎng）铢两悉称（chèn）D.折扣（zhé）/折本（shé）脾睨（pì）豢养（huàn）觥筹交错（guāng）2.下列词语书写完全正确的一项是A.媚上欺下刻骨铭心大发雷庭自惭形秽B.千均之力行之有效不攻自破根深蒂固C.不屑置辩身临奇境如坐针毡信手拈来D.斩钉截铁血雨腥风狂妄自大哗众取宠3.有关下面文段的说法，不正确的一项是世界上最大的幸福莫过于为人民幸福而奋斗。心中装着百姓，手中握有真理，脚踏人间正道，我们信心十足、力量十足。无论风云如何变幻，无论挑战如何严峻，我们都要（）伟大建党精神，（）生于忧患、死于安乐的古训，常怀远虑、居安思危，紧密团结、艰苦奋斗，继续把中华民族伟大复兴的历史伟业推向前进!在中国传统文化中，虎是百兽之王，是力量、勇敢、无畏的象征。壬寅虎年，我们要以虎虎生威的雄风、生龙活虎的干劲、气吞万里如虎的精神，继续（）中国特色社会主义伟大事业的历史新篇章!——节选自《习近平在二〇二二年春节团拜会上的讲话》A.在文段括号处填写的恰当词语依次是弘扬、铭记、书写。B.文段中加点的“最大的幸福”“信心十足”分别是偏正短语和主谓短语。C.我们根据文段划线句中运用的关联词语“无论……都……”来判断，这是一个转折复句。D.虎年是根据中国传统历法来确定的，生肖中的“虎”对应着十二地支中的寅，虎年即寅年，每十二年作为一个轮回。4.把下面的句子组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是①我就是这样过上了自己想要的生活②当然，人们需要在规则中学习一些基本的生活方式或者基本的生命准则 ③一个人能做出一万种姿势，每个人的人生都有无限种可能，姿势的改变就是潜能最大限度的开发④最重要的是我们还必须知道自己是谁，自己有多大的能量，自己有什么样的需要⑤然后才能创造出更加美好的生活⑥也能在生命的规则中找到一些让自己过得更好的方法A.③①②⑥④⑤B.②①③⑤⑥④C.②⑥④③⑤①D.①③②④⑥⑤5.下列关于文学常识、文化常识的表述，不正确的一项是A.表，古代文体的一种，是古代臣子给君主的上书，内容多是谢恩、劝进、辞免、庆贺、贡物等。上表常含有秉忠陈情、倾诉心曲的意思，言辞往往恭敬、恳切。如诸葛亮的《出师表》。B.“二十四节气歌”是：春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。其中的两个“春”依次代表“春分”和“立春”。第二十四届冬奥会开幕即在春分之日。C.古代很多文人雅士在“名”和“字”之外还有“号”，常用来表达生活经历、思乡情趣、处境心愿等，如欧阳修号“醉翁”，晚年又号“六一居士”，死后谥号“文忠”。D.现代汉语的很多成语出自古代典籍，如“政通人和”出自《岳阳楼记》，“一鼓作气”出自《左传·曹刿论战》，“门庭若市”出自《战国策·邹忌讽齐王纳谏》。6.下列对名著表述不正确的一项是A.艾青创作于20世纪30年代的诗歌，充满着“土地的忧郁”，多写国家民族的苦难、悲伤与反抗，如《雪落在中国的土地上》。B.《水浒传》中的宋江，字公明，绰号“及时雨”“神行太保”“孝义黑三郎”，他精明练达，扶危济困，待人谦和，以仁义团结众好汉，具有浓厚的正统观念和忠君思想。C.《简·爱》以第一人称叙述，是一部带有自传色彩的长篇小说。它在讲述故事的同时具有浓郁的抒情色彩，那娓娓道来的内心独白、色彩斑斓的景物描写、巧妙的悬念设计等，都增强了作品的艺术感染力。D.世界三大短篇小说之王是指法国的莫泊桑、俄国的契诃夫、美国的欧·亨利三位文学大师。《我的叔叔于勒》《变色龙》《麦琪的礼物》分别是他们的代表作品。7.下面是三部名著的片段，根据你的积累，按要求答题。作品名称名著片段《水浒传》①那大王却待挣扎，鲁智深把右手捏起拳头，骂一声：“直娘贼!”连耳根带脖子只一拳，那大王叫一声：“做甚么便打老公？”鲁智深喝道：“教你认的老婆!”拖倒在床边，拳头脚尖一齐上，打得大王叫救人。②《》③他看看号板，又是一头撞将去。这回不死了，放声大哭起来。众人劝着不住。金有余道：“你看，这不是疯了么？好好到贡院来耍，你家又不死了人，为甚么号啕痛哭是的？”他也不听见，只管伏着号板哭个不住。一号哭过，又哭到二号、三号，满地打滚，哭了又哭，哭的众人心里都凄惨起来。金有余见不是事，同行主人一左一右架着他的膀子。他那里肯起来!哭了一阵，又是一阵，直哭到口里吐出鲜血来。《简·爱》 ④难道就因为我一贫如洗，默默无闻，长相平庸，个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了——你想错了，我的心灵跟你一样丰富，我的胸一样充实。要是上帝赐予我一点姿色和充足的财富，我也会使你同我现在一样难分难舍，我不是根据习俗、常规，甚至也不是血肉之躯同你说话，而是我的灵魂同你的灵魂在对话，就仿佛我们两个人穿过坟墓，站在上帝脚下，彼此平等——本来就如此！片段①中加点加粗的“你”指的是；②处应填入的作品名称是《》；片段③中加点加粗的“他”指的是。请说说片段④体现了女主人公什么样的个性或精神追求。8.默写。（1）我是你祖祖辈辈/痛苦的希望啊，是“飞天”袖间/；——祖国啊!（舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》）（2）书有可浅尝者，有可吞食者，。（弗朗西斯·培根《谈读书》）（3）沉舟侧畔千帆过，。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（4）纷纷暮雪下辕门，。（岑参《白雪歌送武判官归京》）（5），蝉鸣黄叶汉宫秋。（许浑《咸阳城东楼》）在我国古代诗歌创作中，热爱祖国、坚持理想信念是一个永恒的主题。（6）孟子在《鱼我所欲也》中告诉我们，当面临“生”和“义”的选择时，正确的做法是“”；（7）李白在《行路难（其一）》中以“，”抒发了奋发进取的豪情；（8）辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中以“了却君王天下事，”表达了建功立业的理想。9.九年级某班要开展以“岁月如歌——我们的初中生活”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。（1）全班同学分工合作，制作一本“班史”，为美好的青春时光留下一份永久的纪念。请你仿照示例为班史拟写一个名称，并简要说说你的创意。示例：《青春飞扬——我们的初中生活》（2）为了引导同学们正确面对未来，老师出示了两则材料，同学们讨论交流得到的启示，请分享你从中得到的主要启示。材料一：钱学森经历了重重的艰难险阻后，终于回到了祖国。回国后他受到了最高规格的待遇，主席经常和他在一起，讨论国家以后的发展。主席曾经问过钱学森，为什么要执意回国，美国的待遇这么好，回来后悔吗？钱学森异常认真地说：“苟利国家，不求富贵。”八个字掷地有声，听者无不为其鼓掌。材料二：2018年10月11日下午，在边境扫雷行动中，面对复杂雷场中的不明爆炸物，杜富国对战友大喊：“你退后，让我来!”在进一步查明情况时突遇爆炸，他英勇负伤，失去双手和双眼，同组战友安然无恙。“我只是做了一个军人应该做的选择。”这个阳光帅气的小伙，对雷场救下战友这个选择，从未后悔过。二、阅读理解。（一）古诗词鉴赏。登赏心亭①[南宋]陆游蜀栈秦关岁月道，今年乘兴却东游。全家稳下黄牛峡，半醉来寻白鹭洲。黯黯江云瓜步②雨，萧萧木叶石城秋。孤臣老抱忧时意，欲请迁都③泪已流。 【注释】①此诗写于陆游奉诏回临安面陈恢复大计的路上。赏心亭在建康（南京）水西门城楼上。②瓜步：瓜步山，在南京的六合。③迁都：作为主战派，诗人曾经建议迁都建康，便于随时出师收复汴京，但不被采纳。10.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是A.“岁月遒”暗示了诗人被外放四川秦地做官时的一段不平常岁月。B.颔联按游踪来写，诗人过了黄牛峡后来到白鹭洲，继而登亭抒怀。C.颈联运用叠词，写出眼前极其壮丽优美的秋色，照应“乘兴却东游”。D.全诗先叙事、写景，后抒情，以爱国之情贯穿，使全篇浑然一体。11.首联和尾联中的哪两个字能体现诗人的情感变化？请结合诗歌内容简要分析。（二）阅读下面的文言文，完成各题。【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。（节选自《送东阳马生序》）【乙】①宋本，字诚夫，大都人。自幼颖拔异群儿，既成童，聚经史穷日夜读之，句探字索，必通贯乃已。尝从父祯官江陵，江陵王奎文明性命义理之学，本往质，所得造诣日深。善为古文，辞必己出，峻洁刻厉①，多微辞②。②本性高抗不屈，持论坚正，制行纯白③，不可干以私④；而笃朋友之义，坚若金铁。人有片善，称道不少置，尤以植立斯文⑤自任。居官清慎自持，饘粥⑥至不给。本未弱冠，聚徒⑦以养亲，殆二十年；历仕通显，犹赁屋以居。及卒，非膊赠⑧几不能给棺敛，执绋⑨者近二千人，皆缙绅大夫门生故吏及国子诸生，未尝有一杂宾，时人荣之。本所著有《至治集》四十卷，行于世，谥正献。（选自《元史·列传第六十九》，有删改）【注释】①峻洁刻厉：形容文章刚劲凝练而深刻。②微辞：委婉而隐含讽谕的语言。③制行纯白：行为纯洁。④不可干以私：不掺杂私心。⑤斯文：这里指礼乐教化、典章制度。⑥饘（zhān）粥：稠粥。⑦聚徒：招收学生。⑧赙（fù）赠：官府赠送的钱物。⑨执绋（fú）者：指前往送葬的人。12.下列句中加点词的意思相同的一项是A.计日以还/所得造诣日深B.卒获有所闻/及卒，非赙赠几不能给棺敛C.善为古文/人有片善，称道不少置D.本往质，所得造诣日深/援疑质理13.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是A.无从致书以观/尤以植立斯文自任B.益慕圣贤之道/时人荣之C.必通贯乃已/以衾拥覆，久而乃和D.每假借于藏书之家/行于世14.将下列句子翻译成现代汉语。（1）录毕，走送之，不敢稍逾约。（2）本未弱冠，聚徒以养亲，殆二十年。15.【甲】文段和【乙】文第①段主要表现了宋濂和宋本共同具有的特点；由【乙】文第②段可知，宋本为官清廉，表现在稠粥都吃不上、、。（三）阅读下面文章，完成各题。在独创独有上下功夫 王晓河①齐白石创作山水画，以“胸中山水奇天下，删去临摹手一双”为追求，坚持“用我家笔墨，写我家山水”，开辟出新奇独特的图式构成与创作技法。隔行不隔理。无论绘画还是其他工作，都要在追求原始创新、独创独有上下功夫。②习总书记高度重视科技创新，在扎实推进长三角一体化发展座谈会上指出“创新主动权、发展主动权必须牢牢掌握在自己手中”，在湖南考察时要求“提升自主创新能力”，在科学家座谈会上强调“在独创独有上下功夫”。党的十九届五中全会明确提出“坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位，把科技自立自强作为国家发展的战略支撑”。迈向科技强国，科技工作者必须肩负起历史赋予的科技创新重任，不断在自主创新上寻求突破，在自立自强上夯基筑台。③从实践看，真正的核心关键技术是花钱买不来的。钱学森曾告诫，国防科技创新决不能满足于“追尾巴”“照镜子”。习惯于“追尾巴”就容易一步赶不上、步步赶不上，一味“照镜子”就如同照葫芦画瓢，没有自己的创新。不满足于模仿，不止步于相似，必须锐意创新“创着干”。从过去的“两弹一星”到如今的北斗导航、“嫦娥”奔月、量子科技，无不是靠大力推进科技进步和自主创新取得的。在抗击新冠肺炎疫情过程中，广大科技工作者在病患治疗、疫情防控、疫苗研发等多个重要领域开展科研攻关，为统筹推进疫情防控和经济社会发展作出了重大贡献。创新之重要，再怎么强调都不为过。④外练筋骨皮，内练一口气。只有气势壮才能本领强。提高自主创新能力，激发胸怀祖国、服务人民的热血气概很重要。“搞科技，必须敢搞最尖端的，必须用勇气搏击科技‘浪尖’”，陈定昌院士主动到高精尖领域中流击水，遂成为精确制导领域中流砥柱。科学成就离不开精神支撑。面对艰险挑战、繁重任务，有“力拔山兮气盖世”的壮志，有“气吞万里如虎”的果敢，方能唤起磅礴之力，打开科技新局面。⑤科技创新永无止境，也没有坦途，关键要沉潜心志、打磨功底。“两弹元勋”邓稼先常年风餐露宿，不仅披肝沥胆制定核试验理论方案，还时常深入西北戈壁滩试验场掌握第一手试验资料。长征五号火箭总设计师李东十年磨一“箭”，率领技术团队解决了复杂力热环境、大质量多干扰分离等世界性难题，探索出大推力火箭研制之路。有研究表明，科学家的优势不仅靠智力，更主要的是专注和勤奋，经过长期探索而在某个领域形成优势。科技工作者进军前所未知的“无人区”，攀登人迹罕至的“高寒带”，不是因为有奇计妙招，而是因为有“更上一层楼”的韧劲，有“独钓寒江雪”的毅力。“一其心”心无旁骛，“冷板凳”沉静稳坐，“刨根问底”上下求索，“磨杵成针”独具匠心，最终才会有所发现、有所发明、有所创造。⑥马克思讲过：“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”砥砺自立自强之志，锤炼独创独有之能，集中优势力量攻坚克难，瞄准薄弱环节协同攻关，一定能把创新主动权、发展主动权牢牢掌握在自己手中。（摘自《人民日报·人民论坛》，有改动）16.认真阅读全文，请用原文中的话回答选文的中心论点是什么。17.选文以齐白石创作山水画的事例开篇，有什么作用？18.选文第②段和第⑤段中划线句分别运用了哪种论证方法？请简要分析其作用。19.结合上下文，揣摩下面的句子，回答括号内的问题。（1）钱学森曾告诫，国防科技创新决不能满足于“追尾巴”“照镜子”。（句中的“追尾巴”“照镜子”是什么意思？）（2）“搞科技，必须敢搞最尖端的，必须用勇气搏击科技‘浪尖’”，陈定昌院士主动到高精尖领域中流击水，逐成为精确制导领域中流砥柱。（句中连用两个“必须”，有什么好处？） （四）阅读下面的文章，完成各题。有声音的字胥得意（1）新兵入伍离开家之前，母亲把一支钢笔送给了他。新兵拿着钢笔端详了一会儿，琢磨了一阵儿，问，拿这个做啥？（2）母亲给新兵整理了一下衣领，抽了坤衣襟，温和地告诉他，没事时练练字，字如其人，字是人的脸面。（3）新兵突然想起来，在他读小学的时候母亲就说过这句话，而且不知道说过多少遍了。只不过，这些年不怎么写字，听不到母亲重复这句话了。（4）新兵把钢笔收起来，小心翼翼地放到了背包夹层里面，一边放一边想，这一走之后，两年才能回家，一定要在部队变个样子回来给母亲看看；噢，对了，还要写一笔漂亮的字给母亲瞧瞧。（5）在火车站，新兵一加入那个迷彩的队伍，就只留下一片绿色的背影。母亲和父亲便一下子找不到他了，他们觉得哪个都像是自己的儿子。新兵也是同样的感觉，加入队伍后，一回头，他也找不到自己的父母了，他觉得送行的那些人都像是自己的父母。但是他敢肯定，父母就在人群中张望着他。（6）新兵去的地方离家很遥远，在一片雪域高原之上。（7）新兵到了部队之后就知道了，他下连后即将去的是边防连队，主要任务是守护国境线。指导员一边放着宣传片，一边和新兵们动情地讲，你们站立的地方就是祖国!是啊，我们站立的地方就是祖国!（8）这话让新兵听得热血沸腾，从来没有想过祖国和他竟然这样亲近。一瞬间，他觉得自己的任务神圣起来，腰杆也直了起来。（9）接下来的日子就是在紧张忙碌中度过了，学习、训练，训练、学习。当然，还要时时刻刻和高原缺氧做斗争。（10）缺氧实在是一件难受的事，只要一迈步，胸口里就像是塞满了棉花，每一次吸的气好像刚到嗓子眼就又呼出去了。头疼得像要炸裂一样。手机也没有信号，休息时，觉得时光过得太慢了。（11）有一天，新兵想起了母亲送给自己的那支钢笔。他把钢笔找了出来，开始在本子上练字。没想到，一笔一画写字，时间竟然好过多了。（12）又是一天，指导员对新兵们说，下连后，连队的荣誉墙上要贴上每个人的照片，每个人在旁边都要写上一句话。就写自己最喜欢的，或者最真实的内心。（13）新兵听到指导员这样讲，一下子想起了母亲曾说过的话：字如其人。新兵练字练得更认真了，他怕自己的字贴到墙上后对不起自己帅气的脸。可是，照片下面要写什么呢？这着实让新兵有些费心思。（14）新兵下连之后，开始和老兵们一起巡逻了。那条巡逻路实在艰难，与其说是路，倒不如说没有路。因为到国境线.上，有一段路就是要经过山崖才可到达。听说，曾经就有马掉下了山崖。山崖下面就是深不见底的深渊，偶尔可以看见雄鹰从缭绕着雾气的深渊下面飞上来。（15）新兵曾不解地问过指导员，这里没有任何人烟，也不会有人越境，我们为什么总要到这里巡逻呀。新兵问这话时，指导员目光深沉地望向远方，他没有回答新兵，却突然唱起了《边关军魂》。唱着唱着，他停了下来，然后回头望着战友们。新兵从指导员的眼神中，似乎一下子全懂了—我们站立的地方就是祖国!（16）新兵成长得很快，好多老兵都说，照这个样子发展下去，你第二年就够资格入党了。新兵听后心中暗自高兴，他练字练得更认真更用心了，有时候小心翼翼地抄写入党誓词。他还想，到某一天，他就用母亲送给他的那只钢笔写入党申请书。 （17）后来的事真是没有料到…（18）新兵在国境线上巡逻时，突遇险情，为保护战友英勇牺牲。（19）战友们为新兵整理遗物时，在他的抽屉里发现了一支钢笔，和许多练过字的纸。那厚厚的一沓练字纸上，写的几乎都是“妈妈我想你”“我爱你”“我好帅气”。看着这些字，战友们在悲痛中又想起了新兵的笑脸，觉得他真像是一个还没长大的孩子。（20）可是，当战友们经过荣誉墙，停下脚步去看新兵的照片时，发现照片旁边有着一行道劲有力的钢笔字，写的是：我们站立的地方就是祖国，妈妈我爱你!（21）战友们忽然觉得这些字动了起来，而且，还有声音……（选自《微型小说选刊》2021年第11期，有改动）20.下列对小说相关内容的理解，正确的一项是A.小心翼翼地把钢笔放到背包夹层里，说明新兵理解母亲心意，也为下文用心练字做铺垫。B.讲“站立的地方就是祖国”，指导员先使用“你们”，后觉得很不妥，赶紧改成“我们”。C.在照片旁写上一句话，让新兵很费心思，因为他不知道是写最喜欢的话还是写最真实的内心。D.面对新兵的疑问，指导员不知道怎样回答才好，就通过《边关军魂》这首歌来打动他们。21.小说第（10）段和第（14）段中的划线语句在内容和写法上有何异同？22.小说中“我们站立的地方就是祖国”这句话反复出现，有怎样的作用？23.小说结尾处写到“战友们忽然觉得这些字动了起来，而且，还有声音……”，照应了标题。假如你是新兵的一名战友，请你说说“听”到了什么“声音”。24.小说中多次写到新兵“练字”，在不同情境中有不同的作用，请结合文本内容加以分析。三、写作表达。25.阅读下面文字，按要求作文。培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵。”我们希望得到他人的欣赏，他人的欣赏如暖流滋润心田，让人获得奋进的力量；我们也要学会欣赏他人，欣赏他人会在自己心中播下善与爱的种子，不断提升人生境界；我们还要学会欣赏自己，欣赏自己才会内心有光，自信乐观地面对生活。要求：请根据你对上面文字的理解和感悟，结合自己的经历和感悟，自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章；除诗歌外，文体不限；不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名、地名。2021—2022学年度第一学期阶段性质量监测九年级语文试题参考答案及评分说明一、积累运用（共30分）1.C2.D3.C4.A5.B6.B评分：共12分。每小题2分。7.①（小霸王）周通②《儒林外史》③周进 ④自尊、自爱、追求平等自由，人格独立，敢爱敢恨，坦率真诚，勇于追求幸福等。评分：共5分。前三个小题每题1分；第四小题2分，答出两点，意思对即可。8.（1）千百年未落到地面的花朵（2）少数则须咀嚼消化（3）病树前头万木春（4）风掣红旗冻不翻（5）鸟下绿芜秦苑夕（6）舍生而取义者也（7）长风破浪会有时直挂云帆济沧海（8）赢得生前身后名评分：共8分。每小题1分，出现错别字或添字、漏字，该题不得分。9.（1）示例：《花样年华——我的初中生活》创意略。评分：共2分。名称、创意各占1分，言之成理即可，照抄题干中的内容不得分。（2）谈启示时可主要围绕“人生重要关头，需要我们做出选择，为祖国，为人民（战友），无怨无悔”来说，有其他说法，能结合材料，言之成理即可酌情给分。评分：共3分。二、阅读理解（共40分）（一）（4分）10.C评分：共2分。11.从“兴”到“忧”。①兴（高兴）的是结束了外放生活，一路平安归来，乘兴醉游白鹭洲。②忧（忧虑）的是登亭遥望，眼前一派肃杀凄凉的秋景，想当年事，不禁担忧再陈迁都之策被拒，恢复中原无望。评分：共2分。意思对即可。（二）（11分）12.D评分：共2分。13.C评分：共2分。14.（1）抄写完毕后，马上跑着去还书，一点也不敢超过约定期限。评分：共2分。（2）宋本尚未成年，就招收门生来奉养双亲，时达（差不多）二十年。评分：共2分。15.嗜爱读书（刻苦勤奋，谦虚求教）租房子居住去世后没有足够的钱财下葬评分：共3分。每空1分。（三）（12分）16.无论绘画还是其他工作，都要在追求原始创新、独创独有上下功夫。评分：共2分。17.以齐白石创作山水画的事例开篇，自然引出本文的中心论点；作为事实论据，证明了文章的中心论点；使读者产生阅读的兴趣。评分：共2分。18.第②段运用引用论证。引用习总书记在不同场合的话语，有力论证科技创新的重要性。第⑤段运用举例论证。列举“两弹元勋”邓稼先的事例，论证了“科技创新关键要沉潜心志、打磨功底”的重要性，有力地支撑了文章的中心论点。评分：共4分。19.（1）“追尾巴”是指跟在别人的后面，人家做什么，我们就做什么：“照镜子”是指照葫芦画瓢，模仿别人的做法，没有创新。评分：共2分。（2）两个“必须”既表现了陈定昌院士勇于创新、敢于创新的决心与气概，又增强了语言气势，给读者留下深刻印象。评分：共2分。（四）（13分）20.A评分：共2分。21.画线的句子都是描绘高原环境险恶。第（10）段通过新兵的身体反应细腻写出高原缺氧的难受；第（14）段通过听说的事情，马掉下山崖和偶尔看见雄鹰从深渊下面飞上来，间接呈现出巡逻路的艰难。评分：共3分。22.这句话是戍边战士爱国情感的体现，反复出现起到贯穿全文的作用，同时这句话又彰显出戍边将士心系边陲、报效祖国的高大形象，点明小说主旨。评分：共2分。 23.从新兵的文字中我会听到戍边将士的心声，感悟到自己职责的神圣；我还听到了戍边士兵强烈的爱国情怀和对亲人的爱和思念，心中会充满对他们的崇敬之情。评分：共3分。意思对即可。24.①“练字”让新兵适应了新环境。他到了边防连，经受了严重的高原反应，他通过一笔一画写字让自己逐渐适应。②“练字”让新兵认识得到升华。指导员让每个新兵在荣誉墙的照片旁写一句话，他练字练得更认真了，他要为自己、为母亲争光。③“练字”让新兵追求更大进步。他成长很快，得到老兵们的赞许，激发起成为一名党员的热切愿望，更认真更用心抄写人党誓词。评分：共3分。意思对即可。三、写作表达（共50分）25.作文评分标准：一类卷：45—50分。中心明确，立意深刻、新颖；内容充实具体；结构严谨，条理清楚；语言准确流畅；卷面整洁。二类卷：39—44分。中心明确；内容较充实具体；结构完整，条理清楚；语句通顺；卷面整洁。三类卷：33—38分。中心较明确；内容不够充实具体；结构较完整，条理较清楚；语句基本通顺，有少量病句；卷面较整洁。四类卷：27—32分。中心较明确；内容不够充实；结构不够完整，条理不够清楚；病句较多；卷面不够整洁。五类卷：0—26分。文理不通，结构混乱，卷面不够整洁，字数在300字以下。评分说明：①书写规范、工整，卷面整洁者，适当加3—5分。②不写题目的，从实际得分中扣2分。③出现真实姓名、校名、地名的，从实际得分中扣3分。④评卷过程中，一类卷应掌握在20%左右（含5%的满分卷）。