北京市昌平区2022届高三政治二模试题（Word解析版）

昌平区2022年高三年级第二次统一练习思想政治试卷注意事项：1.本试卷共9页，共100分。考试时长90分钟。2.考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。3.考试结束后，将答题卡交回。第一部分一、本部分共15题，每题3分，共45分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。1.思想的光芒，总能穿透历史烟云，点亮未来征途。在不同历史阶段,根据国际国内形势和我国发展条件，提出相应战略目标引领事业发展，是我们党在各个时期取得成功的重要经验。时间党的会议决议1945年党的六届七中全会《关于若干历史问题的决议》1981年党的十一届六中全会《关于建国以来党的若干历史问题的决议》2021年党的十九届六中全会《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》党的三次重大历史决议表明，中国共产党（）①坚持解放思想，实事求是的思想路线②勇于自我革命，以史为鉴、开创未来③始终走在时代前列，与时俱进，履行国家职能④遵循社会发展规律，带头立法，坚持依法治国A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】A【解析】【详解】③：中国共产党是执政党，不履行国家职能，③说法错误。④：材料中三个时期的《决议》不属于法律，材料不涉及立法和坚持依法治国，且“带头立法”应改为“领导立法”，④说法错误。①② ：我们党在不同历史阶段，根据国际国内形势和我国发展条件，提出相应战略目标引领事业发展，并取得巨大成功，说明中国共产党坚持解放思想，实事求是的思想路线，勇于自我革命，以史为鉴、开创未来，①②符合题意。故本题选A。2.每年全国两会备受瞩目，从人民大会堂到全国政协机关，从现场发言到视频会议，从建言经济发展到维护民族团结，“政协好声音”生动体现“众人的事情由众人商量”，彰显全过程人民民主的独特魅力。上述材料体现了（）A.协商民主是党领导人民有效治理国家的根本制度保证B.社会主义民主是最真实、最广泛、最管用的民主C.人民通过完善的制度保障直接行使国家权力D.国家机关代表人民积极履行职责【答案】B【解析】【详解】A：人民代表大会制度党领导人民有效治理国家的根本制度保证，A说法错误。B：全国政协建言经济发展到维护民族团结，“众人的事情由众人商量”，彰显全过程人民民主，说明我国的民主是最真实、最广泛、最管用的民主，B符合题意。C：通过“两会”，并非人民直接行使国家权力，在人民代表大会制度中人民通过选出代表组成人大，统一行使国家权力，C说法错误。D：人民政协不是国家机关，不履行国家职能，D说法错误。故本题选B。3.“专精特新”是指具备专业化、精细化、特色化、新颖化优势的中小企业。“专精特新”企业普遍集中在工业基础领域，具有核心竞争优势，发挥着连接断点、疏通堵点的重要作用，是解决关键核心技术“卡脖子”问题的重要力量。以下措施有利于中小企业走上“专精特新”之路的是（） ①加大财税支持力度、完善信贷支持政策②完善相关法律法规，营造良好营商环境③强化政府创新主体地位，深化产学研结合④实现知识产权永久保护，使企业终身受益A.①②B.①④C.②③D.③④.【答案】A【解析】【详解】③：企业是创新主体，③说法错误，排除。④：知识产权并不是永久有效，④说法错误，排除。①②：加大财税支持力度、完善信贷支持政策，完善相关法律法规，营造良好营商环境有利于中小企业走上“专精特新”之路，①②正确。故选A。4.收入分配是经济社会发展的重大问题，关系人民群众切身利益，关系改革发展稳定大局。在迈向共同富裕的道路上，如何进一步深化分配制度改革，构建初次分配、再分配和第三次分配协调配套的收人分配体系是一个新的挑战。以下对完善我国个人收人分配认识正确的是（）①初次分配要坚持多劳多得，着重保护劳动所得②第三次分配重在基本公共服务均等化，避免强者越强，弱者越弱③再分配应健全回报社会的激励机制，鼓励高收人群体关爱社会④既要看到三次分配之间的联系，又要遵循各自不同的原则A.①②B.①④C.②③D.③④ 【答案】B【解析】【详解】①④：初次分配要坚持多劳多得，着重保护劳动所得，既要看到三次分配之间的联系，又要遵循各自不同的原则，①④应选。②：再分配重在基本公共服务均等化，避免强者越强，弱者越弱，②说法错误，不选。③：第三次分配应健全回报社会的激励机制，鼓励高收人群体关爱社会，③说法错误，不选。故本题选B。5.打开手机，远程“掌控”蔬菜大棚里的温湿度调节、卷帘通风；“垃圾分类数字档案”分发到每家农户，分类投放垃圾可以通过电子账户积分变现；党务、村务、财务网上一键即达，政务服务网上办节约办事时间，一幕幕生动场景，诠释出数字乡村建设的强劲动能。据此可知，建设数字乡村有利于（）①激发乡村振兴的内生动力，建设智慧乡村②推动农村人口向城市转移，加快城镇化步伐③深化信息网络惠民服务，缩小城乡数字鸿沟④消除城乡差距，提升农村社会保障服务水平A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B【解析】【详解】④：消除城乡差距表述错误，应为：缩小城乡差距，④说法错误。②：建设数字乡村与农村人口向城市转移之间没有必然联系，②说法错误。①③：远程“掌控”蔬菜大棚，“垃圾分类数字档案”，政务服务网上办，建设数字乡村有利于激发乡村振兴的内生动力，建设智慧乡村，深化信息网络惠民服务，缩小城乡数字鸿沟，①③符合题意。故本题选B。6.为满足生活在住分离超大型社区中特定人群的个性化、多元化诉讼需求，北京市高级人民法院于2020年3月底出台《北京法院夜间法庭试点工作的通知》，在房山、通州、大兴、昌平四个基层法院开展“夜间法庭”试点工作，明确对于案情简单、争议不大、数额小、争议内容与居住地生产生活相关的简单民事案件，可以利用下班时间组织当事人开展诉讼活动。这一举措有助于（）①充分发挥基层法庭的法律监督作用，积极主动参与基层治理 ②践行司法为民宗旨，把为人民服务的理念贯穿法庭工作全过程③创新司法工作机制，积极为地区经济社会发展提供司法保障④扩大基层法院的审判权，确保案件获得公正、及时审判A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】C【解析】【详解】①：人民检察院是国家法律监督机关，人民法院独立行使审判权，故①错误。②③：在部分基层法院开展“夜间法庭”试点工作，明确对于案情简单、争议不大、数额小、争议内容与居住地生产生活相关的简单民事案件，可以利用下班时间组织当事人开展诉讼活动。这一举措创新了司法工作机制，积极为地区经济社会发展提供司法保障，有助于践行司法为民宗旨，把为人民服务的理念贯穿法庭工作全过程，故②③符合题意。④：北京开展“夜间法庭”试点是对司法工作机制的创新，并不意味着法院的审判权扩大。基层法院的审判权是法定的，不能随意扩大，故④错误。故本题选C。7.古老的诗词典籍中，祖先们对万物色彩的感知，往往能让现代人惊叹，如夕阳薄雾笼罩远山所现紫色，名为“暮山紫”。唐代王勃在《滕王阁序》中就写道:“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。”烟光凝而暮山紫，就是在黄昏的时刻，诗人观察到山间烟雾与夕阳落照的交织，薄薄的一层紫雾罩住了暮山，暮山见我，我见天地万物。据此，诗词典籍中的传统色（）①蕴藏着中国古人观察世界的独特的美学观②是天地万物的具象与古人心灵意象的辩证统一③体现了不同色彩之间的斗争性与同--性的相互转化④体现了山水烟雾的相互对立推动事物的变化和发展A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】A【解析】【详解】①②：诗人观察到山间烟雾与夕阳落照的交织，薄薄的一层紫雾罩住了暮山，暮山见我，我见天地万物，这体现了古人的独特美学观，是天地万物的具象与古人心灵意象的辩证统一，①②符合题意。③：矛盾双方在一定条件下相互转化。矛盾的斗争性与同一性之间不能相互转化，③说法错误。 ④：矛盾双方的对立统一推动事物的变化和发展，不能只强调“对立”而忽视“统一”，④说法错误。故本题选A。8.新买的包可以变换颜色，不小心刮破的衣服能像皮肤一样愈合，车漆剐蹭后浇点水就崭新如初...这些科幻电影般的场景正成为现实。目前国内某研发团队利用自然界中很多生物所具有的“自适应变色伪装能力”，基于自然界生物体的智能变色隐身机制，开发新型仿生智能变色材料与技术，对生产生活、国防工业等领域具有重大意义。这说明（）A.正确的意识具有主观能动性和直接现实性B.人类可以根据主观需要建立人为事物的联系C.科学幻想成为人类创新活动的重要源泉D.为人类谋福祉是科学研究的价值取向【答案】D【解析】【详解】A：意识不具有直接现实性，实践具有直接现实性，A说法错误。B：建立人为事物的联系前提是尊重规律，尊重事物间固有的联系，不能根据主观需要建立人为事物的联系，B说法错误。C：物质决定意识，科学幻想不是无“源”的，它始终是对客观存在的反映，所以创新活动的源泉是物质，C说法错误。D：实践是认识的最终目的，所以为人类谋福祉是科学研究的价值取向，D符合题意。故本题选D。9.历史中创造和延续的中华优秀传统文化是中华民族的根和魂，文明永续发展，既需要薪火相传、代代守护，更需要顺时应势，推陈出新。这说明（） ①传统文化的当代价值已被充分挖掘②中华优秀传统文化源远流长、博大精深③文化交流是更基本、更深沉、更持久的力量④要不断推动中华优秀传统文化创造性转化创新性发展A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】C【解析】【详解】①：传统文化的当代价值已被充分挖掘的说法过于绝对，故①不选。②：历史中创造和延续的中华优秀传统文化是中华民族的根和魂，这表明中华优秀传统文化源远流长、博大精深，故②入选。③：文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量，故③不选。④：既需要薪火相传、代代守护，更需要顺时应势，推陈出新，这表明要不断推动中华优秀传统文化创造性转化创新性发展，故④入选。故本题选C。10.高三某班准备以“当今世界各具特色的政体”为题开展探究活动。同学们整理出以下文献资料，从政体角度看，资料中存在错误的是（）A.美国是总统制国家，总统既是国家元首，又是政府首脑B.德国是总统共和制国家，总统由民主选举产生，掌握实权C.法国是半总统制国家，总统由选举产生，拥有一定的行政权力D.日本是议会制君主立宪制国家，议会是国家最高权力中心，政府由议会产生【答案】B【解析】【详解】B：德国是议会共和制国家，总统由民主选举产生，没有实权，B说法错误。A：美国是总统制国家，总统既是国家元首，又是政府首脑，A说法正确。C：法国是半总统制国家，总统由选举产生，拥有一定的行政权力，C说法正确。D：日本是议会制君主立宪制国家，议会是国家最高权力中心，政府由议会产生，D说法正确。本题为逆向选择题，故本题选B。11. 2021年12月3日，中老铁路正式开通。根据世界银行报告，中老铁路开通后，从老挝万象到中国昆明的货运成本将降低40%至50%，老挝国内线路成本将降低20%至40%。同时，中老铁路也将推动中国与东盟国家间的贸易、投资、服务、金融等多方面合作，为中国企业带来更多发展机遇。若根据上述内容写一篇报道,你认为最贴切的标题是（）A.加强基础设施建设，降低货运成本B.促进跨境合作，打造国际品牌C.推动新型产业发展，拉动经济增长D.擘画崭新蓝图，推动合作共赢【答案】D【解析】【详解】D：中老铁路正式开通，推动中国与东盟国家间的贸易、投资、服务、金融等多方面合作，为中国企业带来更多发展机遇，体现的是国际合作、共同发展，D符合题意。A：中老铁路的建设开通，旨在与沿线国家加强合作，共同发展，降低货运成本不是最主要的追求，A不符合题意。BC：材料不涉及打造国际品牌，推动新型产业发展，BC与题意无关。故本题选D。12.丢了手机，拾得者却声称因“响声太大扔了”。怎么办?白捡的手机就能随便处置不负责任?法院最终判决李先生赔偿张先生经济损失4299元。本案给我们的启示是（）①李先生的行为有违民法中诚信和友善原则②拾得遗失物，有保管、返还的义务③要坚持依法治国与以德治国相结合④李先生致使手机遗失，应承担刑事责任A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】A【解析】【详解】③：材料的遗失物纠纷案没有体现坚持依法治国与以德治国相结合，且这也并非本案给我们的启示，③与题意无关。④：李先生擅自处理他人遗失物，应承担民事责任，并非刑事责任，④说法错误。①②：拾得他人遗失物不能随便处置，拾得人有保管、返还的义务，李先生的行为有违民法中诚信和友善原则，①②说法正确。 故本题选A。13.随着网络传媒等自媒体平台的普及和应用，“人人都有麦克风”，是否可以随便发表自己的看法和意见?同学们就此展开讨论，其中合理的是（）①公民有言论自由的权利，小秀在群里发布这些信息是正当合法的②小秀先发信息辱骂阿萍公公，阿萍属于正当反击和防卫，没有侵权③阿萍发布带有侮辱性语言，损害了小秀的名誉，应当承担侵权的民事责任④网络不是法外之地，在网络空间发表言论时，不能逾越言论自由的界限A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】D【解析】【详解】①：公民应坚持权利和义务相统一的原则，小秀在群里发布这些信息属于不实信息，不是正当合法的，故①不选。②：阿萍虽属于正当反击和防卫，但其语言极具侮辱性，损害了小秀的名誉，侵权了小秀的名誉权，故②不选。③④：依据题意，小秀在群里发布不实信息，而阿萍为维护其公公，发布带有侮辱性语言，损害了小秀的名誉，应当承担侵权的民事责任，这说明网络不是法外之地，在网络空间发表言论时，不能逾越言论自由的界限，故③④入选。故本题选D。14.某班同学就“正确运用判断”相关内容进行研讨。请帮他们选出符合选言判断逻辑结构的语句（）A.如果天下雨，地上就湿B.没有满18周岁，就没有选举权C.这场比赛，要么赢，要么输，要么平D.孔子不但是伟大的思想家，而且是伟大的教育家 【答案】C【解析】【详解】A：“如果天下雨，地上就湿”属于充分条件假言判断，A与题意不符。B：“没有满18周岁，就没有选举权”属于必要条件假言判断，B与题意不符。C：“这场比赛，要么赢，要么输，要么平”属于不相容选言判断，C符合题意。D：“孔子不但是伟大的思想家，而且是伟大的教育家”属于联言判断，D与题意不符。故本题选C。15.读图，下列方法与右图所反映的思维方式一致的是（）①信息交合法②头脑风暴法③逆向思维法④定量分析法A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】A【解析】【详解】①②：由图可知这种思维方式是发散思维，信息交合法和头脑风暴法都是发散思维的方法，①②符合题意。③：逆向思维，也称求异思维，它是对司空见惯的似乎已成定论的事物或观点反过来思考的一种思维方式，图示体现的是发散思维，③与题意无关。④：定量分析法是分析法的种类之一，不是发散思维的方法，④与题意无关。故本题选A。第二部分二、本部分共6题，共55分。 16.经过长期努力，中国特色社会主义进入新时代、开启新征程。✧这是顺应人民期待、踔厉奋发的新时代新征程。中国经济总量从2012年的54万亿元增长到2021年的逾114万亿元，在中华大地上全面建成了小康社会。✧这是解答时代课题、勇毅笃行的新时代新征程。成功举办进博会等大型国际经贸盛会，与147个国家、32个国际组织签署共建“一带一路”合作文件，经济发展和疫情防控保持全球领先，承诺以全球最短时间实现从碳达峰到碳中和的跨越……。✧这是屡创历史辉煌、奋楫扬帆的新时代新征程。仰望星空，嫦娥“奔月”、北斗组网、天问“落火”、羲和“探日”，中国人首次进入自己的空间站;俯瞰大地，中国桥、中国路、中国车、中国港、中国网成为亮丽的国家名片……。运用所学知识，谈谈对“新时代新征程”的理解。【答案】①中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。②意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主，义伟大旗帜。③意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。【解析】【分析】背景素材：中国特色社会主义进入新时代。考点考查：进入新时代的意义。能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。核心素养：政治认同、科学精神、公共参与。【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于意义类主观题，要求学生谈谈对“新时代新征程”的理解，答题范围：《中国特色社会主义》，知识定位：进入新时代的意义，解题关键为获取材料有效信息，对应原理进行分析。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息有效信息①：“中国经济总量增长巨大，在中华大地上全面建成了小康社会”→中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。有效信息②：“共建“一带一路”、疫情防控、实现从碳达峰到碳中和”→贡献了中国智慧和中国 方案。有效信息③：“这是屡创历史辉煌、奋楫扬帆的新时代新征程，取得多项历史性重大科研成果”→科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力。第三步：整合信息，组织答案。得分点①：意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。得分点②：意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主，义伟大旗帜。得分点③：意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。【点睛】作答“意义类”主观题，一般以“...的意义”的形式呈现。“意义”的解答要遵循由近及远，由表及里、由直接到间接的思维顺序，一般用...有利于....的句式或者动词(促进、推动、增强、保障，等等)引领的句型表达。当然，如果教材有明确而具体的阐释考生依据教材直接作答。17.小岗村曾经是中国农村改革的发源地。近些年小岗村聚焦深化农村改革，不断增强实施乡村振兴战略的内生动力，正描绘出一幅幅乡村振兴的图景。 结合材料，运用所学知识，谈谈小岗村是如何绘就乡村振兴美丽图景的。【答案】①推进农村基本经营制度改革，发展乡村特色产业。从家庭联产承包责任制到土地“三权分置”改革，农民发展多种经营，调整产业结构，使小岗村走上富裕的道路。②壮大农村集体经济，培育新型农村经营主体，建立了符合市场经济要求的集体经济运行机制，开展了集体资产股份合作制改革和“资源变资产、资金变股金、农民变股东”试点工作。③贯彻新发展理念，创新、协调、绿色、共享发展，走绿色发展之路，协调、调节基层矛盾，崇尚科学弘扬正气培育文明乡风。【解析】【分析】背景素材：小岗村绘就乡村振兴美丽图景。考点考查：集体经济、新发展理念等。能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。核心素养：政治认同、科学精神、公共参与【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于措施类主观题，要求学生谈谈小岗村是如何绘就乡村振兴美丽图景的，知识定位：壮大集体经济；农村基本经营制度改革；贯彻新发展理念等，解题关键为获取材料有效信息，对应原理进行分析。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：“水稻种植基地里，印着“美丽小岗，希望田野”字样，农产品产业加工园内，面包出炉、大米下线，沿街的农家乐里欢声笑语、生意兴隆→农村基本经营制度改革；发展乡村特色产业。有效信息②：“开展集体资产股份合作制改革和“资源变资产、资金变股金、农民变股东试点工作。大力发展村级集体经济，实现了从“户户分田包地”到“人人持股分红”的转变”→壮大集体经济，培育新型农村经营主体，建立了符合市场经济要求的集体经济运行机制。有效信息③：“小岗村环境优美、邻里和睦、乡风文明”；生态美、人居美、乡风美→ 贯彻新发展理念。第三步：整合信息，组织答案。得分点①：推进农村基本经营制度改革，发展乡村特色产业+从家庭联产承包责任制到土地“三权分置”改革，农民发展多种经营，调整产业结构，使小岗村走上富裕的道路。得分点②：壮大集体经济，建立了符合市场经济要求的集体经济运行机制+开展了集体资产股份合作制改革和“资源变资产、资金变股金、农民变股东”试点工作。得分点③：贯彻新发展理念+创新、协调、绿色、共享发展，走绿色发展之路，协调、调节基层矛盾，崇尚科学弘扬正气培育文明乡风。【点睛】对于措施类主观题，首先审设问，明确题目考查的知识范围和考查意图，正确联想相关知识，形成综合性的信息认识，明确设问的指向性和规定性。其次审主体，明确主体有几个，不同主体的言论和行为各是什么。这些应从解读设问和材料中获取。最后审材料，获取材料中有效信息，抓住关键词、关键句子。18.北京市委市政府牢固树立“让人民生活幸福是‘国之大者’”理念，狠抓接诉即办改革，从2017年至今，接诉即办经历了“吹哨报到”、“接诉即办”、“主动治理”三个阶段。结合材料，说明北京市如何通过“接诉即办”实践改革提升治理能力的。【答案】①坚持党的领导作用，积极创新基层管理体制机制，推进基层治理体系和治理能力现代化。②拓宽和畅通民意表达渠道，充分反映了人民的利益和意志，提高效能。 ③坚持以人民为中心，基于大数据精准解决民生问题，推动社会治理的精细化和主动性。④通过并实施《北京市接诉即办工作条例》，良法善治，推动社会治理的法治化、规范化,推进首都基层社会治理体系建设和治理能力的提升。【解析】【分析】背景素材：北京市委“接诉即办”实践改革考点考查：政治与法治的有关知识能力考查：获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力，描述和阐述事物的能力核心素养：政治认同、科学精神【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题要求结合材料，说明北京市如何通过“接诉即办”实践改革提升治理能力的。本题属于措施类解答时，考生应首先调动教材相关知识，然后结合材料提取有效信息，坚持理论与材料相结合。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：北京市委出台《关于党建引领街乡管理体制机制创新实现“街乡吹哨、部门报道”的实施方案》→可联系坚持党的领导作用，积极创新基层管理体制机制，推进基层治理体系和治理能力现代化。有效信息②：建立热线及网络平台为主渠道“接诉即办”机制，提供“不下班”服务，解决“急难愁盼”问题，高效办理，及时反馈→可联系拓宽和畅通民意表达渠道，充分反映了人民的利益和意志，提高效能。有效信息③：建立“每月一题”工作机制，通过大数据汇聚分析，聚焦民生问题，主动治理→可联系坚持以人民为中心，基于大数据精准解决民生问题，推动社会治理的精细化和主动性。有效信息④：北京市十五届人大常委会审议通过《北京市接诉即办工作条例》，推动“接诉即办”工作规范化、法制化→可联系通过并实施《北京市接诉即办工作条例》，良法善治，推动社会治理的法治化、规范化,推进首都基层社会治理体系建设和治理能力的提升。第三步：整合信息，组织答案。得分点①：坚持党的领导作用，积极创新基层管理体制机制，推进基层治理体系和治理能力现代化+北京市委出台《关于党建引领街乡管理体制机制创新实现“街乡吹哨、部门报道”的实施方案》。得分点②：拓宽和畅通民意表达渠道，充分反映了人民的利益和意志，提高效能+建立热线 及网络平台为主渠道的“接诉即办”机制，提供“不下班”服务，解决“急难愁盼”问题，高效办理，及时反馈。得分点③：坚持以人民为中心，基于大数据精准解决民生问题，推动社会治理的精细化和主动性+建立“每月一题”工作机制，通过大数据汇聚分析，聚焦民生问题，主动治理。得分点④：通过并实施《北京市接诉即办工作条例》，良法善治，推动社会治理的法治化、规范化,推进首都基层社会治理体系建设和治理能力的提升+北京市十五届人大常委会审议通过《北京市接诉即办工作条例》，推动“接诉即办”工作规范化、法制化。【点睛】措施类主观题的解题四部曲一、抓主体,措施类的题,解题最关键的是明确谁是措施的实施者(主体),有几个措施的实施者答案就有几个角度,在表述措施的时要以题目设置的情景,站在不同主体角色的视角立场上回答不同内容,所答内容符合角色身份,一定要注意各司其职,切记不要越俎代庖,最后别忘对措施进行综合。二、定范围,要明确答题的范围,是从经济生活中找对策,还是从政治生活、文化生活或是哲学中找对策,确定了范围,才能找到正确的答题方向。三、找措施,从教材中找措施。要认真回想教材相关方面的知识,不能随意乱想。从材料中找措施。①如果材料呈现的是问题,那么材料中问题的反面就是方法。如:种植单一的反面就是多种经营;技术水平低的反面就是发展高新技术,科技创新,科技兴国,用先进科技武装企业和职工;失业现象的反面就是扩大就业。②如果材料呈现的是正确做法,那么只需要对材料中的具体做法加以概括并且结合教材内容组织答案就可以了。从当前时政热点、党和国家重大政策中找措施。四、联材料,明确了主体、答题范围,找到具体措施后,要联系材料,组织答案,教材中的基本理论必须与题的实际材料结合好,体现理论联系实际的能力。19.从古至今，人类对火星这颗神秘的红色行星的探索，从未停止。人类一次次突破技术的限制，飞出地球，迈向深空，开展了史无前例的探索。正是这些探索让人类有了更大的的梦想一我们可以移民火星吗?有人认为，火星的表面有水存在的迹象，这是导致生命起源的重要因素。虽然火星上没有氧气，但科学家设想要用尖端科技改造火星环境，以适合人类居住。而且在人类登上火星之后，移民火星就不再是科学幻想，这一天也将变得越来越近。也有人认为:火星大气层很薄，表面平均气压约为地球的0.75%，成分为95%的二氧化碳，氧气极少，同时充满尘埃。地表温度白天可达28°C，夜晚可低至-132°C，平均-57°C。相比于地球，火星完全不具备人类生存的条件，移民火星只是人类的幻想。 “我们可以移民火星吗?”，运用《哲学与文化》知识，谈谈你的看法。【答案】①物质决定意识，要求我们想问题做事情要一切从实际出发。②规律是客观的，人们在规律面前不是无能为力的，人们可以充分发挥主观能动性，认识规律，利用规律，为人类造福。③实践是认识发展的动力，认识具有反复性、无限性和上升性。人类对火星的探索随着科学技术的不断发展，推动了人类认识的发展。④联系是客观的，人们可以根据事物原有联系，改变事物的状态，建立新的联系，造福人类。【解析】【分析】背景素材：人类对火星这颗神秘的红色行星的探索。考点考查：《哲学与文化》知识。能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物、论证和探究问题。核心素养：科学精神。【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求“我们可以移民火星吗?”，运用《哲学与文化》知识，谈谈你的看法。答题类型属于认识类答题。回答这类主观题，一般需要回答“是什么”“为什么”或“怎么做”。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：火星的表面有水存在的迹象，这是导致生命起源的重要因素→联系物质决定意识，要求我们想问题做事情要一切从实际出发，人类根据火星表面有水，而得出了火星可以适合人类居住。同时，规律是客观的，人们在规律面前不是无能为力的，人们可以充分发挥主观能动性，认识规律，利用规律，为人类造福。有效信息②：人类一次次突破技术的限制，飞出地球，迈向深空，开展了史无前例的探索→联系实践是任市发展的动力，认识具有反复性、无限性和上升性。人类对火星的探索随着科学技术的不断发展，推动了人类认识的发展。有效信息③：科学家设想要用尖端科技改造火星环境→联系联系是客观的，人们可以根据事物原有联系，改变事物的状态，建立新的联系，造福人类。第三步：整合信息，组织答案。得分点①：物质决定意识，要求我们想问题做事情要一切从实际出发。得分点②：规律是客观的，人们在规律面前不是无能为力的，人们可以充分发挥主观能动性，认识规律，利用规律，为人类造福。得分点③ ：实践是任市发展的动力，认识具有反复性、无限性和上升性。人类对火星的探索随着科学技术的不断发展，推动了人类认识的发展。得分点④：联系是客观，人们可以根据事物原有联系，改变事物的状态，建立新的联系，造福人类。【点睛】非选择题的审题要求。（1）审设问：一是明确题目考查的知识范围和考查意图，正确联想相关知识，形成综合性的信息认识；二是明确设问的指向性和规定性，分清题干要求答题的类别，即回答“是什么”、或“为什么”、或“怎么样”、或“怎样体现”中哪一类。（2）审主体：明确主体有几个，不同主体的言论和行为各是什么。这些应从解读设问和材料中获取。（3）审材料：获取材料中有效信息，抓住关键词、关键句子。这样做，一是为了正确联想相关知识，二是进一步明确答题的主体，不同主体的言论和行为各是什么；三是关键的句子要作为“材料语言”写入答案要点中。审材料实质上就是为了进一步证实“审设问和审主体”的正确与否。20.材料一我国自古就有乐善好施、助人为乐、扶贫济困的传统美德。2008年北京奥运会，在神州大地广泛播撒了志愿服务的种子。2022年北京冬奧会，到处可见志愿者的身影，在竞赛场馆里，他们引导观众、维护赛道;在媒体中心，他们答疑解惑、亲切沟通;在闭环驻地，他们守护安全、悉心接待...志愿者们极少出现在聚光灯下，却互助以自己的默默付出成为盛会成功举办的重要基础。他们的专业与热忱，成为最有人情味的“北京金名片”，奉献、友爱、互助、进步的志愿精神与奥林匹克运动倡导的团结、友谊、和平、进步等人文理念不谋而合。14年间，北京实名注册志愿者已突破448.9万人，小到邻里守望、社区建设，大到救灾抢险、抗击疫情，奉献的星星之火点亮了北京的各个角落，反映了整个社会的文明水准。 （1）结合材料，运用《哲学与文化》知识，谈谈“志愿精神”的价值所在。材料二“新春之会”，既是应“冬奥之约”而来，也是为合作大计而来。习近平与外方领导人一次次深谈，关乎人类，也关乎未来。关键词之一:发展习近平主席在第76届联合国大会首次提出全球发展倡议，目的在于推动实现更加强劲、绿色、健康的全球发展。在会见中，习近平主席提出共同推动全球发展倡议落地，各国领导人纷纷表达积极支持。关键词之二:合作务实合作，喜结硕果。在会见现场，许多酝酿已久的标志性大项目达成共识或获.得推进。中俄签署涵盖经贸、投资、能源、体育等领域近20份合作文件。中国与俄罗斯、厄瓜多尔、阿根廷等国签署多份联合声明。中国与塔吉克斯坦签署《经贸合作规划(至2025年)》。关键词之三:捍卫习近平主席在会见巴基斯坦总理时说，中方在国际事务中主持公道正义，不惹事，也不怕事。从共同捍卫真正的多边主义，捍卫国际关系基本准则，到坚定支持彼此维护本国核心利益，中外领导人在会见中都表达了坚定态度。（2）结合材料,围绕“中国特色大国外交”为主题写-篇短评,题目自拟。要求:观点明确，逻辑清晰，论述合理，200字左右。【答案】（1）①在社会主义社会，劳动是创造人类美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段，积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。“志愿精神”体现了我国志愿者们热爱劳动、甘于奉献、勇于实践的可贵品质，必将带动各行各业人们的工作热情。②社会提供的客观条件是实现人生价值的前提，人的价值只能在社会中实现。“志愿精神”提升了整个社会的文化水位，促进全社会文化建设的共识和自觉。③中华民族精神维系是我国各族人民风雨同舟的精神纽带，集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。“志愿精神”是对中华民族精神的丰富和发展，是中华民族精神的具体体现，彰显了中国人民的奋斗、团结与梦想。（2）①中国特色大国外交的形成历程、中国特色大国外交的目标使命。②习近平外交思想的指导意义和主要内容。③习近平外交思想的核心理念、重要作用、贯彻落实。④中国大国外交的国际作用。⑤中国特色大国外交的生动实践。【解析】 【分析】背景素材：志愿服务、冬奥遇上春节。考点考查：中华民族精神、人生价值的创造与实现、中国特色大国外交的有关知识。能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物。核心素养：政治认同、科学精神。【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问指向“志愿服务”，要求调用中华民族精神、人生价值的创造与实现的有关知识，分析“志愿精神”的价值所在。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：小到邻里守望、社区建设，大到救灾抢险、抗击疫情，奉献的星星之火点亮了北京的各个角落→在社会主义社会，劳动是创造人类美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段，积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。有效信息②：两届奥运，我国志愿者的无私付出，践行着志愿精神→可联系中华民族精神的地位和作用；人的价值只能在社会中实现，人的价值只能在社会中实现。第三步：整合信息，组织答案。得分点①：中华民族精神维系是我国各族人民风雨同舟的精神纽带，集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬+材料分析。得分点②：在社会主义社会，劳动是创造人类美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段，积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径+材料分析。得分点③：社会提供的客观条件是实现人生价值的前提，人的价值只能在社会中实现+材料分析。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问指向“新春之会”，要求调用中国特色大国外交的有关知识，围绕“中国特色大国外交”为主题写-篇短评。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息：中国关于全球发展、国际合作、捍卫公平正义的主张和实践→可联系中国特色大国外交。第三步：整合信息，组织答案。得分点：中国特色大国外交+中国特色大国外交的形成历程、中国特色大国外交的目标使命；习近平外交思想的指导意义和主要内容；习近平外交思想的核心理念、重要作用、贯彻落实；中国大国外交的国际作用；中国特色大国外交的生动实践。【点睛】第（1）问，解答“意义类”主观题，分析时，可思考试题关联的理论依据，语言组织时，理论依据可简写，或不写；“意义”的解答要遵循由近及远，由表及里、由直接到间接的思维顺序，一般用“……有利于……”的句式或者动词（促进、推动、增强、保障，等等）引领的句型表达。解答时要求学生吃透教材的基本观点并具有调动运用知识以及分析和阐述观点的能力，审题的关键是抓住有效信息和设问要求，调动相关知识进行分析作答。第（2）问，短评的一般写法：第一段：写引子。简要说明自己要论述的问题。第二段：重复事实。向读者介绍论述这个问题，即评论的由头。第三段：就事论事。围绕你第一段的引子结合事实，表明自己的议论。第四段：可以讲开去。要切题。第五段：收回来，言简意赅重申文章的主体和意义。21.北京2022年冬奥会给我们留下了深刻的印象，吉祥物“冰墩墩”也迅速走红。由于“一墩难求”，不少网友开始想方设法自制“冰墩墩”，剪纸、花馍、雪人等各种版本的“冰墩墩”在近期不断出现。作为“冰墩墩”的忠实粉丝，高中生小李也想自制一款“冰墩墩”挂饰留念，同时还想图形处理后制作“冰墩墩”表情包，用于网络聊天等方面。 运用所学法律知识，分析如果小李将想法付诸实施是否构成侵权，请说明理由。【答案】①自制“冰墩墩”挂饰留念，不构成侵权，《著作权法》规定用于个人学习、研究、欣赏使用他人已经发表的作品属于合理使用的范畴，可不经著作权人许可，不向其支付报酬，但应当指明作者姓名或名称、作品名。②制作“冰墩墩”表情包，用于网络聊天构成侵权，《著作权法》规定未经著作权人许可，复制、发行、表演、放映、广播、汇编、通过信息网络向公众传播其作品的，构成侵权行为。【解析】【分析】背景素材：冬奥会吉祥物“冰墩墩”。考点考查：知识产权、权利行使，注意界限。能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题。核心素养：法治意识、公共参与。【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于原因类主观题，要求学生分析自制一款“冰墩墩”挂饰留念，制作“冰墩墩”表情包，用 于网络聊天是否构成侵权，答题范围：《法律与生活》，知识定位：权利行使，注意界限，解题关键为获取材料有效信息，对应原理进行分析。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：“为个人学习、研究或者欣赏，使用他人已经发表的作品，可以不经著作权人许可，不向其支付报酬，但应当指明作者姓名或者名称、作品名称，并且不得影响该作品的正常使用，也不得不合理地损害著作权人的合法权益”→自制“冰墩墩”挂饰留念是合理使用的情况。有效信息②：“未经著作权人许可，复制、发行、表演、放映、广播、汇编、通过信息网络向公众传播其作品的，构成侵权行为”→制作“冰墩墩”表情包，用于网络聊天构成侵权。第三步：整合信息，组织答案。得分点①：自制“冰墩墩”挂饰留念，不构成侵权+《著作权法》规定用于个人学习、研究、欣赏使用他人已经发表的作品属于合理使用的范畴，可不经著作权人许可，不向其支付报酬，但应当指明作者姓名或名称、作品名。得分点②：制作“冰墩墩”表情包，用于网络聊天构成侵权+《著作权法》规定未经著作权人许可，复制、发行、表演、放映、广播、汇编、通过信息网络向公众传播其作品的，构成侵权行为。【点睛】非选择题书写答案小技巧：1、层次分明，要点序号化，反对不分段落没有层次。2、表述准确，语言学科化，反对使用文学化、生活化语言。3、逻辑严密，表述简洁化，反对语句冗长、画蛇添足。4、字迹工整，卷面美观化，反对字迹潦草、错字连篇。