广东省韶关市新丰县2021-2022学年九年级下学期期中考试语文试题

2021-2022学年度第二学期期中教学质量监测九年级语文本试卷共8页，22小题，满分120分。考试用时120分钟。注意事项:1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑:如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上:如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案:不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4.本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答;该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。5.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。一、积累运用（24分）1．根据课文默写古诗文。（共10分，答对一句得1分，满分不超过10分）（1）可怜身上衣正单，。（白居易《卖炭翁》）（1分）（2）老英雄张富清在革命战争年代战功赫赫，新中国成立后他却深藏功与名，主动到偏僻贫困地区默默地工作生活。他这种“，”（龚自珍《己亥杂诗》（其五））的奉献精神，值得我们学习。（2分）（3），铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）（1分）（4），不亦乐乎？，不亦君子乎？（《论语·学而》）（2分）（5），。纵我不往，子宁不来？（《诗经·子衿》）（2分）第8页共12页,（6）请将王维的《使至塞上》默写完整。（4分）单车欲问边，属国过居延。，。，。萧关逢候骑，都护在燕然。2．根据拼音写出相应的词语。（4分）（1）如果他kāngkǎi（）无私，不图回报，还给世界留下了许多，那就可以肯定地说，这是一个难得的好人。（2）是的，广阔的草原上到处diǎnzhuì（）着星星点点的小花。（3）辨不清它何来何往，仿佛自地球形成以来它就在这里chuānliúbùxī（）（4）“jūɡōngjìncuì（）,死而后已”正好准确地描述了他的一生。3.下列加点词语使用不恰当的一项是（）（3分）A.在长沙召开的2021互联网岳麓峰会赢得了全国各地互联网企业的青睐。B.清代，苏绣开始进入全盛时期，真可谓流派纷呈，名手竞秀。C.火神山、雷神山医院10天建设完成，支付宝健康码7天落地百城，创造了令人叹为观止的中国速度。D.105岁高龄的著名作家杨绛先生在北京去世，这个消息很快被传得满城风雨。4.下列对病句的修改不正确的一项是（）（3分）A．十五年来，父母为了我辛苦付出，我发自内心地由衷地感谢他们。（删去“发自内心地”）B．通过开展“节能环保我先行”主题实践活动，同学们的低碳意识进一步增加。（将“增加”改为“增强）C．当文思泉涌时，美妙的文辞会源源不断地流泻到笔下，这是源于写作者平时注重知识的积累为基础。（将“源于”改成“因为”）D．由于电影《你好，李焕英》演绎了一段动人心弦的亲情故事，让很多观众在观影中潸然泪下。（删去“由于”或者“让”）5．右图书法作品的内容是一首古诗，请用规范汉字把它完整地抄写在横线上。（2分）第8页共12页,6.从题材看，下列诗歌与右图古诗不相同的一项是（）（2分）A．《黄鹤楼》（崔颢）B.《泊秦淮》（杜牧）C.《天净沙·秋思》（马致远）D.《次北固山下》（王湾）二、阅读（46分）（一）阅读下面的文字，完成7-11题（19分）【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。7.解释下列加点词语在句子中的意思。（4分）（1）死亦我所恶（）（2）故患有所不辟也（）（3）蹴尔而与之（）（4）所识穷乏者得我与（）8.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。（2）万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！【乙】天祥至潮阳见弘范①左右命之拜不拜。弘范遂以客礼见之，与俱入厓山，使为书招张世杰。天祥曰：“吾不能扞②父母，乃教人叛父母，可乎？”索之固，乃书所过零丁洋诗与之。其末有云：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”弘范笑而置之。厓山破，军中置酒大会。弘范曰：“国亡，丞相忠孝尽矣，能改心以事宋者事皇上，将不失为宰相也。”天祥泫然③出涕，曰：“国亡不能救，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎。”（节选自《宋史.文天祥传》）【注释】①弘范：元军元帅。②扞：保卫。③泫然：流泪的样子。第8页共12页,9.下列各项中加点词语意思相同的一项是（）（3分）A.弘范遂以客礼见之/客此B.索之固/固国不以山溪之险C.乃书所过零丁洋诗与之/呼尔而与之D.将不失为宰相也/为宫室、器皿、人物10.请用“/”给文中画线的句子断句。（3分）天祥至潮阳见弘范左右命之拜不拜11.请根据【甲】【乙】两篇选文回答问题。（5分）（1）【甲】【乙】两文虽然表达方式不同，但都体现了的思想，其中【甲】文中的“本心”是指。（2分）（2）【甲】文中孟子的思想，在【乙】文中文天祥身上是如何体现的？（3分）（二）阅读下面的文字，完成12-14题（10分）材料一：5月15日，“天问一号”探测器在火星乌托邦平原南部预选着陆区成功着陆，迈出了中国星际深测征程的重要一步。“天问一号”成功登陆火星后，我国第一辆火星车“祝融号”将在着陆一个星期后驶出着陆平台，开启中国首次火星巡视之旅。届时，我国将成为世界上第一个首次通过一次任务实现火星环绕、着陆、巡视探测的国家，也将成为世界上第二个实现火星车安全着陆和巡视探测的国家。对此，海外航天官员、专家媒体纷纷表示祝贺赞叹。奥地利科学院空间研究所通过社交媒体予以热烈祝贺，并表示为该研究所参与了这项火星探测任务而自豪。据悉，这家研究所参与了“天问一号”所携磁力计的研制工作。法国国家航天研究中心太阳系探索项目负责人弗朗西斯·罗卡尔15日对媒体说，中国在人类探索火星的历史上发挥了重要作用。（摘编自《海外祝贺、赞叹“天问一号”成功着陆火星》，《人民日报》2021年5月16日）材料二：整个着陆过程，“天问一号”需要在9分钟内将约2万千米/小时的速度降至0米/小时。虽然此前我国已有月表着陆经验，但此次“天问一号”完成火星软着陆任务显然更加艰难：一方面，火星表面大气的密度是地球大气的1%左右，环境比月球表面更复杂；另一方面，火星距离地球更遥远，通信时延达到20分钟左右，相距遥远的地表对“天问一号”可能遭遇的险情来不及做任何处置。在此阶段，“天问一号”只能自主完成相关工作，经历“未知9分钟”。同时这个过程需要融合多级减速、着陆反冲等多项技术，每个环节都必须确保精准无误，差一秒都可能导致整个任务的失败。为了让火星车能够在恶劣环境中“活”下来并顺利完成使命，科研人员专门研发出一种不易沾上灰尘的新型材料，即使沾上也可以通过振动将其抖落。“我们还在实验室中特意摆放了一台一模一样的火星车，当‘祝融号’在火星上遇到复杂路况时，需要实验室中的这台火星车先进行模拟行驶，确认无误后再向火星发出指令。”航天科技集团五院“天问一号”探测器副总设计师贾阳说。（摘编自《“天问一号”本领强），《光明日报）2021年5月16）第8页共12页,材料三：从人类目前对火星的探测结果看，火星大气层很薄，氧气极少，同时充满尘埃。地表温度白天可达28℃，夜晚可低至-132℃，平均-57℃。相比于地球，火星完全不具备人类生存的条件。哪怕地球环境再恶劣，从必要性来说，改造地球上的沙漠，也比改造火星容易得多。那又何谈“移民火星”？况且，即使人类已经用了半个多世纪来探测火星，但就目前探测水平来看，对火星的了解还远远达不到清晰明了的程度。之所以各国争相进行火星探索，是因为火星离地球比较近，我们的探测器能够到达。此外，其他星球，如金星的条件太过恶劣，基本不可能有生命存在；通过探测它来搞清一些重大科学问题，技术难度也比较大。综合考量下来，还是先进行火星的探索，而绝非是因为我们想“移民火星”。从科学价值来看，火星能反映出很多问题，对人类了解地球会有帮助。比如为什么同在太阳系，各个行星演化的结果却有所不同？如果能找到这其中的原因，我们就能更好地了解地球演化的历史，能够找到更多与地球有关的答案。（摘编自《科学认识探测火星的重要意义》，《光明日报》2021年4月12日）12.为什么说人类目前“移民火星”不具备可能性？请结合材料三简要分析。（3分）13.下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（）（3分）A.“天问一号”探测器成功登陆火星，在国外引起了广泛反响，海外对此纷纷予以祝贺、赞叹。B.“祝融号”火星车将在“天问一号”着陆一周后驶出着陆平台，开启中国首次火星巡视之旅。C.“天问一号”探测器在飞行和着陆火星的整个过程中，都必须完全独立自主地完成相关工作。D.“祝融号”在火星上应对复杂的路况时，需要科研人员在实验室中先行进行模拟行驶试验。14.请根据上述三则材料，说一说“天问一号”成功登陆火星具有哪些方面的意义。（4分）（三）阅读下面的文字，完成15-18题（17分）你的善良可以救你陈永林①是个雨夜。天林走在雨中，路上几乎不见行人，在这寂寥的雨夜，走在这寂静的街头，天林有点怕。他提包里有五万元现金，带这么多钱原本是想提货，可货主一直没来。②万一碰到拦路抢劫的怎么办？他这样想，不由往后一看，头皮一麻，心猛然提到嗓子眼。身后真的跟着一个穿黑雨衣的人。天林便加快了脚步，身后那人也加快了脚步，天林慢下来，身后的人也慢下来。第8页共12页,③十字路口，天林拐进一条平时很热闹的街道。他看见前面有个人，脚步不由加快了，想赶上那个人。就在这时，飞来一辆小车，只听见“啊”的一声惊呼，前面那个人倒下了。天林愣了，清醒过来便大声喊：“压人了！压人了！”可那小车早不见踪影了。④天林跑上前，抱住那人，大声喊：“救命啊！救命啊！”可没人应，天林的伞被风卷走了。片刻，他就成了落汤鸡。穿雨衣的人过来了。⑤来了一辆车，天林站在路中间，不停地挥手。可那车往路边一拐，呼的一声飞过去了，车轮溅起的泥水溅了天林满脸。他蹲下，把那昏迷的人从雨水中抱起来，对穿雨衣的人喊：“我们不能眼睁睁地看着人死，你过来帮下忙，我背他去医院。”他早忘了那穿雨衣的是啥人。⑥穿雨衣的人过来帮忙把那人扶上天林的肩膀，天林背着那人就跑。他的手腕上还吊着那只黑提包，一跑提包就上下左右地晃，他托着那人屁股的手就沉了许多。他对那穿雨衣的人说：“这包沉，你帮我拿着。”自己背着那人没命地朝医院跑去。⑦又一道刺眼的白光，又来了一辆车，天林忙站到路中间。这回，车停了。司机打开车门说：“快上车。”穿雨衣的人也跟着上了车。⑧很快到了医院门口，天林同穿雨衣的人抬着那人进了医院。医生说：“先交2000元钱。”天林从穿雨衣的人手里拿过提包，交了钱，那人被推进了急救室。⑨天林这才认真看了眼穿雨衣的人，伸出手，笑道：“兄弟，认识一下，我叫天林。”那人说：“我叫黑子。”两双手紧紧握了握。⑩等了很久，急救室的门开了。天林和黑子忙迎上去：“医生，怎么样？”医生说：“脱离危险了。”天林和黑子都松了口气。⑪天林说：“黑子，你猜我开始把你当成了什么人？”黑子说：“拦路抢劫的坏人。”“你咋知道？”黑子低下头，嗫嚅着说：“其实我真的是个坏人。我跟随你那么久，就是想要得到你的提包。”天林说：“那你怎么没……”黑子说：“我刚想下手，就发生了这事。”“可是后来你还帮着我拿手提包，那时你如果撒腿跑掉，我一点办法都没有。”天林说着望了黑子一眼。黑子忙看地下，说：“后来，我改变主意了。”天林问：“为啥？”黑子说：“说给你听也无妨。我小时有个幸福的家，可在我12岁那年，母亲遭车祸死了。那肇事的司机逃了，母亲躺在地上一个多小时，许多人围观，就是没人救。母亲死后，父亲的脾气变得极坏，总是喝酒，喝醉了就打我，下手极狠。14岁那年，我就逃了出来，四处流浪，进过两回看守所……这回看到你救这遇车祸的人，我心想，我母亲那时要能遇到你这样的好人就好了……”黑子哽咽得再也讲不下去了，脸上满是泪。⑫遇车祸的家里人来了，天林和黑子才回家。⑬雨还没停，天林说：“打车走吧，我再也走不动了。”“这么晚哪有‘的士’？”黑子说。“会有的，再说这么大的雨，会淋病的。”天林说着打了个喷嚏。黑子忙脱下自己的雨衣，说：“穿上吧。”天林就看到了黑子腰里的匕首。黑子把它取下来，从刀鞘里抽出闪着寒光的匕首，天林打了个寒战，眼里露出一丝恐惧。黑子说：“这匕首再也用不着了。”随手一扬，那匕首划了道亮亮的弧线，“喔”的一声落进池塘里去了。黑子说：“如果你这回没救这遇车祸的人，那你早躺在血泊中了。你该感谢你的善良，是你的善良救了你，我也感谢你的善良，要不我又成了一个罪人。”⑭这时，一辆亮着灼眼灯光的“的士”来了。（选自《精品文摘》）15．请在下面横线上补全文章的相关情节。（4分）①天林携巨款等货主，遭人跟踪；②___________；③___________；④天林与黑子“打的”回家，善良救赎。第8页共12页,16．请从描写的角度赏析第⑬段划线的句子。（4分）黑子说：“这匕首再也用不着了。”随手一扬，那匕首划了道亮亮的弧线，“喔”的声落进池塘里去了。17．文章以“你的善良可以救你”为题，有何作用？（4分）18．第⑪段黑子讲述自己小时候的遭遇在文中有什么作用？（5分）三、作文（50分）19.父母、老师那暖暖的爱，朋友、同学那默默的关怀，一本好书带给我的感动或袁隆平爷爷那浅浅的笑，都会在我们心中播下一粒粒种子......请以“我心中有一粒种子”为题，写一篇记叙文。要求：选准角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于500字。附加题（10分）阅读下面的名著节选，完成20-22题。（一）他像醉鬼一样东摇西晃，双腿打颤，走向车站。他发着高烧上工已经很久了，不过他觉得今天烧得比往常厉害。吞噬生命、削弱全队战斗力的伤寒也向（A）进攻了。但他那健壮的身体在抵抗着，接连五天，他都打起精神从铺着干草的水泥地上爬起来，和大家一起去上工。他身上穿着暖和的皮夹克，冻坏的双脚套着（B）送给他的毡靴，但这些都救不了他。每走一步他都觉得有样东西在猛刺他的胸口，冻得上下牙直打架，两眼昏黑，周围的树木像旋转的木马一样打转。（二）母亲把沉甸甸的包裹送到邮局。焦急等待的日子开始了。他一生中还从来没有像现在这样痛苦而焦急地等过来信。他从早班信盼到晚班信。失败的预感一天比一天强烈。他意识到，一旦小说遭到无条件的拒绝，那就是他的灭亡。那时候他就没法再活下去了。活下去也没有意义了。第8页共12页,此时此刻，郊区海滨公园的一幕又浮现在眼前，他一次又一次地问自己：“为了冲破这铁环，重返战斗行列，使你的生命变得有益于人民，你尽了一切努力了吗？”每次回答都是：“是的，看来，是尽了一切努力了。”20.选文中“A”“B”两个人物分别是、（2分）21.请结合选文分析“他”具有怎样的精神品质？（4分）22.联系整部作品，理解“为了冲破这铁环”中“铁环”的含义并简要叙述他在成长过程中两次冲破“铁环”的经历。（4分）第8页共12页,2021-2022学年度第二学期期中教学质量监测九年级语文参考答案1.(共10分，答对一句得1分，满分不超过10分)（1）心忧炭贱愿天寒（2）落红不是无情物，化作春泥更护花。（3）东风不与周郎便（4）有朋自远方来人不知而不愠（5）青青子佩，悠悠我思。（6）征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。2.（4分）慷慨点缀川流不息鞠躬尽瘁3.(3分）D（【解析】满城风雨：原形容重阳节前的雨景，后比喻某一事件（坏）事传播很广，到处议论纷纷。）4.（3分）C（解析：句式杂糅，删去“为基础”。）5.（2分）《春夜洛城闻笛》[唐]·李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。6.（2分）B（【解析】对统治者的批判，对劳动人民的同情。）7.（4分）（1）讨厌，憎恨（2）祸患，灾难（3）踩踏（4）同“德”，感恩，感激8.（4分）（1）不仅贤人有这种本性，人人都有，不过贤人能够不丧失它罢了。（2）可是有的人见了优厚的俸禄却不辨别是否合乎礼义就接受了，这样，优厚的俸禄对我有什么益处呢？9.（3分）C（A宾客/客居B坚决/巩固C给D做/雕刻）10.（3分）天祥至潮阳/见弘范/左右命之拜/不拜11.(5分）（1）（2分）舍生取义羞恶之心,（2）（3分）（1）拒不叩拜元军元帅弘范，体现了他的大义凛然；（2）拒不写书招降张世杰，并写下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的诗句，体现了他的视死如归的民族气节；（3）面对元军的高官引诱，说出“国亡不能救，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎”，体现他对国家的忠诚。文天祥的做法，诠释了孟子“舍生取义”的思想。【参考译文】文天祥被押到潮阳，见张弘范，左右元军命令文天祥叩拜，文天祥拒不叩拜，张弘范于是用宾客的礼节接见他。文天祥与元军一起进入崖山，张弘范让文天祥写信招降张世杰。文天祥说：“我不能保卫自己的父母，却教唆别人也背叛自己父母，这可能吗？”张弘范还是坚决要求他写。文天祥于是写下自己所作的《零丁洋诗》给他，诗的末尾有这样的句子：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”张弘范说：“国家已亡，丞相你已经尽了忠孝之心了，如果你改变对南宋的忠心来效忠于元朝皇上，还给你宰相的官职。”文天祥流泪说：“国家灭亡不能拯救，做人臣子的死有余罪，怎么还敢摆脱杀头之罪而怀有二心呢。”12.(3分)①火星环境恶劣，氧气少，昼夜温差大，且改造难度大，目前不具备人类生存的条件。（1.5分）②人类目前探测火星的水平不高，对火星的了解不够充分。（1.5分）13.(3分)C（【解析】从材料二中的“在此阶段，‘天问一号’只能自主完成相关工作，经历‘未知9分钟’”可知，“天问一号”探测器着陆火星的整个过程中是“完全独立自主地完成相关工作”，并不是“飞行”时也是“完全独立自主地完成相关工作”。）14.(4分)①迈出了中国星际探测征程的重要一步，为人类探索火星作出重要贡献。②促进世界各国在火星探索领域的合作交流。③推动多项技术的融合以及新型材料的研发。④有助于搞清一些重大科学问题，帮助人类更好地了解地球。(答对1点得1分)15.天林在路口遇到车祸，救助伤者；天林与黑子医院交谈，了解真相；（4分，每点2分）（本题考故事情节。①②两段写“天林携巨款等货主，遭人跟踪”；③—⑩写“天林在路口遇到车祸，救助伤者”；⑪写“天林与黑子医院交谈，了解真相”；⑫—⑭写“天林与黑子“打的”回家，善良救赎”。）16．该句运用了语言描写（1分）和动作描写（1分），生动形象地写出黑子改过自新的决心，表达了“善良可以救赎罪恶”主题（2分）。17．（1）标题新颖，激发读者的阅读兴趣；（2）全文围绕“天林的善良救赎了黑子的罪恶，也拯救了自己生命”这个思路行文，题目是文章的行文线索；（3）标题巧妙揭示了“善良可以救赎罪恶”的主旨（或彰显文章主旨）。（答对1点得1分，2点得3分，3点得4分）,18．（1）运用插叙，交代了黑子小时候的成长遭遇，点明黑子抢劫的原因。（2）为下文放弃抢劫（或弃恶从善）做铺垫。（3）丰富了人物性格，写出了黑子内心的善良。（4）使小说情节跌宕起伏（答对1点得1分，2点得3分，3点得5分）19.略附加题：20.（2分）保尔（保尔·柯察金）朱赫来21.（4分）①钢铁般的意志（意志坚强、顽强的毅力）：从他发高烧了，受着伤寒的侵袭，依然和大家一起去上工可以看出；②为理想献身的精神（崇高的理想、心系祖国和人民、为祖国和人民献身）：从他为了“重返战斗行列，使生命变得有益于人民，尽了一切的努力“可以看出。22.（4分）铁环：病痛、伤残的折磨让他丢失工作、生活的能力以及由此带来的心理的怯懦、精神的痛苦。（2分）经历：①在一次激战中，保尔的头部受了重伤，但他用顽强的毅力战胜了死神。②遭受了双目失明、瘫痪在床的沉重打击之后，他凭借着惊人的毅力从事文学创作。③筑路过程中，保尔患病濒临死亡，在烈士公墓思考生命价值，树立了革命理想信念，重返战斗行列。④保尔的书稿丢失，在战友的鼓励和邻居的帮助下，重新开始并完成了创作。（2分）（写对两点即可）,