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人教部编版初一语文第二学期期末质量检测题及答案(共两套)
人教部编版初一语文第二学期期末质量检测题及答案(共两套)
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部编版初一语文第二学期期末质量检测题(一)(时间:150分钟分值:120分)第一部分:知识积累与运用(27分) 1.为加点字注音,根据拼音写出汉字。(4分) 伫立()咫尺()溃退()翩跹() xiè()气真zhì()gèn()古bīn()危 2.下列文学常识说法有误的一组是()(2分) A.《黔之驴》——唐朝——柳宗元B.《松树金龟子》——法国——法布尔 C.《破阵子》——宋朝——辛弃疾D.铁扇公主——《西游记》——明代——施耐庵 3.下列各句没有语病的一句是()(2分) A.正确地使用标点符号,有助于我们准确地表达思想,交流信息。 B.我国正在全面建设小康社会,努力为构建社会主义和谐社会。 C.华南农业大学兽医学院使用并研制了禽流感灭治乳剂疫苗。 D.由于原始人类还处在蒙昧和没有开化的阶段,所以当他们编制各种美丽的神话时,他们并没有意识到自己正在进行艺术创作。 4.默写上句或下句。(8分) ①,关山度若飞。②了却君王天下事,_______________。 ③,长河落日圆。④晴川历历汉阳树,_______________。 ⑤晨兴理荒*,_______________。⑥足蒸暑土气,_______________。 ⑦,佳人才唱翠眉低。⑧出淤泥而不染,_______________。 5.轻松斗智,快乐推理。(3分) 一位缺衣少食、无依无靠的贫苦妇女。无意中救了一个妖怪。 妖怪为了报答她,提出可以满足她的三个心愿。但有一个条件:无论提出什么要求,她的仇人都将得到她所得到东西的一倍。 于是,妇人首先向妖怪提出了两个心愿: 第一是要一笔钱,第二是要一栋房子。这样,她的仇人便得到了两倍于她的财产。 在得到了维持生计的东西后。妇人又提出了第三个心愿…… 你想想,她会提出一个什么要求,能让她的仇人受到惩罚,而确保自己能好好生活下去呢? 6.用手机短信交流信息,便捷又时尚。 短信的编写,要求语言简练,精美。如下面这条教师节短信:“您是一把伞,为我遮风蔽雨;您是一盏灯,为我照亮前程,衷心祝福您,我永远敬爱的老师!”这不仅符合短信编写的要求,而且很好地表达了学生的心意。请你仿用这条短信的修辞手法(比喻),给你的妈妈拟写一条母亲节短信。(4分) 7.写出你喜欢的一部课外文学名著及该作品的主人公,并简要写出这部作品给你的启示。(启示不超过25个字)(4分) 作品名主人公启示 第二部分:阅读理解(59分) (一)阅读《珍珠鸟》,完成13~16题。(共14分) 真好!朋友送我一对珍珠鸟。放在一个简易的竹条编成的笼子里,笼内还有一卷干草,那是小鸟儿舒适又温暖的巢。 有人说,这是一种怕人的鸟。 我把它挂在窗前。那儿还有一大盆异常茂盛的法国吊兰。我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上,它们就像躲进深幽的丛林一样安全;从中传出的苗儿般又细又亮的叫声,也就格外轻松自在了。 阳光从窗外射入,透过这里,吊兰那些无数指甲状的小叶,一半成了黑影,一半被照透,如同碧玉;斑斑驳驳,生意葱茏。小鸟的影子就在这中间隐约闪动,看不完整,有时连笼子也看不出,却见它们可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来。 我很少扒开叶蔓瞧它们,它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅我。我们就这样一点点熟悉了。 三个月后,那一团越发繁茂的绿蔓里边,发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。我猜到,是它们有了雏儿。我呢?决不掀开叶片往里看,连添食加水时也不睁大好奇的眼去惊动它们。 过不多久,忽然有一个更小的脑袋从叶间探出来。哟,雏儿!正是这小家伙! 它小,就能轻易地由疏格的笼子钻出身。瞧,多么像它的父母:红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点;它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。 起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,啄着书背上那些大文豪的名字,一会儿把灯绳撞得来回摇动,跟着跳到画框上去了。只要大鸟儿在笼里生气地叫一声,它立即飞回笼里去。 我不管它。这样久了,打开窗子,它最多只在窗框上站一会儿,决不飞出去。 渐渐它胆子大了,就落在我的书桌上。 它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑,依旧写东西,它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去;跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓”响。 我不动声色地写,默默享受着这小家伙亲近的情意。这样,它完全放心了,索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴,“嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。 白天,它这样淘气地陪伴我;天色入暮,它就在父母再三的呼唤声中,飞向笼子,扭动滚圆的身子,挤开那些绿叶钻进去。 有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。呆一会儿,扭头看,这小家伙竟趴在我的肩头睡着了,银灰色的眼睑盖住眸子,小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟!还呷呷嘴,难道在做梦? 我笔尖一动,流泻下一时的感受: 信赖,往往创造出美好的境界。 8、“我”做了哪些事使珍珠鸟与“我”“一点点熟悉了”?(4分) 答: 9、画线句子写了什么内容?表达了“我”怎样的思想感情?(4分) 答: 10、文中用了一系列动词描写胆子大了的“小家伙”“落在我的书桌上”的动作。请依次写下来(重复的不必写),并说说作者这样写,表现出珍珠鸟怎样的特点?(4分) 动词有: 特点是: 11、从全文看,开头的“真好!”实际上是针对什么说的?请在下面的横线上写一句话作答。(2分) _________________________________________________________,真好! (二)超级网银(11分)沈而默 ①“网上银行”又称网络银行、在线银行,是指银行通过互联网向客户提供查询、对账、转账、信贷、网上证券、投资理财等传统服务项目,使客户足不出户就能够安全便捷地管理存款、支票、信用卡及个人投资等。可以说,网上银行是在互联网上的虚拟银行柜台。 ②如果你已开通网上银行,你会发现里面新增了一个“超级网银”功能。 ③“超级网银”全称是“网上支付跨行清算系统”,通过构建“一点接入、多点对接”的系统架构,实现“一站式”网上跨银行财务管理,是2009年研发的标准化跨银行网上金融服务产品,2010年8月30日正式上线。“超级网银”不仅能使用当前的网上银行服务,还可以跨行查询别的银行账户,甚至能跨行将其他银行账户内的钱汇入当前账户。“超级网银”具有统一身份验证、跨行账户管理、跨行资金汇划、跨行资金归集、统一直联平台、统一财务管理流程、统一数据格式等七种功能。 ④一般来说,在使用“超级网银”前,用户首先需要成为签约客户。登录各家银行的网上银行系统主页,在“我的账户”→“账户管理”→“他行(互联)账户查询/签约”下面,一般都可以找到相关的操作选项。 ⑤使用传统网上银行系统时,如果想了解自己在各家银行的账户情况,需进行多次登录、查询操作。而“超级网银”通过统一的操作界面,可直接向各家银行发送交易指令并完成操作,查询管理在多家银行开立的账户余额和交易明细,一个U盾可以完成多家银行的网银登录。 ⑥对个人转账服务而言,“超级网银”比普通网银更为高效、快捷,甚至可以做到实时到账。对于公司而言,“超级网银”强大的资金归集功能,可在母公司的结算账户与子公司的结算账户之间建立上划下拨关系。 ⑦目前“超级网银”的收费标准与普通商业银行网上业务的收费标准相差不大,只有部分银行宣布暂时不收取跨行转账手续费,而大部分银行公布的收费水平均不低于现有普通网银。 ⑧“超级网银”实现了实时跨行转账和跨行账户实时管理,将引领整个银行业进入一个更加高效和便捷的时代。 (选自《半月谈》2012年第6期) 12.本文采用的说明顺序是。(1分) 13.文段③主要从哪两个方面介绍了“超级网银”?(2分) ① ② 14.文段⑤运用了什么说明方法?有什么作用?(4分) 15.文段⑦加点词语“暂时”能否去掉?请说明理由。(4分) (三)阅读《沁园春•雪》,回答问题。(19分) 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 ,_______________。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。 16.默写文中划线的语句,两句诗在文中起的作用。(3分) 17.面这段文字是对“山舞银蛇,原驰蜡象”的赏析,看看人家是怎么赏析的,请你就“惟余莽莽、顿失滔滔”写一点赏析文字。(4分) “山舞银蛇,原驰蜡象”属于动态描写,前者舒展柔美,后者奔腾壮烈,让人联想到艺术表演和体育运动,美感非常丰富,二者又都有奔放活泼的气势,显得神采飞扬。 18.阅读下阕,说说“秦皇汉武”,“唐宗宋祖”,有什么值得肯定的地方,他们又有什么不足?(4分) 19.根据这首词的本意,写一个你赞赏或熟悉的“风流人物”,并说出理由。(4分) 20.对历的成吉思汗,有很多评价,阅读下面摘选的几则材料,结合本文,说说你从中有什么发现。(4分) (1)电视连续剧《成吉思汗》主题曲:(男)长天飞沙,壮士血在狂号,(女)原野飞花,壮士怀抱冷傲。(男)一代天骄,千秋知我名号,(女)谈笑造时势,问谁领风骚。 (2)黑格尔在他的《历史哲学》中评价成吉思汗和蒙古帝国:“他们,出现于文明化了时代的野蛮人,在几年之内突然把罗马世界、波斯世界和中国世界变成了一堆废墟。” (3)普希金描述成吉思汗入侵时说:“蒙古人征服俄罗斯以后,除了肆无忌惮的攫取和破坏,既没有给予我们代数,也没有给予我们亚里斯多德。” (四)阅读《爱莲说》,回答问题。(15分) 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣! 21.解释下列加点在文中的意思。(4分) ⑴可爱者甚蕃⑵出淤泥而不染⑶不可亵玩⑷陶后鲜有闻 22.用现代汉语写出“中通外直,不蔓不枝”的意思。(2分) 23.用原文的语句回答。(6分) (1)文中体现菊花高洁、质朴的句子: (2)比喻君子不同流合污的语句: (3)比喻君子美名远扬的语句: 24.作者在文中为了表达自己的思想感情,用“莲”自比,又用“菊”和“牡丹”来衬托。联系你自己的志趣和追求,写出你最喜爱的一种花,并用一句话概括喜爱的原因。(3分) 第三部分:作文(60分,其中卷面书写4分) 生活中我们会遇到各种各样的人,有的让你尊敬,有的让你佩服,有的让你感动,有的让你叹息……请以《这样的人让我》为题,写一篇不少于500字的作文。 要求:(1)将题目补充完整 (2)内容具体,有真情实感; (3)文中不得出现真实的姓名、校名、地名。 参考答案: 第一部分:知识积累与运用 1、zhùzhǐkuìxiān泄挚亘濒(每空0.5分,共4分) 2、D3、A4、略5、把我吓个半死 6、不设标准答案。如:“您是春风,为我吹散心头愁云;您是大树,为我送来夏日清凉;您是港湾,让我停泊心灵之船。妈妈,衷心地祝您,母亲节快乐!”(4分。能运用比喻修辞手法1分;用语得体,符合子女身份1分;句子通顺2分。)7、略 第二部分:阅读理解(59分) (一) 8、答案要点:①用吊兰盖鸟笼②很少扒开叶蔓瞧它们评分标准:本题4分,每一个要点2分。 9、答案:①描写了珍珠雏鸟体形的可爱。②表达了“我”对珍珠鸟的喜爱之情。 10、答案:动词有:挨近蹦俯下喝偏瞧跑到跳动啄特点是:娇憨可爱(或;顽皮可爱、淘气可爱)评分标准:本题4分。“动词”占2分,其中依次填写动词1分,够七个动词给1分(即:少两个以内不扣分;少三个以上扣1分);“特点”占2分,意思对即可。 11、答案;信赖创造出了美好的境界(或:人与动物间的信赖创造出了和谐)评分标准:本题2分。围绕“信赖”占1分,填写出的句子与“真好”连贯占1分。 (二)12.逻辑顺序(1分) 13.①“超级网银”的含义或概念(1分)。②“超级网银”的各种功能(1分)。 14.运用作比较的说明方法(1分),突出了“超级网银”的优点。(2分) 15.不能去掉(1分),“暂时”限定时间,表示部分银行短时间内不会收取“超级网银”跨行转账手续费,以后就不一定了,这个词语体现了说明文语言的准确性。(2分) (三)16、江山如此多娇引无数英雄竞折腰承上启下17、“惟余莽莽、顿失滔滔”属于静态描写,前者强化了白茫茫的景色,用视觉形象赋予冰封雪飘的风光以更为具体、丰富的直觉,气象奇伟而雄浑。后者写出了变化之速,寒威之烈,又使人自然想到昔日这条母亲河滚滚滔滔的气势。“莽莽”“滔滔”都用叠音,音响浑厚,产生一种气势磅礴的效果。(4分,分句赏析每句2分,能作赏析、意对即可。) 18、值得肯定的地方是:他们比较注重武功,在建功立业方面卓有成效。(2分,意对即可。)他们的不足在于:文治方面稍微差了一些,他们对文治重视不够。(2分,意对即可。) 19、不设统一答案。(4分,所举人物应该在文武两方面都有作为,应概述具体事迹。根据内容把握和语言表述分4、3、2、1四个等级给分。) 20、不设统一答案。(4分,(1)历的成吉思汗野蛮、凶残,肆意掠夺,破坏人类文明。(2)电视连续剧美化了成吉思汗的形象,把他视作“壮士”、英雄。如从其他角度有独特发现,也符合要求。) (四)21、(1)多(2)沾染(污*)(3)亲近而不庄重(4)少(4分,意对即可。) 22、中间贯通,外面挺直,不牵牵连连,不枝枝节接。(2分,意对即可。) 23、(1)予谓菊,花之隐逸者也(2)出淤泥而不染(3)香远益清(6分,每小题2分。) 24、写出花名(1分),有自己的理由(1分)。用文中的花名、观点正确也可。第三部分:作文略。部编版初一语文第二学期期末质量检测题(二)(时间:150分钟分值:120分)一、语文知识与运用(33分) 1.下列词语加点字读音完全正确的是()(3分) A、祈祷(qí)亢奋(kàng)鲜为人知(xiān) B、花圃(fǔ)脑髓(suǐ)回环曲折(qū) C、哺育(bǔ)遒劲(qiú)潜心贯注(qián) D、阴霾(mái)归省(shěng)叱咤风云(chì) 2.下列词语的字形完全正确的是()(3分) A、逞能仰幕相德益彰石破天惊 B、无垠巴望家喻户晓迫不急待 C、怪诞静穆永往直前知足安命 D、冗杂惬意语无伦次义愤填膺 3.结合语境,解释加点字有错误的是()(3分) A、这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。罕:稀少。 B、开始,斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境,一片惊慌,胡乱蹿跳。谷:穷尽,指困境。 C、在这样的高贵姿态中,它和人面对面地相觑着。觑:看。 D、我相信我这一生是不会有冻饿之虞的,因为我老早就考虑到怎样预防意外的事故。虞:料想;猜度。 4.不是句中加点词语近义词的是()(3分) A、然而同窗们到园里的太多,太久,可就不行了。同窗:同学 B、女佣略一踌躇后,走上前去引起他的注意,可是他的表情是不耐烦的。踌躇:彷徨 C、老斑羚凭着娴熟的跳跃技巧,在半大斑羚从点往下降落的瞬间,身体出现在半大斑羚的蹄下。娴熟:熟练 D、它们的欲望既平凡又简单,而且有足够的生活资源让它们无需互相妒忌。妒忌:嫉妒 5.作品、作家、国籍完全正确的是()(3分) A、《假如生活欺骗了你》―普希金―美国B、《最后一课》―莫泊桑―法国 C、《观舞记》―林海音―中国D、《社戏》―鲁迅―中国 6.结合语境,填入横线处的句子最恰当的一项是()(3分) 泥土永远处在低处,所以不会从高处落下来,跌得很痛。月光下,只有泥土,它不以光亮示人,它的光芒永在内心,才有质朴浑厚的力量。泥土不会因为身处山峰而自傲,也不会因为。每一块泥土都很自然、平静、从容,所以才如此博大。 A.沉默无声身处低谷而自卑B.黑漆漆一片身处低谷而自卑 C.沉默无声身处险境而自卑D.黑漆漆一片身处险境而自卑 7.下列说法不正确的一项是()(3分) A.《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》,这是南北朝时北方的一首乐府民歌。 B.《阿长与〈山海经〉》选自散文集《朝花夕拾》,作者是鲁迅,原名周树人。 C.《海底两万里》中的尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩的人,是“诺第留斯号”的灵魂。 D.《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史,《孙权劝学》就出自于它。 8.请在横线上续写句子,要求语意连贯,句式一致。(3分) 聆听自然,万物皆有情。小雨淅沥,泉水叮咚,诉说着心中的喜悦;夜莺歌唱,喜鹊报春,讲述着人间的欢乐;,,。让我们心存感恩,为它们赞美,为它们歌唱:赞美这成长路上风霜雨雪的奇观,歌唱这前行途中鸟语花香的陪伴。 9.综合性学习。(9分) 学习语文,可以在课堂上,也可以在课外生活中。七年级(3)班正在开展以“品味生活中的语文”为主题的综合性学习活动,请你参加。 (1)解字义:汉语是世界上将音、形、义结合得完美无瑕的语言,每一个汉字所承载的文化内涵令其魅力无穷。请参照示例,在备选汉字中任选一个,发挥想象,解读其义。(3分) 示例:众三人团结,众志成城。 备选汉字:尘功裕 (2)析广告:每一个汉字都有自己的生命,下面是一则公益广告语,请品析这则广告创意的巧妙之处。(3分) 人品+良品=食品 (3)写对联:对联是我国传统文化的瑰宝,也是活的文化遗产。我们常常会在名胜古迹或者市井闾巷看到很多对联。请为你熟悉的一处名胜古迹写一副对联。(不要求一定是自己写的,平时背诵积累的也可以)(3分) 二、古诗文积累与阅读(35分) (一)名句积累(15分) 10.(1),弹琴复长啸。(《竹里馆》王维) (2)杨花榆荚无才思,。(《晚春》韩愈) (3)《逢入京使》中写遇到入京使者时欲捎书回家报平安又苦于没有纸笔的情形,充满了浓郁边塞生活气息的句子是,。 (4)《望岳》中“会当凌绝顶,一览众山小”化用了孔子的名言。 (5)《孙权劝学》中面对鲁肃的赞扬,吕蒙说:,,大兄何见事之晚乎! (6)《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦的句子是,。 (7)《爱莲说》中与“近朱者赤,近墨者黑”意思相反的一句是:,。 (8)《陋室铭》中表明陋室不陋的原因的句子是:,。 (9)《河中石兽》中老河兵笑曰:凡河中失石,当求之于上流。盖,,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。 (二)诗歌赏析(5分) 己亥杂诗(龚自珍) 浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物,化作春泥更护花。 11.诗中“愁”具体指什么?(2分) 12.“落红”指什么?后两句诗的言外之意是什么?(3分) (三)文言文阅读(15分) 阅读下面的文言文,完成11-14小题。 陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中*,但微颔之。 康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 13.解释下面句中画横线的词。(4分) ⑴公亦以此自矜自矜:_______⑵睨之久而不去睨:__________ ⑶但微颔之颔:__________⑷康肃笑而遣之遣:_______ 14.翻译下面句子。(4分) ⑴见其发矢十中*,但微颔之。 ⑵尔安敢轻吾射! 15.文中体现陈尧咨傲慢的语句是___,表明卖油翁观点的语句是___。(用原文语句回答)(4分) 16.这则文言文告诉了人们什么道理?(3分) 三、现代文阅读(32分) (一)阅读下面文章,完成17-21小题。(15分) 驿路梨花(节选) ①我们正在劳动,突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁,红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想:“她一定是梨花。” ②瑶族老人立即走到她们面前,深深弯下腰去,行了个大礼,吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了,接着就哈哈大笑起来:“老爷爷,你给我们行这样大的礼,不怕折损我们吗?”老人严肃地说:“我感谢你们盖了这间小草房。” ③为头的那个小姑娘赶紧插手:“不要谢我们!不要谢我们!房子是解放军叔叔盖的。” ④接着,小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前,有一队解放军路过这里,在树林里过夜,半夜淋了大雨。他们想,这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了,第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来抬菌子,好奇地问解放军叔叔:“你们要在这里长住?”解放军说:“不,我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后,常常趁砍柴、拾苗子、找草药的机会来照料这小茅屋。 ⑤原来她还不是梨花。我问:“梨花呢?” ⑥“前几年出嫁到山那边了。” ⑦不用说,姐姐出嫁后,是小姑娘接过任务,常来照管这小茅屋。我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,不由得想起了一句诗:“驿路梨花处处开”。 17.那群哈尼小姑娘中为首的一个有什么特点?(3分) 18.请结合语境,指出选文三个画线句中“梨花”的不同含义。(3分) ①原来她还不是梨花②那洁白的梨花③驿路梨花处处开 19.选文第④段运用了哪种记叙顺序?这种顺序在这里的作用是什么?(3分) 20.揣摩下面的语句,分析画线词语是怎样表情达意的。(3分) “瑶族老人立即走到她们面前,深深弯下腰去,行了个大礼……” 21.根据本文的中心思想,请你给“驿路梨花处处开”拟个下联。(3分) (二)阅读下面文章,完成22-27小题。(17分) ①整整的三年,他凑足了一百块钱! ②他不能再等了。原来的计划是买辆最完全最新式最可心的车,现在只好按着一百块钱说了。不能再等:万一出点什么事再丢失几块呢!恰巧有辆刚打好的车(定作而没钱取货的)跟他所期望的车差不甚多;本来值一百多,可是因为定钱放弃了,车铺愿意少要一点。祥子的脸通红,手哆嗦着,拍出九十六块钱来:“我要这辆车!”铺主打算挤到个整数,说了不知多少话,把他的车拉出去又拉进来,支开棚子,又放下,按按喇叭,每一个动作都伴着一大串的形容词;最后还在钢轮条上踢了两脚,“听听声儿吧,铃铛似的!拉去吧,你就是把车拉碎了,要是钢条软了一根,你拿回来,把它摔在我脸上!一百块,少一分咱们吹!”祥 子把钱又数了一遍:“我要这辆车,九十六!”铺主知道是遇见了一个死心眼的人,看看钱,看看祥子,叹了口气:“交个朋友,车算你的了;保六个月:除非你把大箱碰碎,我都白给修理。保单,拿着!” ③祥子的手哆嗦得更厉害了,揣起保单,拉起车,几乎要哭出来。拉到个僻静地方,细细端详自己的车,在漆板上试着照照自己的脸!越看越可爱,就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了,因为已经是自己的车了。把车看得似乎暂时可以休息会儿了,他坐在了水簸箕的新脚垫儿上,看着车把上的发亮的黄铜喇叭。他忽然想起来,今年是二十二岁。因为父母死得早,他忘了生日是在哪一天。自从到城里来,他没过一次生日。好吧,今天买上了新车,就算是生日吧,人的也是车的,好记,而且车既是自己的心血,简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。 ④怎样过这个“双寿”呢?祥子有主意:头一个买卖必须拉个穿得体面的人,绝对不能是个女的。是拉到前门,其次是东安市场。拉到了,他应当在的饭摊上吃顿饭,如热烧饼夹爆羊肉之类的东西。吃完,有好买卖呢就再拉一两个;没有呢,就收车;这是生日! ⑤自从有了这辆车,他的生活过得越来越起劲了。拉包月也好,拉散座也好,他天天用不着为“车份儿”着急,拉多少钱全是自己的。心里舒服,对人就更和气,买卖也就更顺心。拉了半年,他的希望更大了:照这样下去,干上两年,至多两年,他就又可以买辆车,一辆,两辆……他也可以开车厂子了! ⑥可是,希望多半落空,祥子的也非例外。 22.选文节选自(作者名)(作品名)(2分) 23.这是祥子买的第辆车,文中的“双寿”是指(3分) 24.“整整的三年,他凑足了一百块钱!”这句话独立成段有什么作用?(3分) 25.文中画线句子体现了祥子怎样的心情?(3分) 26.祥子把买车的日子当作自己的生日,表明了什么?(3分) 27.第⑥段中的“希望”是指什么?(用选文中原文回答)“祥子的也非例外”在小说中是指哪一件事情?(3分) 四、写作(50分) 28.我们总抱怨生活的平淡,平淡让我们缺少了情趣,失去了激情,没有了感觉,其实只要我们善于观察,悉心体会,生活有许多人、许多事,都会让我们心潮澎湃、感动不已。请你以“让我感动”为题目,写一篇文章。 要求:(1)除诗歌外,文体不限。 (2)文章不得少于600字。 (3)文中不能出现真实的人名、班名,如果不可避免,请用化名代替。 参考答案: 一.(33分) 1、C 2、D 3、D 4、B 5、D6.B7.D(每小题3分) 8.(3分)例:花儿摇拽,绿水微漾,倾诉着自然的欢愉。晨光熹微,萤火交错,编织着梦境的绮丽。 9.(9分) (1)小土为尘,一尘不染出工出力,才会成功有衣有谷,富裕之家(言之有理即可) (2)(利用拆字组合的方法,把“食”折成“人”和“良”字)广告强调做“食品”要靠“人品”和质量过关的“良品”。(意思相近即可)(3)略 二、古诗文积累与阅读(35分) (一)(每空1分,共15分) 10.(1)独坐幽篁里(2)惟解漫天作雪飞(3)马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。(4)登泰山而小天下(5)士别三日,即更刮目相待(6)朔气传金柝,寒光照铁衣(7)出淤泥而不染,濯清涟而不妖(8)斯是陋室,惟吾德馨(9)石性坚重,沙性松浮 (二)诗歌赏析(5分) 11.(2分)诗人辞官离京与朋友分别的依依不舍之情 12.(3分)“落红”指落花。后两句诗言外之意是说,自己虽然辞官,但仍会关心国家的前途命运。 (三)文言文阅读(15分) 13.(4分)⑴自夸⑵斜着眼看⑶点头⑷打发 14.(4分)⑴(老翁)见到陈尧咨射出的箭十支能中*支,只不过微微地点点头。 ⑵你怎么敢轻视我射箭的技术! 15.(4分)汝亦知射乎?吾射不亦精乎?(尔安敢轻吾射?)/无他,但手熟尔。(我亦无他,惟手熟尔。) 16.(3分)再难的事,只要我们不断练习、不断实践,日久天长,必定会熟能生巧。同时,这个故事还告诉我们,不要自满自大,只有勤奋、努力,才能真正掌握工作的全部内容与真谛,也才能达到自己所想达到的理想境界。(答对一点可得满分) 三、现代文阅读(32分) (一)(15分)17.(3分)她美丽、活泼、纯洁、热情,有助人为乐的精神。 18.(3分)①哈尼姑娘梨花②自然界的梨花③既指自然界盛开的梨花,也象征世代相传的雷锋精神。 19.(3分)插叙交代了小茅屋的搭建者、照料者,以及这样做的原因,歌颂了发扬雷锋精神的人。 20.(3分)描写了老人行礼的动作,表现出老人对小姑娘们诚挚的感谢之情。 21.(3分)雷锋精神代代传(对仗不必很工整,能表现主题即可) (二)(17分) 22.(2分)老舍(舒庆春)《骆驼祥子》 23.(3分)第一次买车和生日 24.(3分)强调祥子为了买车而存钱的艰辛,为下文突出祥子买车时的激动作铺垫。 25.(3分)体现了祥子买车时激动而喜悦的心情。 26.(3分)有纪念意义,也提醒自己不要忘记;昭示着他新生活(生命)的开始。 27.(3分)“希望”指“照这样下去,干上两年,至多两年,他就又可以买辆车,一辆,两辆……他也可以开车厂子了!” “祥子的也非例外”在小说中指祥子的车被大兵拉走。四、略。
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统编版六年级语文上册教学计划及进度表
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2021统编版小学语文二年级上册教学计划
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三年级上册道德与法治教学计划及教案
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部编版六年级道德与法治教学计划
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高一上学期语文教师工作计划
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小学一年级语文教师工作计划
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八年级数学教师个人工作计划
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