2022年四川省江油市八校中考模拟语文试题（解析版）

2021—2022学年江油市初中九年级中考适应性考试语文试题班级姓名一、选择题（共15分）1.下列词语中加点字的读音，全部正确的一项是（）A.酝酿（niàng）阴晦（huì）咄咄逼人（duō）屏息凝神（píng）B.愧怍（zuò）撺掇（cuān）戛然而止（gá）呼天抢地（qiāng）C.斡旋（wò）陂塘（pō）自惭形秽（huì）忍俊不禁（jīn）D.锱铢（zī）字帖（tiè）间不容发（fà）缊袍敝衣（yùn）【1题答案】【答案】D【解析】【详解】A.屏息凝神（píng）——bǐng；B.戛然而止（gá）——jiá；C.陂塘（pō）——bēi；故选D。2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.冥想烦燥待价而沽难辞其咎B取缔诓骗闻名遐迩余音绕粱C.糟塌畅销焚膏继晷趾高气扬D.蛰伏虔诚顶礼膜拜光彩熠熠【2题答案】【答案】D【解析】【详解】本题考查辨析汉字的字形。A．烦燥—烦躁；B．余音绕粱—余音绕梁；C．糟塌—糟蹋。故选D。3.下列各句中加点词语的使用，不正确的一句是（）学科网（北京）股份有限公司 A.印度空军计划在马六甲海峡附近永久派驻苏30战斗机，这不言而喻地证明了印度早有针对中国的不轨意图。B.电视剧《国宝奇旅》宣传海报的设计别具匠心——将传世名画与火车相结合，暗示了故事的主题与发生背景。C.特朗普政府的贸易政策反复无常，这不仅不能体现出一个大国应有的态度，也让美国主要贸易伙伴无所适从。D.中超联赛第4轮，山东鲁能在主场迎战贵州队的比赛中如同梦游，对鲁能的这种表现，球迷们早已司空见惯。【3题答案】【答案】A【解析】【详解】试题分析：A.不言面喻：不用说话就能明白。形容道理很明显。表达太过肯定，与语境不符。B.别具匠心：指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。与语境相合，使用正确。C.无所适从：不知跟从谁才好。常比喻不知怎么办才好。与语境相合，使用正确。D.司空见惯：看惯了就不觉得奇怪。与语境相合，使用正确。据此，答案为A。4.下列各句中，没有语病的一句是（）A.“微笑抑郁者”与终日愁眉不展的普通抑郁症患者不同，他们习惯将自己的痛苦隐藏起来，每天以笑脸示人。B.这家企业将携手社会力量，共同开展“健康中国”系列活动，构建健康生态，倡导健康生活，宣传健康理念。C.电视剧《三生三世十里桃花》凭借匠心独运的制作，曲折感人的情节，男女主角更是受到众多粉丝的追捧。D.5月22日，英国发生恐怖袭击，恐怖分子在曼切斯特一体育馆内引爆了炸弹，造成约22人死亡59人受伤。【4题答案】【答案】A【解析】【详解】B．语序不当，应为“宣传健康理念，倡导健康生活，构建健康生态”；C．成分残缺，应为：电视剧《三生三世十里桃花》凭借匠心独运的制作，曲折感人的情节吸引了广大观众，男女主角更是受到众多粉丝的追捧；D．语意不明，将“约”字去掉。学科网（北京）股份有限公司 故选A。5.给下列句子排序，最恰当的一项是(　　)①学校教育只是教育的一部分②我们在学校里接受教育，目的在养成习惯，增强能力③养成习惯，换个说法，就是教育④读书这件事也只是教育的一部分⑤教育不限于学校，也不限于读书A.③⑤①④②B.①②④③⑤C.⑤③①④②D.②①⑤④③【5题答案】【答案】A【解析】【详解】试题分析：解答此类题，首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思，再分析各句之间的关系，有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点，注意其中的关联词、次序语、衔接语。由语段内容可以看出①学校教育只是教育的一部分和④读书这件事也只是教育的一部分中，是……也是……是连在一起的，可排除BD；判定③⑤的位罝，⑤是紧接③来说的，故③⑤排列，排除C；这样就可选定答案A。二、综合读写（共12分）立人中学举行“中国人读书情况专题研究”活动，下面是同学们收集到的相关材料。材料一：中国新闻出版研究院调查结果显示，2012年中国18—70周岁国民纸质图书阅读量仅为4．39本，而联合国教科文组织公布的数据与我们形成了对比：韩国11本、法国20本、日本40本、以色列64本。材料二：中国新闻出版研究院第十二次全国国民阅读调查情况统计表（2015年）年份国民图书阅读率（%）数字化阅读率（%）综合阅读率（%）人均纸质阅读量（本）人均电子阅读量（本）2013年57．850．176．34．562．482014年58．058．178．64．773．22材料三：李克强总理把“全国阅读”写入了政府工作报告，我国的《全国阅读促进条例》已列入国家立法计划。在政府的积极推动下，全国上下涌动着读书的热情，各大中小学校也开展了一系列读书活动。下边是格致中学的同学设计的学校读书活动的海报。学科网（北京）股份有限公司 6.请认真探究材料一和材料二，写出中国人读书现状的三个结论。7.请用简洁的语言说明材料三中画面（文字除外）的内容及寓意。8.阅读是提升全民素质的重要途径，请你为提高全民阅读兴趣提三条建议。【6~8题答案】【答案】6.①人均阅读量偏少；②人均阅读量在逐年上升；③选择数字化阅读的人数增长较快。7.面面内容：一个小姑娘，正欢快地顺着一条由许多书铺成的路前进，路的另一头是一道彩虹。寓意：读书带给人快乐，读书给人幸福的生活。8.①学校教育要注意培养学生的阅读习惯和阅读兴趣；②读书要拒绝功利化；③出版商要多出好书；④政府和社会单位要适当增加公民的休闲时间。【解析】【6题详解】仔细阅读三则材料，根据表中的项目分析表中数据的变化，从中国人读书的频率和方式等来归纳结论。【7题详解】仔细观察图画，注意图中的三个图案：小女孩、书铺成的路、彩虹，根据这三个图案的形态特点，从读书的作用和意义来理解寓意。【8题详解】联系现实生活人们阅读所存在的问题，可从培养读书兴趣、养成读书习惯以及多出好书和学习开设阅读课等多方面提出建议。9.明德中学举办校园文化艺术节，将开展“《水浒传》连连看”名著阅读系列活动，欢迎你参加。（1）“水浒故事会”将招募志愿者，担任现场主持并对同学们的讲述作出评判。请自荐担当志愿者，陈述自己能胜任该角色的理由。70字左右。【人物脸谱绘】（2）在“水浒人物脸谱”展示区，按要求填出几位好汉的绰号。请将林冲、史进的绰号工整、规范的填写在空格里。学科网（北京）股份有限公司 【水浒英雄论】（3）活动将举办“我看水浒好汉”的即兴演讲。请你从几位好汉中任选两位，以他们的故事为论据证明下面观点。不少于90字。读《水浒传》，既要欣赏好汉们身上的英雄性和豪侠气，又要看到他们英雄行为背后的暴力性和非人道。【9~11题答案】【答案】（1）示例：①我曾担任校园节目主持人，有丰富的主持经验。②我从小熟读《水浒传》，对其中的故事可信手拈来。③我是讲故事的能手，对于讲故事的要求和技巧非常熟悉。④我做事客观公正，自信能对同学们的讲述做出公正的评判。（2）豹子头、九纹龙（3）示例：鲁智深嫉恶如仇，三拳打死镇关西，打出了人间正气，让读者拍手称快；林教头奋起反抗，手刃陆谦、富安、差拔三个不义之徒，让读者大呼过瘾。但他们以暴制暴、随意剥夺他人生命的行为。毕竟不符合法治时代的法治精神。【解析】【小问1详解】考查语言表达，开放类试题，言之成理即可。作答本题时，可围绕着“自己对《水浒传》非常了解，对于其中的人物、情节、主题有深刻的了解；自己有丰富的主持经验，曾主持过多次学校的大型活动；有较强的语言表达能力，擅长讲故事；为人客观公正，能对选手的表现作出公正的评判”来表述理由即可。【小问2详解】林冲绰号豹子头，东京人氏，原是八十万禁军枪棒教头，因其妻子被太尉高俅的养子高衙内看上，而多次遭到陷害，最终被逼上梁山落草。后火并王伦，尊晁盖为梁山寨主。史进因身上纹有九条青龙，人称九纹龙。史进和朱武、陈达、杨春聚义少华山之后，由于刺华州太守未果而身陷囹圄，后于五十八回“吴用赚金领吊坠，宋江闹西岳华山”获救，少华山众全伙上梁山。梁山好汉征讨方腊时，九纹龙史进在昱岭关前中箭身死。【小问3详解】考查名著人物和情节。武松景阳岗杀死老虎，为兄报仇，杀死了西门庆、潘金莲等人，助施恩夺回快活林，体现他的英雄性和豪侠气。武松大闹飞云浦，砍杀了蒋门神的两个徒弟以及两个押送的公人；当武松大闹飞云浦后，便径回孟州城里找张都监、张团练和蒋门神报仇，为了报仇，武松首先杀了张都监家里的一个养马的后槽以及两个无辜的丫鬟，然后再上鸳鸯楼残杀张都监、张团练、蒋门神以及亲随二人，最后竟然连张都监的夫人、儿女以及三名家仆都杀死了。这体现了他的暴力性和非人道。李逵为救下宋江，于江州劫法场，不惧生死，这体现了他的英雄气性和豪侠气。但他在劫法场时，杀红了眼，只管将板斧抡开去，杀害了众多无辜的百姓，这体现了他的暴力性和非人道。学科网（北京）股份有限公司 三、古诗词赏析（共8分）10.阅读下面这首词，然后回答问题。浣溪沙纳兰性德杨柳千条送马蹄，北来征雁旧南飞。客中谁与换春衣。终古闲情归落照，一春幽梦逐游丝。信回刚道别多时。[注]纳兰性德：皇帝侍卫，长期护驾在外。本词作于纳兰性德随康熙出游期间。（1）“杨柳千条送马蹄，北来征雁旧南飞”两句描绘了一幅怎样的画面？请加以描述。（2）这首词抒发了词人哪些情感？请简要回答。【10题答案】【答案】（1）千万条杨柳丝在微风吹拂下摇摇摆摆，好像是在迎送这飞扬的马蹄；去年秋天往南飞的大雁，现在也飞回了北方。（2）全词表达了词人对护卫生涯的厌倦，以及对家乡和闺中妻子的思念之情。【解析】【详解】试题分析：（1）此类试题解答要在理解诗句内容的基础上，抓住诗句中的具体意象，加上合理的联想和想象，对诗句内容进行生动形象地描绘，使之能呈现出“画面”效果，让人产生如临其境的感受，不能只对诗句进行简单翻译。本题作答时要抓住“杨柳千条送马蹄，北来征雁旧南飞”诗句中的“杨柳”“马”“征雁”几个意象，展开合理的想象描绘即可。（2）词的下片，“终古闲情归落照，一春幽梦逐游丝”，通过“落照”“游丝”这两个意象，苦闷之情跃然于纸。词人只好把自己的闲情逸致寄托在落日的余晖上。梦境中，竟然隐隐约约追逐飘荡在空中的蜘蛛丝。表达了作者对自己常年忙于侍卫职责，在消磨青春时光之中，流露出其对对护卫生涯的厌倦。结尾一句“信回刚道别多时”，则表达了词人对家乡和闺中妻子的思念之情。据此概括作答。四、文言文阅读（共16分）阅读下面的文言文，完成小题。陈性善，名复初，以字行，山阴人。洪武三十年进士。胪唱①过御前，帝见其容止凝重，属目久之，曰：“君子也。”授行人司副，迁翰林检讨。性善工书，尝召入便殿，翻录刘琏所献其父刘基遗书。帝威严，见者多惴恐，至惶汗，不成一字。性善举动安详，字画端好。帝大悦，赐酒馔，留竟日出。惠帝在东宫，习知性善名。及即位，擢为礼部侍郎，荐起流人薛正言等数人。云南布政使韩宜可隶谪籍，亦以性善言，起副都御史。一日，帝退朝。独留性善赐坐，问治天下要道，手书以进。性善尽所言，悉从之。已，为有司所格，性善进曰：“陛下不以臣不肖，猥承顾问。既僭尘圣听，许臣必行。未几辍改，事同反汗②。何以信天下？”帝为动容。学科网（北京）股份有限公司 燕师起，改副都御史，监诸军。灵壁战败，与彭与明、刘伯完等皆被执。已，悉纵还。性善曰：“辱命，罪也，奚以见吾君？”朝服跃马入河而死。余姚黄墀、陈子方与性善友，亦同死。（选自《明史·列传三十》，有删改）【注】①胪唱：皇帝召见新科进士时，依次唱名传呼，称“胪唱”；②反汗：反悔食言，收回成命。11.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()A.赐酒馔，留竟日出竟：全，整B.云南布政使韩宜可隶谪籍隶：属于C与彭与明、刘伯完等皆被执执：拘捕D.辱命，罪也，奚以见吾君命：性命12.下列各句中，加点词的意义和用法全都相同的一组是()A.帝见其容止凝重/窥镜，谓其妻曰B.何以信天下/不以物喜，不以己悲C.帝为动容/为人谋而不忠乎D.朝服跃马入河而死/鸣之而不知其意13.把文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）性善工书，尝召入便殿，翻录刘琏所献其父刘基遗书。（2）独留性善赐坐，问治天下要道，手书以进14.陈性善为什么能被君王器重?请根据文言文材料概括作答。【11~14题答案】【答案】11.D12.A13.①陈性善工于书法，曾被太祖召入便殿，翻录诚意伯刘基之子刘琏所献其父的遗书。②唯独将陈性善留下赐坐，询问他治理天下之要道，陈性善写出献上。14.君王器重陈性善是因为他为人持重、镇定自若、诚实守信，而且对皇帝忠诚。【解析】【11题详解】D．句意为：没有完成皇帝教给的使命的臣子，是有罪的啊，我以什么去见皇上呢？命：使命。故选D。【12题详解】本题考查一词多义。A．相同，代词，指前文出现的人或物等，根据语境可译作“他”“它”等；B．不同，介词，用/介词，因为；C．不同，介词，为了/介词，替；D．不同，连词，表示顺承/连词，表示转折。学科网（北京）股份有限公司 故选A。【13题详解】本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。注意：(1)工，工于，精通。尝，曾经。其，他的。(2)独，只。书，写。以，来。【14题详解】考查分析人物形象。根据“帝见其容止凝重，属目久之”可知，陈性善为人持重；根据“帝威严，见者多惴恐，至惶汗，不成一字。性善举动安详，字画端好”可知，陈性善为人镇定自若；从“性善尽所言”可知，陈性善对皇帝忠诚；从“既然已经僭承圣德，许诺微臣必行，不久又中止更改，事同反汗，这样何以令天下信服呢”可以看出陈性善诚实守信的特点。综上所述，君王器重陈性善是因为他为人持重、镇定自若、诚实守信，而且对皇帝忠诚。【点睛】参考译文：陈性善，名复初，以字行世，山阴人。洪武三十年（1397），考中进士。陈性善作为新考中的进士被唱名传呼至御前，太祖见其容貌举止十分凝重，注目良久之后说：“真是位君子啊!”乃授他为行人司副，后迁升翰林检讨。陈性善工于书法，曾被太祖召入便殿，翻录诚意伯刘基之子刘琏所献其父的遗书。太祖十分威严，见到他的人大多惴惴不安，甚至吓出冷汗而写不成一个字。而陈性善却举止安详，字体笔画端正美好，太祖十分高兴，赏赐酒食，并将他留于宫中一整日才出来。惠帝身在东宫，熟知陈性善的名声。惠帝即位之后，陈性善被提拔为礼部侍郎，他推荐起用了因罪流放的薛正言等人。云南布政使韩宜可属于被贬之列，也因陈性善之言，被起用为副都御史。一日，皇上退朝之后，独将陈性善留下赐坐，询问他治理天下之要道，陈性善写书献上。陈性善知无不言，而皇上对他的建议则全部听从采纳。不久，被有关官员所阻，陈性善劝说道：“陛下不以微臣不肖，让微臣做顾问。既然已经僭承圣德，许诺微臣必行，不久又中止更改，和反悔食言相同，这样何以令天下信服呢？”皇上为之动容。燕王启兵后，陈性善改任副都御史，监督诸军。灵璧战败，陈性善与大彭与明、刘伯完等均被捕。不久，全被放回。陈性善说：“辱命之臣，有罪啊！我以什么去见皇上呢？”随后身穿朝服，纵马跃入河中而死。余姚黄曦，陈子方与陈性善是好友，也一同死去。五、默写（共10分）15.名篇名句默写。（1）荡胸生曾云，_______________。（杜甫《望岳》）（2）_______________，塞上燕脂凝夜紫。（李贺《雁门太守行》）（3）何处无竹柏？_______________。（苏轼《记承天寺夜游》）（4）_______________，归雁入胡天。（王维《使至塞上》）学科网（北京）股份有限公司 （5）我报路长嗟日暮，_______________。（李清照《渔家傲》）（6）俗子胸襟谁识我？_______________。（秋瑾《满江红》）（7）子曰：“_______________，匹夫不可夺志也。”（《<论语>十则》）（8）以中有足乐者，_______________。（宋濂《送东阳马生序》）（9）欧阳修在《醉翁亭记》中所描绘的四季之景特色十分鲜明，其中“___”一句形象地表现了春季醉翁亭周围山林花香袭入的特点。（10）白居易在《钱塘湖春行》中，描写春雨之后，湖水初涨，水面与云气相接的句子是“_____”。【15题答案】【答案】①.决眦入归鸟②.角声满天秋色里③.但少闲人如吾两人者耳④.征蓬出汉塞⑤.学诗谩有惊人句⑥.英雄末路当磨折⑦.三军可夺帅也⑧.不知口体之奉不若人也⑨.野芳发而幽香⑩.水面初平云脚低【解析】【详解】默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写（情景描写）题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“眦”“蓬”“谩”“磨折”等字词的书写。六、现代文阅读（共29分）阅读下面的文字，完成下列小题。你慢点儿走奠柏良①黑里来黑里去，这用来形容老忠的工作，再准确不过了。②门外映照的灯光太暗，老忠腿一蹬，人和车一下子就消失在黑夜中，剩下几声车轮颠簸的声音。“你慢点儿走！”看着老忠远去，她总会在心里默默地念上一句。每天如此，从不间断，像是虔诚的祷告。③天暗下去了，而远处的霓虹灯五光十色地亮起来了。老伴儿静静地坐在床上，透过那扇锈迹斑斑的铁窗，盯着路灯下看。“哐啷哐啷……”远处传来了车轮颠簸的声音，不一会儿，一个瘦硬的身影出现在灯光下，人和车都被映上了一层暗黄。这时老伴儿才会安下心来，继续忙活手里的针线，假装什么都没发生。④老忠每天下班都顺带着一袋子蔬菜回来，蔬菜卖相不好，但也看得出是挑选过的。老两口一块煮个面，又是一顿。晩饭过后，老忠洗好碗筷，将屋里整理一遍，又出去埋头在那辆环卫车里。学科网（北京）股份有限公司 ⑤老伴儿继续在床上缝缝补补，絮絮叨叨：“哎哟，你见那辆破车的时间比我还多。”老忠应和着：“趁现在还有点时间，收拾收拾这些瓶瓶罐罐……”原来不知不觉的，这间小小的铁皮屋周边，堆积的废品，已经和人一般高了。“也不知道你是去扫大街还是去拾破烂，拾破烂的都没你捡得多！”老伴儿故意提了提气。“得了得了，有空我就拉去卖掉，这不是没空儿嘛。”他们有一白没一句地说。⑥黑夜中，出去归来，日复ー日。老伴儿没什么盼头，就希望老忠每天跑着出去，也能跑着回来。出门在外，有什么重得过平安两个字？这年头，路上的汽车越来多，车速和大城市的生活节奏一样，越来越快。更何况现在快过年了，路上的车子都急着回家，隔三岔五就传来环卫工出事故的消息，老伴儿怎么能不担心。⑦这天早上，老忠还是和平时一样，天没亮就起床了。咬了一口白饼，灌上一瓶热水，穿上已经褪色的工作服，临出门时，老忠回过头来轻轻说了一向：“我今天要到高速上面去工作，春运堵车，不能有垃圾。”⑧老伴儿的心ー咯噔，像是被针扎了ー样，赶紧从床上挣扎起来，往窗外看。“你慢点儿走！”这一次她没忍住，将这句埋藏在心里的祷告，声嘶力竭地吼了出来。⑨“等我回来吃饭！＂黑夜中传来了一声回响，很遥远但很清晰。老伴儿哭了，原来这句话，他一直听得见。⑩这一整天老伴儿都忐忑不安，一边担心，又一边安慰自己：“没事的，慢点儿走，慢点儿走就好了。”她果呆地望着窗外，盯着那盏摇摇欲坠的街灯，第一次盼望着黑夜快点儿降临。⑪街灯终于亮了，散发出昏黄的光。可是老忠的身影却迟迟没有出现。老伴儿慌了，要知道，这些年来，老忠都是这个点儿回家的，从没有耽误过。老伴儿一急，就想起身出去，但是她忘了她已经走不了了。这一切不好的预感，让她回想起了那一次事故……⑫那时她还是一名环卫工，那天接到要到高速上去清理花槽里垃圾的任务，一干就是一个下午，临近黄昏的时候一辆轿车突然失控撞向了花槽，她便成了受害者。命是捡回来了，可是却瘫了。沥青路上那种透心刺骨的寒，她永也忘不了。从那以后，老忠接替了她的工作。老伴觉得危险，也劝他干点别的。可用老忠的话说就是，这垃圾也不能没人收拾啊。⑬屋子里一片死寂，老伴儿知道这么胡思乱想下去也不是办法，她拧开床头的收音机，好让自己有个声音陪伴。夜慢慢地向屋里笼罩，收音机沙沙的声音回绕在昏暗的每一个角落里。老伴儿瘫坐在床上，一动不动，任泪水在褶皱的脸上慢慢风干。⑭“哐嘟哐啷……”一阵熟悉的声音由远及近。老伴儿抹了抹眼睛，往窗外一看，一个瘦硬的身影出现在灯光下，人和车都被映上了一层暗黄。⑮老忠推开门，老伴儿像没事一样，忙活手里的针线。⑯“怎么现在才回来？”老伴儿淡淡地说出一句。⑰“还不是你让我慢点儿走。”老忠摆出一脸嫌弃的样子，转身准备晚饭去了。学科网（北京）股份有限公司 16.请赏析第⑧自然段中画线的句子。17.小说第⑫自然段插叙“老伴儿出车祸”这一情节有何作用？请简要回答。18.请结合全文概括老忠的形象特征。19.小说结尾两段老伴儿与老忠的表现看似不合常理，实则在情理之中。请简要分析。【16~19题答案】【答案】16.该句通过对人物的心理、动作描写，生动形象地刻画了老伴儿对老忠即将去高速捡垃圾的深切担忧与关心。17.①使文章内容更充实完整。②交代了老伴儿出事故的原因，也解释了她为何对老忠上高速如此担心焦急。③刻画了一个对老伴儿关切有加的善良妇人形象，并突出了老忠的极富责任感。同时也塑造了一对在患难中相濡以沫的夫妻形象。18.老忠是一个细心、勤劳善良、富有责任感、爱护妻子的环卫工人。细心体现在他挑选蔬菜上；勤劳善良体现在他每天天没亮就起床去工作和自己承担工作的危险；富有责任感体现在他“这垃圾也不能没人收拾”的话语中；爱护妻子体现在他主动做家务，并安慰担心的妻子。19.结尾处进行了神态描写和语言描写，“淡淡地”“一脸嫌弃的样子”刻画出两人看似毫不关心实则彼此关怀的深情，平淡中有真情。同时用夫妻间平静的对话来传达两人相互的爱。【解析】【16题详解】试题分析：考查对描写手法及其作用的分析。人物描写方法：肖像（外貌）、神态、动作、语言（对话）、心理等。从另外一个角度看，又有正面描写、侧面描写和细节描写等。作用：形象生动地刻画出人物……的性格特征，或是衬托、突出……的特点。文章第8段中的语句“老伴儿的心ー咯噔，像是被针扎了ー样，赶紧从床上挣扎起来，往窗外看”，运用了比喻的修辞，通过对老伴的动作和心理描写，生动形象地写出了老伴为老忠要到高速公路上捡拾垃圾的担心。【17题详解】试题分析：本题考查对写作顺序（插叙）理解。插叙的作用要从内容和结构两个方面进行分析。内容上，往往有补充故事情节；表现人物情感；丰富人物形象；对事件解释说明。结构上，使文章脉络清晰，结构紧凑、上下勾连，使文章浑然一体等。文章第⑫自然段插叙“老伴儿出车祸”这一内容，内容上，既交代了老伴儿出事故的原因，也解释了老伴儿担心老忠上高速捡拾垃圾的原因，使文章内容更充实完整。刻画了老伴儿的善良，侧面表现了老忠的责任感。结构上，与文内容相照应，塑造了相濡以沫的夫妻形象。据此理解作答。【18题详解】学科网（北京）股份有限公司 试题分析：考查欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。解答要抓住刻画人物的各种描写手法来分析；从叙写的事件上来分析；把人物放到一定的背景环境中去分析；注意对人物的介绍和评价。从身份看，老忠是一个环卫工人；从“这垃圾也不能没人收拾”的话语中可以看出老忠是一个有责任感的人；从每天披星戴月地去工作可以看出老忠是一个勤劳的人；从每天要挑选蔬菜和做家务来看，老忠是一个做事细心、爱家庭、爱妻子的人。据此概括作答。【19题详解】试题分析：此题考查理解文中重要语段的作用的能力。作答要从结构和内容两方面进行分析。结尾部分的文字一般来说，结构上有总结、照应前文的作用，使文章的结构严谨。内容上有突出主旨，抒发情感的作用。本文的最后两段采用了对话描写和动作描写，具体传神地写出了家庭的日常生活状态，通过平淡的语言主，流露出夫妻间彼此关爱的真情，深化了文章的中心。据此理解作答。【点睛】人物形象是指人物的性格特征和精神品质，而不是指外表特征。从人物的具体行为事件和人物的外貌、语言、动作、心理描写等方面进行分析；也可以描写人物所使用的正面、侧面描写、细节描写等进行分析；还可以从文章所使用的写作手法，如对比、衬托等方面分析；更要抓住文章中抒情和议论语句来分析人物的性格特点。阅读下面的文字，完成小题。春天的胡杨林巴图尔春天就像一匹活蹦乱跳的小马驹，踏着欢快的脚步一路狂奔而来。呢喃的燕子和钻出地面的小草，唤醒了沉睡的大地，万物开始苏醒，冰雪消融，溪水潺潺……羊在胡杨林里低着头吃着草，牧羊人买买提把那件老羊皮皮袄往地上一铺，就躺在沙丘上晒太阳。春天的羊群不需要过多的管理，这是羊长膘的季节，再过一段时间就是母羊产羔期了，多吃一点儿就多长一点儿膘，有了好的体魄才会生出健康的小羊羔。羊也知道天暖草肥时是最佳的生产期，这是它们与生俱来的本能。所以羊是没时间乱跑的，都专心地吃草长膘。买买提眼睛看着熟悉的胡杨林，一股无边无际的孤寂油然而生。他躺在沙丘上长长地叹息了一声，心里也似乎蒙上了一层灰暗的色调。他不想继续陷入孤独绝望的境地。人的一辈子就是这样，不管什么事都得有人做，就说放羊这活儿吧，一百个人当中也找不到一个人愿意干的，可他买买提就喜欢这样的牧羊生活，自由自在，想干什么就干什么，没人管没人问，就像被遗忘的人。这样的生活看起来很枯燥，甚至是渗透着浓浓的苦涩，可是他并不觉得苦并不觉得涩，就喜欢没事的时候傻傻地想傻傻地笑。至于别人眼里的花花世界，好像跟他没有一点儿关系，就像低头吃草的羊群一样，它们只关心草肥不肥，其他都不是它们关心的事。学科网（北京）股份有限公司 村里有人说他脑子是一根筋，是“五毛钱一个鸡蛋，一块钱俩不卖”的主儿。可是在他心里，胡杨林里的乐趣实在太多了：你永远不知道放个响屁有多快乐，当然你也不知道一群蚂蚁每天忙忙碌碌在干什么……买买提正想着，一只蜥蜴从沙丘上滚了下来。他一下就坐起来，而且立即决定，不能轻易就放它走了。他捡了一根小木棍，和那只小蜥蜴斗智斗勇。小蜥蜴往哪边走都受到小木棍的阻挠，它刚逃出一两米，就被拨拉回来了。到后来，小蜥蜴的尾巴被买买提捏住了，挣脱了几次都无济于事。小蜥蜴很无奈，只好使出最后的逃生招数—自断其尾，而且那根断了的小尾巴，在地上不停地扭动着。就在买买提愣神的时候，小蜥蜴趁机逃跑了。他觉得天下万物就是这么神奇，有些事情是你永远也想象不到的。一只小蜥蜴为了逃生自断其尾，看似很神奇，其实是它与生俱来的本事。不想死就得有活下去的办法，动物如此，人也如此。“我没有伤害你的意思，只是想和你玩一会儿。”买买提望着一眨眼就不见的小蜥蜴消失的方向说，“我不是有意的，请你不要记恨在心里。生命就一次，我们都要好好地活着。”胡杨林里能开花能结果的植被不多。说老实话，在这个干旱少雨的胡杨林里，能活着已经很不错了。粉红的红柳花算是最妖艳的，一开就是一串一串的，看上去就很扎眼。有了红柳花的衬托，胡杨林就显得不那么单调了。胡杨林里的花儿不多，可还是有蝴蝶飞来飞去。虽然它们并不是那么漂亮，可在买买提眼里，它们就像穿着白色羽纱的仙女。野蜂也来凑热闹，见到花儿就一窝蜂地扑过去，采了蜜又嗡嗡地飞走了。春天的胡杨林其实是很美丽的，虽然绿色感觉有点儿"缺血"，但是植物们还是很努力地把一身绿色献给了春天。枯枝败叶被新长出来的绿叶掩盖，买买提心里也就不那么凄惨了。买买提很喜欢布谷鸟的叫声，他常常觉得自己就是一只布谷鸟，在用自己独特的方式讲述着春天的故事。春天是万物复苏的季节，买买提自言自语道：“在这个季节里，就是一块石头在胡杨林也能发芽。”（有删改）20.下列对文章的内容和表现手法的分析，不正确的一项是()A.买买提觉得心里蒙上了一层灰暗的色调，是因为他认为现在的生活太过孤独且看不到希望。B.文章写买买提与小蜥蜴斗智斗勇，印证了买买提在胡杨林里的牧羊生活着实有太多的乐趣。C.“能活着已经很不错了”既写出了胡杨林自然环境的恶劣，也表现了开花植被生命力的顽强。D.末尾一句写春天的胡杨林孕育着无限的生机与活力，照应了文章开头，同时也升华了主旨。21.请从修辞的角度赏析文章第一段的表达效果。22.在买买提的眼中，为什么并不漂亮的蝴蝶像穿着白色羽纱的仙女?请简要回答。23.你认为买买提是一个怎样的人?请结合文本简要分析。【20~23题答案】【答案】20.A21.这一段运用比喻和拟人的修辞手法，将春天比作小马驹，写燕子和小草唤醒大地，生动形象地写出春天来临、万物苏醒的景象，表达了作者对春天的热爱和看到春天来临时的喜悦之情。22.①蝴蝶翅膀学科网（北京）股份有限公司 颜色和形状与仙女的白色羽纱很像，蝴蝶和仙女都能够飞翔，看到蝴蝶自然联想到仙女；②买买提喜爱胡杨林及其中的动植物，写买买提把蝴蝶看作仙女，表现了他对胡杨林及其中生物的喜爱之情；③胡杨林花儿不多，蝴蝶也就稀少，因此看到蝴蝶心里高兴，感觉就像看见仙女一样。23.①热爱自由，平静洒脱；由买买提喜爱自由自在的生活，不关心别人眼里的花花世界可见。②坚定执着；由买买提坚定地喜爱在胡杨林的生活，不在乎村里人的评价可见。③热爱自然，热爱生活；由买买提喜爱胡杨林的动植物，认为天下万物很神奇可见。④热爱生命，积极乐观；由买买提不伤害小动物，把蝴蝶看作仙女，“在这个季节里，就是一块石头在胡杨林也能发芽”可见。【解析】【20题详解】A．有误，由“可他买买提就喜欢这样的牧羊生活”“可是在他心里，胡杨林里的乐趣实在太多了”等语句可见，此项“他认为现在的生活太过孤独且看不到希望”赏析错误。故选A。【21题详解】考查赏析句子。“春天就像一匹活蹦乱跳的小马驹”，将春天比作小马驹，是比喻手法，具有生动形象的表达效果。“踏着欢快的脚步一路狂奔而来”“呢喃的燕子和钻出地面的小草，唤醒了沉睡的大地”是拟人手法。这些内容写出春天来临，动植物苏醒的景象，流露出对春天的热爱和喜悦之情。回答时，要说出运用的修辞手法、具有的表达效果、表现的内容、表达的情感。【22题详解】考查对文本内容的理解。首先蝴蝶翅膀的颜色和形状，就像仙女的白色羽纱，飞翔的蝴蝶也与仙女能够飞翔的特点一致，因此看到蝴蝶联想到仙女。其次，买买提热爱胡杨林，喜爱胡杨林的动植物，这种喜爱之情，使他觉得蝴蝶就像仙女一样美丽。再次，由于“胡杨林里的花儿不多”，蝴蝶就稀少，所以看到蝴蝶心里高兴，感觉就像仙女一样。可从这几个方面概括作答。【23题详解】考查分析人物形象的能力。分析人物形象可从行为事件和动作、语言描写等角度入手。由“可他买买提就喜欢这样的牧羊生活，自由自在，想干什么就干什么，没人管没人问，就像被遗忘的人”“至于别人眼里的花花世界，好像跟他没有一点儿关系”可见，买买提热爱自由，平静洒脱。由“村里有人说他脑子是一根筋，是‘五毛钱一个鸡蛋，一块钱俩不卖’的主儿”可见，买买提坚定执着。由“可是在他心里，胡杨林里的乐趣实在太多了。你永远不知道放个响屁有多快乐，当然你也不知道一群蚂蚁每天忙忙碌碌在干什么”“他觉得天下万物就是这么神奇，有些事情是你永远也想象不到的”可见，买买提热爱自然，热爱生活。由“我不是有意的，请你不要记恨在心里。生命就一次，我们都要好好地活着”“在这个季节里，就是一块石头在胡杨林也能发芽”可见，买买提热爱生命，积极乐观。七、作文（共60分）24.阅读下面的材料，根据要求写作。学科网（北京）股份有限公司 一位母亲拽回了准备闯红灯的女儿并严厉地批评了她；一个肉铺老板几十年如一日，坚持卖良心肉、用公平秤；一名装修师傅时隔半月，又特地赶到客户家里补上忘掉的一颗螺丝钉……其实，在我们心目中，每个人最贵东西都不一样，你心中的是什么呢？请以“人生最贵的是”为题目写一篇不少于600字的文章。要求；①请将题目补充完整；②文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；③文中不得透露个人信息，如需出现真实的县（市、区）名、校名、人名等，请用xx代替；④不得抄袭，不得套作。【24题答案】【答案】例文：人生最贵的是母爱世间什么最珍贵？有人认为是金钱，有人认为是尊严，有人认为是友情，有人认为是时间……而我认为人生最为珍贵的当属是母爱。母爱是沙漠里的一泓清泉，滋润着我干渴的心灵；母爱是夏天里的一阵凉风，抚摸着我稚嫩的脸庞；母爱是黑暗中的一盏明灯，指引着我前行的道路。丰盛的菜肴是妈妈的爱。每一次我回到家里，都会闻到一阵菜香，饭桌上，排骨汤、红烧鱼、番茄炒鸡蛋……各式各样的菜肴散发出诱人的香味，令人垂涎欲滴。每次看到我书包一扔做到饭桌前，妈妈总会解下围裙，笑着对我说：“儿子，饿了吧，快吃吧。”然后把好吃的往我碗里夹，自己舍不得吃。我知道，每一顿饭都倾注了妈妈的爱。唠叨的话语是妈妈的爱。每天我背起书包要上学时，听听妈妈在说什么？“放学不要乱跑，在校门口等我。”“上课要认真听讲，积极发言，不懂的要问老师，不要装懂。”“课间不要和同学打闹，要遵守纪律……”这些话，妈妈每天周而复始，我的耳朵似乎都要听出老茧了。但我喜欢听，因为我知道，每一次唠叨都包含了妈妈的爱。严格的要求是妈妈的爱。因为之前放松了学习，那次月考，我的数学没有考到90分，以前数学可是我的强项，妈妈非常生气，晚上到家狠狠地批评了我，并叫我第二天中午放学自己跑回家，以此来告诫我。第二天中午，妈妈真的没有来接我，我只好自己跑回家了。走在回家的路上，我真的好后悔，我怎么那么让妈妈操心？妈妈挺辛苦的。妈妈见我11：40还没到家，心里忐忑不安，打电话咨询班主任（这是那天下午班主任老师告诉我的）。吃过晚饭，妈妈又跟我分析错的原因，让我好好反思。虽然那天被妈妈批评了，但我不会抱怨妈妈，因为我知道，每一次批评都包含了妈妈的爱。母爱是无私的，母爱是伟大的！母爱是如此的珍贵，我想大声地说：“妈妈，我永远爱您！”让我们学着帮妈妈做一些力所能及的事情，珍惜和妈妈在一起的每一天。珍惜拥有，珍重这平凡而又珍贵的母爱吧！【解析】【详解】一、审题、立意：学科网（北京）股份有限公司 材料中列举的三个事例分别强调“规则、规矩”“诚信、公平”“认真、专注”的宝贵品德和高尚情操,但材料下面说“其实，在我们心目中，每个人最贵的东西都不一样，你心中的是什么呢”说明本文选材范围较为宽泛。这篇半命题作文，首先理解“贵”的意思，贵可以理解为珍贵、贵重。横线上可选择的词语很宽泛，如友情、亲情、母爱、父爱、健康、时间、生命、青春、知识、陪伴、信任、诚信等。由于本文选材范围广泛，若写记叙文，可通过叙述学习、生活中的日常小事，抒写人间真情，表达对一种珍贵的情感的珍视。如，《人生最贵的是亲情》《人生最贵的是陪伴》《人生最贵的是母爱》等。若写议论文，通过运用恰当的论证方法，对论点进行论述，呼吁人们珍视美好的品性、珍贵的事物等，如《人生最贵的是诚信》《人生最贵的是时间》《人生最贵的是坚持》等。二、文体：可以是记叙文，也可以是议论文。三、选材和构思：若写议论文，我们可以通过分析材料，“一个肉铺老板几十年如一日，坚持卖良心肉、用公平秤；一名装修师傅时隔半月，又特地赶到客户家里补上忘掉的一颗螺丝钉”，树立人生最贵的是诚信的论点，然后采用举例论证等论证方法证明中心论点，比如列举元末明初文学家宋濂的事例：宋濂小时候家境贫寒，爱好读书的他借书抄书来读，“不敢稍预约”，为按时归还所借书籍而“走送之”，因此“人多以书假余”，从而得以“遍观群书”。还可以列举美国新泽西——曼哈顿航运线总裁阿瑟·因佩拉托斯雷的事例：他小时候在小店里打工，每天只有微薄的收入。一天，老板在桌子下放了十五美分，阿瑟发现后，并没有把这对他而言十分有用的十五美分据为己有，而是将它交给了老板。其实，这是老板对他诚信的一次测试，虽然当时正处在经济大萧条时期，但老板却因其诚信而没有开除他，而是一直给予他一份稳定的打工收入，让阿瑟顺利完成学业。是诚信，让阿瑟·因佩拉托斯雷赢得别人的信任，并最终开出了灿烂的花朵，成为新泽西——曼哈顿航运线总裁。列举事例按古今中外的顺序。结尾总结全文，可引用名人名言深化中心论点，如台湾女作家三毛的名言“人际关系最重要的，莫过于真诚，而且要出自内心的真诚。真诚在社会上是无往不利的一把剑，走到哪里都应该带着它”，巴尔扎克的名言“遵守诺言就像保卫你的荣誉一样”，并向读者发出号召，人生最珍贵的是诚信，让我们都来做一个诚实守信的人吧。若写记叙文，比如“人生最贵的是母爱”，开篇运用恰当的修辞手法赞美母爱，中间从日常生活中选材，写几个生活片段，如妈妈在生活中对我无微不至的照顾，学习上严格要求，并告诉“我”做人的道理等，让“我”感受到拥有妈妈的爱是多么幸福。结尾抒情议论深化中心，表达对珍贵的母爱的珍视之感。学科网（北京）股份有限公司