甘肃省兰州市红古区平安学校2021-2022学年八年级上学期期末考试语文试题

2021-2022学年度第一学期期末测试卷八年级语文（满分120分，时间120分钟）一、基础·运用（24分）习近平总书记说：“人民有信仰，国家有力量，民族有希望。”兰州市某校八年级开展“家·国·梦·信”的主题活动，请你参与并完成下列活动。1.感受亲情、孝亲敬老，让爱住我家。阅读下列文段，完成（1）（2）题。（4分）【家之幸福】家，一个充满温（xīn）、幸福的地方，承受着我们的一切的场所。当我们感到劳累时，家是我们温暖的避风港，在那里，我们得到身心的舒展；当我们遭受挫折时，家是我们力量的（yuán）泉，在那里，我们得到振作的勇气；当我们经历失败时，家就像软软的抱枕，在那里，我们得到暂时的发泄。家是什么？是亲密的伙伴，是难舍的亲情。（1）根据拼音，在文段横线中填入相应的汉字。（2分）温xīnyuán泉（2）“振作”中“振”的意思是（）（2分）A.挥动B.振动C.奋起D.救济2.无悔青春，无憾人生，挺起国之脊梁；少年梦，中国梦，拥抱青春，放飞梦想。根据下面语段，完成（1）~（3）题。（7分）【国之脊梁】“他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却只是专注于田畴，淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，风流袁隆平”——这是2004年“感动中国十大人物”袁隆平的颁奖词。2021年5月22日，袁老与世长辞，举国同悲。【梦之实现】假如青春有颜色，它或许是志愿红、迷彩绿，又或许是医务白、工装蓝……青春的理想，铺就奋斗的底色。在新时代的青年群体中，各行各业涌现了许许多多担当有为的青年。他们奔跑在时代的前列，在奋斗中实现人生价值、升华理想境界、增长个人才干，以开拓进取的精神铸就时代荣光，以胸怀大我的姿态绘就人生画卷—我们要高声赞美！……我们是新时代的青年，应脚踏实地，志存高远，奋发有为，不负韶华用自己的拼搏新时代青年的精神风采，让青春绽放绚丽之花，用奋斗谱写时代华章。（1）依次填入上文横线上的词语，恰当的一项是（2分）A.仍然最是展现B.仍然只是出现学科网（北京）股份有限公司 C.照旧最是冒出D.不再只是涌现（2）下列对文段的解说，不正确的一项是（）（2分）A.文段中画波浪线句子的主干是“各行各业涌现青年”。B.文段画横线部分语序不当，应将“增长个人才干”调至“实现人生价值”前面。C.文段中加点的三个短语“播撒智慧”“人生画卷”“绚丽之花”的结构各不相同。D.朗诵【梦之实现】最后一段时，要语气高亢、情感饱满，读得铿锵有力、掷地有声。（3）依据【国之脊梁】文段分析，你认为袁隆平有哪些可贵品质值得我们继承和发扬？（3分）3.心中有信仰，脚下有力量。根据语境，完成（1）~（3）题。（6分）【信仰之光】信仰是内心的光，它照亮了我们的人生之路。没有信仰的人犹如在黑暗中行路，不辨方向，没有目标，随波逐流，活一辈子也只是浑浑噩噩。一个人要真正确立起自己的信仰，他①需要独立思考，②需要相当的阅历和比较，这难道是一件容易的事吗？在漫长的人生道路上，改变信仰的事情也是经常发生的，不足为怪。在信仰的问题上，真正重要的是要有真诚的态度。所谓真诚，第一就是要认真，既不是无所谓，可有可无，也不是随大流，盲目相信；（）。有了这种真诚的态度，即使你没有找到一种明确的思想形态作为你的信仰，你也可以算作一个有信仰的人了，因为你是在信仰着一种有真诚追求的人生境界。（1）下列填入文段括号中的语句，衔接最恰当的一项是（）（2分）A.再次就是绝不自欺欺人，要诚实B.第二绝不自欺欺人，就是要诚实C.我们要做一个诚实，不自欺欺人的人D.第二就是要诚实，绝不自欺欺人（2）依次填入文段①②处的关联词语，最恰当的一项是（）（2分）A.①不是②而是B.①不但②而且C.①因为②所以D.①如果②就（3）请仿照画波浪线句子，另写一句话，要求运用比喻修辞。（2分）4.默写。（7分）诗中设问，波澜起伏，情趣盎然。如陶渊明《饮酒（其五）》中“问君何能尔？①”富含人生哲理；崔颢《黄鹤楼》中“②？烟波江上使人愁”蕴含思乡之情。以典入诗，简洁精练，内涵丰富。如王绩在《野望》中以“③，④”写出自己精神得不到慰藉的苦闷；李清照在《渔家傲》中以“九万里风鹏正举。风休住，⑤”反映对现实的厌弃和对美好境界的追求。借景抒情，凝练传神，意蕴深远。如杜甫在《春望》中的“国破山河在，⑥”以长安城的荒凉破败，为全诗营造了凄凉的氛围；吴均《与朱元思书》中的“⑦，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”，寥寥数语，高洁志趣已现。学科网（北京）股份有限公司 二、古诗文阅读（16分）（一）阅读下面这首诗，完成5—6题。（4分）春光好欧阳炯天初暖，日初长，好春光。万汇此时皆得意，竞芬芳。笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞①浓香。谁把金丝裁剪却，挂斜阳？【注释】①雪坞：背阳处尚未消融的雪坡。5.词人笔下的初春有什么特点？作者借此抒发了怎样的感情？（2分）6.“笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞浓香”中“迸”“偎”两字极妙，请任选其一简要分析。（2分）（二）阅读【甲】【乙】两段选文，完成7—10题。（12分）【甲】天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。（《孟子》三章）【乙】孟子曰：“桀、纣之失天下也，失其民也；失其民者，失其心也。得天下有道：得其民，斯得天下矣。得其民有道：得其心，斯得民矣。得其心有道：所欲与①之聚之，所恶勿施尔也②。民之归仁也犹水之就下兽之走圹③也。［注释］①与：同“为”，替的意思；②尔也：而已；③圹：原野。7.解释下列加点的词语。（3分）（1）委而去之委：（2）亲戚畔之畔：（3）所恶勿施尔也施：8.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（2分）A.民之归仁也/犹水之就下/兽之走圹也。B.民之/归仁也犹水/之就下兽/之走圹也。C.民之归/仁也犹水之就/下兽之走圹也。D.民之归仁也犹水/之就下兽/之走圹也。9.用现代汉语翻译下面句子。（4分）（1）固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。学科网（北京）股份有限公司 （2）桀、纣之失天下也，失其民也。10.【甲】文说的“得道者多助”，【乙】文说的“得天下有道”，这两个“道”的意思一样吗？说说你的理解。（3分）三、现代文阅读（24分）（一）阅读下面的文章，完成11—13题。（12分）叫醒阳光白俊华①刚刚睁开眼睛，便被透过窗纱的阳光刺痛。②北方的夏季，凌晨三点左右，天就开始放亮。久居城市，习惯了晚睡晚起。常常受到母亲的训斥，只为懒惰。③记忆深处，母亲的脚步，总是先于阳光。④比如夏季。每天，母亲凌晨三点半左右准时披衣下炕，开始简单而又丰富的劳作。此时，我们一群儿女，还沉浸在甜甜的梦中。⑤乡下的早晨，清爽，透凉，纯净。不远处的山，依旧朦胧；山脚下的水，还在舒缓鱼儿的呼吸；河水边的树，仍然轻抚小鸟的婉鸣。⑥母亲手握镰刀，迎着细微的晨风，一路走向茂密的深处。待寻得一处小草鲜嫩的地方，便弯下腰，右手持镰，左手搂过一把草，用力割起来。母亲的身上、手上、头上，沾满露珠，间或还有少许的泥土，舍不得擦掉。母亲说过，清晨的泥土，可以给日子带来满满的香气。⑦真的！我们一群儿女，从小到大，总能在母亲的身上嗅到生活的味道！⑧母亲每割一把草，都顺顺溜溜地码在一起，看上去，像哄孩子休息。差不多时，母亲再从低矮的山榆树上，割下少许榆条，拧成一条绳子，把这些鲜嫩的草扎扎实实捆起来，扛在肩上，一路微笑着回家。⑨一头牛，一匹马，正焦急地等母亲回来。母亲轻轻放下草，慢慢打开绳，分成两份，一份给马，一份给牛。然后，伸出手，摸摸牛角，眼神里是满满的欣慰。⑩天，亮得越来越纯粹。空中无云，一抹悠远的蓝，映着乡村的宁静。间或，几只早醒的鸟，飞过院子。⑪田里的庄稼长势很好，玉米已经齐腰深了，放眼望去，一片墨绿。其实，这个时节，根本用不着锄草。但母亲说，这时锄有这时锄的好处，可以把杂草锄干净，省得它们长高长大，草籽成熟了，来年田里会更荒。⑫杂草不多，母亲锄得很顺利。只是，玉米叶子越长越宽，把母亲半裸的手臂，划出一道道发红的印子。母亲依旧锄得兴致盎然。⑬锄完几垄田，母亲站在田头，看看天，回转。路上，少不了拔一些业已长得粗壮的野菜。进院，把拔回的野菜一把一把剁碎，放入盆内，倒进玉米面，加上少许的水，用手搅拌均匀。然后，打开栅栏，放出鸡、鸭、鹅，把精心调剂的美味，撒进长长的木槽里。站一会儿，看一群宝贝似的精灵，疯抢美食。学科网（北京）股份有限公司 ⑭小小的庭院，开始变得热闹起来。⑮忙完这些，母亲开始生火做饭。当袅袅炊烟升起，太阳才从东山后面缓缓地爬上来，热情的目光，把院内屋内，映照得无比温馨。而我们一群儿女，也都伸着懒腰，穿衣，下炕，纷纷跑到院子里，呼吸清新的空气。母亲一边忙，一边看，脸上始终挂着满足的笑。⑯母亲说，走在阳光前面的人，会感受不一样的幸福。这是母亲一辈子的恪守，也是我们一辈子的福分。⑰静下来，仔细回想，慢慢悟出一个道理。原来，每天清晨的第一缕阳光，是母亲用辛劳和慈爱叫醒的，她在用自己独特的方式，教会我们解读生活，走向未来。⑱不要等阳光叫醒我们，我们要主动叫醒阳光。然后，做自己应该做的事情。⑲阳光之下，有母亲的幸福。幸福之内，有儿女的成长。11.阅读全文，补全母亲早晨劳作的内容。（3分）母亲起床—①—②——母亲喂禽—③12.揣摩下列语句，回答括号里的问题。（4分）（1）母亲每割一把草，都顺顺溜溜地码在一起，看上去，像哄孩子休息。（从描写方法和修辞手法的角度赏析句子）（2）而我们一群儿女，也都伸着懒腰，穿衣，下炕，纷纷跑到院子里，呼吸清新的空气。（句中几处逗号为什么不改用顿号？）13.生活中，你的母亲或父亲是怎样“叫醒（教会）”你生活的，请举两个例子谈谈。（5分）（二）阅读下面的材料，完成14—17题。（12分）【材料一：非遗是什么】非物质文化遗产，是指各族人民世代相传并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式，以及与传统文化表现形式相关的实物和场所；可以是传统口头文学、美术书法等艺术形式，也可以是礼仪节庆等民间风俗。保护和传承非物质文化遗产，关系到每一位中华儿女的身份标识和价值追求，有助于维系文化认同，增强社会凝聚力。（摘编自中国日报网《非物质文化遗产》）【材料二：非遗的传承】在当下的非遗传承中，出现了一批“95后”非遗传承人，他们捕捉潮流元素，让中国非遗更有活力，也让中国非遗更加自信地走向国际。郎佳子彧是国家级非物质文化遗产郎派面塑艺术的第三代传承人。他创作了“烟熏妆”哪吒、“熊猫瘫”、动漫灌篮高手等一些造型可爱的面人，将流行元素巧妙融入其中，这些作品赢得了很多人的喜爱。以往的面塑大都注重写实，郎佳子彧却更偏爱表达内心感受。他高中时的面人作品《花季》，生动地表现了高三学子面对高考压力时的心理、学习状态。由于现代人更在意作品传达的意义，于是他不仅创作反思当代人社交生活的作品，也用面塑作品回应社会热点事件。这些作品让人感到，非遗离我们的生活并不遥远。郎佳子彧或以影像的方式传播面塑作品，抖音、快手、微信公众号上的粉丝都等着他更新。像他这样的年轻人，将非遗引入潮流，让非遗走进大众有了可能。（摘编自《北京日报<“95后”传承人捏面人20年：把“面人郎”变网红>》）学科网（北京）股份有限公司 【材料三：非遗传承要创新】创新是传统手工艺类非遗自力保护的内在要求，但在创新发展中，又不能为了创新而忘记传承。以文人艺术中国水墨画为例，由于诸多新水墨画不加审辨地抛弃了传统，事实上，传统水墨画的内在精神在这些新水墨画中已经荡然无存。在传承中创新，是传统手工艺类非遗在历史发展过程中一直践行着的基本原则。手工艺与纯艺术不同，它的本源是日常生活需要，因而，无论如何创新，都不应丢弃其生活器物的本性。例如在当代，由于远离了日常生活需要，苏绣传承一度出现了危机。手工艺类非遗还应在技艺上不断革新，不断超越。此外，不能因为创新就远离本民族固有的审美心理。秦淮灯彩传承人说：“做灯是讲究寓意的，要讨喜，我创作过飞机灯，但不制作枪炮子弹灯，因为它们的寓意不吉祥。”（摘编自季中扬、陈宇《论传统手工艺类非物质文化遗产的创新性保护》）14.下列对材料内容的理解，不正确的一项是（）（2分）A.非物质文化遗产，可以是传统口头文学、美术书法等艺术形式，也可以是礼仪节庆等民间风俗。B.“95后”“非遗”传承人捕捉潮流元素，让中国“非遗”更有活力，更加自信地走向国际。C.由于文人艺术中国水墨画不加审辨地抛弃了传统，事实上，传统水墨画的内在精神已经荡然无存。D.秦淮灯彩传承人不制作枪炮子弹灯。做灯讲究吉祥的寓意，这符合中华民族固有的审美心理。15.请你认真阅读下图中的内容，然后用简要的语言概括图中的信息。（3分）国家非物质文化遗产名录分类占比16.根据【材料二】，写出三条有关于郎佳子彧的面塑作品的结论。（3分）17.12月25日，甘肃省非物质文化遗产保护协会项目推进会在兰州文理学院召开，将启动“甘肃省非物质文化遗产志”（5卷）编纂工作。兰州太平鼓舞是国家级非物质文化遗产，上述三则材料为促进兰州太平鼓舞的传承与创新提供了哪些启示？请简要概括。（4分）学科网（北京）股份有限公司 四、名著阅读（6分）18.周作人阅读《昆虫记》后说，“见到这位‘科学诗人’的著作，不禁引起旧事，羡慕有这种好的书看的别国少年”。请结合下面文段，探究周作人称赞法布尔是“科学诗人”的原因。（4分）如果不提它那致人死地的工具，螳螂其实没有什么可以让人担惊受怕的。它甚至不乏其典雅优美，因为它体形矫健，上衣雅致，体色淡绿，薄翼修长。它没有张开如剪刀般的凶残大颚，相反却小嘴尖尖，好像生就是用来啄食的。借助从前胸伸出的柔软脖颈，它的头可以转动，左右旋转，俯仰自如。昆虫之中，唯有螳螂引导目光，可以观察，可以打量，几乎还带面部表情。19.下面是一位同学在阅读《红星照耀中国》时，以“领袖人物形象”为主题进行梳理，整理的一份思维导图。有A、B两处尚未填出，请帮他完成。（2分）五、作文（50分）20.从下面两个题目中任选一题，按要求作文。题目一：赛场中，每一块奖牌背后都浸润着选手们日复一日的汗水；舞台上，每一个精彩的瞬间都折射着演湖宫木书测画的艰辛；展馆里，每一件精彩的作品都凝聚着创作者夜以继日的心血……现实生活中时时充满了挑战，机会也无时无处不在，关键是你准备好了吗？你所在的班级准备举办一次以“准备”为主题的班会，请你写一份发言稿。要求：①自拟题目，自定立意；②不得抄袭、套作；③字数不少于600字；④文中不得出现真实的地名、校名、人名。题目二：以“跨过那道坎，真好”为题，写一篇记叙文。要求：①内容充实，有细节描写；②不得抄袭、套作；③字数不少于600字；④文中不得出现真实的地名、校名、人名。学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司