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2020-2021学年酒泉市肃州区第六片区八年级上学期期末数学复习卷(含答案解析)
2020-2021学年酒泉市肃州区第六片区八年级上学期期末数学复习卷(含答案解析)
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2020-2021学年酒泉市肃州区第六片区八年级上学期期末数学复习卷一、选择题(本大题共10小题,共30.0分)1.线段a、b、c.分别为△ABC中∠A、∠B、∠C的对边,下列不能构成直角三角形的是( )A.a=5,b=12,c=13B.a=b=5,c=52C.∠A:∠B:∠C=3:4:5D.∠A+∠B+12∠C=135°2.已知a=22,b=2,c=12,则下列大小关系正确的是( )A.a>b>cB.c>b>aC.b>a>cD.a>c>b3.若一个正数的两个平方根分别为a+2与3a-6,则a为( )A.36B.9C.4D.14.若一次函数y=kx+b的图象与y轴的负半轴相交,且函数值y随自变量x的增大而减小,则函数y=kx-k的图象只能是图中的( )A.B.C.D.5.下列方程组中是二元二次方程组有( )个.(1)x2+y=2x+y=4(2)2x+y=7y(x-y)=5(3)xy+5=xxy-2=y(4)xyz=-5x2+y2=5.A.1B.2C.3D.46.下列命题中,属于假命题的是A.三角形的外角和等于360°B.直角三角形的两个锐角互余,C.同旁内角互补,两直线平行D.两边及其一边的对角分别相等的两个三角形全等7.已知直线y=kx+b,k>0,b>0,则下列说法中正确的是( )A.这条直线与x轴交点在正半轴上,与y轴交点在正半轴上B.这条直线与x轴交点在正半轴上,与y轴交点在负半轴上C.这条直线与x轴交点在负半轴上,与y轴交点在正半轴上D.这条直线与x轴交点在负半轴上,与y轴交点在负半轴上8.重庆北站到万州客车站路程全长270km,一小汽车和一辆货车同时从重庆北站、万州客车站两地相向而行,经过1小时40分钟相遇,相遇时小汽车比货年多行驶40km,设小汽车和货车的平均速度分别为x km/h和y km/h,则个列方程组中正确的是( )A.x+y=401.4(x+y)=270B.x-y=401.4(x+y)=270C.x-y=4053(x+y)=270D.53(x-y)=4053(x+y)=2709.将一组数据中的每一个数减去50后,所得新的一组数据的平均数是2,则原来那组数据的平均数是( )A.50B.52C.48D.210.两个变量y与x之间的关系如图所示,那么y随x的增大而( )A.增大B.减小C.不变D.有时增大有时减小二、填空题(本大题共8小题,共24.0分)11.已知当x=2时,代数式x2+a=b;则当代数式y2+a-5=b时,y= .12.人站在屋内,离窗户越远,那么从这扇窗户向外眺望时盲区 (填“越大”,或“越小”,或“不变”).13.如图,正方体的盒子的棱长为2,BC的中点为M,一只蚂蚁从点M沿正方体的表面爬到点D1蚂蚁爬行的最短距离是______.,14.直线y=-5x-7与直线y=2x的交点坐标为______.15.方程mx+3y=4x-1是关于x、y的二元一次方程,则m的取值范围为______.16.在综合实践课上,六名同学做的作品的数量分别是:5,7,3,x,6,4;若这组数据的平均数是5,则这组数据的中位数是______,方差是______.17.若|x+y|+(y-3)2=0,则x-y=______.18.当______时,2x+5有意义.三、计算题(本大题共3小题,共26.0分)19.计算(Ⅰ)12-(14)-1-33+|3-2|(Ⅱ)因式分解,(x+2)(x-6)+16(Ⅲ)先化简,再求值:x2-1x2-2x+1⋅1x+1-1x,其中x=220.19、解方程:(1)4x 2-9 = 0 (2)(3) (4) (5)21.已知甲、乙两个长方形纸片,其边长如图所示(m>0),面积分别为S甲和S乙.(1)①用含m的代数式表示S甲=______,S乙=______.②用“<”、“=”或“>”号填空S甲______S乙.(2)若一个正方形纸片的周长与乙的周长相等,其面积设为S正.①该正方形的边长是______.(用含m的代数式表示);②小方同学发现,“S正与S乙的差是定值”请判断小方同学的发现是否正确,并通过计算说明你的理由.,四、解答题(本大题共3小题,共20.0分)22.如图,直线AB与x轴,y轴的交点为A,B两点,点A,B的纵坐标、横坐标如图所示.(1)求直线AB的表达式及△AOB的面积S△AOB.(2)在x轴上是否存在一点P,使S△PAB=3?若存在,求出P点的坐标,若不存在,说明理由.23.如图,在六边形ABCDEF中,∠C=∠F,∠A=∠D,BC//EF.(1)求证:AF//CD;(2)求∠A+∠B+∠C的度数.24.已知直线l1与直线l2:y=2x+5平行,且直线l1与x轴交点的横坐标、与y轴交点的纵坐标两者之和为-2.,(1)求直线l1的截距;(2)求直线l1与两坐标轴围成的直角三角形的面积,参考答案及解析1.答案:C解析:解:(1)∵a2+b2=52+122=132=c2,故构成的是直角三角形;(2)∵a2+b2=52+52=(52)2=c2,故构成的是直角三角形;(3)∵∠A:∠B:∠C=3:4:5,∴∠A=512×180°=75°,∴△ABC是锐角三角形,故不是直角三角形,(4)∵∠A+∠B+12∠C=135°,∠A+∠B+∠C=180°,∴∠C=90°,故故构成的是直角三角形;故选:C.根据勾股定理的逆定理以及直角三角形的定义,对各选项进行逐一分析即可.本题考查的是勾股定理的逆定理,直角三角形的定义等知识,熟知如果三角形的三边长a,b,c满足a2+b2=c2,那么这个三角形就是直角三角形是解答此题的关键.2.答案:C解析:解:a≈0.7,b≈1.4,c=0.5,∴b>a>c,故选:C.直接利用实数的大小计算得出答案.此题主要考查了实数大小比较,正确估算各数是解题关键.3.答案:D解析:解:根据题意,(a+2)+(3a-6)=0,解得a=1.故选:D.根据正数的两个平方根互为相反数可知,两个平方根的和为0,列出等式即可求解.本题主要考查了平方根的性质,利用正数的两个平方根互为相反数,再根据相反数的性质列等式.4.答案:A解析:解:∵一次函数y=kx+b的图象与y轴的负半轴相交,且函数值y随自变量x的增大而减小,∴k<0,,∴-k>0,∴y=kx-k的图象经过第一、二、四象限.结合函数图象得到A选项符合题意.故选:A.由一次函数y=kx+b的图象与y轴的负半轴相交,且函数值y随自变量x的增大而减小,可得出k<0、b<0,由此可以得到-k>0,易得答案.本题考查的是一次函数的图象与系数的关系,熟知一次函数y=kx+b(k≠0)中,当k<0,b>0时,函数的图象在第一、二、四象限是解答此题的关键.5.答案:C解析:解:(1)x2+y=2x+y=4 次数是2,符合二元二次方程组,(2)2x+y=7y(x-y)=5 次数是2,符合二元二次方程组,(3)xy+5=xxy-2=y 次数是2,符合二元二次方程组,(4)xyz=-5x2+y2=5有三个未知数,不符合二元二次方程组,故选:C.组成二元二次方程组的两个方程应共含有两个未知数,且未知数的项最高次数都应是二次的整式方程.此题考查二元二次方程组定义,一定要紧扣二元一次方程组的定义“由两个二元一次方程组成的方程组”,细心观察排除,得出正确答案.6.答案:D解析:A、三角形的外角和等于360°,所以A选项正确; B、直角三角形的两个锐角互余,所以B选项正确; C、同旁内角互补,两直线平行,所以C选项正确; D、两边及其夹角分别相等的两个三角形全等,所以D选项错误。故选D。7.答案:C解析:,本题考查了一次函数图象与系数的关系:对于一次函数y=kx+b,它与y轴交于(0,b),当b>0时,(0,b)在y轴的正半轴上,直线与y轴交于正半轴;当b<0时,(0,b)在y轴的负半轴,直线与y轴交于负半轴.当k>0,b>0⇔y=kx+b的图象在一、二、三象限;k>0,b<0⇔y=kx+b的图象在一、三、四象限;k<0,b>0⇔y=kx+b的图象在一、二、四象限;k<0,b<0⇔y=kx+b的图象在二、三、四象限.先确定直线y=kx+b经过第一、二、三限,即可得答案.解:∵直线y=kx+b,k>0,b>0,∴直线y=kx+b经过第一、二、三象限,故选:C. 8.答案:D解析:解:设小汽车和货车的平均速度分别为x km/h和ykm/h,根据题意可得:53(x-y)=4053(x+y)=270,故选:D.根据路程=速度×时间,结合“经过1小时40分钟两车相遇,且相遇时小汽车比货车多行驶40km”,即可得出关于x,y的二元一次方程组,此题得解.本题考查了由实际问题抽象出二元一次方程组,找准等量关系,正确列出二元一次方程组是解题的关键.9.答案:B解析:本题考查了平均数的定义及公式.根据平均数公式:x=x1+x2+…+xnn进行计算即可求出.解:由题意知,新的一组数据的平均数=1n[(x1-50)+(x2-50)+…+(xn-50)]=1n[(x1+x2+…+xn)-50n]=2.∴1n(x1+x2+…+xn)-50=2.∴1n(x1+x2+…+xn)=52,即原来那组数据的平均数为52.故选B. 10.答案:A解析:解:由函数图象可得,y随x的增大而增大,,故选:A.根据函数图象可以得到y随x的增大如何变化,本题得以解决.本题考查函数的图象,解答本题的关键是明确题意,利用数形结合的思想解答.11.答案:±3解析:试题分析:把x=2代入代数式求出b-a的值,然后代入关于y的方程,再根据平方根的定义求出y即可.x=2时,22+a=b,∴b-a=4,由y2+a-5=b得,y2=b-a+5=4+5=9,解得y=±3.故答案为:±3.12.答案:越大解析:试题分析:根据视角与盲区的关系来判断.如图:AB为窗子,EF//AB,过AB的直线CD,通过想象我们可以知道,不管在哪个区域,离窗子越远,视角就会越小,盲区就会越大.故答案为:越大.13.答案:13解析:解:将正方体展开,连接M、D1,根据两点之间线段最短,MD=MC+CD=1+2=3,MD1=MD2+DD12=32+22=13.故答案为:13根据题意,先将正方体展开,再根据两点之间线段最短求解.本题考查平面展开-最短路径问题,将正方体展开,根据两点之间线段最短,运用勾股定理解答即可.14.答案:(-1,-2),解析:解根据题意得:y=-5x-7y=2x解得x=-1y=-2∴交点坐标为(-1,-2)将两解析式组成方程组,其解为交点坐标.本题考查了两条直线相交或平行问题,关键是用方程的思想解决两条直线相交的交点问题.15.答案:m≠4解析:解:根据题意,得m-4≠0,即m≠4.根据二元一次方程满足的条件,即只含有2个未知数,未知数的项的次数是1的方程,直接求得m的范围.二元一次方程必须符合以下三个条件:(1)方程中只含有2个未知数;(2)含未知数项的最高次数为一次;(3)方程是整式方程.16.答案:5;53解析:解:∵这组数据的平均数是5,∴(5+7+3+x+6+4)÷6=5,∴x=5,把这些数从小到大排列为:3,4,5,5,6,7,由于有偶数个数,取最中间两个数的平均数,其中位数为5+52=5;则数据的方差S2=16[(5-5)2+(7-5)2+(3-5)2+(6-5)2+(4-5)2+(5-5)2]=53;故答案为:5,53.根据中位数的求法:给定n个数据,按从小到大排序,如果n为奇数,位于中间的那个数就是中位数;如果n为偶数,位于中间两个数的平均数就是中位数.再利用方差公式进行求解即可.本题主要考查了中位数的定义以及方差公式等知识,理解定义与公式是解题关键;一般地设n个数据,x1,x2,…xn的平均数为x,则方差S2=1n[(x1-x)2+(x2-x)2+…+(xn-x)2].,17.答案:-6解析:解:由题意得,x+y=0,y-3=0,解得x=-3,y=3,所以,x-y=-3-3=-6.故答案为:-6.根据非负数的性质列式求出x、y的值,然后代入代数式进行计算即可得解.本题考查了非负数的性质:几个非负数的和为0时,这几个非负数都为0.18.答案:x≥-2.5解析:解:根据题意得:2x+5≥0,解得x≥-52.根据二次根式的意义,被开方数大于等于0,列不等式求解.主要考查了二次根式的意义和性质.概念:式子a(a≥0)叫二次根式.性质:二次根式中的被开方数必须是非负数,否则二次根式无意义.19.答案:解:(Ⅰ)原式=23-4-3+2-3=-2;(Ⅱ)原式=x2-4x-12+16=x2-4x+4=(x-2)2;(Ⅲ)原式=(x+1)(x-1)(x-1)2⋅1x+1-1x=1x-1-1x=xx(x-1)-x-1x(x-1)=1x(x-1),当x=2时,原式=12×(2-1)=12.解析:(Ⅰ)先化简各二次根式,根据负整数指数幂和绝对值性质计算、化简,再合并同类二次根式即可得;(Ⅱ)先将原式展开、合并,再根据完全平方公式因式分解即可得;(Ⅲ)先根据分式的混合运算顺序和运算法则化简,再将x的值代入计算可得.本题主要考查二次根式的混合运算、因式分解与分式的化简求值,解题的关键是熟练掌握二次根式与分式的混合运算顺序和运算法则.,20.答案:,解析:本题考查解方程和方程组。解次数高的方程(如一元二次方程和一元三次方程)时要降次;解二元一次方程组是要先消元。21.答案:m2+10m+16 m2+10m+24 < m+5解析:解:(1)①S甲=(m+8)(m+2)=m2+10m+16,S乙=(m+6)(m+4)=m2+10m+24.故答案为:m2+10m+16,m2+10m+24;②∵S甲-S乙=m2+10m+16-(m2+10m+24)=-8,∴S甲
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初中 - 数学
发布时间:2022-01-09 20:23:14
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