广东省湛江一中、深圳实验学校2022届高三生物10月联考试卷（附答案）

湛江一中-深圳实验学校高中部2022届高三两校联考生物试题一、选择题：本题共16小题，共40分。第1～12小题，每小题2分；第13～16小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．细胞是构成生物体的结构和功能的基本单位。下列关于原核细胞和真核细胞的叙述正确的是A．原核细胞和真核细胞都以DNA为主要的遗传物质B．原核细胞和真核细胞都有完整的生物膜系统C．原核细胞和真核细胞的核糖体的形成都与核仁有关D．原核细胞和真核细胞都有一部分细胞能进行有氧呼吸2．下列有关组成生物体元素和化合物的叙述，正确的是A．蛋白质和DNA分子的多样性都与分子的空间结构密切相关DNA均为统一的规则的双螺旋结构B．脂质的元素组成与糖类完全相同，其分子中氧的含量远少于糖类脂肪，磷脂和固醇C．组成不同细胞的元素种类基本相同，但含量可能会有差异D．蔗糖是淀粉的水解产物之一，构成多糖的单体均为葡萄糖几丁质(壳多糖)：N-乙酰-D-葡萄糖胺以(1,4)糖苷链相连成的直链。[5] 菊糖：多聚果糖，存在于菊科植物根部。[5] 琼脂：多聚半乳糖，是某些海藻所含的多糖，人和微生物不能消化琼脂。[5] 3．下列有关“骨架或支架”的叙述正确的是A．DNA分子中的核糖和磷酸交替连接，排列在外侧构成基本骨架B．磷脂双分子层构成了细胞膜的基本支架，其他生物膜不一定有此支架C．真核细胞中有维持细胞形态的细胞骨架，细胞骨架与能量转换有关D．所有有机物都以单体为骨架，每一个单体都以碳原子构成的碳链为基本骨架4．下列关于物质X跨膜运输的描述，错误的是A．如果X跨膜运输的方式是自由扩散，则在一定范围内，其运输速率与物质浓度差成正比 B．如果X是葡萄糖，则X在顺浓度梯度的情况下可通过协助扩散进入红细胞C．如果X（氧气除外）跨膜运输的方式是被动运输，则其运输速率与氧气浓度无关D．如果X是脂溶性小分子物质，其跨膜运输的方式一般是协助扩散自由扩散5．据表分析，下列说法错误的是组别①②③④⑤⑥3％的淀粉溶液2mL一2mL一2mL一3％的蔗糖溶液一2mL一2mL一2mL2％的α-淀粉酶溶液1mL1mL1mL1mL1mL1mL反应温度0℃0℃60'℃60'℃100℃100℃碘液2滴2滴2滴2滴2滴2滴注：表中“一”表示没有添加。A．α-淀粉酶溶液的用量是无关变量B．①②两组实验可用于验证酶的专一性温度太低C．①③⑤三组实验可说明温度能影响酶活性D．设计上述实验目的是：验证酶的专一性和探究温度对酶活性的影响6.下列关于我国传统黄酒发酵的叙述，正确的是A．黄酒中的酒精是糖类经酵母菌彻底氧化分解产生的代谢产物B．在黄酒的酿造过程中酵母菌只会发生无氧呼吸C．酵母菌发酵生成的酒精会抑制发酵容器中微生物的生长D．酒精生成过程合成ATP的能量来自于丙酮酸中的化学能葡萄糖7．某植物的光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃，右图为该植物处于25℃环境中光合作用强度随光照强度变化的坐标图。下列叙述正确的是A．a点时叶肉细胞的生理活动只受温度一个外界因素的影响氧气浓度等B．b点时植物才开始进行光合作用C．若将温度从25℃提高到30℃时，a点上移，d点下移D．c点时该植物的叶绿体释放O2总量为V1+V28.如图为动物细胞和植物细胞的有丝分裂示意图，据图分析，下列叙述正确的是A．图甲表示动物细胞分裂前期，图乙表示植物细胞分裂后期B．⑤聚集成为赤道板，需要高尔基体参与C．甲细胞在细胞分裂间期进行①的复制D．甲细胞在分裂前期由①发出星射线，乙细胞在分裂前期也会发生这一过程9．大蒜辣素是大蒜的活性成分，具有杀菌和抗癌的作用，其生成过程如下图所示。当大蒜被 破碎时，可发生此过程。蒜酶对温度、压力极为敏感，因此新鲜大蒜通常经冻干处理，以便运输、储存和质量控制。下列相关说法中错误的是A．蒜酶的活性可用一定条件下大蒜辣素的产生速率表示B．蒜氨酸与蒜酶可能被生物膜分隔在细胞的不同部位中C．大蒜根细胞不能产生大蒜辣素是因为其没有蒜酶基因D．烹饪后大蒜的杀菌效果降低是因为高温使蒜酶变性失活10．新冠病毒为单股正链RNA病毒，用（+）RNA表示。右图表示冠状病毒增殖和表达。相关说法正确的是A．过程①需要的原料是核糖核苷酸，该过程需要逆转录酶催化B．艾滋病与新冠病毒同属冠状病毒，推测艾滋病入侵宿主细胞后也可按图中方式进行增殖C．若想在实验室中大量获得新冠病毒，可将新冠病毒置于与人体内环境成分相似的培养基中培养D．新冠病毒具有的高变异性与其单链结构有密切关系11．已知种子萌发时会产生淀粉酶，进而催化胚乳中淀粉水解。欲探究植物激素GA促进种子萌发的机理，实验小组利用GA和大麦种子（种子纵切面模式图如下）做了如下表所示实验。下列有关实验结论的叙述不合理的是A．由第一、二组可推知，淀粉酶的合成与胚有关B．由第二、三组推知，GA可诱导糊粉层细胞产生淀粉酶C．由第三、四组可推知，糊粉层细胞可产生淀粉酶D．综合四组实验可推知，种子萌发时胚可产生GA，进而诱导糊粉层细胞产生淀粉酶12．在细胞的生命历程中，会出现分裂、分化等现象。下列叙述错误的是A．细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献B．哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞C．细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果D．通过组织培养可将植物叶肉细胞培育成新的植株13．下列有关科学家及其所对应的实验的叙述，正确的是A．恩格尔曼以小球藻及好氧菌为材料，探究得出光合作用所需要的条件及场所B．科学家用放射性同位素标记法进行人鼠细胞杂交，从而证明细胞膜具有流动性C．萨顿通过对染色体及基因间平行关系的探索，证明了基因位于染色体上D．斯他林和贝利斯通过实验发现了第一种激素—促胰液素 14．如图1所示，某精原细胞中①、②为一对同源染色体，其中①为正常染色体。该对染色体联会后交叉互换导致产生图2所示情况，形成异常配子。下列叙述错误的是A．图1中②发生了染色体结构变异中的倒位B．图2所示细胞正处于减数第一次分裂过程中C．该精原细胞产生的配子中染色体数目与正常配子相同D．该精原细胞产生含有正常染色体的配子比例为1/21/4倒位的也是不正常染色体15．下图是表示某植物叶肉细胞中的各种生理过程的示意图。结合图中信息，判断下列说法不正确的是A．①、④所代表的物质是O2、C5复等位基因B．该细胞中的ATP都在生物膜上产生C．叶肉细胞中的丙酮酸，在一定条件下，可以转化成酒精D．在植物体中，各种生理活动有条不紊的进行，是受基因控制的16．火鸡的体色有三种类型：褐色、绿色、黑色，且分别受常染色体上同一位点基因+p、ps、p控制。研究者利用纯合的三种体色的雌、雄火鸡做了三组杂交实验：①褐色×绿色；②绿色×黑色；③褐色×黑色。结果其中有两组后代全为褐色，一组后代全为绿色。据此推断错误的是A．+p、ps、p控制不同体色的原因是碱基对的排列顺序不同B．+p、ps、p为复等位基因，其显隐性关系为+p＞ps＞pC．将褐色火鸡与黑色火鸡交配，后代出现绿色火鸡的概率为1/2+pppD．将绿色火鸡与黑色火鸡交配，后代不可能出现褐色火鸡二、非选择题：共60分。第17～20题为必考题，考生都必需作答。第21～22题为选考题考生根据要求作答。（一）必考题：共48分。17.（14分）根据所学的生物学知识回答下列问题：（1）绿藻是一种真核藻类，在光照条件下正常生存的绿藻产生[H]的细胞器有线粒体、叶绿体，若给绿藻提供O,一段时间后在绿藻细胞中可检测到含18O的糖类物质,请写出18O进入糖类物质的路径O参与有氧呼吸第二阶段产生C18O2，C18O2参与光合作用暗反应产生18O标记的糖类物质。（2）植物的光补偿点是指光合速率与呼吸速率相等时环境中的光照强度，已知甲植物的光补 偿点大于乙植物，某光照强度下乙植物净光合速率为0，则该光照强度下甲植物净光合速率小于0（填“大于0”“等于0”“小于0”）。（3）植物在生长过程中会遇到被建筑物或冠层叶片遮挡阳光的情况，为了探究植物对遮阴的反应，研究人员首先测定了不同遮阴环境中光合作用有效辐射（P）。然后，将生长一致的某种盆栽植物随机分成A、B、C三组，分别置于阳光直射、建筑遮阴和冠层遮阴环境中生长数周，测定叶片中叶绿素的含量，结果如表所示。环境条件光合有效辐射（P）（μmol·m-2·s-1）叶绿素a含量（mg·g-1）叶绿素b含量（mg·g-1）阳光直射105001．210．28建筑遮阴11601．450．39冠层遮阴8001．580．45回答下列问题：①实验后A→B→C三组植物叶片中叶绿素含量变化趋势是叶绿素含量升高,该变化的生理意义是提高色素对光的吸收和转化，增强植物对弱光的适应能力。②将一定数量的实验后B组植物分别置于阳光直射、建筑遮阴和冠层遮阴环境中，进行同样时长的光合作用，取叶片做脱色处理，在碘液中浸泡一段时间，取出观察，着色最深的是处于阳光直射环境中的叶片。③植物体一些新生的嫩叶经常会遇到被其他叶片部分遮挡的情况。研究发现光照会引起植物细胞内生长素含量减少，一个叶片左、右两部分的叶肉细胞输出的生长素会分别沿着该侧的叶柄细胞向下运输（如图所示）。据此推测，图中被遮挡嫩叶叶柄生长状态发生的变化是向右弯曲（填:向左弯曲向右弯曲），其原因是遮光部分生长素正常，光照部分生长素含量减少，向下运输使遮光部叶柄生长快，因而向光照方向弯曲，这种生理反应的意义在于有利于叶片向光照处移动，增强光合作用。从意义入手，判断出向右弯曲，然后根据题干得出向右弯曲的原因18.（12分）目前，新型冠状病毒仍在全球肆虐横行，疫苗是预防疾病的最好手段，我国研制出某种疫苗，初步实验得知该疫苗总剂量8μg为最佳剂量，为了探究不同接种方案对疫苗接种效果的影响，进一步进行了临床实验研究，如下表所示，请回答以下相关问题： （1）疫苗进入人体后可引起人体发生一系列反应产生抗体，在此过程中疫苗充当了抗原的角色。从表中可看出，该实验的自变量有是否接种第二针（接种次数）、是否接种疫苗、接种疫苗的时间间隔。（2）表中试剂X是生理盐水（不含疫苗的试剂），a的剂量应该为8μg。（3）疫苗接种期间可能会出现过敏等不良反应，过敏现象常出现在第二次(第一次/第二次)接种疫苗后。（4）根据实验结果分析：①疫苗两次接种组的抗体含量均明显高于一次接种组，原因是机体再次接触相同抗原，记忆细胞迅速增殖分化成浆细胞，并分泌大量抗体。②疫苗两次接种时间间隔21的效果最好，间隔时间过短影响效果的原因可能是间隔时间太短导致第二次注射的疫苗被初次免疫反应后残留的抗体结合并清除。 19．（10分）生态浮床技术是一个综合了物理、化学、生物方法的水环境原位生态修复过程，它利用水生植物及根系微生物吸收N、P元素，同时可降解有机物和重金属，并以收获植物体形式将其搬离水体，保护水体生态环境。下图为某湖泊应用生态浮床技术的示意图，请回答相关问题：（1）浮床下方水体中藻类植物的数量低于无浮床的水域，这主要是受阳光（或“光照强度”）（环境因素）的影响，因此，浮床在一定程度上能够防止水华发生。（2）请据材料分析生态浮床加速水体净化的原因有浮床上的植物根系可吸收水中的N、P等无机盐浮床上的植物根系富集的微生物可将污染物进行降解。看图得出（3）生态浮床的应用加快了湖泊中物质循环的速度。生态系统的物质循环是指组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素不断进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的过程。（4）夏季湖泊中“听取蛙声一片”，体现了生态系统的信息传递具有影响种群繁衍的作用。（5）生态浮床既能净化水质、防治水华，又能美化景观，这体现了生物多样性的直接价值和间接价值。20.（12分）家禽羽色是雌雄（性别决定方式为ZW型）鉴别的重要遗传标志。豁眼鹅雏鹅绒毛的颜色有浅褐色和黄色两种，为了研究其性状的遗传规律，科学家做了以下实验。亲本（只）浅褐色黄色子代（比值）浅褐色黄色ZbZb♂ZBW♀♂：♀ZbWZBZb♂：♀81790：11：0（1）由上表分析，豁眼鹅的羽色基因位于Z染色体上。（2）豁眼鹅的羽色的隐性性状是浅褐色，判断的依据是黄色雌性亲本与浅褐色雄性亲本杂交， 后代雄性全为黄色，浅褐色被掩盖，因此浅褐色为隐性。从子代雄性ZZ入手动物交配后依然存活一年生植物交配后死亡判断动物是否纯合用测交（3）利用以上表格中的豁眼鹅为实验材料，显隐性基因分别用B和b表示，为了明确地得到纯种的黄色雄性ZBZB豁眼鹅应用到生产中，应首先从上述表格中选择基因型为ZBZb和ZBW的个体进行杂交得到F1，然后选择F1中黄色雄性豁眼鹅与浅褐色（表现型）雌性豁眼鹅杂交得到F2，如果F2全为黄色，则选择的F1黄色雄性豁眼鹅即为所需要的纯种。请画出最后一次杂交实验相关的遗传图解。黄色ZBWF1黄色雄性ZBZB×浅褐色雌性ZbW配子ZBZb WF2ZBZbZBW黄色雄性黄色雌性（4分）（二）选考题：共12分，考生从2道题中任选一题作答，如果多做，则按所做的第一题计分。21.【选修1：生物技术实践】（12分）KH2PO6Na2HPO3MgSO4，7H2O蛋白胨葡萄糖尿素1.4g2.1g0.2g1.0g10.0g1.0g某同学要分离土壤中能分解尿素的细菌，并统计每克土壤样品中的活菌数目，培养基配方如表，将各种物质溶解后，用蒸馏水定容到1000mL，再经高温灭菌，制成培养基备用。具体操作步骤及结果如图。回答相关问题： （1）评价一下该培养基配方设计是否合理？说明理由不合理，分离细菌应使用固体培养基，配方中缺少琼脂（凝固剂），尿素不是唯一氮源，蛋白胨也可以提供氮素。（2）不同微生物生长所需的pH是不同的，在配制培养基时，pH的调节应在灭菌前（填“前”或“后”）。（3）根据图示，5号试管的土壤样品稀释了106 倍，采用稀释涂布平板法接种，根据图示结果估算每克土壤中的菌株数为1.7×109个。实际活菌数目比该实验方法统计得到的结果往往会高，原因是当两个或多个细胞连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落。（4）对分解尿素的细菌进行初步筛选，只是分离纯化菌种的第一步，如何借助生物化学方法，进一步鉴定筛选出的菌种是否为尿素分解菌？在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂，接种筛选出的细菌后，观察指示剂是否变红22.【选修3：现代生物科技专题】（12分）水稻穗粒数可影响水稻产量。研究者筛选到一株穗粒数异常突变体，并进行了相关研究。回答下列问题：（1）农杆菌Ti质粒上的T-DNA序列，可以从农杆菌中转移并随机插入到被侵染植物的中，导致被插入的基因功能丧失。研究者用此方法构建水稻突变体库，并从中筛选到穗粒数异常突变体。（2）研究者分别用EcoRI、HindⅢ、BamHI三种限制酶处理突变体的总DNA，用HindⅢ处理野生型的总DNA，处理后进行电泳，使长短不同的DNA片段分离。电泳后的DNA与DNA分子探针（含放射性同位素标记的T-DNA片段）进行杂交，得到下图所示放射性检测结果。 ①由于杂交结果中，表明T-DNA成功插入到水稻染色体基因组中。T-DNA上没有EcoRI、HindⅢ、BamHI三种限制酶的酶切位点。②不同酶切结果，杂交带的位置不同，这是由于不同。③由实验结果判断突变体为T-DNA单个位点插入，依据是。（3）研究者用某种限制酶处理突变体的DNA（如下图所示），用将两端的黏性末端连接成环，以此为模板，再利用图中的引物①④组合进行PCR，扩增出T-DNA插入位置两侧的未知序列。经过与野生型水稻基因组序列比对，确定T-DNA插入了2号染色体上的B基因中。（4）研究发现，该突变体产量明显低于野生型，据此推测B基因可能（填“促进”或“抑制”）水稻穗粒的形成。（5）育种工作者对近缘高品质但穗粒数少的低产水稻品系2进行育种研究，希望提高其产量，试根据上述研究给出一个可行的思路：。