（新教材）2021-2022学年高二生物上学期第一次月考备考B卷（带解析）

（新教材）此卷只装订不密封班级姓名准考证号考场号座位号此卷只装订不密封班级姓名准考证号考场号座位号2021-2022学年上学期高二第一次月考备考金卷生物（B）注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。第Ⅰ卷一、单项选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．体内含有大量以水为基础的液体，这些液体统称为体液，下列有关叙述错误的是（）A．体液包括细胞内液和细胞外液B．细胞内液含量多于细胞外液含量C．细胞外液包括血浆、组织液和淋巴液等D．人体消化道内的液体属于细胞外液【答案】D【解析】本题考查体液有关知识。体液包括细胞外液和细胞内液，A项正确；细胞内液约占体液的2/3，细胞外液约占体液的1/3，B项正确；细胞外液即细胞的生存环境，它包括血浆、组织液、淋巴液等，C项正确；体消化道内的液体不属于体液，D项错误。2．给正常小鼠静脉输入一定量的5%葡萄糖溶液（5%葡萄糖溶液的渗透压与动物血浆渗透压基本相同），输入后对小鼠会有一定影响。下列说法正确的是（） A．输入的葡萄糖进入线粒体，经过氧化分解，产生的气体可进入细胞外液B．二氧化碳气体的排出出现障碍，则会引起细胞外液的pH升高C．血浆中的葡萄糖不断进入细胞被利用，细胞外液渗透压会降低D．当细胞外液渗透压发生变化时，细胞内液的渗透压也会发生变化【答案】D【解析】本题考查细胞代谢、内环境的理化性质等。葡萄糖不能进入线粒体，A项错误；二氧化碳气体的排出出现障碍，则细胞外液中二氧化碳积累过多，会造成pH下降，B项错误；血浆葡萄糖大量进入组织细胞，则血浆中溶质微粒减少，血浆渗透压下降，但是机体通过调节会使血浆渗透压维持相对稳定，C项错误；细胞内液与细胞外液处于渗透平衡状态，当细胞外液渗透压发生变化时，会使细胞吸水或失水，导致细胞内液的渗透压也发生变化，D项正确。3．下表为某患者血液化验的部分结果：据此分析，其体内最可能发生的是（）项目结果参考值单位葡萄糖5．283．89~6．11mmol/L钾7．723．50~5．50mmol/L钙2．412．02~2．60mmol/LA．会出现抽搐等症状B．肾小管和集合管重吸收水分减少C．胰岛素促进葡萄糖运出肝细胞D．神经细胞膜静息电位的绝对值减小【答案】B【解析】由表格数据可知，该患者血钙正常，血钙过低时才会出现抽搐症状，A错误；该患者血糖浓度高于正常值，原尿中葡萄糖含量增加，渗透压增大，肾小管和集合管重吸收的动力减小，导致水分吸收减少，B正确；胰岛素具有降低血糖的功能，该患者血糖过高，胰岛素抑制葡萄糖运出肝细胞，C错误；当神经细胞处于静息电位时，K+外流，由于该患者血液中K+浓度偏低，使神经细胞中的外流的K+增多，导致静息电位的绝对值增大，D错误。4．自主神经系统是脊椎动物的末梢神经系统，由躯体神经分化、发展形成的机能上相对独立的神经系统。下列有关叙述正确的是（）A．惊恐引起的骨骼肌和呼吸变化均由自主神经系统控制 B．当人体处于安静状态下，心跳减慢、胃肠蠕动加强是自主神经调节的结果，此时交感神经占优势C．副交感神经使胃肠活动加强，有利于食物的消化和营养物质的吸收D．自主神经系统不受意识支配，故其对机体活动的调节不受大脑皮层控制【答案】C【解析】自主神经系统是外周神经系统的一部分，能调节内脏和血管平滑肌、心肌和腺体的活动，主要分布在内脏、心血管和腺体。紧张时，交感神经可控制呼吸器官的活动，但骨骼肌的活动不受自主神经系统控制，A错误；当人体处于安静状态下，心跳减慢、胃肠蠕动加强是自主神经调节的结果，此时交感神经活动不占优势，副交感神经活动占优势，B错误；副交感神经使胃肠活动加强，胃液、胰液分泌增多，有利于食物的消化和营养物质的吸收，C正确；自主神经系统受大脑皮层等高级中枢的控制，但有其独立性，D错误。5．在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如果传出神经受到损伤，而其他部位正常，当感受器受到刺激后将表现为（）A．既有感觉又运动B．失去感觉同时肌肉无收缩反应C．有感觉但肌肉无收缩反应D．失去感觉但能运动【答案】C【解析】因为感受器无损伤，受到刺激后产生的兴奋，沿着传入神经传到脊髓，再通过脊髓的传导功能传到大脑皮层的感觉中枢，形成感觉。而传出神经遭到损伤，不能传导兴奋到效应器即肌肉，所以肌肉无收缩反应。6．下图表示当有神经冲动传到神经末梢时，神经递质从突触小泡内释放并作用于突触后膜的机制，相关叙述错误的是（）A．突触前膜的电位变化会通过一系列调节，促进突触小泡向突触前膜移动并融合B．神经递质储备于突触小泡内可避免被细胞内其他酶系破坏，也便于胞吐释放C．突触后膜上存在的多种特异性受体有助于神经调节的精细化 D．神经递质在突触小泡中的储备、通过突触前膜的释放和在突触间隙的扩散均消耗ATP【答案】D【解析】当有神经冲动传到神经末梢时，突触前膜（突触小体的膜）会发生电位变化，促进突触小泡向突触前膜移动并融合，从而释放出神经递质，A正确；突触小泡由高尔基体分泌形成，具有单层膜组成，神经递质储备于突触小泡内可避免被细胞内其他酶系破坏，也便于突触小泡与细胞膜融合通过胞吐释放神经递质，B正确；神经递质由突触前膜释放，与突触后膜上的特异性受体结合，从而引起兴奋或抑制，突触后膜上存在的多种特异性受体，能与多种神经质特异性结合，有助于神经调节的精细化，C正确；神经递质在突触小泡中的储备、通过突触前膜的释放都需要消耗ATP，但在突触间隙的扩散不需要消耗ATP，D错误。7．听毛细胞是内耳中的一种顶端具有纤毛的感觉神经细胞，感受到声音的刺激后，听毛细胞的纤毛发生偏转，使其底部的神经末梢产生神经冲动，经神经纤维传至中枢，引起听觉。下列叙述错误的是（）A．神经冲动最终传递到大脑皮层，并产生听觉B．听毛细胞底部产生兴奋时，细胞膜外电位由正电位变为负电位C．底部的神经末梢产生神经冲动时，Na+的内流不消耗ATPD．兴奋在听毛细胞和听觉神经细胞之间以电信号的形式进行单向传导【答案】D【解析】听觉产生的部位在大脑皮层，所以神经冲动最终传递到大脑皮层，并产生听觉，A正确；听毛细胞底部产生兴奋时，钠离子内流，细胞膜外电位由正电位变为负电位，B正确；底部的神经末梢产生神经冲动时，Na+的内流是通过离子通道进入细胞内，不消耗ATP，C正确；兴奋在听毛细胞和听觉神经细胞之间传递类似于兴奋在突触之间的传递过程，以电信号→化学信号→电信号的形式传递，D错误。8．某同学不经意间手指被针刺，手迅速缩回并感觉疼痛。在此过程中（）A．先感觉疼痛，然后手迅速缩回B．缩手反射中枢在脊髓，痛觉形成在大脑皮层C．反应速度快是因为此反射过程只有两种神经元参与 D．神经冲动只能由一个神经元的树突传到下一个神经元的轴突【答案】B【解析】由于缩手反射的控制中枢位于脊髓，故不经意间手指被针刺，先手迅速缩回，然后感到疼痛，A错误；缩手反射属于非条件反射，反射中枢在脊髓，痛觉形成在大脑皮层，B正确；反应速率快慢与突触数有关，而与神经元的种类无关，C错误；神经冲动可以由一个神经元的轴突传到下一个神经元的树突或细胞体，D错误。9．人体胰岛B细胞合成的激素和酶均有特定的生物活性，这两类物质（）A．都与细胞代谢有关，发挥作用后都失活B．都需要内质网、高尔基体加工C．都需要与特定分子结合后起作用D．数量和种类在该细胞中恒定不变【答案】C【解析】酶起催化作用后不失活，A错误；有些激素、酶不需要内质网、高尔基体加工，如核酶、固醇类激素，B错误；都与特定分子结合后才能起作用，C正确；对于同一个细胞不同条件下所发生的生化反应可能不同，催化这些生化反应的酶的种类、数量会发生变化，D错误。10．体液调节和神经调节是人体生命活动调节的重要方式。下列有关叙述错误的是（）A．神经递质是神经调节的信息分子，种类众多，它们都是有机物且以胞吐的形式释放B．神经递质以扩散方式通过突触间隙和突触后膜上的受体特异性结合，完成信息传递C．激素分泌后进入内环境，经体液运输，和靶器官的受体特异性结合来发挥调节作用D．神经调节和体液调节的结构基础和作用方式都不相同，但两者可相互协调发挥作用【答案】A【解析】神经递质种类众多，有有机物也有无机物，但都通过胞吐的方式释放，A 错误；神经递质释放进入突触间隙，经过扩散穿过突触间隙，能和突触后膜上的受体特异性结合，完成信息传递，B正确；激素由内分泌腺分泌后，进入体液，随血液流到全身，能作用于靶器官的受体传递信息，C正确；神经调节和体液调节的结构基础不同，前者依赖反射弧，后者依赖体液运输，两者的作用方式也不相同，但两者又是相互协调的，D正确。11．某科研小组研究了“IL-18（白细胞介素18，一种细胞因子）对核辐射诱导小鼠脾细胞凋亡的抑制作用”，得到了细胞凋亡的相对值（见下表），下列分析正确的是（）组别处理方法0h12h24h48h甲无辐射损伤0．0160．0560．0480．038乙辐射损伤0．4600．4200．5300．520丙辐射损伤+IL-180．2390．2650．2790．269A．该实验的对照组为甲组B．从乙、丙两组的数据可知，IL-18能够抑制受到核辐射影响的脾细胞的凋亡C．分泌IL-18的细胞在骨髓中成熟D．核辐射引起细胞凋亡的过程中，无特异性mRNA和蛋白质的生成【答案】B【解析】该实验的对照组为甲组和乙组，A错误；从乙、丙两组数据可知，丙组凋亡率明显降低，故说明IL-18能够抑制脾细胞凋亡，B正确；分泌IL-18的细胞为T淋巴细胞，在胸腺中分化成熟，C错误；细胞凋亡过程中有基因的选择性表达，有特异性mRNA和蛋白质的生成，D错误。12．PM2．5是指大气中直径小于或等于2．5μm的颗粒物，富含大量的有毒、有害物质，易通过肺部进入血液。目前PM2．5已成为空气污染指数的重要指标。下列有关PM2．5的推测不合理的是（）A．PM2．5进入人体的肺泡中时还没有进入人体的内环境B．PM2．5可能成为过敏原，其诱发的过敏反应属于免疫异常C．颗粒物中的一些酸性物质进入人体血液一定会导致血浆呈酸性D．颗粒物进入呼吸道引起咳嗽的反射中枢不在大脑皮层 【答案】C【解析】消化道、呼吸道、膀胱、肺泡等与外界环境相通，属于人体外部环境，故PM2．5进入人体的肺泡中时还没有进入人体的内环境，A正确；过敏原具有异物性，过敏反应是机体免疫系统功能过强引起的免疫失调病，PM2．5可能成为过敏原，其诱发的过敏反应属于免疫异常，B正确；颗粒物中的一些酸性物质进入人体血液将由HCO3-进行缓冲调节以维持血浆pH的稳定，C错误；颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射，反射中枢在脑干，不在大脑皮层，D正确。二、不定项选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。13．某实验小组将加入抗凝剂和生理盐水的新鲜绵羊血液进行离心，结果如图1；接着取上清液，分别向其中滴加0．1mol/L的HCl和0．1mol/L的NaOH，同时用蒸馏水作对照，结果如图2，下列说法正确的是（）A．上清液中的血红蛋白遇双缩脲试剂显紫色B．上清液中含有可用于免疫治疗的抗体C．图2中HCl、NaOH的浓度为该实验的无关变量D．图2实验结果表明：羊血浆中存在缓冲物质使pH保持不变【答案】BC【解析】将加入抗凝剂和生理盐水的新鲜绵羊血液进行离心，血红蛋白存在于红细胞中，上清液中不含血红蛋白，血红蛋白位于沉淀物，A错误；上清液是血浆，其中含有可用于免疫治疗的抗体，B正确；图2实验中HCl、NaOH的滴数和种类 为自变量，而浓度是无关变量，C正确；图2实验结果表明，上清液的pH变化随着HCl、NaOH的滴数的变化比蒸馏水的pH变化小，说明血浆有一定的缓冲能力，不能说血浆的pH保持不变，D错误。故选BC。14．下列关于神经系统的分级调节和人脑的高级功能的叙述，正确的是（）A．长期记忆主要与神经元的活动以及相关神经元之间的联系有关系B．当你专心作答试题时，参与的高级中枢主要有大脑皮层H区和S区C．脑干中有许多维持生命活动必要的中枢，还与生物节律的控制有关D．饮酒过量的人表现出语无伦次，与此生理功能相对应的结构是大脑皮层【答案】D【解析】人的短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关，尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关，长期记忆可能与新突触的建立有关，A错误；当你专心作答试题时，参与的高级中枢主要有大脑皮层V区视觉性语言中枢和W区书写性语言中枢，B错误；脑干中有许多维持生命活动必要的中枢，而下丘脑与生物节律的控制有关，C错误；饮酒过量的人表现为语无伦次，由于语言功能是大脑的高级功能，因此与此生理功能相对应的结构是大脑皮层，D正确。故选AD。15．寒冬时节某健康人在28℃的空调室内补充足量米饭和饮用水后休息10min即进入零下5℃的环境中工作。如图表示该人体内生理指标的相对变化趋势，下列相关叙述正确的是（）A．曲线可表示血糖含量变化，P点时胰岛素含量较Q点增加B．曲线可表示人体体温变化，P点时毛细血管中血流量较Q点增加C．曲线可表示血浆渗透压变化，P点时抗利尿激素含量较Q点减少D．曲线可表示体内甲状腺激素含量变化，P点时骨骼肌产热量大于Q点【答案】AD【解析】健康人补充米饭后的一段时间内，体内血糖含量会升高，进而使胰岛素 含量增加从而降低血糖，A正确；进入寒冷环境中人体体温不会有升高趋势，通过体温调节，P点时毛细血管中血流量较Q点减少，B错误；当曲线表示血浆渗透压变化，P点时血浆渗透压较Q点高，因此P点时抗利尿激素含量较Q点增多，C错误；该健康人进入寒冷环境中，需通过促进甲状腺激素的分泌来增加产热量，P点时骨骼肌产热量应大于Q点，D正确。故选AD。16．T细胞通过表面受体识别抗原呈递细胞呈递的肿瘤抗原后被激活，进而攻击肿瘤细胞。肿瘤细胞可通过大量表达PD-L1，与T细胞表面的PD-1结合，抑制T细胞活化，逃避细胞毒性T细胞的攻击，形成免疫逃逸。下列叙述正确的是（）A．抗原呈递细胞能够摄取肿瘤抗原，并将其暴露于细胞膜上B．细胞毒性T细胞识别肿瘤抗原后增殖分化为新的细胞毒性T细胞和记忆T细胞C．通过注射抗PD-L1的单克隆抗体，可解除T细胞的活化抑制D．每个细胞毒性T细胞都可以识别带有不同抗原的各种肿瘤细胞【答案】ABC【解析】抗原呈递细胞能够摄取肿瘤抗原，并将其暴露于细胞膜上，然后激活T细胞，A正确；细胞毒性T细胞识别肿瘤抗原后增殖分化为新的细胞毒性T细胞和记忆T细胞，从而发挥免疫作用，B正确；由题干信息分析可知，肿瘤细胞可通过大量表达PD-L1，与T细胞表面的PD-1结合，抑制T细胞活化，故通过注射抗PD-L1的单克隆抗体，抗体与PD-L1结合会形成细胞沉淀，从而阻止PD-L1分子与PD-1结合，可解除T细胞的活化抑制，C正确；细胞毒性T细胞具有特异性，每个细胞毒性T细胞能识别特定抗原的肿瘤细胞，D错误。故选ABC。第Ⅱ卷三、非选择题：此题包括5小题，共60分。17．（12分）下图所示是胰腺组织局部结构模式示意图，请据图回答： （1）A液为_________，B液为_________，C液为_________。三者共同构成了胰腺细胞生活的液体环境，这个液体环境称为内环境。（2）红细胞中O2进入胰腺组织细胞被利用需经过___________层生物膜。（3）内环境稳态的理化性质包括_________、酸碱度、_________。【答案】（1）组织液血浆淋巴液（2）6（3）渗透压温度【解析】（1）A液为组织细胞间的液体，故为组织液，B液为毛细血管内的液体，故为血浆，C为毛细淋巴管内的液体，故为淋巴液。（2）红细胞中的O2进入胰腺组织细胞被利用要穿过6层生物膜（单层红细胞膜+单层毛细血管壁细胞膜+单层毛细血管壁细胞膜+单层组织细胞膜+双层线粒体膜）。（3）内环境稳态的理化性质包括渗透压、酸碱度和温度等，内环境稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络。18．（12分）内环境的稳态需要机体的调节机制共同发挥作用，离不开神经递质、激素和酶的作用。请根据所学填写出表中空格的内容：项目神经递质激素酶来源突触前膜神经元合成、释放（1）________一般活细胞都能合成化学本质（2）________（至少答出两种）蛋白质、多肽、氨基酸衍生物、固醇等（3）________生理功能（4）________调节生命活动催化化学反应作用部位或器官突触后膜（5）________体内的细胞内和细胞外、体外 作用后变化被降解或回收灭活（6）________【答案】（1）内分泌器官（或细胞）合成、释放（2）乙酰胆碱、多巴胺、氨基酸等（3）大多数是蛋白质，少数是RNA（4）引起兴奋或抑制（5）靶器官或靶细胞（6）不发生变化【解析】（1）激素是由内分泌器官（或细胞）合成并释放的。（2）神经递质的化学本质很多，如乙酰胆碱、多巴胺、氨基酸、去甲肾上腺素、一氧化氮等。（3）酶的化学本质大多数是蛋白质，少数是RNA。（4）兴奋性神经递质能够引起突触后膜兴奋，抑制性神经递质能够抑制突触后膜兴奋。（5）激素作用于靶器官或靶细胞，靶器官或靶细胞上有激素对应的特异性受体，激素的作用具有特异性。（6）酶作为催化剂，不参与化学反应，作用机理是降低化学反应的活化能，反应前后不发生变化。19．（10分）为研究垂体对机体生长发育的作用，某同学用垂体切除法进行实验。在实验过程中，用幼龄大鼠为材料，以体重变化作为生长发育的检测指标。回答下列问题：（1）请完善下面的实验步骤①将若干只大鼠随机分为A、B两组后进行处理，A组（对照组）的处理是________________；B组的处理是__________________。②将上述两组大鼠置于相同的适宜条件下饲养。③______________________。④对所得数据进行统计处理与分析。（2）预测实验结果并分析①预期结果：______________。 ②分析原因是由于B组的处理使大鼠缺失了来源于垂体的__________激素和___________激素。【答案】（1）手术但不切除垂体切除垂体每隔一定时间，测定并记录两组大鼠的体重（2）B组大鼠生长发育的状况不如A组生长促甲状腺【解析】（1）①由分析可知，实验的自变量是有无垂体，故将若干只大鼠随机分为A、B两组后进行处理，A组（对照组）的处理是手术但不切除垂体，作为对照组，B组的处理是切除垂体。③实验的因变量是幼龄大鼠的体重变化，故每隔一定时间，测定并记录两组大鼠的体重。（2）①垂体分泌的生长激素和甲状腺分泌的甲状腺激素都具有促进生长发育的作用，两种激素之间具有协同作用，故预期结果是B组大鼠生长发育的状况不如A组。②出现上述差异的原因是由于B组切除垂体的处理，使大鼠缺失了来源于垂体的生长激素和促甲状腺激素。20．（14分）人体生命活动调节与细胞间的信息交流密切相关，下图中甲和乙为人体不同细胞。请回答下列问题：（1）若图示为人看到酸梅流唾液的反射弧中的一部分，则信号分子X是_____________；此反射需要位于____________中的高级中枢参与。（2）若图示为人体血糖升高时进行调节的部分过程，甲为胰岛______细胞，则X与乙细胞膜上的_________结合，进而促进组织细胞_________________________________。甲细胞中参与信号分子X的合成与分泌的具膜细胞器有_____________________。（3）若图示为某种抗原侵入人体引发体液免疫的部分过程，且信号分子X是淋巴因子；乙可增殖分化为记忆细胞与____________，后者可分泌抗体。【答案】（1）神经递质大脑皮层（2）B特异性受体加速摄取利用储存葡萄糖内质网、高尔基体、线粒体 （3）浆细胞【解析】（1）人看到酸梅流唾液是条件反射，则信号分子X是神经元之间传递信息的神经递质，此反射需要高级中枢大脑皮层参与。（2）根据题干信息可知，血糖浓度升高后需要胰岛素来降低血糖浓度，则细胞甲为胰岛B细胞，胰岛B细胞中胰岛素在核糖体上合成，需要在内质网与高尔基体中进行加工，然后分泌到细胞外发挥作用，则X与乙细胞膜上的特异性受体结合，进而促进组织细胞加速摄取利用储存葡萄糖；甲细胞中参与信号分子X的合成与分泌的具膜细胞器有内质网、高尔基体、线粒体。（3）若图表示某种抗原侵入人体引发体液免疫的部分过程，且信号分子X是细胞因子时说明是细胞甲是T细胞，分泌的细胞因子作用于乙—B细胞，乙可增殖分化为记忆B细胞与浆细胞，浆细胞可分泌抗体。21．（12分）铅中毒会影响青少年学习记忆，所以要减少摄食含铅多的食物如罐装饮料、烧烤等。科研人员为验证铅对大鼠神经细胞有毒害作用，用如图水迷宫进行实验，60天后检测其学习记忆能力。组别醋酸铅溶液浓度/g·L-1脑组织铅含量/g·gprot-1AChE活性/U·mgprot-1到达原平台水域时间/s①00．181．56．22．7②0．050．291．3723．1③10．571．0826．9④21．050．7636．4实验方法：将大鼠分为四组，饮用不同浓度的醋酸铅溶液，让大鼠从入水点入水，训练其寻找水面下隐蔽平台（池水黑色，大鼠无法看到平台），重复训练4 天后撤去平台，测定大鼠从入水点到达原平台水域的时间，推测小鼠学习记忆能力的强弱。研究发现，ACh是与学习记忆有关的兴奋性递质，所以测定脑组织铅含量多少及乙酰胆碱酯酶（AChE）活性高低，也可以间接说明记忆能力强弱。[AChE活性检测原理：AChE可将乙酰胆碱（ACh）水解为胆碱和乙酸，胆碱与显色剂显色，根据颜色深浅计算酶活性]据此分析，回答下列问题：（1）观察表格可知，______组大鼠学习记忆能力最强。水迷宫实验结论是______。（2）ACh这种递质由突触前膜释放进入突触间隙，该处的体液是______，然后ACh会与突触后膜上的______结合，引发突触后膜内的电位发生由负到正的变化。（3）发挥效应后ACh在______的催化下水解，所以脑组织中铅含量越高，ACh水解速度越______，进而影响记忆能力。【答案】（1）①铅会导致记忆力下降（2）组织液特异性受体（3）AChE慢【解析】（1）观察表格可知，①组醋酸铅溶液浓度为0，到达原平台水域时间最短，说明大鼠学习记忆能力最强。随着醋酸铅溶液浓度的增大，到达原平台水域时间延长，说明铅会导致记忆力下降。（2）ACh这种递质由突触前膜释放进入突触间隙，该处体液是组织液，然后ACh会与突触后膜上的特异性受体结合，引发突触后膜内的电位发生由负到正的变化即钠离子内流产生动作电位。（3）发挥效应后ACh在AChE的催化下水解，所以脑组织铅含量越高，ACh水解速度越慢，进而影响记忆能力。