湖北省沙市中学2021-2022学年高二上学期9月第一次周练（半月考）历史试题（Word版有答案）

2021—2022学年度上学期2020级第一次周练历史试卷考试时间：2021年9月16日一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1.西周时,周王通过婚姻关系与异姓诸侯建立血缘联系。周王照例称同姓诸侯为伯父或叔父,称异姓诸侯为伯舅或叔舅。这反映了A.王权具有神秘色彩B.天下一家的民族认同C.血缘与政治相结合D.中央集权的不断加强2．战国时，各诸侯国大都把选贤任能、奖励军功、建立官僚制度及普遍推行以郡统县的行政管理系统作为变法改制的主要内容，还创立监察制度，颁行法律，进行户口登记等。这主要反映了A.重视农战以富国强兵的必要性B．建立中央集权制国家的趋势C．秦灭六国并完成统一的必然性D．法家在国家治理方面的优势3．唐朝自太宗时起，有了以他官为宰相的记载。一些官员以“参议朝政”“参知政事”等名号预宰相事；一些元老重臣则以“平章事”或“同三品”等名号参与决策。唐代的宰相是一个集体，宰相议政办公的地方就是政事堂。政事堂的设立，反映了A．相权有所分散B．官僚政治趋向贵族化C．“外朝”参议要政D．政治决策走向透明开放4.元代规定行中书省为地方行政机构。行省“军国重事，无不领之”。行省高级长官由蒙古人、色目人担任，中下级官员由汉人担任。行省官员每日“早聚圆坐，参议词讼，理会公事”。据此可知，元代行省制A.扩大了对地方监察权B.弱化了其政权的民族色彩C.有效制约了君主专制D.有利于集思广益制定决策5．宋代官制有官、职、差遣(临时任用)之分。“官”是一种等级待遇，表示禄位、品级的高低。“职”只是一种荣誉性质的虚衔，如“大学士”等。只有“差遣”才是实际职务，握有实权，这样承担内外事务可以不受官员的品级和资历的限制。宋代的这一做法A．有利于防范官员的权力膨胀B．促进了政府的科学管理C．有效地解决了吏治腐败问题D．明确了官员的职责分配6．下面资料描述了清朝前期赋役制度的变化，这些变化清朝初期：地赋和丁赋是分別征收的。地赋是农民交纳的地税，丁赋是百姓向政府提供的徭役折银，田赋和丁赋都是用银两折算，称为地银和丁银。康熙年间：规定以康熙五十年（公元1711年）的人丁数作为征收丁税的固定丁数，以后“盛世滋丁，永不加赋”。雍正年间：实行“摊丁入亩”，把丁税平均摊入田赋中，征收统一的地丁银。A．加强了封建国家对农民的人身控制B．解决了封建国家赋役征收不均的问题C．客观上有利于手工业和商业的发展D．造成了农村大量隐瞒人口现象的发生 7．梁启超在论述中国古代专制政治发展时说：“专制权稍薄弱，则有分裂，有分裂则有力征，有力征则有兼并，兼并多一次，则专制权高一度，愈积愈进。”从中国古代历史整体来看，这一论述中可以确认的是A．君主专制是维系统一的主要条件B．分裂动荡是专制权力产生的前提C．专制程度随着历史进程而不断加强D．武力夺取政权是专制制度的基础8．在苏维埃基层政权选举中，苏维埃政府向选民提供必要的物质条件；在抗日根据地各级参议会的选举中，一些地方因陋就简发明了“圈选”“豆选”等方式。这些措施A．巩固和扩大了抗日民族统一战线B．保障了政权的稳定与发展C．开始了创建人民革命政权的尝试D．民主政治原则得到了落实9．公元前8世纪，希腊城邦兴起。为数众多的城邦大多建立了大规模的神庙，是城邦的宗教中心，城市的中心广场即市政广场是城邦社会与政治活动中心。这反映了，古希腊城邦A．公民享有参政权B．神权色彩浓厚C．城市内设施齐全D．重视公共利益10．16世纪，路德派在德国新建立了马尔堡大学、耶拿大学、柯尼斯堡大学等，加尔文派在瑞士创建了日内瓦学院等，这些大学以国内学生和本民族语言为主。这一现象主要缘于当时欧洲A．教育摆脱了宗教束缚B．商品经济的发展C．民族国家意识的兴起D．封建王权的强化11．1837年，英国出现了一份要求进行议会改革的文件一《人民宪章》，主张实行男子普选权，取消议员的财产资格，议员领取薪金。此诉求的群体是A．工业资产阶级B．农民C．工业无产阶级D．贵族12．18世纪下半叶,法国国王提出征收廿一税,尽管高等法院不愿登记新税法令,但是未能阻止。这种强权做法激起贵族及其他特权者的抵制,他们将君主行为斥为“专制”,并通过公共舆论对政府施压,由此侵蚀了王权的合法基础。材料反映了A.法国贵族成为反封建的先驱B.法国传统秩序蕴含着民主趋势C.征税激起了法国大革命爆发D.贵族要求限制国王的税收权力13.“《临时约法》未说明内阁是对总统或是对议会承担责任，导致一国之内同时具有两个行政中枢的政体格局。另一重要制度性规定是通过立法来限制行政首脑的职权发挥,但对与之对应的行政如何反过来制约立法没有任何具体规定。”这强调的是，《中华民国临时约法》A.规划的政体存有重大缺陷B.仿行了美国三权分立体制C.确立议会的权力中心地位D.有效防范袁世凯复辟帝制14.下图为1943年晋察冀边区第一届参议会与会代表占比示意图。从图中可看出A.中国共产党取得抗战领导权B.土地政策影响政权的建设C.抗日民族统一战线得以确立D.革命根据地民主政治有所发展15.右图是中华人民共和国某时期政权组织结构示意图。中央人民政府委员会(　　)①接受中国人民政治协商会议全体会议的领导 ②具有新民主主义政权性质③依据《中华人民共和国宪法》履行职权④领导完成了社会主义改造A．①②B．②④C．①③D．③④16.1953年6月24日《人民日报》报道：当选的代表李长凤老大娘笑着说话了，“旧社会妇女在街上说话都不行，哪有妇女的选举权。……今后大家有什么意见告诉我，我一定给大家带上去。”该新闻报道说明当时(　　)A．人民民主原则得到落实B．人民代表大会制建立C．政治协商制度覆盖面广D．民主政治建设法制化二、非选择题：本题共4小题，共52分。17．（12分）行政区划是国家政权机构的一个重要组成部分，随着各个朝代的政治、经济、军事等制度的发展而不断变化。阅读材料，回答问题。材料一材料二政治制度是现实的，每一制度，必须针对现实，时时刻刻求其变动适应。任何制度，断无二三十年而不变的，更无二三百年而不变的。但无论如何变，一项制度背后的本原精神所在，即此制度之用意的主要处则仍可不变，于是每一项制度，便可循其正常轨道而发展。此即是此一项制度之自然生长。——据钱穆《中国历代政治得失》（1）提取材料一中古代中国地方行政区划“变动”与“不变”的信息。（10分）（2）联系材料一，概括材料二中钱穆的观点。（2分）18．（14分）阅读材料，回答问题。材料为加强边防，唐在沿边重镇设立节度使。节度使最初只掌兵权，后来总揽军、政、财、监之权，权重势雄，独霸一方。安史之乱后，藩镇“相望于内地”，“屯重兵，多以赋入自赡”，“喜则连衡（横）而叛上，怒则以力相并”。宋太祖即位后，革除前朝之弊，“申命诸州，度支经费外，凡金帛以助军实，悉送都下，无得占留”，并采取派遣官员监察地方等多项措施，“由是利归公上而外权削矣”。宋太宗时，节度使掌控的支郡也被收回，从此“无复领支郡者”。 元朝变革地方行政制度，设立行省。行省官员常以“藩大臣”和封疆大吏自居，替朝廷镇守地方；凡行政号令和公文申禀，“不敢专决大政，咨中书（省）而后行”。——摘编自白寿彝总主编《中国通史》等（1）依据材料并结合所学知识，评述唐、宋、元时期中央政权对地方的治理措施。（8分）（2）依据材料并结合所学知识，总结从唐朝至元朝中央与地方权力关系的规律和发展趋势。（6分）19．阅读材料，完成下列要求。（14分）材料13个州（或邦）在获得独立之后面临的最大政治是“权力”和“权利”体制的创建。新政府的性质如何确定，政府的权力如何建立，以及政府的权力应该掌握在谁的手中，这些是首先面临的问题。与之相关的是，谁来组成新的政府，是否所有人——包括那些先前不曾享有“特权”的人都应该参与新政府的建构并应该一视同仁地享有所有的权利。这些也都是各州立宪时不可回避的问题。而1787年费城制宪会议的目标也就变得十分明确：改造现有的权力机制，保护受到威胁的个人的权利（或自由）和集体的（或州的）“权利”，以挽救处在失败边缘的新国家。原始宪法和《权利法案》记录了制宪者那一代人对“权力”“权利”以及两者关系的理解，也构成了第一宪政秩序的基本内容。为了保护多元的权利，他们必须创建一种新的、更可靠的权力体制。他们接受了这样的哲学：权力和权利都必须保留，缺一不可；权力和权利也可以分散开来，保存在不同的权力体制中。制宪者们相信，他们能够同时保护“权力”与“权利”。——以上材料均摘编自王希《原则与妥协：美国宪法的精神与实践》（1）根据材料并结合所学知识，概括1787年美国宪法所确立的“权力”和“权利”体制的主要内容。（4分）（2）根据材料并结合所学知识，评价1787年美国宪法的“权力”和“权利”体制。（10分）20.（12分）阅读材料，完成下列要求。材料1763—1914年的一个半世纪，欧洲发生了一系列重大变革。这些变革并不是平行或独立地进行的。它们互相依赖，相互之间不断起作用。这种连锁反应如下图所示：结合材料与所学知识，对图中“一系列重大变革”中的一对关系或多个关系的内在联系，拟定一个论题，并进行简要阐述。（要求：表述成文，史论结合，论述充分，逻辑清晰。） 高二年级第一次周练历史答案一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。题号12345678910111213141516答案CBADACCDDCCBADAA 二、非选择题：本大题包括4小题，共52分。17.（1）变动：地方行政区划逐渐增多，由郡县二级制到州（道、路）郡县三级制再到四级制、五级制；州府等中级地方行政区域不断缩小，行政权力不断萎缩；地方最高一级行政区划单位变化最大，同时最为频繁；监察区逐渐演变为行政区；元朝新增省级地方行政单位。（6分，任答3点即可）不变：中央对地方层层严密控制不变（中央集权不断强化的趋势不变）；县始终是我国古代行政区划中最稳定、最基本和最低一级的行政单位；古代地方行政制度随着社会的发展而不断演变，始终处于动态变化之中。（4分，任答2点即可）（2）观点：政治制度随时代发展而改变，没有永恒不变的制度。（2分）18、（1）唐朝：设置节度使，加强边防力量；赋予节度使较大权力。节度使最终形成尾大不掉，违背了初衷，削弱中央集权。(2分）宋朝：宋初实行改革，削夺节度使权力，弱化地方军力；监督地方行政，文臣执掌地方，加强对地方财政掌控。吸取前朝教训，多措并举，削弱地方权力，维护了中央集权；但也形成强干弱枝以及“三冗”局面。（3分）元朝：设置行省，执掌地方经济、军事大权；行省权力受中央节制。开创了行省制度；对地方权力管理宽严并举；巩固了中央集权和国家统一。（3分）（2）规律：中央和地方之间权力之争长期存在，相互影响；双方权力此消彼长，在动态平衡中变化发展。（3分）趋势：通过变革与创新，中央对地方权力的分配趋于合理；中央集权不断加强。（3分）19．（1）内容：人民主权原则；联邦制；三权分立体制。（4分，答出两点给4分，答三点给4分）（2）评价：1787年宪法是世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法，奠定了美国政治制度的法律基础；联邦制赋予政府强有力的权力，有利于国家的巩固；联邦政府实行三权分立原则，权力之间制约平衡，防止了专制独裁，保障了资产阶级民主制度的实行；地方自治权与中央政权形成较为和谐统一的关系，在维护国家主权的同时，有利于地方积极性的调动和创造性的发挥；宪法体现和维护了独立战争的重大成果，使政府建立在民主原则的基础上，带来美国的长期稳定。（8分，答出四点即可）但是忽视了黑人和印第安人的权利。（2分）20.示例一：观点：政治革命与工业革命互相影响。（2分）论证：英国1688年光荣革命后建立君主立宪制度，为英国工业革命爆发提供了政治前提；工业革命发展壮大工业资产阶级力量，推动1832年英国议会改革；工业资产阶级获得更多政 治权利，加强了在议会中的作用，推动了英国第二次工业革命的开展。（三点6分；文字通顺，逻辑严谨2分）综上，经济决定了政治，而政治也会反作用于经济。（2分）示例二：观点：欧洲科学革命、工业革命与政治革命相互影响，共同推动了欧洲确立对世界的霸权（2分）论证：牛顿力学为代表的近代科学发展为启蒙运动发展提供启迪和思想方法，进而推动欧洲国家民主政治制度的发展；电磁感应现象为代表的自然科学重大突破，并迅速用于工业生产，推动了第二次工业革命的发展。同时，资本主义经济的发展需要推动科技不断创新并推动资本主义民主制度进一步完善。两次工业革命极大促进资本主义经济发展，增强欧洲的力量，为其确立世界霸权提供了必要性（对原料、市场的需求等）和可能性（坚船利炮、交通通讯等）。英国1688年光荣革命后建立起君主立宪制度和1832年的议会改革为英国两次工业革命的发展提供了政治保障，并为政府加快对外殖民的决策奠定基础，推动英国称霸世界。（三点6分；逻辑严谨，文字通顺2分）综上，经济、政治、文化三大领域相互依赖、互相作用，共同促进人类社会的发展。（2分）