2020-2021学年山东省济南市济阳区七年级（上）期末语文试卷

2020-2021学年山东省济南市济阳区七年级（上）期末语文试卷一、选择题（每题3分，共18分） 1.下列词语中加点字的读音（）的一项是（）A.派遣（quǎn）坍塌（tān）晕眩（xuàn）拈轻怕重（zhān）B.硬朗（yīng）狭隘（ài）怦怦（pēng）刨根问底（bāo）C.瞬间（xùn）呼啸（xiāo）鄙薄（bó）光秃秃（tū）D.殉职（xùn）水渠（qú）隐秘（mì）漠不关心（mò） 2.下列词语中（）的一项是（）A.凛冽发详地怪涎不经杞人忧天B.分歧萤火虫见异思迁迫不急待C.决别顶梁柱骇人听闻大相径庭D.坍塌照相机混为一谈神采奕奕 3.下列句中画线的成语使用不恰当的一项是（    ）A.端午节包粽子、插艾叶、赛龙舟等传统习俗，已在我们的头脑中根深蒂固。B.在第五届国际矿博会上，当看到世界最大碧玺“长征火箭”时，我的脚步戛然而止。C.5月22曰，恐怖分子在英国曼彻斯特实施了骇人听闻的恐怖袭击，造成22死59伤。D.张大爷是个棋迷，连走路、吃饭、睡觉都在琢磨棋谱，真是乐此不疲。 4.下列句子没有语病的一项是（）A.5G网络通信技术是当前世界上最先进的网络通信技术之一。B.能不能有效控制流感疫情，取决于学校、家庭、社会共同重视。C.一个人的成长，不仅仅是思想的成长、能力的成长，更重要的是身体的成长。D.他主动参与社会灾害性事故处理，化解风险，安定社会生活的责任。 5.下列各句中句式变换（）原意的一项是（）A.要把文字工具熟练地掌握起来是很困难的。（变换句：要把文字工具熟练地掌握起来，不是很容易的。）B.我直到晚上十点才把数学作业做完。（变换句：到晚上十点我才做完数学作业。）C.并非所有的人都不愿和你交朋友。（变换句：所有的人都愿意和你交朋友。）D.他把报纸撕破了。（变换句：报纸让他撕破了。） 6.下列关于传统文化常识的表述，（）的一项是（）A.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“左迁”指降职贬官，中国古代大多以“右”为尊。B.古人称谓有谦称和敬称之别。“鄙人”“寒舍”“贵姓”属于谦辞，“惠顾”“赐教”“家父”属于敬辞。C.中国文化中，有许多与“三”有关的称谓，如“岁寒三友”“三教九流”“无事不登三宝殿”等，其中“岁寒三友”指“松、竹、梅”。D.古代年龄都有特定的别称，未满周岁的婴儿被称为“襁褓”。二、文言文阅读（33分） 课内文言文阅读。        狼        蒲松龄        一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。        屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。        屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。        少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。        狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（1）对下列加点词解释有误的一项是（）A.止有剩骨止：仅，只B.顾野有麦场顾：看，视C.少时，一狼径去去：到D.而两狼之并驱如故如故：跟原来一样（2）下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（）A.而两狼之并驱如故家无井而出溉汲B.屠惧，投以骨俭以养德C.久之，目似瞑夫君子之行D.乃悟前狼假寐去后乃至（3）下列对选文理解有误的一项是（）A.“缀行甚远”“并驱如故”等表现了狼的贪婪和凶狠；“狼不敢前”“眈眈相向”“径去”“犬坐”“目似瞑，意暇甚”“洞其中”等，表现了狼的狡诈。第9页共12页◎第10页共12页 B.全文分为两个部分。前一部分为议论，写屠户与狼相斗的故事，故事情节的展开为：遇狼﹣﹣御狼﹣﹣惧狼﹣﹣杀狼。后一部分为记叙，点明故事的主题。C.对待像狼一样的恶人，不能存有幻想、妥协让步，必须敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。D.“狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？”点明了文章中心，说明狼无论多么狡诈也不是人的对手，终归会为人的勇敢智慧所战胜。 课外文言文阅读。        骂鸭        邑西白家庄居民某，盗邻鸭烹之。至夜，觉肤痒。天明视之，葺生鸭毛，触之则痛。大惧，无术可医。夜梦一人告之曰：“汝病乃天罚。须得失者骂，毛乃可落。”而邻翁素雅量，生平失物，未尝征于声色。某诡告翁曰：“鸭乃某甲所盗。彼甚畏骂焉骂之亦可警将来。”翁笑曰：“谁有闲气骂恶人。”卒不骂。某益窘，因实告邻翁。翁乃骂，其病良已。        异史氏曰：“甚矣，攘者之可惧也：一攘而鸭毛生！甚矣，骂音之宜戒也：一骂而盗罪减！然为善有术，彼邻翁者，是以骂行其慈者也。”（1）用“/”给下面的文字断句。（只画一处）彼甚畏骂焉骂之亦可警将来（2）用现代汉语翻译下面的句子。某益窘，因实告邻翁（3）从邻翁的角度看，你能从悟出什么道理吗？ 诗歌阅读。        江亭夜月送别（其二）        王 勃        乱烟①笼②碧砌③，飞月④向南端。        寂寞离亭掩⑤，江山⑥此夜寒。        [注释]①乱烟：迷乱的烟雾。②笼：笼罩。③碧砌：青石台阶。④飞月：悬在高空的月亮。⑤掩：掩盖、掩映。⑥江山：江水和高山。（1）下面对本诗的理解或赏析正确的一项是（）A.首句写烟而曰乱烟，既是形容夜烟弥漫，也表达了诗人送别时心情的豁达。B.次句写月而曰飞月，既是说明时间的推移，也暗示诗人伫立凝望时产生的对美景的喜爱之感。C.这首诗用了叙事抒情的表现手法，前两句以烟笼月移显示了夜色的深沉，后两句以亭掩夜寒写出了人去后周围环境的清新。D.在这首诗中，诗人的离情不是用哭泣之类的话来直接表达的，而是通过对景物的描绘来间接表达。整首诗看来都是写景，是一首寓情于景、景中见情的佳作，兼有耐人寻味的深度和美感。（2）王国维在《人间词话》中说，这首诗着一“寒”字而“境界全出”。“寒”既写出了________，又写出了________。 根据原文默写。①自古逢秋悲寂寥，________。（刘禹锡《秋词》）②________，尚思为国戍轮台。（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》）③夜发清溪向三峡，________。（李白《峨眉山月歌》）④________，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》）⑤晴空一鹤排云上，________。（刘禹锡《秋词》（其一））⑥《潼关》表现作者渴望冲决落网、勇往直前、追求个性解放等句子是：“________，________”。⑦《诫子书》中常被人们用作“志当存高远”的座右铭的句子是：“________，________”。三、名著阅读（7分） 结合名著《西游记》整本书内容及下面节选文字，回答问题。        只见那行者自南山顶上，摘了几个桃子，托着钵盂，一筋斗，点将回来，睁火眼金睛观看，认得那女子是个妖精，放下钵盂，掣铁棒，当头就打。唬得个长老用手扯住道：“悟空！你走将来打谁？”行者道：“师父，你面前这个女子，莫当作个好人，他是个妖精，要来骗你哩！”……那唐僧那里肯信，只说是个好人。……行者又发起性来，掣铁棒，望妖精劈脸一下。那怪物有些手段，使个“解尸法”，见行者棍子来时，他却抖擞精神，预先走了，把一个假尸首打死在地下。唬得个长老战战兢兢，口中作念道：“这猴着然无礼！屡劝不从，无故伤人性命。”行者道：“师父莫怪，你且来看看这罐子里是甚东西。”沙僧搀着长老，近前看时，那里是甚香米饭，却是一罐子拖尾巴的长蛆；也不是面筋，却是几个青蛙、癞蛤蟆，满地乱跳。长老才有三分儿信了。怎禁猪八戒气不忿，在旁漏八分儿唆嘴道：“师父，说起这个女子，他是此间农妇，因为送饭下田，路遇我等，却怎么栽他是个妖怪？哥哥的棍重，走将来试手打他一下，不期就打杀了；怕你念甚么紧箍儿咒，故意的使个障眼法儿，变做这等样东西，演幌你眼，使不念咒哩。”三藏自此一言，就是晦气到了：果然信那呆子撺唆，手中捻诀，口里念咒。行者就叫：“头疼，头疼！莫念，莫念！有话便说。”（1）上面文字叙述的是《西游记》中________的故事，此情节的结局是孙悟空被唐僧赶回________（填写地名），文中的“火眼金睛”是________（填人物）将孙悟空扔进八卦炉炼成的。（2）结合选文内容，从唐僧、猪八戒中任选其一，说出其在此故事情节中所表现出的性格特征。四、现代文阅读（32分） 阅读下面的文章，完成后面的问题。        教数学的“语文老师”        吴睿        ①老陈是我见过教数学教得最好的“语文老师”。        ②初识老陈，颇有些渊源。刚开始的时候，我与他是空间内的两条“异面直线”，看似毫无交集，实则必有维度。        ③在碰到老陈以前，我所有的数学老师上课时基本上都是照本宣科，似乎数学老师总带着一副冷冰冰且有点呆然的面孔。但老陈却一反数学老师该有的常态，慢慢走入了我年轻的心。        ④我还记得老陈给我们上第一堂课的样子：他腆着肚子，脚步一晃一晃，自我介绍道：“各位朋友，谢谢大家，你们来了。我是老陈，是一个残疾人，你们不许欺负我，你们回答问题的声音尽量大一点儿，不能在下面窃窃私语。”        ⑤介绍完自己之后，老陈开始上课了。他用“兰花指”夹着粉笔，在黑板上画着，不由分说便列出了许多知识点，毫无疑问，学校给我们文科班安排了一位“高人”，但我们并没有遇见良师该有的兴奋。第9页共12页◎第10页共12页         ⑥文科生难免对数学心生畏惧，外化为课堂气氛的凝重。老陈见我们一个个像霜打的茄子，便提高声调：“万水千山总是情，声音大点儿行不行？”我们说行，他还不依不饶地说：“有同学好像怕我听见一样，别以为我不认识你们。你看，那个欧阳锐我就不认识……”我们终于在数学课堂上爆发出了久违的哄堂一笑。        ⑦快下课时，老陈在黑板上写下“自古华山一条道，当今书海多窍门”，以表示劝勉。        ⑧在之后的教学过程中，老陈经常在黑板上写着与数学不怎么相关的话，如“社会主义初级阶段是一个很长的历史阶段，解析几何的重点就在于把握一个中心、两个基本点”等，让人听得云里雾里，然后开始若有所思。        ⑨没错，老陈努力用文科生的思维去解释数学。他用近乎“怪诞”的方法，渐渐地使我们这群讨厌数学的人开始在数学课堂上集中精神。        ⑩比如，老陈会问：“这道题怎么写？”然后自己回答：“把这里抹去，揪起你的头盖来。呀嘿嘿，哇哈哈，这个时候武侠高手就出现了，他的名字叫李连杰（联结），你们看这条边，再加上这条边，他的平方加上她的平方等于它的平方。以后啊，对于这个勾股定理我们就说是拉芳加拉芳等于小芳，明白了吗？”霎时间，我们笑得合不抚嘴，所有的压力和难题带来的困扰，早已随着笑声一道飞到了九霄云外。        ⑪因为老陈，我们学会了打手势、说哑语，知道了数学和文学还有浪漫的碰撞，理性和感性也可矛盾地并存，懂得了能力的最高境界是无招胜有招。        ⑫既然碰到了一位语文知识这么好的数学老师，我们文科班的同学当然要用我们的方式“验证”一下他。有一次，老陈出了一道等差数列的题目，我们都不会。他骄傲地向我们炫耀说：“你们有没有发现这道题目的精妙之处？它是按照‘上海自来水来自海上’这样的句式出的。”        ⑬虽然我们都表示“嗤之以鼻”，但老陈还是狂妄地大笑我们笨。        ⑭这次，老陈激起了我们的“共怒”。“老师，在数学方面，你是‘上等马’，我们是‘下等马’，当然比不过你。但我们知道‘上海自来水来自海上’有一个很妙的对子，你要是对出来，我们就服你。”有同学故意用我们的长处去挤对他的短处。        ⑮“对，对!”全班同学都起哄道。        ⑯“这有何难？”老陈双手负背，摇头晃脑，一边踱步，一边说：“黄山落叶松叶落山黄。”余音袅袅，我们哑口无言。        ⑰也不知道从什么时候起，曾经我们最讨厌的数学课居然变成了我们每天的期待。我们聚精会神地听老陈“胡扯”生怕漏掉可以让我们快乐一星期、一个月的“金玉良言”。        ⑱高考之后，老陈问我们考得怎么样，能不能及格。全班同学都笑着对他说：“估计刚好吧。”        ⑲现在，我肯定我们很多人早已淡忘了“log”为何物，排列组合要如何解，但我们都不会忘记他﹣﹣老陈。（1）阅读全文，概括“我们”对老陈的情感态度变化。第一堂课，老陈来到“我们”班，大家________；当老陈努力用文科生的思维去解释数学时，大家在数学课堂上________；在多次思维碰撞后，大家开始期待数学课；多年后，大家对老陈________。（2）品味语言，回答下面问题。①结合语境，赏析第⑭段中加点的词。有同学故意用我们的长处去挤对他的短处②从修辞手法的角度，赏析第⑥段中画线句。老陈见我们一个个像霜打的茄子，便提高声调：“万水千山总是情，声音大点儿行不行？”（3）通读全文，结合文章内容，说说老陈是一个怎样的人。（4）说说选文第⑪段有什么作用？ 阅读文章回答问题。父亲的半瓶酒贾平凹①我在城里工作后，父亲便没有来过，他从学校退休在家，一直照管着我的小女儿。②去年，父亲给我的信上说，他很想来一趟，因为小女儿已经满地跑了，害怕离我们太久，将来会生疏的。但是，一年过去了，他却没来，只是每月寄一张小女儿的照片，叮咛我好好写作，说：“你正是干事的时候，就努力干吧，农民扬场趁风也要多扬几锨呢！但听说你喝酒厉害，这毛病要不得，我知道这全是我没给你树个好样子，我现在也不喝酒了。”接到信，我十分羞愧，便发誓再也不去喝酒，回信让他和小女儿一定来城里住，好好孝顺他老人家一些日子。③但是，没过多久，我的作品在报刊上引起了争论。争论本是正常的事，复杂的社会上却有了不正常的看法，随即发展到作品之外的一些闹哄哄的什么风声雨声都有。我很苦恼，也更胆怯，像乡下人担了鸡蛋进城，人窝里前防后挡，唯恐被撞翻了担子。茫然中，便觉得不该让父亲来。但是，还未等我再回信，在一个雨天他却抱孩子搭车来了。④老人显得很瘦，那双曾患过白内障的眼睛，越发比先前滞呆。一见面，我有点慌恐，他看了看我，就放下小女儿，指着我让叫爸爸。小女儿斜着看我，怯怯地刚走到我面前，突然转身扑到父亲的怀里，父亲就笑了，说：“你瞧瞧，她真生疏了，我能不来吗？”⑤父亲住下了，我们睡在西边房子，他睡在东边房子。小女儿慢慢和我们亲热起来，但夜里却还是要父亲搂着去睡。我叮咛爱人，什么也不要告诉父亲，一下班回来，就笑着和他说话，他也很高兴。一到晚上，家里来了很多人，都来谈社会上的风言风语，谈报刊上连续发表批评我的文章，我就关了西边门，让他们小声点，父亲一进来，我们就住了口。可我心里毕竟是乱的，虽然总笑着脸和父亲说话，小女儿有些吵闹了，就忍不住斥责，又常常动手去打屁股。这时候，父亲就过来抱了孩子，说孩子太嫩，怎么能打，越打越会生分，哄着到东边房子去了。我独自坐一会儿，觉得自己不对，又不想给父亲解释，便过去看他们。一推门，父亲在那里悄悄流泪，赶忙装着眼花了，揉了揉，和我说话，我心里愈发难受了。⑥从此，我下班回来，父亲就让我和小女儿多玩一玩，说再过一些日子，他和孩子就该回去了。但是，夜里来的人很多，人一来，他就又抱着孩子到东边房子去了。这个星期天，一早起来，父亲就写了一个条子贴在门上﹣﹣“今日人不在家”，要一家人到郊外的田野里去逛逛。到了田野，他说去给孩子买些糖果，就到远远的商店去了。好长的时候，他回来了，腰里鼓囊囊的，先掏出一包糖来，给了小女儿一把，剩下的交给我爱人，让她们到一边去玩。又让我坐下，在怀里掏着，是一瓶酒，还有一包酱羊肉。我很纳闷：父亲早已不喝酒了，又反对我喝酒，现在却怎么买了酒来？他使劲用牙启开了瓶盖，说：“平儿，我们喝些酒吧，我有话要给你说呢。你一直在瞒着我，但我什么都知道了。我原本是不这么快来的，可我听人说你犯了错误了，不知道到底是什么情况，怕你没有经过事，才来看看你。报纸上的文章，我前天在街上的报栏里看到了，我觉得那没有多大的事。你太顺利了，不来几次挫折，你不会有大出息呢！当然，没事咱不寻事，出了事也不要怕事，别人怎么说，你心里要有个主见。搞你们这行事，你才踏上步，你要安心当一生的事儿干了，就不要被一时的得所迷惑，也不要被一时的失所迷惘。这就是我给你说的，今日喝喝酒，把那些烦闷都解了去吧。来，你喝喝，我也要喝的。”⑦他先喝了一口，立即脸色通红，皮肉抽搐着，终于咽下了，嘴便张开往外哈着气。那不能喝酒却硬要喝的表情，使我手颤着接不住他递过来的酒瓶，眼泪刷刷地流下来了。⑧喝了半瓶酒，然后一家人在田野里尽情地玩着，一直到天黑才回去。父亲又住了几天，他带着小女儿便回乡下去了。但那半瓶酒，我再没有喝，放在书桌上，常常看看它，从此再没有了什么烦闷，也没有从此沉沦下去。（节选自《语文世界》，有删改）（1）根据选文内容，按要求完成下列表格。情节发展父亲嘱咐“我”好好写作，劝“我”不要喝酒②________父亲到商店买了一瓶酒和一包酱羊肉，让“我”坐下④________第9页共12页◎第10页共12页 “我”的心理①________慌恐（难受）③________感动（2）文章第⑤段运用了对比的手法，请找出来并作简要分析。（3）文章以“父亲的半瓶酒”为标题，有什么妙处？五、写作（共60分） 也许，你在家里，父亲一个欣赏的眼神，母亲一声关切的叮咛，慈爱的阳光就会充满你的心房；也许，你在老师的办公室里，满怀困惑，倾听着老师的谆谆教诲，关爱的阳光就会驱散你心灵的迷茫；也许，你倚在教室窗旁，捧着书本，读着名著，吟诵唐诗宋词，文学的阳光就会照亮你成长的方向；也许……请以“我心中的那一道阳光”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：①说真话，抒真情；②文中不要出现真实的人名、校名和地名。第9页共12页◎第10页共12页 参考答案与试题解析2020-2021学年山东省济南市济阳区七年级（上）期末语文试卷一、选择题（每题3分，共18分）1.【答案】D【考点】易误读常见字【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答2.【答案】D【考点】常见易错字【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答3.【答案】B【考点】成语的使用【解析】此题暂无解析【解答】A项，根深蒂固：比喻根基深厚牢固，不可动摇。使用正确。B项，戛然而止：形容声音因被打断而突然终止。望文生义。C项，骇人听闻：意思是使人听了非常吃惊（多指社会上发生的不好的事情）。使用正确。D项，乐此不疲：因喜欢做某件事而不知疲倦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。使用正确。故选B。4.【答案】A【考点】病句修改【解析】本题考查病句的辨析。解答此题，要掌握常见的病句类型并通读所有句子，在此基础上凭语感判断正误，如果不能判断的，可以提取句子主干，看搭配是否得当，找出病因。【解答】A.正确；B.有误，一面对两面，删去“不能”；C.有误，语序不当，将“思想的成长、能力的成长”和“身体的成长”调换位置；D.有误，成分残缺，在“参与”前加“承担”。5.【答案】C【考点】选用和变换句式【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答6.【答案】B【考点】文化常识【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答二、文言文阅读（33分）【答案】CDB【考点】课内文言文阅读【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答【答案】彼甚畏骂焉/骂之亦可警将来偷鸭人很难为情，只好把实情告诉了邻居老翁。我们不要做违背良心的恶事，“若要人不知，总会为自己的愚蠢付出代价，不要危害社会，早点醒悟。【考点】课外文言文阅读【解析】此题暂无解析【解答】第9页共12页◎第10页共12页 此题暂无解答【答案】D天“寒”，身体上的寒冷,心“寒”【考点】送别诗【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答【答案】我言秋日胜春朝,僵卧孤村不自哀,思君不见下渝州,岐王宅里寻常见,便引诗情到碧霄,河流大野犹嫌束,山入潼关不解平,非淡泊无以明志,非宁静无以致远【考点】名篇名句默写【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答三、名著阅读（7分）【答案】三打白骨精,花果山,太上老君唐僧人妖不分，反而责怪孙悟空恣意行凶，违反戒律、诡计多端。【考点】名著综合【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答四、现代文阅读（32分）【答案】不以为意,产生了兴趣,念念不忘①“挤兑”在句子中的意思是“排挤、倾轧”，把同学们比作“霜打的茄子”，学习兴趣不高。陈老师学识渊博，课堂风趣幽默，表达了“我”对陈老师的敬佩和赞美。第⑪段承上启下，承接上文“我们”不喜欢数学，推动了情节发展为下文做铺垫。【考点】记叙文内容理解与分析【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答【答案】父亲带小女儿进城，为“我”暗自担忧,父亲陪我”喝酒，并鼓励“我”,羞愧,纳闷【考点】记叙文内容理解与分析【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答五、写作（共60分）【答案】【例文】我心中的那一道阳光父亲如阳光，我，正在沐浴着那温暖的阳光。﹣﹣题记“唉…”握着一份侥幸几个的卷子，缓慢地走在回家的路上，正好落在分数栏的位置，沉下来了，我不由得发出一阵苦笑。“嘭嘭﹣﹣”此时的我正无力地拍打着课桌。历史。那些地名日期在我的脑海里就如同一盘散沙，已经开始下雨。天渐渐晴了，可我仍在复习。因为其他的学科成绩都很优异，让我堕入了万丈深渊，下一次的测试也已经近在眼前。这时，爸爸走进来和我聊天。可爸爸似乎看出了什么。阳台上，空气很是清新。阳台上种植的花儿都显得是那么的生机勃勃，说：“孩子！她美吗，她很美。”我走过去，那饱满的花瓣下。“啊！”我不经意间叫出了声。爸爸轻轻抚摸着我的头，说：“孩子？但他们在阳光的照耀下？你何必在历史上下太大的功夫而抛开你最喜欢的语文呢，心中的难过已是荡然无存，我不一定是最优秀的，我可以做到更优秀。爸爸看着我豁然开朗的样子，笑着说：“如果你想提高历史成绩。但其他学科也不要落下，回了房间。我又重新返回阳台，将那盆花搬进屋。我知道花儿和我一样都不是十全十美，提升自己。每当拿起那张刚刚及格的历史试卷，想到爸爸的话，射进了我的心房，是因我走出失望的明灯，使我感到无比的温暖。【考点】全命题作文【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答第9页共12页◎第10页共12页