山东省济南市历城区2020-2021学年七年级上学期期中生物试题

2020—2021学年度第一学期期中质量检测七年级生物试题一、选择题（单选，每题2分，共50分）1.下列不属于生物的是（）A.电脑病毒B.细菌C.金鱼藻D.水稻【答案】A2.朵朵葵花向太阳，这体现了生物哪个基本特征（）A.生物能繁殖后代B.生物具有应激性C.生物能遗传变异D.生物能排出废物【答案】B3.生物圈的范围包括（）A.大气圈的上层、大部分的水圈、岩石圈的下层B.水圈、大气圈、岩石圈表面C.大气圈的下层、水圈的全部、岩石圈的上层D.大气圈、水圈、岩石圈【答案】C4.生物生存的基本条件是（）A.阳光、营养物质B.适宜的温度和一定的生存空间C.空气和水D.以上三点皆是【答案】D5.巴斯德认为，肉汤变酸是微生物引起的，这些微生物来自于空气。他成功的关键是（）A.运气好B.动脑设计了曲颈瓶C.实验器具好看D.观察时认真 【答案】B6.为探究“大豆种子萌发与光照的关系”，小明同学设计了如下表所示的实验方案。这个方案中需要进行修改的一项是组别种子数量（粒）温度（℃）光照空气水分①5020无光通风适量②5020有光通风少量A.水分B.空气C.光照D.温度【答案】A7.为了了解某地区植物的种类及分布情况，应选用的科学方法主要是（）A.观察法B.实验法C.查找资料法D.调查法【答案】D8.用显微镜进行观察时，若视野中的光线较弱，应选用（）A.大光圈、平面镜B.大光圈、凹面镜C.小光圈、凹面镜D.小光圈、平面镜【答案】B9.用显微镜观察时，由低倍镜转换成高倍镜后发现（）A.视野变暗，细胞数目增多B.视野变亮，细胞数目增多C.视野变暗，细胞数目减少 D.视野变亮，细胞数目减少【答案】C10.使用光学显微镜观察标本时，不同的目镜和物镜组合所观察到的效果不同。若要使观察到的细胞体积最大，应选择下列哪组镜头（）A.①和③B.①和④C.②和④D.②和③【答案】C11.小明在使用显微镜时，观察到物像后，兴奋地将显微镜推移到另一位同学面前，结果没有看到物像。小明采取了以下补救方法，你认为最有效的一项是（）A.重新对光B.移动装片C.调换物镜D.转动细准焦螺旋【答案】A12.东营园博园内，高贵典雅的郁金香竞相开放，红的、黄的、粉H酌、紫红的……争奇斗艳。决定郁金香花瓣颜色的遗传物质主要存在于细胞的A.细胞膜B.细胞质C.细胞核D.液泡【答案】C13.如图表示某植物体两种细胞的形成过程，①②③表示细胞不同的生理活动，下列叙述错误的是（）A.①表示细胞的生长过程B.②表示细胞的分裂过程 C.③表示细胞的分化过程D.③过程的结果是使细胞数目增多【答案】D14.生物体能够由小长大的原因是（）A.细胞分裂B.细胞生长C.细胞分裂和细胞生长D.营养状况的好坏【答案】C15.关于动、植物细胞分裂的说法错误的是（）A.图A表示动物细胞的分裂过程B.图B表示植物细胞的分裂过程C.二者的相同点都是细胞质先分裂、细胞核后分裂D.两种细胞分裂后形成新细胞与原细胞所含的遗传物质相同【答案】C16.狗是十二生肖之一，植物中名字带“狗”的有很多，如狗枣猕猴桃、狗尾草等，狗与狗尾草从结构层次上看，主要区别是狗具有（）A.细胞B.组织C.器官D.系统【答案】D17.根据如图所示形态结构特点，可以判断该植物属于（　　） A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.裸子植物【答案】C18.从本质上讲，银杏树上结的“白果”是（）。A.果实B.种子C.孢子D.假果【答案】B19.植物蒸腾作用的强弱受多种因素的影响。下列几种情况中，蒸腾作用最强的是（）A.气温37℃，阴天，无风B.气温37℃，晴天，有风C.气温20℃，阴天，有风D.气温20℃，晴天，无风【答案】B20.“履行植树义务，共建美丽中国”。植树时，为了提高成活率，下列做法不可取的是（）A.去掉大部分的枝叶B.在雨天或傍晚移栽C.在中午用遮阳网遮阴D.移栽后立刻施肥【答案】D21.一般来说，植物体叶片的上下表皮都有气孔，上下表皮气孔的数量关系是()A.上表皮多B.下表皮多C.基本相同D.不确定【答案】B22.将一棵重约0.2公斤的柳树培育在肥沃的土壤中，两年以后连根挖出，脱水后称重达11公斤，其增加的10余公重量主要来源于（　　）A.土壤中的无机盐B.土壤中的无机盐和水C.大气中的氧D.大气中的二氧化碳和土壤中的水【答案】D23.呼吸作用的实质是A.合成有机物，储存能量 B.分解有机物，储存能量C.合成有机物，释放能量D.分解有机物，释放能量【答案】D24.在制作叶片临时切片的过程中，不需要的实验器具有（）A.放大镜B.毛笔C.显微镜D.双面刀片【答案】A25.实验中，将暗处理后枝条的甲叶片主叶脉切断，乙叶片用黑纸片两面遮住（如图所示）。该步实验操作的目的是为了验证植物光合作用需要（）A.水和叶绿体B.水和阳光C.叶绿体和阳光D.水和二氧化碳【答案】B二、填空题（每空1分，共50分）26.古诗词中含有丰富的生物学知识，彰显出自然之美、生命之美。请将诗句中描述的植物类群（用字母表示）及特征（用数字表示）填入相应表格中。序号诗句植物类群及特征（1）应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开_____、_____（2）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝_____、_____（3）墙角数枝梅，凌寒独自开_____、_____ （4）暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容_____、_____（5）箭茁脆甘欺雪菌，蕨芽珍嫩压春蔬_____、_____植物类群：A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D裸子植物E被子植物植物特征：①具有真正的根、茎、叶，开始分化出输导组织②无根、茎、叶的分化，大气中氧气的主要来源③又叫绿色开花植物，具有真正的花和果实④有茎和叶的分化，没有真正的根，可作为监测空气污染程度的指示植物⑤能够产生种子，但种子是裸露，无果皮包被【答案】(1).B(2).④(3).A(4).②(5).E(6).③(7).D(8).⑤(9).C(10).①27.以下是某学生制作并观察细胞临时装片的相关图片，图一是操作步骤，图二是显微镜结构，请分析回答：（1）图一正确步骤排序是_________________（用字母和箭头表示）。图一中步骤b表示的是_________，步骤c中滴在载玻片中央的液体是_____________。（2）正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键，下图所示制作临时装片时最不容易出现气泡的是（箭头代表盖盖玻片的方向）_____________（填字母）。 （3）如果要把位于视野右上方的物像移至视野的中央，应将载玻片向_________________移动。（4）用显微镜寻找物像时，先转动图二中的[②]_________________，使镜筒下降，此时眼睛要侧面注视_________________；找到物像后，若要使观察到的物像更加清清晰，应调节[]_________________。（5）观察时发现视野中有一污点，转动目镜污点跟着移动，可判断污点在________上。【答案】(1).c→a→d→b(2).染色(3).生理盐水(4).A(5).右上方(6).粗准焦螺旋(7).物镜(8).③细准焦螺旋(9).目镜28.下图动植物细胞结构模式图，请据图回答问题：（1）图一所示细胞能保持一定的形态主要是因为[]_________________的作用。（2）与图二细胞相比，图一细胞中特有的能量转换器是[]_________________。（3）切洋葱时迸出的汁液多来自于植物细胞结构中的[]_________________。（4）某些植物细胞在生长过程中，会吸收水、无机盐等无机物，但一般不能直接吸收蛋白用等大分子有机物，这主要是因为图一细胞的[]_________________能够控制物质的进出。（5）两种细胞的不同之处是图一细胞多了________________________________结构（填文字）。（6）细胞分裂受细胞中[]_________________的控制，其外有核膜包故，与细胞质之间具有明显界限，这样的细胞为______________细胞。（7）用光学显微镜观察动植物细胞临时装片时，不易观察到的结构是[]_________________。【答案】(1).A细胞壁(2).E叶绿体(3).F液泡(4).B细胞膜(5).细胞壁、液泡、叶绿体(6).C细胞核(7).真 (8).B细胞膜29.如图为叶片横切面的结构示意围，请据图回答问题：（1）徒手制作叶临时切片时，下面多余的一步是___________。A．用双面刀片切割叶片B．用毛笔蘸取切片C．盖盖玻片D．染色（2）图中的结构[②]和[④]是_____________，其特点是细胞排列紧密，属于____________组织；叶片呈现绿色，是因为图中[③]__________所示结构的细胞内含有叶绿体。（3）为了提高移栽幼苗的成活率，同学们对移裁后的幼苗及时浇水，根吸收的水分主要通过叶片上的[]____散失到大气中，它的张开、闭合受到_______________细胞的控制：水分在叶中的运输是通过[①]______________结构中的导管来实现的。（4）用显微镜进一步观察叶片结构，若视野从甲图转为乙图，下列操作的正确顺序是_________________（用字母和箭头表示）。A．转动转换器，换用高倍物镜B．移动装片，将欲观察的对象移到视野中央C．转动细准焦螺旋（5）下图A、B两个实验装置，都是用来观察植物蒸腾现象的，你认为哪个装置更合理？___________【答案】(1).D(2).表皮(3).保护(4).叶肉(5).⑤气孔(6).保卫(7).叶脉(8).B→A→C(9).A 30.如图是“绿叶在光下制造有机物”的部分实验步骤，请据图回答有关问题：（1）请根据实验步骤正确排序：________________。（用序号和箭头表示）（2）步骤②的目的是__________________________，步骤④中，遮盖黑纸片的目的是________________。（3）光照数小时后，摘下遮盖黑纸片的叶片，进行步骤①，①小烧杯中的液体是________________，其作用是溶解________________，经脱色后的叶片呈现的颜色是________________。（4）步骤③表示在脱色的叶片上滴加碘液后，只有________________处变成蓝色。（填“见光部分”或“遮光部分”）（5）本实验得到两个结论，分别是：________________是光合作用的产物；________________是光合作用的必要条件。（6）该实验用的天竺葵是被子植物，与棵子植物的主要区别是种子外有________________包被。【答案】(1).②→④→①→③(2).使叶片内积累淀粉等有机物运走、耗尽，避免其对实验结果产生影响。(3).形成对照实验(4).酒精(5).叶绿素(6).黄白色(7).见光部分(8).淀粉(9).光(10).果皮31.下图一表示蚕豆植株叶片在适宜环境条件下的某项生理活动简图，其中A、B、C分别表示相应的物质。图二是验证光合作用某产物的相关实验装置，图三是探究光合作用某原料的相关实验装置（氢氧化钠可以吸收二氧化碳）。请据图回答下列问题：（1）若图一中A、B、C 分别表示二氧化碳、有机物（淀粉）和氧气，则此生理过程可以表示蚕豆叶肉细胞的_______________作用；该过程的反应式为_______________；在农业生产中提高该生理过程效率的方法有_______________。（写一种即可）（2）若C表示水蒸气，则此生理过程可以表示蚕豆植株的_________作用，该过程可以促进水和_________两种物质从根部运输到茎、叶等器官。（3）图二装置试管中收集的气体能使带火星的细木条_________；证明_________是光合作用的产物。（4）图三装置可用来验证光合作用需要_________；若此装置需要一个对照实验，对照实验装置的小烧杯中应装有等量的_________。【答案】(1).光合作用(2).二氧化碳+水有机物（贮存能量）+氧气(3).增加光照强度(4).蒸腾(5).无机盐(6).复燃(7).氧气(8).二氧化碳(9).清水