福建省福清西山学校高中部2020-2021学年高二下学期期中考试语文试题 Word版含答案

福清西山学校高中部2020-2021学年第二学期期中考试高二语文试卷考试时间：150分钟总分：150分一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：现在一些年轻人，和戏曲有心理距离。这种心理距离的形成，有历史原因也有现实原因。近百年来，社会上一度存在轻视民族戏曲的现象，影响过几代人，现在这种心态淡化多了，但仍未彻底消失。现实的原因有很多，其中之一是外来的与内生的新文娱形式实在太多，挤压了戏曲的生存空间。戏曲曾经是我们民族的时尚艺术，远的不说，近的如京剧，曾被称为“时尚黄腔”。到了当代，戏曲界仍然在努力。其实，越是传统的，就越是时尚的。令大家折服的一个好例子，就是历来很边缘、被誉为“古南戏活化石”的梨园戏，因为创作出《董生与李氏》这部佳作，不少远方的年轻人乘飞机去观赏，竟成一种时尚。虽然任何一种艺术都很难得到所有人的喜欢，但能拥有一部分观众，尤其是比现在更多些的年轻观众，依然是戏曲的目标。当务之急，是要充分发挥国家的政策利好，创造多种机会，让年轻人与民族戏曲亲密接触，让他们感受和领略，戏曲何以能在世界戏剧之林独树一帜，其作为民族文化重要组成部分之理由究竟何在。只要戏曲界认真对待这件紧要工作，而不是敷衍了事，就有可能改变一部分年轻人对戏曲的疏离现状，培养出更多“粉丝”，甚至将来在他们中还会产生新的戏曲工作者，为戏曲的繁荣发展建功立业。同时，我们不应把青年的欣赏趣味作单向化、狭隘化理解，认为他们“喜新厌旧”或“喜旧厌新”。趣味不能划一，总的来说，古典美与现代美他们都需要。所谓新与旧是相对而言，实质上都是当代艺术家在戏曲深厚传统基础上的新创造。比如《曹操与杨修》是从无到有，再如《牡丹亭》的文本剪裁、音乐伴奏、表演与导演、服饰与灯光，都融入了当代艺术家的心血，是一种追求古典韵味的隐形化现代处理。有了古典美，还有现代美，戏曲的道路才宽广。一要美，有戏曲的、剧种的、声腔的、演员个人的独特之美；二要真与善，在陶冶情性的艺术欣赏中，感受到生活的历史的时代的某种真实感，有利于观众的心灵建设。戏曲能做到真善美的有机结合，一定可以征服偏见或成见，赢得年轻人，也贏得更美好的未来。(摘编自周飞亚、王瑉《戏曲艺术与年轻观众》，《人民日报》2020年7月16日)材料二：科学技术的每一次进步，都将推动艺术和文学向着更加开阔和自由的世界拓展，并在作家作品中形成一个时代与一个时代之间的代际感。在艺术回归的时代，全媒体是技术、是背景、是视角，也是价值观和审美观，但它不是内涵和内容。它的内涵和内容仍然是人的身体、声音、情感，以及其所依附的乡土和家国，这是人类所共同面对的全媒体背景下的极其珍贵的个别性、独特性。我们可以拥有一万台相同的电脑，但透过屏幕却能映射出一万张不同的面庞。这一万张不同的面庞因不同的人种、不同的国度、不同的宗教而构成不同的表情。如果一万台电脑映射出的是同一张面孔、同一个表情、同一副眼神，那么全媒体时代的到来，就是人类文明的灾难。,人类在进入新世纪、新时代方才意识到，我们一直所追求的现代化、国际化，为我们带来了意想不到的负面资产——人类文化的多样性正日益失去其赖以生存的土壤。2001年的5月18日，坐落在美国纽约的联合国教科文组织提出了人类口头与非物质文化的保护方略。美国是致力推进现代化的急先锋，可就是在美国，人们已经意识到地域文化、民族文化多样性的危机。于是，在全媒体时代的文化风气当中，就有一种非常自觉的对传统文化回归的趋向。各民族、各地城在任何时代都不像在21世纪已经过去的这19年中，对本土文化予以如此高度的重视。再以舞台艺术为例，2016年在美国首演的音乐剧《汉密尔顿》，它所使用的音乐元素既非欧美的古典音乐，也非美国当下的流行音乐，而是古老的非洲乡土音乐，甚至于乡土歌谣。而恰恰是这种地域的、民间的歌谣和说唱艺术，构成了今天最为时尚的嘻哈音乐。音乐剧的发展也已逾百年，现在的百老汇，最好的剧场、最优秀的音乐剧演员，使用的表演元素大都是最传统的，而这个最传统的表演元素显示出来的品质却是最现代的。正像在中国一样，最古老的艺术、最古老的戏曲剧种，恰恰焕发出最现代的魅力，比如昆曲、梨园戏等。因此，在全媒体时代，我们应该更加正视人的内心世界，更加正视不同文化背景的独特传统和独特表达。从某种意义上看，回归就是创新，传播也是传承。创新需要内容的支撑，这个内容就是要在标准化、统一化的共同模式中展示个别性的传统。而传播本身的意义，即是在更大的范围内用更现代的科技手段有选择性地传播你所要传承的文化内容。因而，传播本身就变成了传承。所以，当我们迎接全媒体时代到来之时，我们恰恰所要喚醒的就是向传统、向内心的回归，更加自觉地在全媒体的背景下展示出各自的独特，这也是中国戏曲生命力的传承。(摘编自罗怀臻《传统戏曲的全媒体生命力》，《光明日报》2020年3月1日)1.下列对材料相关内容理解和分析，正确的一项是()A.太多外来的与内生的新文娱形式是年轻人和戏曲有心理距离的主要原因，现在的年轻人更多追求时尚文娱。B.只要充分利用好国家政策，多创造机会，让年轻人与民族戏曲有更多接触，就能够拉近他们之间的距离。C.科学技术的进步将推动艺术与文学向更开阔和自由的世界拓展，所以要在作家作品中形成时代间的代际感。D.全媒体时代如果将创新融入戏曲艺术，那么即使是中国最古老的戏曲剧种也可以呈现出最现代的艺术品质。2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是()A.任何一种艺术都很难得到所有观众的喜欢，我国的戏曲艺术也不例外，而且当代戏曲艺术对年轻观众的吸引力相对变小了。B.梨园戏被誉为“古南戏活化石”，新戏《董生与李氏》让不少年轻人不远千里去观赏的原因是该剧实现了传统和时尚的结合。C.既不使用欧美古典音乐，又不使用美国当下流行音乐的音乐剧《汉密尔顿》取得成功，应归功于其对传统文化的自觉回归。D.现在有最好剧场和音乐剧演员的百老汇，用最传统的表演元素表现最现代的品质，这一点和中国的昆曲、梨园戏大体相同。3.根据材料内容，下列各项中不能作为论据证明材料一观点的一项是()A.河南豫剧院普及全民美育“DOU艺计划”，和北师大艺术与传媒学院、抖音一起探索短视频戏曲艺术传播传承。B.厦门举办“礼赞新中国,逐梦新时代”优秀剧目展演季，26场新创排的地方戏曲轮番上演，吸引了大批年轻观众。C.“青春版”《牡丹亭》在北京世纪剧院三个晚上连演上中下三本，吸引了很多的年轻人，每晚演出都是座无虚席。D.1995年冬，作为“京剧走向青年”的巡演剧目，《曹操与杨修》在北京海淀剧院上演并且取得意想不到的轰动效果。4.请简要分析材料一的论证思路。（4分）5.你认为如何才能使戏曲拥有更多的年轻观众？请结合材料简要作答。（6分）(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题16分)阅读下面的文字，完成各题除夕的夜阿成漫天的大雪下了整整一天，整座城市变成了雪国。我总觉得夜里的雪下得静悄悄的，俨然背景音乐，令人有一点迷茫和感伤。老伴重病已住了半年多的医院。医生说，看能熬过这个年吧，要是能，或者有可能再延长一段时间。我暗自落泪，内心依然巴望奇迹发生。除夕，我请求回家过年，医生摇了摇头。回不了家，那就在病房里守岁吧。我想，无论如何也要过一个像点样的年啊。我知道老伴吃不下东西了，但哪怕是摆摆样子，让她看一看也好啊。于是，我上街寻找饭店，去买几个老伴爱吃的菜。大雪甫落之后，东北的除夕夜更加寒气袭人。我踏着雪向前走着，内心很凄凉。现在，这条十里长街上只有我一个人的脚印。边走边寻找着。街道两旁大商家、小商店、饭店，等等，都关门了。在如此清静的大街上，孤寂、凄凉和失落始终伴我一同寻找。但是，想到今年的除夕或许就是老伴的最后一个年了，我心里就不觉得冷了，我无论如何也要把这十里长街寻遍。记得小时候，为了逃避父亲的打，离家出走，在下雪的夜里我躺在天棚上，看着从瓦隙中飘落下来的雪花，那种孤凄与今夜的感受是何其相似啊。现在自己有家了，就会深深地爱上这个家。这条路可真长呵，加上是难走的厚厚雪路。最后，路过一个胡同口，我看到几个流浪汉正在用小铁桶涮“火锅”，个个脸上洋溢着幸福的笑容。他们对我说，兄弟，过来喝酒呀，咱们一块儿过年吧！我说，谢谢，不了，我还有事。大过年的有什么事啊？你看这么多吃的呢，都是区政府白给我们的，我们就喜欢在大街上造（吃），这才来脾气呢。说着，他们举起了啤酒瓶，兄弟，过年好！过来喝一杯吧！我说，过年好！你们尽兴吧，我真的是有事。对了，附近有还开门的饭馆吗？我想弄几个菜给住院的老伴儿。他们答道，往前走到头有一家小饭馆开门，我们的佐料就是她给的呢。我离开时，那几个流浪汉在喊，祝你老伴儿早日康复！,我听了，眼泪就流下来了。自老伴儿患病后，我第一次听到陌生人祝福我老伴早日康复。老伴儿得了重病之后，我没有通知单位的任何人。我始终认为，一个人的困难永远是自己的，要自己去面对。雪愈下愈大。果然，在街的尽头我看到了那家小饭馆，我又禁不住热泪盈眶了。年轻的老板娘见我进来，便站了起来。我问，我想买几个菜带走可以吗？给医院的病人。饭馆的老板娘说，当然可以，你先选菜吧。然后她说，我给厨师打个电话。我点了几样老伴儿平时爱吃的菜。哦，只是不知道这家饭馆能不能做，这大过年的。老板娘说，没问题。厨师很快就回来了，他冲我点了点头。是啊，若是这时候对方的表情里稍微有一丝的不满，都会伤害到客人——这个除夕夜里脆弱的人哟。我问，今天的和平时还是一个价钱吗？老板娘说，大过年的，不能乘人之危，平时卖什么价还是什么价，还要做得更好、更精细些才对呀。菜做好了，品相不错，我决计打车回医院。上车后，司机说，过年好！去哪儿？我说，第一医院。司机说，家里有人住院？我说，老伴儿。司机长叹了一声，这年哪，有人欢喜有人愁哇。刚才我拉了一位老大娘。我问，大娘咋才回家过年哪？老太太一听就流泪了。我就跟她说，大娘，大过年的，咱得高高兴兴的，对吧？临走时，那个老太太非要给我一百块钱。我说，我怎么能要您钱呢？您留着吧。老太太说，就当是我给你的压岁钱了。我一听，眼泪哗哗的。最后，我还是悄悄把钱塞到老太太的包里了，看她进了进站口才走……人人都有犯难的事呀。老哥，你看我，媳妇在家等着我呢，可我为了家人还在路上奔波哩!回到医院，病床上的老伴儿很高兴。看着一桌子的菜，她说，大年三十儿还有饭店开门？我说，这是托你的福，说明你的病很快就要好了，好事就从今天开始啦。老伴儿听了也蛮高兴的，她竟然慢慢地坐了起来。零点的钟声响了，我们老两口儿举起酒杯祝福彼此。老伴儿闪动着泪花说，难为你了。我说，别这么说，我愿意，高兴着哪。老伴儿说，好好活着。我说，什么？老伴儿说，你一定要好好活着。(选自2019年第1期《长城》，有改动)6.下列对文章思想内容的理解与分析，不正确的一项是()3分A.文章交代“我”老伴的病情严重，既是“我”在除夕夜外出买菜的原由，也暗示了“我”在特定环境下的伤感心情。B.文中插叙“我”小时候逃避父亲的打而离家之事，意在用那时的感受来突出“我”现在的孤独无依以及对家的眷恋。C.文章两次写“我”流泪，第一次突出了“我”受到陌生人祝福时的感动，第二次表达了“我”找到小饭馆时的感喟。D.出租车司机的感叹，意蕴丰富，既有对生活艰辛的感慨，又有对“我”的劝慰，从而揭示出人们对人生无常的哀痛。7.下列对文章艺术特点的理解与鉴赏，不正确的一项是()3分A.本文采用第一人称，但叙述时却将其它人物推到前台，让读者来认识其言容笑貌，而“我”隐身其后，处于次要地位。,B.文章开头点出“迷茫和感伤”，它是“我”心情的写照，又让读者产生疑问，从而自然引出对老伴病情的叙述。C.“街上商家、饭馆等都关门了”一句蕴含了“我”的失落、凄凉与孤寂之情，又与最后找到小饭馆形成了对比。D.文章构思巧妙，以“我”买菜为线索，将所写人物及事件一一展现，使得文章既层次分明，又脉络清晰，浑然一体。8.文中对雪夜的环境描写有什么作用？请结合文本简要分析。（4分）9.从本文人物的身上可看到浓浓的人性之美，请结合文本简要分析。（6分）二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)施闰章，字尚白，安徽宣城人。祖鸿猷，以儒学著。闰章少失怙恃，鞠于祖母，侍祖母孝。从沈寿民游，遂博综群籍，善诗古文辞。顺治六年进士，授刑部主事。擢山东学政，崇雅黜浮，有冰鉴之誉。刘相国书来有所属，公不应。客曰：“祸福系此，何固为？”公曰：“徇一请，失一士，吾宁拼此官，不忍获罪于名教。”闰章向以著述见长，此时益自奋勉，名声日显。士慕其名而负笈问业者，闰章一一应之，不少倦，士以此益归其门。秩满，迁江西参议，分守湖西道。属郡残破多盗，遍历山谷抚循之，人呼为施佛子。尝作《弹子岭》、《大阬叹》等篇告长吏，读者皆曰：“今之元道州也。”尤崇奖风教，所至辄葺书院，会讲常数百人。新淦民兄弟忿戾不睦一日闻讲礼让孝弟之言遂相持哭诣堦下服罪峡江患虎制文祝之俄有虎堕深堑患遂绝岁旱，祷雨辄应。康熙初，裁缺归。民留之不得，乃醵金创龙冈书院祀之。初，闰章驻临江，有清江环城下，民过者咸曰：“是江似使君。”因改名使君江。及是倾城送江上，又送至湖。以官舫轻，民争买石膏载之，乃得渡。已渡乏食，乃鬻其舟。十八年，召试鸿博，授翰林院侍讲，纂修明史，典试河南。二十二年，转侍读，寻病卒。闰章之学，以体仁为本。置义田，赡族好，扶掖后进。为文意朴而气静，诗与宋琬齐名。王士祯爱其五言诗，为作摘句图。士祯门人问诗法于闰章，闰章曰：“阮亭如华严楼阁，弹指即见。予则不然，如作室者，瓴甓木石，一一就平地筑起。”论者皆谓其允。著有学馀堂集、矩斋杂记、蠖斋诗话，都八十馀卷。（节选自《清史稿・施闰章传》）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.新淦民兄弟忿戾不睦/一日闻讲礼让孝弟之言/遂相持哭/诣堦下服罪/峡江患虎/制文祝之/俄有虎堕深堑/患遂绝/B新淦民兄弟忿戾不睦/一日闻讲礼/让孝弟之言/遂相持/哭诣堦下服罪/峡江患虎/制文祝之/俄有虎堕深堑/患遂绝/,C.新淦民兄弟忿戾/不睦一日/闻讲礼让孝弟之言/遂相持哭/诣堦下服罪/峡江患虎/制文祝之/俄有虎堕深堑/患遂绝/D.新淦民兄弟忿戾不睦/一日闻讲礼让孝弟之言/遂相持哭诣堦下/服罪峡江/患虎制文祝之/俄有虎堕深堑/患遂绝/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.进士，是中国古代科举制度中，通过最后一级中央政府朝廷考试即殿试的人。B.学政，是清代地方文化教育行政官，掌管全省学校政令和岁、科两试。C.迁，指变动官职，可以指升官，也可以指降职；而右迁特指贬官。D.鸿博，清代科举考试的一种，所试为诗、赋、论、经、史、制、策等。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.施闰章在任山东学政时，崇尚雅正，摈弃浮华，有“冰鉴”的美誉，曾拒绝相国请托。B.施闰章在湖西道任职时，他为了安抚百姓，足迹踏遍湖西崇山峻岭，深受当地百姓爱戴。C.施闰章在湖西时尤其推崇民风教化，所到之处就修葺书院，并聚众讲学来教化民众。D.施闰章的诗风很讲究含蓄，他的五言诗深得王士祯喜爱，王土祯为他写了《摘句图》。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）士慕其名而负笈问业者，闰章一一应之，不少倦，士以此益归其门。（2）以官舫轻，民争买石膏载之，乃得渡。已渡乏食，乃鬻其舟。14.结合3、4段的内容，简要概括施闰章“为官”的特点。（3分）（二）古代诗歌阅读（9分）阅读下面这首唐诗，完成15～16题。送魏大从军陈子昂匈奴犹未灭，魏绛复从戎。怅别三河道，言追六郡雄①。雁山横代北，狐塞接云中。勿使燕然上，惟留汉将功。【注】①六郡雄：原指六郡一带的豪杰，这里专指西汉时在这里立功的赵充国。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.诗歌第一二句暗用霍去病“匈奴未灭，无以家为”的典故，“犹”“复”表现了离别的依依不舍。B.诗歌第三句，点出送别的地点“三河道”，抒发诗人与朋友离别的惆怅心情。C.诗歌第四句用西汉时在边境立过功的“六郡雄”赵充国典故，对友人寄托期望。D.五六句虚写魏大从军所往之地，“横”“接”两字写出了山隘险峻，地理位置重要。16.诗歌七八句用典，东汉时车骑将军窦宪大破匈奴北单于，乘胜追击，登上燕然山，刻石纪功而还。而范仲淹《渔家傲·秋思》中也用了相同的典故：“浊酒一杯家万里，燕然勒归无计。”请分析两首诗用这个典故，在表达的情感方面的不同。（6分）,(三)名篇名句默写(6分)17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）张若虚《春江花月夜》中的“____________________，____________________。”两句，把江、月、花三个意象联系在一起，描写出一种梦幻般的景象。（2）《梦游天姥吟留别》中写天姥山时隐时现的句子是“____________________”，通过赤城山和五岳侧面展示天姥山高大的句子是“____________________。”（3）《虞美人》中李煜用“___________________？____________________”两句极具想象力地以怨春花秋月之乐景无有“时来衬亡国之哀深,正得以乐景衬哀情之妙。三、语言文字运用(20分)阅读下面的文字，完成18~20题。（11分）到井冈山，给我印象最深的是竹子。其形高挺，接天摩日，叶叶交叠，尾尾相衔，连阳光都难泼进来一点，小涧清流，雾气氤氲。这气场，突然令我肃然起敬。在竹林中穿行，我居然未敢触碰一棵竹子，脑海里老装着袁鹰的那段文字：“用它搭过帐篷（a）用它做过水罐（b）用它做过扁担（c）用它蒸过来饭；在黄洋界和八面山上，还用它摆过三十里竹钉阵，使多少白匪魂飞魄散，鬼哭狼嚎。”我不忍更不敢触碰他们：不忍的是怕这些竹子就是当年红军战士的化身，就该让他们静静地站在那里，不染尘埃；不敢是怕惊扰了他们早已安静的灵魂。在小井烈士墓绕纪念碑行告别礼时，我看到路旁的树林里有一块伏卧在地的小石碑，上刻有“曾志之墓”以及生卒年，不了解曾志的人定以为这与小井烈士墓相邻、同巍巍青山作伴的树葬墓的主人是某位过世的乡下老人。实际上，1928年4月来到井冈山的曾志是名副其实的从枪林弹雨、白色恐怖中走过来的一位革命老人。18．下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（3分）A．油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴B．问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。C．把这诗篇埋在坝下，到明春准会生根发芽。D．你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！19．文中画横线的语句有语病，请修改。（5分）20．文中（a）（b）（c）三处，有人认为都用逗号，有人认为都用分号，你同意哪种看法？请结合语段简要分析。（3分）,阅读下面的文字，完成21~22题。（9分）重视体育不只是要求学生有一个好身体，而且还要通过体育培养学生优良的道德品质和心理素质。体育和健康不能完全等同，体育不代表一定能得到健康，但是，①。所以，要提高包括良好的身体素质在内的国民素质，体育至关重要。对高中学生而言，②，可以不断地促进各器官系统的发育并使其强壮，具有现实和长远的意义。单一的体育活动难以满足促进学生身体正常、更好发育的需求。因此，高中体育与健康教材选编了相当数量的基本体操和基本活动。高中学生参加体育运动，不能否定兴趣仍然起着重要的作用，但是，③。高中学生对体育运动文化的渴求，对新的体育思想、内容和方法的探索意识，比初中学生强烈得多。因此，要注意从多角度引导学生参加体育运动。21．在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。（3分）22．请分别用一个句子概括上文各段的主要意思。第一段用被字句，第二段用把字句，第三段用否定句。每句不超过12个字。（6分）四、写作（60分）23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料一：数字时代，短视频制作的门槛和成本较低，增加了普通公众自我表达的机会和社会参与的形式。人人都是自媒体，这是时代的潮流，也是时代的趋势。网络短视频逐渐发展成一种新的叙事方式、信息来源、传播方式、自我表达与交流空间，日益孕育并形塑着新的认知心理、审美体验、价值偏好。材料二：2020年7月，谷女士到小区快递点取快递，被附近便利店店主郎某偷拍了视频。郎某随后与朋友何某编造“女子出轨快递小哥”等聊天内容并发至微信群。随后谣言经过转发、加工，在互联网端不断发酵。事情发生后，谷女士被公司劝退，被诊断为“抑郁状态”面对网络短视频既充满活力又存在暴力的现状，你有怎样的思考？请写一篇文章，谈谈你的认识。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。,福清西山学校高中部2020-2021学年第二学期期中考试高二语文试题答案答案+解析【答案】1.D2.D3.A4.①首先指出年轻人对戏曲疏离的原因，引出中心论点“越是传统的，就越是时尚的”，并用年轻人乘飞机去欣赏《董生与李氏》加以佐证；②接着论证戏曲应该怎样吸引年轻观众，指出古典美与现代美都是他们需要的；③最后得出结论：真善美结合才能赢得年轻观众的青睐和戏曲美好的未来。（1+1+2）5.①创造多种机会，让年轻人与民族戏曲亲密接触；②传统戏曲艺术与新兴技术相结合，使古典美与现代美完美结合；③回归传统内容，创新戏曲的传播方式。（每点2分）【解析】【1题详解】本题考查学生筛选理解文本信息的能力。A项，“太多外来的与内生的新文娱形式是年轻人和戏曲有心理距离的主要原因”错误，“主要原因”一说错误，材料一第一段说的是“现实的原因有很多，其中之一是外来的与内生的新文娱形式实在太多，挤压了戏曲的生存空间”，这是原因之一，文中并没有说是“主要原因”。B项，“只要充分利用好国家政策，多创造机会，让年轻人与民族戏曲有更多接触，就能够拉近他们之间的距离”中“只要……就能够”错误，过于绝对化，材料一第三段说的是“当务之急，是要充分发挥国家的政策利好，创造多种机会，让年轻人与民族戏曲亲密接触，让他们感受和领略，……只要戏曲界认真对待这件紧要工作，而不是敷衍了事，就有可能改变一部分年轻人对戏曲的疏离现状，……”，文中说“有可能”。C项，“……所以要在作家作品中形成时代间的代际感”错误，选项错置因果，材料二第一段说的是“科学技术的每一次进步，都将推动艺术和文学向着更加开阔和自由的世界拓展，并在作家作品中形成一个时代与一个时代之间的代际感”，“都将推动艺术和文学向着更加开阔和自由的世界拓展”和“并在作家作品中形成一个时代与一个时代之间的代际感”都是“科学技术每一次进步”的结果，二者之间不是因果关系。故选D。【2题详解】本题考查学生筛选信息，把握作者观点态度的能力。D项，“这一点和中国的昆曲、梨园戏大体相同”错误，材料二中说的是“音乐剧的发展也已逾百年，现在的百老汇，最好的剧场、最优秀的音乐剧演员，使用的表演元素大都是最传统的，而这个最传统的表演元素显示出来的品质却是最现代的”“正像在中国一样，最古老的艺术、最古老的戏曲剧种，恰恰焕发出最现代的魅力，比如昆曲、梨园戏等”，这里以百老汇和中国的昆曲、梨园戏为例来说明传统文化在全媒体时代的回归，并不是说百老汇和中国的昆曲、梨园戏在“用最传统的表演元素表现最现代的品质”方面是相同的。故选D。【3题详解】本题考查学生分析论点、论据、论证的能力。首先要把握材料一的观点。材料一的观点是“越是传统的，就越是时尚的”，,B项，“厦门举办‘礼赞新中国逐梦新时代’优秀剧目展演季，26场新创排的地方戏曲轮番上演，吸引了大批年轻观众”，“吸引大批年轻观众”可以证明“越是传统的，就越是时尚的”这一观点；C项，“《牡丹亭》在北京世纪剧院三个晚上连演上中下三本，吸引了很多的年轻人，每晚演出都是座无虚席”，“座无虚席”可以证明“越是传统的，就越是时尚的”；D项，“《曹操与杨修》在北京海淀剧院上演并且取得意想不到的轰动效果”，“轰动效果”可以证明“越是传统的，就越是时尚的”；A项，“河南豫剧院普及全民美育‘DOU艺计划’，和北师大艺术与传媒学院、抖音一起探索短视频戏曲艺术的传播传承”，这是说明在全媒体时代该如何来传承这些戏曲艺术，如何传承传统文化，不能证明“越是传统的，就越是时尚的”这一观点。故选A。【4题详解】本题考查学生梳理概括论证思路的能力。材料一出自《戏曲艺术与年轻观众》，所以这则材料应该是探讨戏曲艺术和年轻观众之间的关系，关键词就是“戏曲艺术”和“年轻观众”；共有五段文字，第一段“现在一些年轻人，和戏曲有心理距离”“这种心理的形成……有历史……”“现实的原因有很多……”，这些信息告诉我们，第一段指出年轻人对戏曲疏离的原因，第二段在第一段年轻人疏离戏曲的基础上指出“越是传统的，就越是时尚的”，提出观点；第三段“虽然任何一种艺术都很难得到所有人的喜欢，但能拥有一部分观众，尤其是比现在更多些的年轻观众，依然是戏曲的目标。当务之急，是要充分发挥国家的政策利好……”以及第四段“同时，我们不应把……”是分析戏曲如何才能吸引年轻观众；第五段“一要美……二要真与善，……戏曲能做到真善美的有机结合，一定可以征服偏见或成见，赢得年轻人，也贏得更美好的未来”，这是由上文得出结论。5题详解】本题考查学生筛选概括文本信息以及借助文本解决问题的能力。题干问的是“你认为如何才能使戏曲拥有更多的年轻观众”。考生可以筛选出年轻人对待戏曲的态度、年轻人这样对待戏曲的原因、年轻人的喜好以及一些成功的案例，根据这些内容进行概括。如材料一指出“现在一些年轻人，和戏曲有心理距离”，这是现状，接着在材料一第三段指出“要充分发挥国家的政策利好，创造多种机会，让年轻人与民族戏曲亲密接触，让他们感受和领略，戏曲何以能在世界戏剧之林独树一帜，其作为民族文化重要组成部分之理由究竟何在”，根据这个可以概括出第一点；如材料一第四段“我们不应把青年的欣赏趣味作单向化、狭隘化理解……总的来说，古典美与现代美他们都需要……有了古典美，还有现代美，戏曲的道路才宽广”，根据这个可以概括出第二点；如材料二“在全媒体时代，……回归就是创新，传播也是传承。创新需要内容的支撑，这个内容就是要在标准化、统一化的共同模式中展示个别性的传统。而传播本身的意义，即是在更大的范围内用更现代的科技手段有选择性地传播你所要传承的文化内容”，根据这个可以概括出第三点。【答案】6.D7.A8.①渲染寒冷环境气氛，烘托了人物伤感心情。除夕夜，下雪不止，天气寒冷，而老伴重病，“我”心情沉重，这里用寒冷的雪夜烘托了人物的内心哀伤。②用寒冷的气候突出反衬出流浪汉、出租车司机和饭店老板娘等人热心、善良的形象特征，凸显出伟大的人性光辉。,（每点2分，概括1分，分析1分）9.①“我”为老伴的病情担忧，为了安慰老伴，寻找老伴喜欢吃的菜，而老伴最后说“你一定要好好活着”等，体现了夫妻之间相濡以沫、为对方着想的深情。老伴生重病，“我”没告诉别人，敢于面对困难，自己的事情自己承担。②流浪汉在大街上用小铁桶涮“火锅”，洋溢着幸福的笑容；与“我”陌不相识，叫“我”一起过年，告诉我小饭馆的位置，还祝“我”老伴早日康复。体现了以苦为乐、乐于助人、富有同情心的精神。③小饭馆老板娘及厨师给流浪汉佐料，对待“我”很热情，价格与平时一样，还要做得更好、更精细。体现了待人善良、服务热情、生意公道、为他人着想的品质。④出租车司机开导大娘，还不收其车费，送大娘进车站口后才走，体现了为人热心，救助危难的道德品质。（每点2分，答出3点得满分）【解析】【6题详解】本题考查学生对文章思想内容的理解与分析能力。D．“……从而揭示出人们对人生无常的哀痛”错误。由“司机说，家里有人住院？我说，老伴儿。司机长叹了一声，这年哪，有人欢喜有人愁哇”可知，司机只知“我”老伴住院，而不知其病重危及到生命，因此“对人生无常的哀痛”语意过重。故选D。【7题详解】.本题考查学生对文章艺术特点的理解与鉴赏能力。A．“‘……我’，隐身其后，处于次要地位”错误。从文章来看，“我”与文中所写人物及大多数的事件都有联系，而在叙述时，“我”也参与其中，和其他人物共同为表现文章主旨服务，因此，并没有“隐身其后”，也不是处于次要地位。故选A。【8题详解】本题考查学生分析把握环境描写作用的能力。（1）选文开头的环境描写：“漫天的大雪下了整整一天，整座城市变成了雪国”，渲染寒冷的环境气氛，烘托了人物伤感心情。（2）结合“老伴重病已住了半年多的医院”“大雪甫落之后，东北的除夕夜更加寒气袭人。我踏着向前走着，内心很凄凉”分析，文中的景物描写有除夕夜，下雪不止，天气寒冷，而老伴重病，“我”心情沉重，这里用寒冷的雪夜烘托了人物的内心哀伤。（3）关于雪景的描写还有：“这条路可真长呵，加上是难走的厚厚雪路”“雪愈下愈大。果然，在街的尽头我看到了那家小饭馆”。结合“路过一个胡同口，我看到几个流浪汉正在用小铁桶涮火锅，个个脸上洋溢着幸福的笑容，他们对我说，‘兄弟，过来喝酒呀，咱们一块儿过年吧””“果然，在街的尽头我看到了那家小饭馆，我又禁不住热泪盈眶了”“年轻的老板娘见我进来，便站了起来。我问，我想买几个菜带走可以吗？给医院的病人。饭馆的老板娘说，当然可以，你先选菜吧。然后她说，我给厨师打个电话”等分析，用寒冷的气候突出反衬出流浪汉、出租车司机和饭店老板娘等人热心、善良的形象特征，凸显出伟大的人性光辉。【9题详解】本题考查学生对文中人物形象的鉴赏能力。考查从不同角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神的能力。小说塑造了一系列的人物形象，有“我”,除夕夜为安慰妻子，冒着大雪，去寻找老伴喜欢吃的菜；有“流浪汉”，在大街上用小铁桶涮火锅，脸上洋溢着幸福的笑容，请“我”喝酒，帮“我”指路，祝“我”老伴早日康复等；有“小饭馆老板娘及厨师”，给流浪汉佐料，帮“我”烧菜，价格与平时一样；有“出租车司机”，开导大娘，不收其车费，送大娘进车站；还有“我”病重的妻子，自己已经病危，还劝“我”“你一定要好好活着”。（1）结合“我暗自落泪，内心依然巴望奇迹发生”“我知道老伴吃不下东西了，但哪怕是摆摆样子，让她看一看也好啊。于是，我上街寻找饭店，去买几个老伴爱吃的菜”老伴儿说，你一定要好好活着”“老伴儿得了重病之后，我没有通知单位的任何人。我始终认为，一个人的困难永远是自己的，要自己去面对”等分析，体现了夫妻之间相濡以沫、为对方着想的深情。“我”没告诉别人，敢于面对困难，自己的事情自己承担。（2）结合“我看到几个流浪汉正在用小铁桶涮火锅，个个脸上洋溢着幸福的笑容。他们对我说，‘兄弟，过来喝酒呀，咱们一块儿过，年吧’”“过年好！你们尽兴吧，我真的是有事”“我离开时，那几个流浪汉在喊，祝你老伴儿早日康复”他们答道，往前走到头有一家小饭馆开门，我们的佐料就是她给的呢”等分析，体现了以苦为乐、乐于助人、富有同情心的精神。（3）结合“饭馆的老板娘说，当然可以，你先选菜吧。然后她说，我给厨师打个电话”“老板娘说，没问题”“老板娘说，大过年的，不能乘人之危，平时卖什么价还是什么价，还要做得更好、更精细些才对呀”等分析，体现了待人善良、服务热情、生意公道、为他人着想的品质。（4）结合“刚才我拉了一位老大娘。我问，大娘咋才回家过年哪？老太太一听就流泪了。我就跟她说，大娘，大过年的，咱得高高兴兴的，对吧？临走时，那个老太太非要给我一百块钱。我说，我怎么能要您钱呢？您留着吧。老太太说，就当是我给你的压岁钱了。我一听，眼泪哗哗的。最后，我还是悄悄把钱塞到老太太的包里了，看她进了进站口……人人都有犯难的事呀”等分析，体现了为人热心，救助危难的道德品质。这些人有的待人善良，服务热情，生意公道，有的为人热心，救助危难，有的待人细心，体贴入微。这些描写表现了浓浓的人性美，是作者的匠心所在。【答案】10.A11.C12.D13.（1）（对于）仰慕他的名声而背着书箱向他询问学业的读书人，施闰章逐一为他们解答，没有丝毫懈怠，更多读书人因为这投入他的门下。（句意1分划线处各1分）（2）因为官船轻，百姓争相买石膏填船才得以渡湖。渡过湖后因为缺少粮食，于是把船卖了才得以回去。（句意1分划线处各1分）14.关心民生疾苦，注重民风教化，清正廉洁。（3分）【解析】【10题详解】本题考查学生文言文的断句能力。本题是选择题，找准切入点，注意各选项间的不同之处。“新淦民兄弟忿戾不睦”中“忿戾不睦”是谓语，中间不宜断开，排除C。“礼让孝弟”是施闰章讲的做人读道理，应是一个整体，不宜断开，排除B。“诣堦下服罪”省略了主语即“新淦民兄弟”，是一个完整的句子，中间不宜断开，在前后断开；“峡江患虎”是另一件事，在前后断开，排除D。,画波浪线部分意思是：新淦有一对兄弟性格蛮横暴躁，兄弟不和，有一天听完施闰章讲的守礼谦让、孝顺父母帮助、友爱兄弟的话，就相互搀扶痛哭，到施闰章那承认罪责。峡江有虎患，施闰章撰写文章祈祷，不久有老虎掉入深沟，虎患就断绝了。故选A。【11题详解】本题考查学生掌握文化常识的能力。C.“而右迁特指贬官”错误，是左迁特指贬官。故选C。【12题详解】本题考查学生筛选并整合文中信息，归纳内容要点、概括中心意思的能力。D.“施闰章的诗风很讲究含蓄”错，含蓄，指表达得委婉，耐人寻味。而施闰章作诗“如作室者，瓴甓木石，一一就平地筑起”。故选D。【13题详解】本题考查学生理解并翻译文中的句子的能力。（1）“负笈”，背着书箱；“以”，因为；“益”，更；“归”，归顺、投靠。（2）“以”，因为；第一个“乃”，才；“鬻”，卖。【14题详解】本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。根据“闰章遍历山谷抚循之”“尝作《弹子岭》、《大阬叹》等篇告长吏”可见其关心民生疾苦；根据“尤崇奖风教，所至辄葺书院，会讲常数百人”可见其注重民风教化；根据“已渡乏食，乃鬻其舟”可见其清正廉洁。参考译文施闰章，字尚白，是安徽宣城人。祖父施鸿猷，凭借儒学出名。施闰章自幼父母早逝，由祖母抚养，侍奉祖母非常孝顺。跟随沈寿民游学，于是广泛地通晓众多典籍，擅长诗歌和古文辞。顺治六年考中进士，被任命为刑部主事。不久，施公因为考试成绩优异，担任山东学政，（文章）崇尚优雅革除浮华，有明镜的美誉。刘相国写信来有所瞩托，施公不答应，客人说：“灾祸和福气与此有关联，为何如此固执呢？”施公说：“顺从了一个请求，就失去了一个读书人，我宁愿豁出去这个官职，也不愿意在名声和教化上获罪。”施闰章一向以写作撰述见长，此时更加勤奋勉励自我，名望和声誉日渐显扬。（对于）仰慕他的名声而背着书箱向他询问学业的读书人，施闰章逐一为他们解答，没有丝毫懈怠，更多读书人因为这投入他的门下。任期届满，施公升任江西参议，分守湖西道，当时湖西地区残缺破败盗贼蜂起。施闰章走遍湖西的崇山峻岭、低谷大川安抚百姓，人们称他为“施佛子”。他曾写《弹子岭》《大阬叹》等篇目告诫长吏，读过的人都说：“这是今天的元道州啊。”他尤其推崇民风教化，所到之处就重建书院，聚众讲学，参与的人常常达到几百人。新淦有一对兄弟性格蛮横暴躁，兄弟不和，有一天听完施闰章讲的守礼谦让、孝顺父母、帮助、友爱兄弟的话，就相互搀扶痛哭，到施闰章那承认罪责。峡江有虎患，施闰章撰写文章祈祷，不久有老虎掉入深沟，虎患就断绝了。一年大旱，施闰章祈祷下雨，上天就答应了。康熙初年，裁撤道使，施闰章被罢官。湖西百姓挽留不得，于是集资创立龙冈书院来纪念他的德政。当初，施闰章驻守临江，有清江环绕城下，经过的百姓都说：“,这江水像使君。”于是将清江改名为“使君江”。等到告别之日全城百姓送他到江边，又送到湖边。因为官船轻，百姓争相买石膏填船才得以渡湖。渡过湖后因为缺少粮食，于是把船卖了才得以回去。康熙十八年，朝廷征召他参加鸿博科考试，被授予翰林院侍讲一职，编纂修订《明史》，主持河南的考试。康熙二十二年，转任侍读一职，不久就病逝了。施闰章的学问，以躬行仁道为根本，购买义田，赡养家族中的好人，扶持提拔后进。写文章立意质朴文气清静。诗和宋琬齐名。王士祯喜爱他的五言诗，为他写了《摘句图》。王士祯的弟子向施闰章询问作诗的方法，施闰章说：“你的老师写诗像华严楼阁，弹指就能看到。我就不这样，就像建房子，砖块木石，逐一从平地筑起。”议论的人都认为他的话公允。著作有《学馀堂集》《矩斋杂记》《蠖斋诗话》，一起有八十多卷。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）15.A（“犹”“复”表现军情的紧急。）16.（6分）（1）范诗用典，诗人举酒想起远在万里之外的家乡，可是边患没有平息，哪能谈得到归去?（1分）表达军功未成，归家无望的迷惘、痛苦。（1分）抒发了边关将士壮志难酬和思乡忧国的情怀。（1分）（2）本诗激励友人，希望他扬名塞外，（1分）不要使燕然山上只留汉将功绩，也要有大唐将士的赫赫战功。（1分）充满了奋发向上的精神，感情豪放激扬。（1分（三）名句默写答案（每空1分）（四）17（1）江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰（2）云霞明灭或可睹，势拔五岳掩赤城（3）春花秋月何时了?往事知多少三、语言文字运用（20分）18．C【解析】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。划线句“泼进来”运用了拟物的手法。A．“低唱”“弹琴”运用了拟人的手法；B．“一江春水”运用了比喻的手法；C．“生根发芽”运用了拟物的手法；D．后一个“李公朴”运用了借代的手法。故选C。19．将“名副其实的从枪林弹雨、白色恐怖中走过来的一位革命老人”修改为“一位从枪林弹雨、白色恐怖中走过来的名副其实的革命老人”。5分【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。“名副其实的从枪林弹雨、白色恐怖中走过来的一位革命老人”中“名副其实”“一位”语序不当，正确语序是“一位从枪林弹雨、白色恐怖中走过来的名副其实的革命老人”。20,．同意用逗号。前四个分句写竹子在生活方面的功用，第五个分句写竹子在战斗方面的功用，两个功用之间用了分号，内部需要用逗号；同意用分号。此处写竹子的五个功用，属于并列关系，而第五个功用内部有逗号，引出并列分句之间用分号。（观点1分，理由2分）【解析】本题考查学生正确使用标点符号的能力。如果认为用逗号，分析“用它搭过帐篷”“用它做过水罐”“用它做过扁担”“用它蒸过来饭”可知，这是一组结构一致、内容连贯的短句，再结合“在黄洋界和八面山上，还用它摆过三十里竹钉阵，使多少白匪魂飞魄散，鬼哭狼嚎”可知，最后一句与前面的四句内容发生了变化，前四句是生活方面，后一句是战斗方面，其前的分号标注了大的层次，由此可知，前四句中间用逗号停顿即可。如果认为用分号，结合“用它蒸过来饭”后的分号分析，“用它搭过帐篷”“用它做过水罐”“用它做过扁担”“用它蒸过来饭”“在黄洋界和八面山上，还用它摆过三十里竹钉阵，使多少白匪魂飞魄散，鬼哭狼嚎”这五个句子保持了大体相同的句式，内容上都是写竹子的功用，具有连贯性，而第五个分句内部使用了逗号，因此五句话中间都用分号即可。21．①健康离不开体育运动②经常参加体育活动③兴趣不是唯一的驱动力（每点1分）【解析】本题考查学生语言表达之连贯补写的能力。第一空根据上文语境“体育不代表一定能得到健康”，再结合转折连词“但是”，可以确定答案为“健康离不开体育运动”或者“无体育一定不利于健康”。第二空参考上文“所以，要提高包括良好的身体素质在内的国民素质，体育至关重要”，强调“体育的重要性”，再结合“对高中学生而言”以及下文“可以不断地促进各器官系统的发育并使其强壮，具有现实和长远的意义”，确定答案为“经常参加体育活动”或者“适当的体育运动”，以便作句子的主语。第三空结合上文“高中学生参加体育运动，不能否定兴趣仍然起着重要的作用”，再联系转折连词“但是”确定答案为“兴趣不是唯一的驱动力”或者“不能仅凭兴趣”。22．①体育不能被忽视②不能把体育活动单一化③引导体育运动不只靠兴趣（每点2分）【解析】本题考查学生压缩语段以及变化句式的能力。第一段大意是强调体育的重要性，用被动句式表达为“体育不能被忽视（看轻）”。第二段大意是说体育活动要丰富多彩种类齐全，用“把”字句表达为“不能把体育活动单一化”或者“要把体育活动类型丰富起来”或者“要把体育活动丰富起来”。,第三段大意是说要注意从多角度引导学生参加体育运动，用否定句表述为“引导体育运动不只靠兴趣”。四、写作例文：网络短视频火爆现象中存在异象近年来，网络短视频逐步取代以报纸杂志为代表的纸媒、以音乐广播为代表的音媒成为当下的主流传播媒体，其出产速度快、影响范围广、参与人数多，主要通过快手、抖音、微博、微信等手机App生产、加工并传播。大量数据表明，网络短视频已超越一般的娱乐休闲项目，发展成为一种全民生产、参与、共享的文化现象，它的火爆一方面极大丰富了民间群体的艺术审美水平和精神文化，另一方面也影响了一代人的人生观、价值观。火爆的网络短视频现象集中展示了当下民间群体的思想行为习惯。在资本与物质文明高速发展的今天，面对巨大的工作生活压力和复杂的人际交往环境，人们既害怕被外界看穿又渴望受到外界关注，既渴望窥探他人隐私又常陷于窥而不见的尴尬。网络短视频这一新兴产业恰好满足了一些人矛盾而又贪婪的内心：向外界展示理想的自我，同时又能合理地窥探他人，成功将视频产品从早前被动的视听接受改变为主动地创造视听产物，在强调自我价值的时代，网络短视频已将这种特有的心理定向和判断事物的能力成功植入个体，并使人们在参与和分享过程中对这种即成的文化现象认同并迎合。文化自信是一个民族、一个国家以及一个政党对自身文化价值的充分肯定和积极践行，并对其文化的生命力持有的坚定信心，文明特别是思想文化是一个国家、一个民族的灵魂。网络短视频作为当下大众精神文化来源的一种途径，也该被纳入文化自信的考量范围之中。作为一个由平台、用户和社会共同构成的文化动态整体，要想达到进一步和谐稳定发展，也需要这三者的共同努力。首先，短视频用户应树立正确的人生价值观，不盲从跟风低俗的短视频内容，在坚守道德和法律底线的前提下表达自我，多发布积极向上的视频内容，传播社会正能量；其次，国家网信办要继续加强对视频网站的监管力度，监督各视频App进行严格的整改和自查，为社会营造良好的网络风气；最后，视频网站应保持对本民族文化的道德承诺，积极弘扬社会主义核心价值观，加强对涉黄、暴力、低俗、极度恶搞、歪曲历史等问题节目的打击力度，主动承担企业的社会责任，打造健康向上的大众精神文化。【解析】本题考查学生的写作能力。,审题材料一共有两则。第一则谈的是短视频是时代趋势，给社会带来重大的便利和影响。材料二则是从一件滥用短视频给他人造成严重伤害的事件指明了短视频中存在的暴力现象。材料一侧重于谈短视频的正面意义，材料二则侧重于谈短视频的负面影响。正如同所有的事物一样，一个新事物火爆、受欢迎，肯定有其值得研究学习、借鉴并发展的地方，当然也不可避免地存在瑕疵与不足，甚至存在重大的负面因素，但我们不能因为有问题，就把新事物一棍子打死，就不允许它们存在。任何事物都是在不断批判，不断改进中取得发展和进步的，短视频也不例外，材料二中犯罪嫌疑人利用短视频给别人造成了无法弥补的伤害，受到法律制裁是理所当然的，但犯罪现象的发生主要因素在于人而不在于工具，但并非没有工具的责任，对工具的看管和监管，责任人责无旁贷。立意1．新事物的产生和发展，必然存在各种问题，青山遮不住，短视频会更篷勃发展。2．瑕不掩玉，虽然短视频在发展过程中出现了曲折，但不能因噎废食，否定短视频。3．任何新事物发展都过程中都会出现泥沙俱下的现象，需要治理，特别是制度的完善。4．多一些宽容，少一些夸大负面因素；多看正面，正视反面。素材1．姜腾是岚山融媒的一名主持人，自疫情发生以来深入战“疫”宣传一线，积极报道医护人员援鄂抗击疫情；身在宣传岗位一线的她兢兢业业，积极利用短视频的宣传优势，精心创作了《海虹触电》《山东人闷声干大事》等短视频作品，总播放量逾16亿，获赞破亿，向外界传递了最美的声音。姜腾曾获“日照市巾帼建功标兵”“岚山区文化之星”等光荣称号，其主创的3条公益视频作品入选省抗击疫情公益广告展示平台，其所在平台“潮起岚山”抖音号热度排行连续两月居全国第二名。“潮起岚山”是日照市岚山区融媒体中心官方账号，截至目前拥有460万余粉丝，作品总获赞1．4亿次，由于作品内容丰富、展示身边的积极正能量，深受粉丝喜爱，多次被新华社、山东电视台、北京日报等多家媒体转载。其中最具代表性作品之一《山东人闷声干大事》展现了山东人肯吃苦、讲奉献的形象。该视频播放量1．5亿次，获赞949万，成功为山东发声。2．“,网络上大量的视频，它并不是生活的常态，它是为了博人眼球，通过剪辑手法专门做出来。成人看了一笑置之，但是对于心智不成熟的青少年来说，他们就会产生一些错误的认知，过高评估自己的能力，甚至模仿视频的内容，造成一定的危险。因此，家长一定要肩负起监管的责任。”3．“如何让网上的短视频不对孩子的安全、价值观、情感、心理造成不良的示范和影响？除了社会和政府的作为之外，家长是最后一道防线。家长有权利了解孩子的qq聊天内容以及网络上浏览过的痕迹，这个时候，家长对未成年人的监护权高于孩子的隐私权。目前，社会上有很多声音比如提倡民主、隐私权、儿童自由等，孩子也常常把这些搬出来让家长哑口无言。有的家长是不负责任，放任不管，有的家长是说不过，我觉得家长应该勇敢地担负起自己的监护权，整个社会也要形成良好的舆论氛围。”