A7技术支持的总结提升作业3—教学反思

A7技术支持的总结提升作业3—教学反思完成要求该总结提升活动实施效果如何？信息技术的作用是否不可替代？是否存在值得改进的地方？请就教学设计与实施情况进行总结反思。教学反思通过继续教育远程培训和学习，我合理应用信息技术资源和工具开展课堂总结与提升活动，取得了良好的教学效果，提高了课堂教学效率。一、技术支持的总结提升活动实施效果明显我在课堂教学中灵活运用演示文稿、WORD、在线测试平台、思维导图、表格、时间线等信息技术工具，有效地突出重点和突破难点，使教学的反馈调整更为及时，并且能依据学生认知水平有效地提升总结效果。学生对括课堂讲授的内容理解更为深入，对知识的掌握更有条理，能够系统地理解、归纳和总结每一节课的知识点。通过各种信息技术工具在课堂教学中的灵活应用，各个层次的学生收到了明显的学习效果。学习基础较好的学生在这些活动的过程中对知识内容的理解更加深化，并巩固了所学知识，达到了理想的效果。基础薄弱的学生对各种信息技术工具都很感兴趣，提高了他们的学习兴趣，通过使用信息技术工具有利于他们对知识的理解和总结提升，效果比较明显。二、信息技术的作用不可替代在课堂教学中的灵活应用各种信息技术工具，有助于学生对知识内容的理解和深化，有助于学生对知识内容的总结和提升，有助于学生对知识内容的巩固和运用。3 例如利用即时反馈、在线测试等工具提升复习巩固的效率，强化学生对知识的理解和应用；利用表格或时间线来梳理事件，掌握事件发生的脉络；利用思维导图等方式对课堂学习内容进行结构化和可视化的梳理，通过多元化表征方式促进学生对学习内容的理解或让每个学生用思维导图或其它工具进行知识整理，感受对知识的多元理解视角，形成个人的知识框架与结构。在课堂教学中的灵活应用各种信息技术工具，能够化静态为动态，突出重点、突破难点，既有利于教师的教，也有利于学生的学。信息技术在教育现代中有着举足轻重的作用，信息技术的作用是不可替代的。三、值得改进的地方信息技术内容丰富而广泛，我们只学到了最基础的知识和技术。对于我们而言需要加强学习，需要在实践和操作的过程中通过多种方式一步一步地运用和加深熟练程度，只有这样才能把更加丰富的信息技术运用到自己的课堂教学中来，让学生体会到信息技术的魅力，提升学习效果，受益更多。信息技术应用于课堂教学活动中，教学设计要考虑到不同层次的学生，对一部分学生在短时间内不能达到最终的目标，针对这部分学生应该进行教学目标、教学方法等方面的调整，让他们在学习过程中也能有收获。四、教学设计与实施情况的总结反思在课堂教学中，我合理应用信息技术资源和工具开展总结与提升活动。3 在总结提升环节，利用PPT出示表格，引导学生开展小组活动，填写表格并做一个汇报展示，培养了学生运用知识的能力；利用PPT展示提升练习题，让学生巩固和应用所学知识；利用PPT呈现思维导图，总结本节课主要知识点，强化学生对知识的理解和记忆；利用PPT展示拓展练习题，创设学习情境，让学生在真实情境中学习，深化了所学知识，有效地提升了知识和技能。总结提升是课堂教学中的重要组成部分，包括课堂讲授中的内容提升、课堂结尾的小结以及学期末的知识总结梳理等，重在通过知识和技能的联系进行总结、归纳和拓展，帮助学生深化对知识内容的理解，巩固所学知识。在课堂教学中的灵活应用各种信息技术工具，可以使教师的反馈调整更为及时，并且能依据学生认知水平采用更为多样、可视化及结构化的方式提升总结效果。采用flash动画，使课堂变得丰富多彩起来，不在枯燥乏味。采用视频播放器，通过视频学习更能吸引学生们的兴趣。采用101教育PPT中的学科工具，使教学更加方便直观，老师也可以充分抓住利用各种资源。总之，在课堂教学中的灵活应用各种信息技术工具，能够有效地提升总结环节的教学效果。信息技术工具演示文稿、WORD、在线测试平台、思维导图等有利于即时反馈、在线测试、知识整理、归纳总结，提升复习巩固的效率，强化学生对知识的理解和应用。各种信息技术工具给我们的教学带来了很多的便利，学习内容更加丰富多彩了，而且能直观生动形象的展现给学生。在学习的过程中学生会非常感兴趣，大大地提高了学习效率，这些是以往的教学方式无法做到的。3