高考英语一轮复习语法专项突破 第11讲 特殊句式和主谓一致课件 牛津译林版

欢迎来到英语课堂\n第十一讲　特殊句式和主谓一致\n一、倒装种类倒装条件例句全部倒装(1)表示方式或方位的副词或介词短语，如here，there，now，then，up，down，in，away，off，out，onthewall，underthetree等置于句首，且主语是名词时。①Hearingthedogbarkingfiercely，awayfledthethief.温馨提示上述情况中，若主语是人称代词，则不用倒装。②Awaytheywent.(2)代词such放在句首，且在句中作表语时。Sucharethefacts；noonecandenythem.\n种类倒装条件例句全部倒装(3)为平衡句子结构或使上下文衔接紧密，常将作表语的形容词、副词、分词或介词短语提到句首，引起全部倒装。①PresentatthemeetingwereProfessorWhiteandmanyotherguests.②Hangingonthewallisabeautifulpicture.\n种类倒装条件例句部分倒装(1)only修饰副词、介词短语或状语从句，且放在句首时。①(2013·高考江西卷)OnlywhenheapologizesforhisrudenesswillIspeaktohimagain.②OnlythendidIknowtheimportanceoflearning.(2)含有否定意义的副词或词组(never，seldom,little,hardly,bynomeans,notuntil等)位于句首时。NeverbeforehassheseenanybodywhocanplaytennisaswellasRobert.\n种类倒装条件例句部分倒装(3)hardly...when,nosooner...than,notonly...but(also)．..等引导两个分句时，若hardly,nosooner,notonly位于句首，前一个分句用部分倒装，后一个分句不变。①HardlyhadIreachedthebusstopwhenthebusstarted.②Notonlywasthecoatsoft，butitwasalsowarm.\n种类倒装条件例句部分倒装(4)so/neither/nor置于句首，意为“也”或“也不”，表示前面所说的情况也适用于另一个人或事物时。①Heisadoctor.Soishiswife.②Lilycan’tride，neither/norcanLucy.(5)so/such...that...句型中，当such＋n.或so＋adj./adv.位于句首时,主句部分倒装,that从句不倒装。①SosmallwasthemarketthatIcouldhardlyseeit.②Socarelesslydidthedrivethathealmostkilledhimself.\n种类倒装条件例句部分倒装(6)though/as引导让步状语从句时，意为“尽管”，通常把句中状语、表语或动词提前；若表语是名词，其前不用冠词。常见结构：状语/表语/动词＋though/as＋主谓结构。①Tryashewould,hemightfailagain.②Unsatisfiedthoughhewaswiththepayment,hetookthejobjusttogetsomeworkexperience.(7)当if引导的虚拟条件从句中含有had,were或should等时,如将if省略,则要将had,were或should等移到主语之前。HadIattendedthemeeting,IwouldhavemetJim.\nA\n\n2．(2014·高考大纲全国卷)________thenurseswantapayincrease，theywantreducedhoursaswell.A．NotdoonlyB．DonotonlyC．OnlynotdoD．Notonlydo解析：考查倒装句。句意：护士们不仅要求提高工资，还要求缩短工作时间。notonly在句首引起句子时，该句用部分倒装，其结构为notonlydo/will/canetc.，因此D项正确。D\n3．(2014·高考湖南卷)Onlywhenyoucanfindpeaceinyourheart________goodrelationshipswithothers.A．willyoukeepB．youwillkeepC．youkeptD．didyoukeep解析：考查倒装句。句意：唯有找到内心的宁静，方能维持人际关系的和谐。“only＋副词/介词短语/状语从句”置于句首时，句子(主句)要用部分倒装语序。本题中，时间状语从句whenyoucanfindpeaceinyourheart被only修饰，且置于句首，故主句用部分倒装结构。A\n二、强调句强调句(1)Itis/was...that/who可以对除谓语以外的成分进行强调.当强调部分为“人”时，可用that或who，其他情况下用that。(2014·高考湖南卷)It’snotdoingthethingswelike，butlikingthethingswehavetodothatmakeslifehappy.(2)一般疑问句：Is/Was＋it＋...that/who...？特殊疑问句：疑问词＋is/was＋it＋that/who...？①Thepatientlooksmuchbetter.Whatisitthathasmadehimwhatheistoday？②Wasitonalonelyislandthathewassavedonemonthaftertheboatwentdown？\n强调句谓语动词(3)“not...until...”句型的强调句：Itis/wasnotuntil...that...(2013·高考天津卷)Itwasnotuntilneartheendoftheletterthatshementionedherownplan.do/does/did＋动词原形(只用于肯定句，并且只有现在时和过去时)①Idohopeyoucantakemyplanintoconsideration.②Hedidwritetoyoulastnight.\n1．(2014·高考四川卷)WasitbecauseJackcamelateforschool________Mr.Smithgotangry?A．whyB．whoC．whereD．thatD\n2．(2014·高考福建卷)Itwastheculture，ratherthanthelanguage，________madeithardforhimtoadapttothenewenvironmentabroad.A．whereB．whyC．thatD．whatC\n三、省略状语从句当状语从句的主语和主句的主语一致或从句的主语为it且从句中有be动词时，可以省略状语从句中的主语和be动词。①(2015·芜湖一中高三模拟)EverydayafterIwenthome,ifnottiredfromwork,Iwillgooutforawalkwithmywife.②(2013·高考天津卷)Althoughsmall，thecompanyhasabout1,000buyersinover30countries.\n宾语从句“替代性”省略：not与beafraid,hope,think,believe,suppose,expect等连用，代替否定的宾语从句，so代替肯定的宾语从句，但表示否定意义时，hope与beafraid只用Ihope/amafraidnot的形式，而think,believe,suppose等有两种形式，即：Ithink/believe/supposenot和Idon’tthink/believe/supposeso。①—Doyouthinkitwillrain？—Ihopenot/so.②—Dotheymindyousmokingthere？—Idon’tthinkso/Ithinknot.\n动词不定式(1)感官动词或使役动词(如feel,see,hear,notice,watch,observe,let,make,have等)后接不定式作宾语补足语时省略to，但在被动语态中不能省略(let除外)。①Iheardsomeonesinginthenextroom.②Mymotherwouldn’tletmegotoseethefilm.(2)在donothingbutdo,can’thelpbutdo,whynotdo,wouldratherdo...thando...，prefertodo...ratherthando...等句型中省略to。Iwouldprefertoswimratherthanplayfootball.不定式符号to的省略\n动词不定式不定式的省略(1)使用不定式符号to来代替不定式后被省略的动词，常在beafraid,expect,forget,hope,intend,like，love,mean,prefer,refuse,seem,try,want，wish等的后边。Iaskedhimtoseethefilm,buthedidn’twantto.(2)在某些形容词如glad，happy，pleased,delighted等后面使用不定式符号to来代替省略的动词。—Willyoujoininthegame？—I’dbegladto.(3)如果不定式中含有be，have，havebeen，通常保留be,have和havebeen。—Areyouasailor?—No,butIusedtobe.\nD\n\nB\n\n四、其他句式1．祈使句的固定句式(1)祈使句＋and＋简单句，可译为“如果……就……”。(2)祈使句＋or/otherwise＋简单句，可译为“……否则……”。(3)名词词组(多含有more，another)＋and＋简单句，可译为“如果再……就……”。(2014·高考大纲全国卷)CallmetomorrowandI’llletyouknowthelabresult.明天给我打电话，我会让你知道实验结果的。\n2．感叹句的固定句式(1)What＋a/an＋形容词＋单数名词＋主语＋谓语！＝How＋形容词＋a/an＋单词名词＋主语＋谓语！(2)What＋(形容词)＋不可数名词/复数名词＋主语＋谓语！(3)How＋形容词/副词＋主语＋谓语！(4)How＋主语＋谓语！Theshockingnewsmademerealizewhatterribleproblemswewouldface.这个惊人的消息使我意识到我们将面临多么严重的问题。\n3．反意疑问句(1)祈使句的反意疑问句①肯定的祈使句，简短问句用willyou/won’tyou。②否定的祈使句，简短问句用willyou。③Let’s...，shallwe?④Letus...，willyou?\n(2)主从复合句的反意疑问句，与主句的主谓语保持一致。但当陈述部分是I/Wethink/believe/expect/suppose加从句时，疑问句应和从句的人称时态保持一致。Thereislittledoubtinyourmindthatheisinnocent，isthere?毫无疑问，你认为他是无辜的。难道不是吗？\n温馨提示当陈述部分为否定式，反意疑问部分为肯定式时，其回答往往与汉语不一致，要特别注意！—Tomdoesn’tknowit，doeshe?——汤姆不知道这事，对吧？—No，hedoesn’t./Yes，hedoes.——对，他不知道。/不，他知道。\n(2014·高考重庆卷)—IspenttwoweeksinLondonlastsummer.—ThenyoumusthavevisitedtheBritishMuseumduringyourstay，________you?A．mustn’tB．haven’tC．didn’tD．hadn’tC\n解析：考查反意疑问句。句意：——去年夏天，我在伦敦度过了两个星期。——那么，在此期间你肯定参观了英国博物馆，是不是？musthavedone结构在句中表示对过去事情的推测，当句末有反意疑问的语气时，可分为两种情况：(1)句中没有明确的过去时间状语时，反意疑问句结构为“haven’t/hasn’t...”；(2)句中有明确的过去时间状语时，反意疑问句结构为“didn’t...？”。根据题干中的过去时间状语lastsummer以及duringyourstay可知，反意疑问句的结构应用第二种情况。\n五、主谓一致含all，most，half，rest等的名词词组作主语，所指的内容是复数意义时，谓语动词用复数；反之，用单数。在主谓倒装句中，谓语动词的数应与其后的主语一致。用and或both...and连接并列主语，其内容是复数的，谓语动词用复数。若and连接的两个单数主语指同一人、同一物或同一概念，谓语动词用单数。①Allofmyclassmatesworkhard.②Allofthewaterisupnow.Betweenthetwowindowshangsapicture.①Theteacherandwriterhasalreadycometothemeeting.②Bothmybrotherandmysisterareworkers.\n主语后面接连接性短语时，谓语动词的数与主语的数保持一致。此类连接性短语有aswellas，asmuchas，alongwith，with，like,ratherthan，togetherwith，but，except,besides，including，inadditionto等。以or，either...or，neither...nor，notonly...butalso...等连接的名词或代词作主语时，谓语动词的数应与就近的名词或代词一致。①Yoursisteraswellasyourparentsisverykindtome.②She，likeyouandBetty，isveryclever.①Eitheryouoroneofyourstudentsistoattendthemeetingthatisduetomorrow.②Arenotonlyyoubutalsohewrong？\nlotsof，plentyof，agreat/largenumberof等以及分数、百分数表示“许多”，后接可数名词复数时，谓语动词用复数。(large)quantitiesof修饰可数名词或不可数名词作主语时，谓语动词一般用复数；a(large)quantityof作主语时，谓语动词的单复数形式取决于后面的名词。thenumberof＋复数名词，theamountof＋不可数名词等构成的短语作主语时，谓语动词用单数。①Therearelargequantitiesoffoodintheshop.②AnumberofstudentslikeEnglishverymuch.Theamountofmoneyspentontheprojectisgreat.\nmanya＋名词单数，morethanone＋名词单数，“no/each/every/manya＋名词单数＋and＋no/each/every/manya＋名词单数”作主语，谓语动词用单数。当其他名词性从句，不定式短语或动名词短语作主语时，谓语动词通常用单数形式。①Everymanandeverywomanhasagoodreasontobeproudoftheworkdonebytheirfathers.②Morethanonequestionwasraised.Whathesaidleavesmuchforustothinkabout.\n1．(2014·高考湖南卷)Allweneed________asmallpieceoflandwherewecanplantvariouskindsoffruittreesthroughoutthegrowingseasonsoftheyear.A．areB．wasC．isD．wereC\n\n2．(2013·高考江苏卷)Generally，students’innermotivationwithhighexpectationsfromothers________essentialtotheirdevelopment.A．isB．areC．wasD．wereA\n