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2023年中考语文一轮复习:文言实词 常见考点专项练习题汇编(Word版,含答案)
2023年中考语文一轮复习:文言实词 常见考点专项练习题汇编(Word版,含答案)
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2023年中考语文一轮复习:文言实词常见考点专项练习题汇编1.下列加点词解释错误的一项是( )A.学须静也,才须学也。(诸葛亮《诫子书》) 静:宁静专一。B.年与时驰,意与日去。(诸葛亮《诫子书》) 驰:骑马快跑。C.宋君令人问之于丁氏。(《穿井得一人》) 于:介词,向。D.天,积气耳,亡处亡气。(《杞人忧天》) 亡,同“无”。2.下列加点的文言词语解释不正确的一项是A.池非不深也。(《得道多助,失道寡助》) 池:池塘,水池。B.丈夫之冠也,父命之。(《富贵不能淫》) 冠:行冠礼。C.死于安乐也。(《生于忧患,死于安乐》) 安乐:安逸快乐。D.惧其不已也,告之于帝。(《愚公移山》) 已:停止。3.下列加点字的意思或用法相同的一项是( )A.武陵人捕鱼为业 为字共三十有四B.乃不知有汉 乃记之而去C.豁然开朗 若听茶声然D.有良田美池桑竹之属 属引凄异4.下列加点实词的理解全部正确的一项是( )A.略无阙处 完全没有 自非亭午夜分不见曦月 如果不是B.相与步于中庭 共同、一起 念无与为乐者 思念C.望峰息心 平息名利之心 互相轩邈 高远D.任意东西 向东向西 不见曦月 日光5.下列加点字理解不正确的一项是( )A.绝 绝巘多生怪柏:极高的 猿则百叫无绝:间断、停止B.自 自三峡七百里中:在 孤常读书,自以为大有所益:自己C.素 素湍绿潭:白色 可以调素琴:不加装饰的D.上 横柯上蔽:上面 负势竞上:向上第28页共28页\n6.下列加着重号的实词解解不准确的一项是( )A.沉鳞竞跃(鱼)B.池非不深也(池水)C.出则无敌国外患者(匹敌)D.达于汉阴(水的南面)7.下列句中加点词的意义相同的一项是( )A.壁门士吏谓从属车骑曰 此之谓大丈夫B.早发白帝,暮到江陵 舜发于畎亩之中C.其将固可袭而虏也 汝心之固,固不可彻D.蝉则千转不穷 子子孙孙无穷匮也8.下列语句中加点字意义与用法相同的一项是( )A.自三峡七百里中 自非亭午夜分B.沿溯阻绝 哀转久绝C.素湍绿潭 可以调素琴,阅金经D.每至晴初霜旦 遂至承天寺寻张怀民9.下列加点的词语意思相同的一项是( )A.潭中鱼可百许头 后生可畏B.其船背稍夷 以夷伐夷C.讲信修睦 不修边幅D.策之不以其道 策马扬鞭10.选出加点词意义相同的一项( )A.非显者刺,则门钥不得出。 瓜洲诸园亭,俱以假山显。B.缘坡植牡丹、芍药,人不得上,以实奇。 缘溪行,忘路之远近。C.费祎登仙,尝驾黄鹤返憩于此,遂以名楼。 黄鹤楼,与滕王阁、岳阳楼并称江南三大名楼。D.乃可赏观时物,会集灵仙者哉! 会当凌绝顶,一览众山小。11.下列句中加点词的意思相同的一项是( )A.扶苏以数谏故 项燕为楚将,数有功第28页共28页\nB.吴广以为然 然足下卜之鬼乎C.为坛而盟 士卒多为用者D.辍耕之垄上 二世杀之12.下列句子中加点词的意思相同的一项是( )A.以光先帝遗德 仿佛若有光B.是以先帝简拔以遗陛下 盖简桃核修狭者为之C.先帝创业未半而中道崩殂 策之不以其道D.每与臣论此事 未复有能与其奇者13.解释下列加点的字词(1)讲信修睦(《大道之行也》 修:___________(2)请循其本(《庄子与惠子游于濠梁之上》) 循:___________(3)卖炭得钱何所营(《卖炭翁》) 营:___________ (4)志怪者也(《逍遥游》) 志:___________ (5)食之不能尽其材(《马说》) 食:___________ (6)不知其旨也(《虽有嘉肴》) 旨:___________14.文言文词语解释。①有仙则名 ②无案牍之劳形 ③宜乎众矣④可远观而不可亵玩焉 ⑤有布衣毕昇 ⑥瞬息可就15.解释画线的字词。①《齐谐》者,志怪者也 ②子非鱼,安知鱼之乐③故人不独亲其亲 ④不独子其子⑤策之不以其道 ⑥食之不能尽其才16.解释下列句子中加点的词。(1)余人各复延至其家() (2)潭中鱼可百许头 ()(3)初极狭,才通人() (4)而计其长曾不盈寸()17.解释下列句中加点的文言词语(1)便要还家___________(2)渔人甚异之_______________(3)曾不盈寸___________(4)率妻子邑人来此绝境_____________第28页共28页\n18.撷英组翻阅典籍,搜集了以下语句,请你一起给加点字词注释。(1)便要还家() (2)策之不以其道()(3)选贤与能,讲信修睦() (4)下见小潭,水尤清冽()19.解释加点词。⑴及郡下,诣太守() ⑵俶尔远逝,往来翕忽()⑶而计其长曾不盈寸() ⑷其视下也,亦若是则已矣()⑸选贤与能,讲信修睦() ⑹执策而临之()20.解释加点词。⑴愿为市鞍马() ⑵徐以杓酌油沥之()⑶菊之爱,陶后鲜有闻() ⑷有布衣毕昇,又为活板()21.解释下列加点的词语。(1)有亭翼然临于泉上者() (2)焉得更有此人()(3)所识穷乏者得我与() (4)长跪而谢之()(5)去国怀乡() (6)会挽雕弓如满月()22.解释下列加点字。(1)念无与为乐者__________ (2)杂然相许__________(3)是焉得为大丈夫乎__________ (4)居无何,上至,又不得入__________23.解释加点词。⑴弈秋,通国之善弈者也。() ⑵及其日中如探汤()24.解释加点字。(1)乃不知有汉()(2)尝贻余核舟一()(3)请循其本()(4)学学半()(5)不独亲其亲()(6)策之不以其道()25.解释下列句子中加点的词语。(1)陈太丘与友期行期: (2)元方入门不顾顾:(3)相委而去委: (4)俄而雪骤骤:第28页共28页\n(5)吾日三省吾身三省: (6)与朋友交不信乎信:(7)三军可夺帅也夺: (8)不义而富且贵义:(9)吾十有五而志于学有: (10)人不堪其忧堪:26.解释下列加着重号的词语。(1)至若春和景明 景:_______________________(2)有亭翼然临于泉上者 翼然:_____________________(3)小大之狱 狱:_______________________(4)朝服衣冠 服:_______________________27.解释下列加点的词语。(1)略无阙处 阙: (2)飞漱其间 飞漱:(3)属引凄异 属引: (4)晓雾将歇 歇:(5)沉鳞竞跃 沉鳞: (6)念无与为乐者 念:(7)相与步于中庭 相与: (8)任意东西 东西:(9)负势竞上 上: (10)窥谷忘反 反:28.解释下列加点的词。(1)沿溯阻绝 ()(2)念无与为乐者 () (3)曾益其所不能()(4)夕日欲颓 ()(5)其将固可袭而虏也() (6)东皋薄暮望 ()29.解释下列加点的词语。①寻病终() ②亦若是则已矣()③食马者不知其能千里而食也() ④秋天漠漠向昏黑()30.解释下列加点的字词。(1)但当涉猎() (2)愿为市鞍马()(3)有仙则名() (4)造化钟神秀()(5)亭亭净植() (6)转转不已()第28页共28页\n31.名句释义小文选择四则名言分享给大家,请你阅读并解释加点字的含义。①世间万事俱茫茫,惟有进德当自强。——陆游《自伤》②老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——王勃《滕王阁序》③古之君子,守道以立名,修身以俟时,不以穷变节,不以贱易志。——桓宽《盐铁论·地广》④胜人者有力,自胜者强。——《老子》(1)惟:______ (2)移:______ (3)俟:______ (4)胜:______32.解释加点词的意思。(1)以修身自强,则名配尧禹。——《荀子·修身》(2)世间万事俱茫茫,惟有进德当自强。——陆游《自伤》(3)有志诚可乐,及时宜自强。——欧阳修《送慧勤归余杭》(4)莫道桑榆晚,为霞尚满天。——刘禹锡《酬乐天咏老见示》(1)______________(2)_______________(3)_______________(4)_______________33.解释下列加点的词语。(1)亭亭净植() (2)造化钟神秀()(3)持就火炀之() (4)尔安敢经吾射()34.解释下列加点的字词。(1)元方入门不顾______(2)不亦说乎______(3)一狼洞其中______35.解释下列句中加点词语。(1)思援弓缴而射之() (2)孔子不能决也()(3)孰为汝多知乎() (4)还来就菊花()36.解释下列加点的词语。(1)男有分,女有归_______ (2)策之不以其道_______(3)学学半,其此之谓乎_______ (4)去以六月息者也_______37.解释句中加点的字。(1)造化钟神秀()(2)宜乎众矣()(3)谈笑有鸿儒()第28页共28页\n(4)已自布字()38.解释下面加点词语。(1)及其日中如探汤()(2)虽与之俱学()(3)泣涕零如雨()(4)孰为汝多智乎()39.解释下列加点字的含义。(1)抟扶摇而上者九万里() (2)讲信修睦()(3)策之不以其道() (4)系向牛头充炭直()40.解释下列加点词语的意思。(1)及其日中如探汤() (2)还来就菊花()(3)我以日始出时去人近() (4)思援弓缴而射之()41.用现代汉语解释加点词的意思。(1)有仙则名______ (2)陶后鲜有闻______(3)朔气传金柝______ (4)瞬息可就______42.解释下列句中加点的词。⑴常有高猿长啸,属引凄异 ⑵念无与为乐者⑶未复有能与其奇者 ⑷蝉则千转不穷43.在这个版块,我们将两个英雄人物的文言故事翻译成现代文进行展示,请你解释片段中的加点词。人物故事片段解释巾帼英雄:花木兰唧唧复唧唧,木兰当户织。策勋十二转,赏赐百千强。户:强:文坛诗豪:刘禹锡无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。乱:形:第28页共28页\n44.解释下列句中加点的词语。(1)两岸连山,略无阙处。 (2)但少闲人如吾两人耳。(3)自富阳至桐庐一百许里。 (4)公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?(5)以君之力,曾不能损魁父之丘。 (6)其如土石何?45.解释下列句中加点的词。(1)等死,死国可乎()(2)苟富贵,无相忘()(3)广故数言欲亡,忿恚尉()(4)楚人怜之()(5)皆刑其长吏()(6)号为张楚()46.解释加点的文言词语。①便要还家__________ ②其岸势犬牙差互_________47.解释下列加点的词语。(1)一狼洞其中() (2)相委而去()(3)撒盐空中差可拟() (4)应傍战场开()(5)其人舍然大喜() (6)好之者不如乐之者()48.解释下列加点的文言词语。(1)独怆然而涕下 __________(2)对镜帖花黄______(3)尔安敢轻吾射 __________(4)字平如砥 _____49.解释下面加点的文言词语。(1)愿驰千里足:____________ (2)尔安敢轻吾射:_________(3)可以调素琴:____________ (4)持就火炀之:__________文言佳作脍炙人口,蕴含哲理,请阅读下面文言文完成各题。富贵不能淫景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”愚公移山太行、王屋二山,方七百里,高万仞。本在冀州之南,河阳之北。第28页共28页\n北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。河曲智叟笑而止之,曰:“甚矣,汝之不惠。以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙。子子孙孙,无穷匮也。而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。50.读准字音,是学好文言文的第一步。请给下列加点的字标注读音。(1)丈夫之冠也,父命之;()(2)惩山北之塞,出入之迂也。()51.一词多义是汉语中的常见现象,下列加点词意思相同的一项是( )A.一怒而诸侯惧,安居而天下熄 怒发冲冠B.年且九十 得过且过C.公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉 帝感其诚D.遂率子孙荷担者三夫 半身不遂52.完成下列语句的翻译。(1)富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。(2)子子孙孙,无穷匮也。而山不加增,何苦而不平?53.下列对选文内容的理解和分析,不正确的一项是( )A.“荷担者三夫”“箕畚运于渤海之尾”从人力之少、运输工具简陋等方面表现了移山的艰难,衬托出愚公移山的毅力和决心。B.作者运用排比句,增强文章的气势和感染力,揭示了大丈失的内涵。C.古代读书人的理想是“穷则独善其身,达则兼济天下”与文中“得志,与民由之;不得志,独行其道”意思相近。D.愚公之妻质疑愚公智叟嘲笑愚公,尽管他们说话的语气不同,但都对愚公移山持否定态度。阅读下面的文段,完成下面小题。卖油翁欧阳修第28页共28页\n陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微领之。康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。54.下列加点词解释有误的一项是( )A.释担而立 释:放下B.但微颔之 颔:点头C.徐以杓酌油沥之 徐:迅速地D.笑而遣之 遣:打发55.下列各项中加点词意义和用法相同的一项是( )A.康肃笑而遣之 出淤泥而不染B.以我酌油知之 何陋之有C.以钱覆其口 意将隧入以攻其后也D.尝射于家圃 乃取一葫芦置于地56.下列对选文理解有误的一项是( )A.本文是北宋欧阳修的一篇笔记小说,主要通过人物的语言描写来刻画人物形象。B.“徐以杓酌油沥之”的“徐”表现了卖油翁很紧张,生怕把油溅出来的样子。C.文章第一句不但交代了陈尧咨的出众才能,也表现了他狂傲的个性。D.这个故事运用类比的手法,深入浅出地告诉我们“熟能生巧”的道理。阅读下面的文段,完成下面小题陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。(欧阳修《卖油翁》)57.下列句子中,加点词的意义相同的一组是( )A.公亦以此自矜 蒙辞以军中多务B.睨之久而不去 旦辞爷娘去C.但手熟尔 尔安敢轻吾射D.尝射于家圃 吾射不亦精乎58.用现代汉语翻译下列句子。见其发矢十中八九,但微颔之。59.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是( )A.“尔安敢轻吾射”表现出陈尧咨的傲慢无礼。第28页共28页\nB.“乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以的油沥之,自钱孔入,而钱不湿。”卖油翁倒油动作的描写体现了他精湛的技艺和从容不迫的态度,突出了他以理服人的形象。C.“我亦无他,惟手熟尔”写出了卖油翁的稳重谦虚。D.陈尧咨由“忿然”到“笑而遣之”说明卖油的表演并未让他认识到自己的不足。阅读下面文言文,完成下面小题。马援少时,以家用不足辞其兄况,欲就边郡田牧。况曰:“汝大才,当晚成。良工不示人以朴,且从所好。”遂之北地田牧。常谓宾客曰:“丈夫为志,穷当益坚,老当益壮。”后有畜数千头,谷数万斛①,既而叹曰:“凡殖财产,贵其能赈②施也,否则守钱虏耳!”乃尽散于亲旧。闻隗嚣好士,往从之。嚣甚敬重,与决筹策。(节选自《资治通鉴》)【注释】①斛(hú):古代量器。②赈(zhèn):救济。60.解释文中加点的词的含义。(1)以家用不足辞其兄况 辞:________(2)汝大才,当晚成 汝:________(3)遂之北地田牧 之:________61.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。闻隗嚣好士,往从之。62.结合选文,请说说隗嚣敬重马援的原因参考答案:1.B【解析】【详解】B.句意:年纪随同时光而疾速逝去,意志随同岁月而消逝。驰:疾行,指迅速逝去;故选B。2.A【解析】【详解】A.解释不正确。“池非不深也”句意为:护城河不是不深。“池”是护城河的意思,而非“池塘,水池”。故选A。3.C【解析】【详解】A.为:动词,作为/动词,做;在句中译为“刻有”;第28页共28页\nB.乃:副词,竟然/副词,于是;C.然:均为助词,“……的样子”;D.属:名词,类/动词,连接;故选C。4.A【解析】【详解】B.念无与为乐者:想到没有和我一起游乐的人。念无,想到没有;C.互相轩邈:这些高山仿佛都在争着往高处和远处伸展。轩邈,向高处和远处伸展;D.不见曦月:看不见太阳和月亮。曦月,太阳和月亮;故选A。5.D【解析】【详解】本题考查一词多义,注意根据语境确定词义。D.横柯上蔽:横斜的树枝可以遮住阳光。上,方位名词做状语,在上面;故选D。6.B【解析】【详解】B.池非不深也:护城河不是不深。池:护城河。故选B。7.D【解析】【详解】A.告诉,对……说∕叫做;B.出发∕兴起,被任用;C.一定,必定∕顽固;D.都是“穷尽”的意思;故选D。8.D【解析】【详解】A.自:介词,从,在/连词,如果;B.绝:形容词,不能通航/动词,消失;第28页共28页\nC.素:形容词,白色/形容词,不加装饰;D.至:动词,到;故选D。9.D【解析】【详解】A.可:大约/能够;B.夷:平/泛指外国或外国人;C.修:建立/装饰,使完美;D.策:名词作动词,用鞭子打;故选D。10.B【解析】【详解】本题考查文言文实词的意思。A.显贵,显赫/显扬;B.两个都是“沿着”的意思;C.取名,命名/出名,有名;D.会集/一定;故选B。11.A【解析】【详解】A.都是“屡次”;B.正确,对/然而;C.筑造/被;D.到,往/代指扶苏;故选A。12.B【解析】【详解】A.发扬光大\光亮;B.挑选;C.路途\方法;第28页共28页\nD.和\参与,这里有“欣赏”“领悟”的意思;故选B。13. 修:培养 循:追溯 营:谋求 志:记载 食:同“饲”,喂 旨:味美【解析】【详解】考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法,如通假字、词性活用、古今异义等现象。(1)句意为:讲究信用,培养和睦(气氛)。修:培养;(2)句意为:请追溯话题本源。循:追溯;(3)句意为:卖炭得到的钱用来干什么?营:谋求;(4)句意为:记载怪异事情的书。志:动词,记载;(5)句意为:喂养它却不能竭尽它的才能。食:sì,同“饲”,喂;(6)句意为:不知道它味道甘美。旨:味美。14.①出名,有名。②官府文书(或公文、公务)。③应当、应该。④亲近而不庄重。⑤平民。⑥完成。【解析】【详解】①有仙则名:有了神仙就出名。名:出名,有名。②无案牍之劳形:没有官府的公文使身体劳累。案牍:官府文书(或公文、公务)③宜乎众矣:人数当然就很多了。宜:应当、应该。④可远观而不可亵玩焉:(人们)可以远远地观赏(莲),而不可轻易地玩弄它啊。亵:亲近而不庄重。⑤有布衣毕昇:有个叫毕异的平民。布衣:平民。⑥瞬息可就:很短的时间就能完成。就:完成。15.①记载(记录)②怎么 ③以……为亲(奉养)④:以……为子(抚养)⑤用马鞭驱赶(“鞭策”、“使用”)⑥饲养,喂养【解析】【详解】考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法,如通假字、词性活用、古今异义等现象。(1)句意为:《齐谐》是一本专门记载怪异事物的书。志:记载;第28页共28页\n(2)句意为:你不是鱼,怎么知道鱼的快乐?安,怎么;(3)句意为:所以人们不单奉养自己的父母。亲:以……为亲,奉养;(4)句意为:不只是把自己的孩子当做孩子。子:以……为子,抚养;(5)句意为:不按照(驱使千里马的)正确方法鞭打它。策:鞭策、驱使;(6)句意为:喂养它却不能竭尽它的才能。食,通“饲”,喂。16. 邀请 大约 仅仅,只 竟然【解析】【详解】本题考查理解文言词义。(1)句意:其余的人各自又把渔人请到自己家中。延:邀请。(2)句意:潭中的鱼大约有一百来条。可:大约。(3)句意:起初,洞口很狭窄,仅容一人通过。才:仅仅,只。(4)句意:可是计算它的长度,竟然还不满一寸。曾:竟然。17. 通“邀”,邀请 感到……诧异,对……感到惊异 满 与世隔绝的地方【解析】【详解】本题考查文言词语解释。(1)句意:(村里有人)就邀请他到自己家里去(做客)。要:通“邀”,邀请。(2)句意:渔人对此(眼前的景色)感到十分诧异。异:感到……诧异,对……感到惊异。(3)句意:竟然不满一寸。盈:满。(4)句意:带着妻子儿女和乡邻来到这个与人世隔绝的地方。绝境:与世隔绝的地方。18. 同“邀”,邀请 马鞭,这里是用马鞭驱赶 培养 格外【解析】【详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法,如通假字、词性活用、古今异义等现象。(1)句意为:于是邀请他到自己家做客。要:同“邀”,邀请。(2)句意为:不按照(驱使千里马的)正确方法鞭打它。策:马鞭,这里是用马鞭驱赶。(3)句意为:把品德高尚的人、能干的人选拔出来;人们都讲求诚信,培养和睦的气氛。修:培养。(4)句意为:向下看到一个小水潭,潭水格外清凉。尤:格外。19. 拜访 忽然 竟然 这样 培养 面对【解析】【详解】第28页共28页\n本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法,如通假字、词性活用、古今异义等现象。(1)句意:他到了郡城武陵,就去拜访太守。诣:拜访;(2)句意:忽然间(又)向远处游去了,来来往往轻快敏捷。俶尔:忽然;(3)句意:然而计算整个桃核小船工艺品的长度,竟然还没有一寸长。曾:竟然。(4)句意:鹏往下看的时候,看见的应该也是这个样子。是:这样;(5)句意:把品德高尚的人、能干的人选拔出来;人们都讲求诚信,培养和睦的气氛。修:培养;(6)句意:拿着鞭子面对它。临:面对。20. 买 慢慢地 少 平民【解析】【详解】(1)句意为:木兰愿意为此去买马和马具。市,买;(2)句意为:慢慢地用勺舀取油滴入葫芦。徐,慢慢地;(3)句意为:对于菊花的喜爱,陶渊明以后就很少听到了。鲜,少;(4)句意为:平民毕昇又创造了活版印刷。布衣,平民。21. 居高面下 还 同“欤”,句末语气词 道歉 国都 终将【解析】【详解】本题考查理解文言词语。(1)句意:有一座亭子像飞鸟展翅似地飞架在泉上。临:居高面下。(2)句意:想不到在湖中还会有您这样的人。更:还。(3)句意:(是为了)让认识的穷人感激我吗?与:同“欤”,句末语气词。(4)句意:(秦王)直身而跪,向唐雎道歉说。谢:道歉。(5)句意:离开国都,思念家乡。国:国都。(6)句意:那时我终将拉开弓箭,使之呈现满月的形状。会:终将。22. 考虑,想到 赞同 怎么,哪里 经过【解析】【详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法,如通假字、词性活用、古今异义等现象。(1)句意为:想到没有和我一起游乐的人。念:考虑,想到;(2)句意为:大家纷纷表示赞同。许:赞同;(3)句意为:这哪里能算是有志气有作为的男子呢?焉:怎么,哪里;第28页共28页\n(4)句意为:过了不久,皇上驾到,也不让入军营。居:经过,表示相隔一段时间。23. 下棋 热水、开水【解析】【详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法,如通假字、词性活用、古今异义等现象。(1)句意:弈秋是全国最擅长下棋的人。弈:下棋;(2)句意:到了中午的时候热得如同把手伸进热水中。汤:热水、开水。24. 竟然 赠 追溯 (同“敩”)教导 以…为亲 鞭策(用马鞭驱赶)【解析】【详解】本题考查文言词语解释。(1)乃不知有汉:他们居然不知道有汉朝。乃:竟然。(2)尝贻余核舟一:他曾经送给我一个用桃核雕刻成的小船。贻:赠送。(3)请循其本:请追溯话题本源。循:追溯。(4)学学半:教人是学的一半。学:(同“敩”)教导。(5)不独亲其亲:人们不只是把自己的父母当做父母。亲:以……为亲。(6)策之不以其道:不按照驱使千里马的正确方法鞭打它。策:鞭策(用马鞭驱赶)。25.(1)期:约定。(2)顾:回头看。(3)委:舍弃。(4)骤:急。(5)三省:多次自我检查(反省)。(6)信:诚信。(7)夺:改变。(8)义:行为的尺度。(9)有:同“又”,用于整数和零数之间。(10)堪:能忍受。【解析】【详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法,如通假字、词性活用、古今异义等现象。(1)句意:陈太丘和朋友相约同行。期:约定。(2)句意:元方头也不回地走进了大门。顾:回头看。(3)句意:却丢下别人先离开了。委:舍弃。(4)句意:不久,雪下得急了。骤:急。(5)句意:我每天多次反省自己。三省:多次自我检查(反省)。(6)句意:同朋友交往是不是做到诚信了呢?信:诚信。(7)句意:军队的主帅可以改变。夺:改变。(8)句意:用不正当的手段得来的富贵,我把它看作天上的浮云。义:行为的尺度。(9)句意:我十五岁开始有志于做学问。有:同“又”,用于整数和零数之间。第28页共28页\n(10)句意:别人都忍受不了这种穷困清苦。堪:能忍受。26. 日光 像鸟张开的翅膀一样 诉讼事件 穿戴【解析】【详解】本题考查文言实词。作答本题时可结合句意来分析加点字的意思。(1)句意:到了春风和煦,阳光明媚的时候。景:日光。(2)句意:有一座亭子像飞鸟展翅似地,飞架在泉上。翼然:像鸟张开的翅膀一样。(3)句意:大大小小的诉讼案件。狱:诉讼事件。(4)句意:早晨他穿戴好衣帽。服:穿戴。27.(1)同“缺”,空隙、缺口。(2)飞速地往下冲荡。(3)延长。(4)歇:消散。(5)沉鳞:水中潜游的鱼。(6)念:考虑,想到。或考虑,或想到。(7)相与:共同,一起。或共同,或一起。(8)东西:向东向西。(9)上:向上。(10)反:同“返”,返回。【解析】【详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法,如通假字、词性活用、古今异义等现象。(1)句意为:完全没有中断的地方。阙:同“缺”,空隙、缺口。(2)句意为:在之上飞流冲荡。飞漱:飞速地往下冲荡。(3)句意为:声音持续不断,非常凄惨悲凉。属引:延长。(4)句意为:清晨的薄雾将要消散的时候。歇:消散。(5)句意为:潜游在水中的鱼争相跳出水面。沉鳞:水中潜游的鱼。(6)句意为:想到没有和我一起游乐的人。念:考虑,想到(7)句意为:我们便一同在庭院中散步。相与:共同,一起。(8)句意为:随意的向东或向西漂流。东西:向东向西。(9)句意为:山峦凭依着高峻的山势,争着向上。上:向上(10)句意为:看到这些幽美的山谷,就会流连忘返。反:同“返”,返回。28. 逆流而上 考虑,想到 同“增” 坠落 必,一定 接近【解析】【详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法,如通假字、词性活用、古今异义等现象。(1)句意为:顺流而下和逆流而上的船舶都被阻隔不能行驶。溯:逆流而上;(2)句意为:想到没有可以和我交谈取乐的人。念:考虑,想到;(3)句意为:增加他所不具备的能力。曾:同“增”,增加;第28页共28页\n(4)句意为:夕阳快要落山的时候。颓:坠落;(5)句意为:匈奴是完全可以通过偷袭而俘虏那里的将军。固:必,一定;(6)句意为:傍晚时分站在东皋纵目远眺。薄:接近。29. 不久 这 同“饲”,喂 接近【解析】【详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法,如通假字、词性活用、古今异义等现象。(1)句意:不久后就病死了。寻:不久;(2)句意:看见的应该也是这个样子。是:这;(3)句意:喂马的人不知道它能日行千里而像普通的马一样来喂养它。食:同“饲”,喂;(4)句意:秋季的天空阴沉迷蒙渐渐接近黑色。向:接近。30. 粗略地阅读 买 出名,有名 聚集 竖立 停止【解析】【详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法,如通假字、词性活用、古今异义等现象。(1)句意为:只是粗略地阅读。涉猎:涉猎;(2)句意为:木兰愿意去买来马鞍和马匹。市:买;(3)句意为:有了神仙就出名。名:出名,有名;(4)句意为:神奇自然会聚了千种美景。钟:聚集;(5)句意为:笔直的、洁净的立在那里。植:竖立;(6)句意为:不停地转动。已:停止。31. 只 改变,动摇 等到 战胜【解析】【详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法,如通假字、词性活用、古今异义等现象。(1)“世间万事俱茫茫,惟有进德当自强”意思是:世间茫茫多少事,只有增益道德当作自强。惟:只;(2)“老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志”意思是:年纪虽老而志气更旺盛,不会改变自己内心的坚守即使自己已经满头白发,处境越窘迫,意志尚且越坚定,不会失去自己远大的志向。移:改变,动摇;第28页共28页\n(3)“古之君子,守道以立名,修身以俟时,不以穷变节,不以贱易志”意思是:古代的君子,坚守道义来树立名声,修养身心来等待时机,不因为贫穷改变自己的气节,不因为地位低下改变自己的志向。俟:等到,等待;(4)“胜人者有力,自胜者强”意思是:战胜别人的只能说有力量,而能克服自身的缺点才是真正强大。胜:战胜。32. 用 只 确实,的确 还【解析】【详解】(1)句意:用修身养性的方式来达到自我强大,那么(他的)声名也可以与尧和禹这样的圣人相比。以:介词,用。(2)句意:世间茫茫多少事,只有增益道德当作自我强大。惟:只。(3)句意:人有志向确实值得开心,及时去做才能够自我强大。诚:确实。(4)句意:不要说太阳到达桑榆之间已近傍晚,它的霞光余辉还可以映红满天。尚:还。33. 竖立 聚集 靠近 怎么【解析】【详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法,如通假字、词性活用、古今异义等现象。(1)句意为:笔直地洁净地立在那里。植:通“直”,竖立;(2)句意为:神奇自然会聚了千种美景。钟:聚集;(3)句意为:拿来放在火上烤。就:靠近;(4)句意为:你怎么敢轻视我的射术?安:怎么。34. 回头看 同“悦”,愉快 挖洞【解析】【详解】本题考查文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法,如通假字、词性活用、古今异义等现象。(1)句意为:元方头也不回地进了家门。顾:回头看;(2)句意为:不也很愉快吗?说:同“悦”,愉快;(3)句意为:一只狼正在其中打洞。洞:名词用作动词,打洞,挖洞。35. (1)引,拉 (2)分辨,判断 (3)同“智”,智慧 (4)接近,靠近【解析】【详解】(1)句意:想要拉弓箭将它射下来。援:引,拉。第28页共28页\n(2)句意:孔子听了之后不能判断他们俩谁对谁错。决:分辨,判断。(3)句意:是谁说你智慧多呢?知:同“智”,智慧。(4)句意:再来这里观赏菊花。就:接近,靠近。36. (1)女子出嫁 (2)马鞭,这里是动词“用马鞭驱赶” (3)同“敩”,教导 (4)气息,这里指风【解析】【详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法,如通假字、词性活用、古今异义等现象。(1)句意为:男子各有士农工商之职分,女子皆有夫家可依归。归:女子出嫁;(2)句意为:不按照(驱使千里马的)正确方法鞭打它。策:马鞭,这里是动词“用马鞭驱赶”;(3)句意为:“教人是学习的一半。”大概说的就是这个道理吧?学:同“敩”,教导;(4)句意为:乘着六月的大风离开了北海。息:气息,这里指风;37. 聚集 应当 大 另外【解析】【详解】本题考查重点文言词语的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法,如通假字、词性活用、古今异义等现象。(1)句意:神奇自然汇聚了千种美景。钟:聚集。(2)句意:人数当然就很多了。宜:应当。(3)句意:到这里谈笑的都是博学之人。鸿儒:大儒,这里指博学的人。鸿:大。(4)句意:已经另外在排字了。自:另外。38. 热水 一起 掉落 同“谓”,认为【解析】【详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。(1)及其日中如探汤:到了正午时热得就像把手伸入热水中一样。汤:古义是热水,今义是烹调汁多的副食或汁水;(2)虽与之俱学:即使和专心的人一起学习。俱:一起;(3)泣涕零如雨:眼泪像雨一样。零:掉落;(4)孰为汝多智乎:谁认为你富于智慧呢?为,同“谓”,认为。39. 盘旋飞翔 培养 动词,用马鞭驱赶 同“值”,价钱【解析】第28页共28页\n【详解】本题考查文言实词。作答时可根据句意来分析加点字的意思。(1)句意:乘着旋风盘旋飞上九万里的高空。抟:盘旋飞翔。(2)句意:讲求诚信,培养和睦(气氛)。修:培养。(3)句意:用马鞭驱赶它却不按照(驱使千里马的)正确方法。策:动词,用马鞭驱赶。(4)句意:朝牛头上一挂,就充当买炭的钱了。直:同“值”,价钱。40. 热水,开水 接近、靠近 认为 引,拉【解析】【详解】本题考查理解文言字词。可结合句意推断词义。(1)句意:到了中午的时候热得如同把手伸进热水中。汤:热水,开水;(2)句意:再请君来(到)这里观赏菊花。就:靠近,接近;(3)句意:我认为太阳刚刚升起的时候距离人近。以:认为;(4)句意:想拉动弓弦把天鹅射下来。援:拉,引。41. 有名,出名 少 北方 完成【解析】【详解】考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法,如通假字、词性活用、古今异义等现象。(1)句意为:山中有了仙人居住,山也就成为名山。名:有名,出名;(2)句意为:陶渊明以后就很少听到了。鲜:少;(3)句意为:北方的寒风中传来打更声。朔:北方;(4)句意为:很短的时间就能完成。就:完成。42.⑴延长⑵考虑,想到⑶欣赏,领悟⑷同“啭”,这里指蝉鸣【解析】【详解】(1)句意:常常有猿猴在高处拉长声音鸣叫,声音持续不断,显得非常凄惨悲凉。引,延长。(2)句意:想到没有和我一起作乐的人。念,考虑,想到。(3)句意:再也没有能欣赏这种奇妙美景的人了。与,参与,这里指欣赏、领悟。(4)句意:蝉长久不断地鸣叫。转,同“啭”,这里指蝉鸣。43.门 剩余 使…乱 形体【解析】【详解】第28页共28页\n本题考查文言字词的含义。唧唧复唧唧,木兰当户织:意为“叹息声一声接着一声,木兰姑娘当门在织布”;户:门。策勋十二转,赏赐百千强:意为“记功木兰最高一等,得到的赏赐千百金以上”;强:剩余。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形:意为“没有奏乐的声音扰乱双耳,没有官府的公文使身体劳累”;乱:使…乱;形:形体。44.(1)完全(2)只是(3)表示约数(4)真正,确实(5)用在“不”前,加强否定语气,可译为“连……都……”(6)用在“如……何”前面加强反问语气【解析】【详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法,如通假字、词性活用、古今异义等现象。(1)句意:两岸都是相连的山,完全没有中断的地方。略:完全。(2)句意:只是缺少像我们两个这样的闲人罢了。但:只是。(3)句意:从富阳到桐庐一百多里。许:表示约数。(4)句意:公孙衍、张仪难道不是真正的有大志、有作为、有气节的男子吗?诚:真正,确实。(5)句意:凭您的力量,连魁父这样的小山丘都不能消减。曾:用在“不”前,加强否定语气,可译为“连……都……”。(6)句意:又能把土石怎么样呢?其:用在“如……何”前面加强反问语气。45. 为国事而死 如果 使……恼怒 哀怜,怜悯 惩处 宣称【解析】【详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法,如通假字、词性活用、古今异义等现象。(1)句意:同样是死,为国事而死,可以么。死国:为国事而死; (2)句意:如果有一天富贵了,一定不要互相忘记。苟:如果; (3)句意:吴广故意再三说要逃跑,来激怒军官,使尉责辱他,借此来激怒吴广的部下。忿恚:使……恼怒;(4)句意:楚国人爱怜他。怜:哀怜,怜悯; (5)句意:都起来惩罚当地郡县长官。刑:惩处; 第28页共28页\n(6)句意:宣称张大楚国。号:宣称; 46. 同“邀”,邀请 像狗的牙齿那样【解析】【详解】考查文言词语的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法,如通假字、词性活用、古今异义等现象。(1)句意为:便邀请他到家中做客。要:同“邀”,邀请;(2)句意为:两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错。犬牙:像狗的牙齿一样。47. 洞:挖洞 委:舍弃 拟:相比 傍:靠近 舍:同“释”,解除,消除 乐:以……为快乐【解析】【详解】此题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法,如通假字、词类活用、古今异义等现象。(1)句意:一只狼正在柴草堆挖洞。洞:名词用作动词,挖洞。(2)句意:却丢下我先离开了。委:舍弃。(3)句意:跟把盐撒在空中差不多可以相比。拟:相比。(4)句意:应正寂寞地在战场旁边盛开。傍:靠近。(5)句意:于是那人释然而开心。舍:同“释”,解除,消除。(6)句意:爱好学习的人比不上以学习为快乐的人。乐:在这里是意动用法,以……为快乐。48. 眼泪 同“贴”,粘贴 轻视 磨刀石【解析】【详解】本题考查文言实词。作答时可结合句意来分析加点字的意思。(1)句意:止不住满怀悲伤热泪纷纷。涕:眼泪。(2)句意:对着镜子在额上贴好花黄。帖:同“贴”,粘贴。(3)句意:你怎么敢轻视我射箭的本领。轻:轻视。(4)句意:字模平整得就像磨刀石一样。砥:磨刀石。49. 赶马快跑 轻视 调弄 靠近【解析】【详解】本题考查实词理解。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法,如通假字、词性活用、古今异义等现象。第28页共28页\n(1)句意:希望骑上千里马。驰:赶马快跑。(2)句意:你怎么敢轻视我射箭的本领。轻,轻视。(3)句意:可以弹奏不加装饰的琴。调:调弄。(4)句意:拿它靠近火烘烤。就:靠近。50. guàn sè51.A52.(1)富贵不能使他的思想迷惑,贫贱不能使他的操守动摇,威武不能使他的意志屈服。(2)子子孙孙没有穷尽,山却不增加,怎么能挖不平呢?53.D【解析】50.本题考查文言文字词的识记。(1)冠:多音字。冠由帽子又引申为形状像帽子的或在顶部的东西,以上义读guān;把帽子戴在头上(古代男子二十岁举行冠礼,表示已成年),读作guàn。(2)塞:堵,填词义时读作sāi;用于书面语词,如“闭塞”“阻塞”“塞责”“茅塞读作顿开”等,读作sè;泛指易于据守御敌的险要地方,读作sài。51.本题考查一词多义。注意根据语境确定词义。A.都解释为“发怒”;B.将要/暂时;C.确实/诚心;D.于是/指身体通畅;故选A。52.本题考查文言文的翻译。注意重点字词的翻译。(1)注意动词的使动用法。淫,惑乱,迷惑,文中意思“使……迷惑”;移,改变、动摇,文中意思“使……改变(动摇)”;屈,屈服,文中意思“使……屈服”。(2)重点字词:穷,穷尽;匮,竭尽;而,却;苦,愁。重点句式:“何苦而不平”,倒装句,正确语序为“苦何而不平”。53.本题考查对文章内容的理解。D.结合文章内容进行分析,“其妻献疑曰”,指愚公的妻子提出疑问,从后文中“寒暑易节,始一反焉”中分析,愚公的妻子并没有进行阻止。故选D。【点睛】【参考译文】富贵不能淫景春说:“公孙衍、张仪难道不是真正有大志、有作为、有气节的男子吗?他们一发怒,连诸侯都害怕,他们平静居住下来,天下就太平无事。” 孟子说:“这哪里能算是有志气有作为的男子呢?你没有学过礼吗?男子行加冠礼时,父亲给予训导;女子出嫁时,母亲给予训导,送她到门口,告诫她说:‘到了你的丈夫的家里,一定要恭敬,一定要谨慎,不要违背你的丈夫!’以顺从为做人原则的,是妾妇之道。居住在天下最宽广的住宅‘仁’里,站立在天下最正确的位置‘礼’上,行走在天下最宽广的道路‘义’上。能实现理想时,就同人民一起走这条正道;不能实现理想时,就独自行走在这条正道上。富贵不能使他的思想迷惑,贫贱不能使他的操守动摇,威武不能使他的意志屈服,这才叫作有志气有作为的大丈夫。”第28页共28页\n愚公移山太行、王屋两座山,方圆七百里,高七八千丈,本来在冀州南边,河阳的北边。 北山下面有个名叫愚公的人,年龄将近九十岁了,面对着山居住。他苦于山区北部的阻塞,出来进去都要绕道,于是集合全家人商量说:“我跟你们尽全力铲除险峻的大山,使道路一直通向豫州南部,到达汉水南岸,好吗?”大家纷纷表示赞同。他的妻子提出疑问说:“凭你的力气,连魁父这座小山也不能削平,能把太行、王屋怎么样呢?再说,挖下来的土和石头又安放在哪里?”众人说:“把它扔到渤海的边上,隐土的北边。”于是愚公率领儿孙中能挑担子的三个人上了山,凿石头,挖土,用箕畚运到渤海边上。邻居京城氏的寡妇有个男孩,刚刚换牙的年纪,蹦蹦跳跳地去帮助他。冬夏换季,才能往返一次。 河湾上聪明的老头讥笑愚公,阻止他干这件事,说:“你真的太愚蠢了!就凭你残余的岁月、剩下的力气连山上的一棵草都动不了,又能把泥土石头怎么样呢?”北山愚公长叹一声说:“你思想顽固,顽固到了不可改变的地步,连孤儿寡妇都比不上。即使我死了,还有儿子在呀;儿子又生孙子,孙子又生儿子;儿子又有儿子,儿子又有孙子;子子孙孙无穷无尽,可是山却不会增高加大,还怕挖不平吗?”河曲智叟无话可答。 手中拿着蛇的山神听说了这件事,怕他不停地干下去,于是向天帝报告了。天帝被愚公的诚心感动,命令大力神夸娥氏的两个儿子背走了那两座山,一座放在朔方的东边,一座放在雍州的南边。从这以后,冀州的南部直到汉水南岸,再也没有高山阻隔了。54.C55.D56.B【解析】54.A.句意:卖油的老翁放下担子站在那里。释:放下;B.句意:只是微微点点头。颔:点头;C.句意:慢慢地用油杓舀油注入葫芦里。徐:慢慢地;D.句意:陈尧咨笑着将他送走了。遣:打发。故选C。55.A.连词,表修饰/连词,表转折,但是。B.代词,指射箭是凭手熟的道理/助词,宾语前置的标志,还原句序为“有何陋”。C.介词,用/连词,来,表目的D.都是介词,解释为“在”。故选D。56.本题考查对文章内容的理解。B选项中“徐以杓酌油沥之”的“徐”表现了卖油翁淡定从容、气定神闲、自信满满的样子,不是表现“卖油翁很紧张”。B选项表达有误。故选B。【点睛】参考译文:康肃公陈尧咨善于射箭,世上没有第二个人能跟他相媲美,他也就凭着这种本领而自夸。曾经(有一次),(他)在家里(射箭的)场地射箭,有个卖油的老翁放下担子站在那里,斜着眼睛看着他,很久都没有离开。卖油的老头看他射十箭中了八九箭,只是微微点点头。第28页共28页\n陈尧咨问卖油翁:“你也懂得射箭吗?我的箭法不是很高明吗?”卖油的老翁说:“没有别的(奥妙),不过是手法熟练罢了。”陈尧咨(听后)气愤地说:“你怎么敢轻视我射箭(的本领)!”老翁说:“凭我倒油(的经验)就可以懂得这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上,把一枚铜钱盖在葫芦口上,慢慢地用油杓舀油注入葫芦里,油从钱孔注入而钱却没有湿。于是说:“我也没有别的(奥妙),只不过是手熟练罢了。”陈尧咨笑着将他送走了。57.B58.(老翁)见陈尧咨射击十只箭能中八九支,只是对他微微点头。59.D【解析】57.本题考查一词多义,注意根据语境确定词义。A.以:介词,“凭借”/介词,“用”;B.去:都是“动词,离开”的意思;C.尔:同“耳”,相当于“罢了”/你;D.射:射箭/射箭的技术;故选B。58.本题考查翻译文言语句的能力。翻译时,必须遵循“字字落实,直译、意译相结合,以直译为主”的原则。翻译文言语句要抓住句中的关键词汇。本题重点词:发矢:射箭。但:只。颔:点头。59.本题考查对文章内容的理解。D.“并未让他认识到自己的不足”有误。根据“我亦无他,惟手熟尔”可知,由“忿然”到“笑而遣之”。其变化的原因,是他看到了卖油翁的技术很纯熟,却再也没有“以此自矜”,认识到了自己的不足,明白了技艺是无止境的。故选D。【点睛】参考译文:康肃公陈尧咨善于射箭,世上没有第二个人能跟他相媲美,他也就凭着这种本领而自夸。曾经(有一次),(他)在家里(射箭的)场地射箭,有个卖油的老翁放下担子,站在那里斜着眼睛看着他,很久都没有离开。(老翁)见陈尧咨射击十只箭能中八九支,只是对他微微点头。陈尧咨问卖油翁:”你也懂得射箭吗?我的箭法不是很高明吗?”卖油的老翁说:”没有别的(奥妙),不过是手法熟练罢了。”第28页共28页\n康肃公气愤地说:“你怎么敢轻视我射箭的本领?”老翁说:”凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上,把一枚铜钱盖在葫芦口上,慢慢地用油杓舀油注入葫芦里,油从钱孔注入而钱却没有湿。于是说:”我也没有别的(奥妙),只不过是手熟练罢了。”陈尧咨笑着将他送走了。60. 告别,离开 第二人称代词,你 到,往61.(马援)听说隗嚣喜爱士人,就去投奔他。62.(1)志向坚定(或常常对宾客说“穷当益坚”等),(2)赈施钱财(或分送财产给亲友故旧)。【解析】60.本题考查文言词义。注意在语境中确定词义。(1)句意:因家庭贫困,辞别哥哥马况。辞:告别,离开。(2)句意:你有大才,应该是大器晚成的人。汝:第二人称代词,你。(3)句意:于是马援到北地种田放牧。之:到,往。61.本题考查文言句子的翻译。注意逐字对译,直译、意译结合,以直译为主。注意补充省略成分,关键词语的翻译等。重点词语:闻:听说。好士:礼贤下士。从:跟随。62.本题考查对文章内容的分析。注意结合原文分析。根据“丈夫为志,穷当益坚,老当益壮”,可知马援是一个不因穷厄困境而曲节,志向坚定的人。根据“凡殖财产,贵其能赈施也,否则守钱虏耳”“乃尽散于亲旧”,可知援是一个轻财好义,仗义疏财的人。所以隗嚣敬重马援。【点睛】译文:马援年轻时,因家庭贫困,辞别哥哥马况,准备到边郡一带种田放牧。马况说:“你是大器晚成的人,能工巧匠不把未雕琢的玉石拿给人看。权且按照你自己的意愿,想干什么就干什么吧。”于是马援到北地种田放牧。他常对宾客们说:“大丈夫立志,穷困的时候应当更坚定,年老的时候应当更雄壮。”后来,他拥有数千头牲畜,数万斛粮食。不久又叹息说:“增长财富,可贵之处在于能够赈济施舍,否则的话,不过是守财奴罢了!”于是把全部家产分送给亲友故旧。得知隗嚣礼贤下士,就去投奔他。隗嚣十分敬重马援,让他参与筹划决策第28页共28页
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