部编版八年级上册语文期末复习：名著导读《昆虫记》练习题精选汇编（Word版，含答案）

部编版八年级上册语文期末复习：名著导读《昆虫记》练习题精选汇编1．名著阅读（链接材料）身子傲岸地支在四条后腿上，上身几乎呈垂直状。原先收缩相互贴在胸前的劫持爪，现在完全张开，呈十字形，露出装点着排排珍珠粒的服窝，中间还露出一个白心黑圆点。这黑的圆点恍如孔雀尾羽上的斑点，再加上那些象牙质的纤细凸纹，是它战斗时的法宝，平时是藏着的，只是在打斗时为了显得凶恶可怕，盛气凌人，才展露出来。螳螂以这种奇怪的姿势一动不动地待着，目光死死地盯住大蝗虫。（1）从以上材料中，我们可看出法布尔主要采取________________（实验解剖/野外观察）的科学探究方法来研究昆虫的特性，《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“________________”之美誉，阅读这样美妙的经典是一场愉悦的精神盛宴。（2）请结合链接材料，举例说说这部科普著作的文学经典是如何展现出来的？2．"我在实验室的泥盆里，养了好几只狼蛛。从它们那里，我看到狼蛛猎食时的详细情形。这些做了我的俘虏的狼蛛的确很健壮。它们的身体藏在洞里，脑袋探出洞口，玻璃般的眼睛向四周张望，腿缩在一起，作着准备跳跃的姿势，它就这样在阳光下静静地守候着，一两个小时，不知不觉就过去了。"这段文字选自《昆虫记》，请根据你对这本书的阅读，回忆狼蛛是怎样捕捉猎物的？3．阅读语段，完成题目。有这样一只不知危险、无所畏惧的灰颜色的蝗虫，朝着那只螳螂迎面跳了过去。……螳螂把它的翅膀极度地张开，它的翅竖了起来，并且直立得就好像船帆一样。翅膀竖在它的后背上，螳螂将身体的上端弯曲起来，样子很像一根弯曲着手柄的拐杖，并且不时地上下起落着。（节选自《昆虫记》）（1）以下关于说法，错误的一项是（）A．这段文字的作者是法国昆虫学家法布尔，他被誉为“昆虫界的荷马”。B．法布尔创作的《昆虫记》共有十卷，该书被誉为“昆虫的史诗”。第7页共11页 C．《昆虫记》是一部富于科学性的昆虫学著作，又是一部优美的散文。D．敬畏生命的情怀给《昆虫记》注入了灵魂和生气，正如法国作家罗曼·罗兰所说，《昆虫记》是“一部很有趣，也很有益的书”。（2）《昆虫记》中描绘的“螳螂”“蝉”“黄蜂”的主要特点是什么？请你选择其中的一种，用形象生动的语言简要概括。4．名著与综合实践活动。请根据你的阅读积累，填写表格。昆虫名称昆虫特点①____在地下“潜伏”四年才钻出地面，却只能在阳光下活五个多星期。螳螂善于利用“②____”制服敌人。③____以结婚为它生命的唯一目的，并且是一个无人可比的禁食者。“一个人耗尽一生的光阴来观察、研究昆虫，已经算是奇迹了：一个人一生专为昆虫写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹。”④这些奇迹的创造者是法国的__________（人名），他的《昆虫记》是一本优秀的科普著作，也是公认的文学经典，被誉为“__________”。5．名著阅读身子傲岸地支在四条后腿上，上身几乎呈垂直状。原先收缩相互贴在胸前的劫持爪，现在完全张开，呈十字形挺出，露出装点着排排珍珠粒的腋窝，中间还露出一个白心黑圆点。这黑的圆点恍如孔雀尾羽上的斑点，再加上那些象牙质的纤细凸纹，是它战斗时的法宝，平时是密藏着的，只是在打斗时为了显得凶恶可怕，盛气凌人，才展露出来。以这种奇特姿态一动不动地待着，目光死死地盯住大蝗虫，对方移动，它的脑袋也跟着稍稍转动。这种架势的目的是显而易见的：螳螂是想震慑、吓瘫强壮的猎物，如果后者没被吓破了胆的话，后果将不堪设想。（1）这段文字出自________国昆虫学家_________的科普巨著________，共_________卷。以上文字是对_______（昆虫名）的描写。作品以人性关照虫性，又以虫性反观第7页共11页 __________，全书洋溢着对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情。（2）《昆虫记》是“公认的文学经典”，请结合以上选文加以分析。（3）简述《红星照耀中国》中的红军精神。（至少写出三点）6．班级开展了“走进昆虫世界，感悟求实精神”为主题的《昆虫记》名著阅读活动。请阅读下列选文，结合对该整本书的阅读，按要求完成下面任务。①在一次研究中，我把一只死鼹鼠摆在阳光下，因尸体的膨胀和腐败的臭味，很快导致西绪福斯虫、皮蠹、鞘翅目昆虫成千上万蜂拥而至。因为这儿的确存在我们的语言称之为气味的东西。②我的朋友布尔（它生前是条忠心耿耿的狗），有很多怪癖，其中一个就是：如果它在路上遇到一具干燥的鼹鼠的尸休，它会惬意地在这只被路人踩成木乃伊的尸体上，从鼻尖擦到尾巴，让自己的身体摩擦这具死动物的身体。似乎这具尸体是它的麝香小袋囊和它的小香水瓶子。它把身体弄“香”以后便站立起来，抖抖身子，然后离开。它对这种低亷的化妆品似乎非常满意。请读者诸君别毁谤它，别议论它。大千世界什么兴趣和口味都有。③气味，普通的气味、影响我们嗅觉的气味，是由有气味的物体发散的分子组成的，这一点已经得到认可。有气味的物质把它的气味传给空气，同时在空气中分解扩散开来。这正像糖在把甜味传给水的同时，又在水总分解扩散一样。④强音压住弱音，阻碍弱音被人听见。强光遮没弱光，它们是性质相同的波。但是，雷鸣不能使最细的光束变得暗淡，正如太阳令人眩目的灿烂不能窒息最微弱的声音一样。光和声性质迥异、互不影响。可是一粒胭脂红却可染红一湖水，一场雾却可填满广阔无垠的天空。世界上所有的气味因嗅觉的差异，各种动物的敏感程度均不相同。你认为臭的东西，它却认为香，你认为香的东西，它却认为臭。真可谓大干世界，无奇不有。（节选自《昆虫记·嗅觉》）（1）“我的朋友布尔”的“怪癖”指的是什么？（2）加点词语“怪癖”加上引号可以吗？为什么？（3）选段中加点词语“香”字，引号可以去掉吗？为什么？（4）结合对选文中划线句子的理解，谈谈你读法布尔的《昆虫记·嗅觉》后得到的启示。第7页共11页 阅读下面的材料，完成各题。（1）虽然狼蛛很多时候都是“等而无获”，但它的确不大会受到饥饿的威胁，因为它有一个能节制的胃。它可以在很长一段时间内不吃东西而不感到饥饿。比如我那实验室里的狼蛛，有时候我会连续一个星期忘了喂食，但它们看上去照样气色很好。在饿了很长一段时间后，它们并不见得憔悴，只是变得极其贪婪，就像狼一样。（2）在狼蛛还年幼的时候，它还没有一个藏身的洞，不能躲在洞里“守洞待虫”，不过它有另外一种觅食的方法。那时它也有一个灰色的身体，像别的大狼蛛一样，就是没有黑绒腰裙——那个要到结婚年龄时才能拥有。它在草丛里徘徊着，这是真正的打猎。当小狼蛛看到一种它想吃的猎物，就冲过去蛮横地把它赶出巢，然后紧追不舍，那亡命者正预备起飞逃走，可是往往来不及了——小狼蛛已经扑上去把它逮住了。（3）我喜欢欣赏我那实验室里的小狼蛛捕捉苍蝇时那种敏捷的动作。苍蝇虽然常常歇在两寸高的草上，可是只要狼蛛猛然一跃，就能把它捉住。猫捉老鼠都没有那么敏捷。（节选自《昆虫记》）7．第（1）段说狼蛛“等而无获”，第（2）段又说年幼狼蛛不能躲在洞里“守洞待虫”，这两段的内容是否矛盾？请说明理由。8．结合选文，说说狼蛛捕食具有哪些特点。9．阅读下面的文字，回答问题。到了第二年春天到来的时候，黄蜂们便又可以废物利用，白手起家，发挥大自然在建筑房屋方面赋子它们的高度的灵性和悟性，建造起属于它们自己的新家园，新的结构精巧而且十分坚固的城池，其中居住着约有三万居民——一个庞大的家族。它们将一切从零开始。它们将继续繁衍后代，喂养小宝宝，继续抵御外来的侵略，与大自然抗争，为自己的安全而战斗，为蜂巢内部生活的快乐而贡献自己的一份。生命不息，奋斗不止!C．这段文字写出了黄蜂的哪些习性特点？阅读《昆虫记》的节选部分，完成下面小题。①无论是在筑巢还是在家庭方面，它确实很出众。不过，这和它的勤奋、努力是分不开的。所以，安定、温暖的家对它来说也算是一种回报。当面对着恶劣的气候和环境的时候，很多昆虫只能躲避在简陋的临时住所里，它们的家来得容易，日后丢也不觉得可惜。第7页共11页 ②这些昆虫在很多时候，也会制造出一些让人感到惊奇的东西，以便安置它们自己的家。比如，棉花袋子，用各种树叶制做而成的篮子，还有那种水泥制成的塔等等。有很多的昆虫，它们长期在埋伏地点伏着，等待着时机，以捕获自己等待已久的猎物。③但是，上面提到的例子统统都只是一种临时性的避难所或是陷阱而已，实在不是什么长久之计。④经过辛辛苦苦的劳作构造出的家，昆虫住在里面，无论是朝气蓬勃、生机盎然的春天，或者是在寒风刺骨、漫天雪飘的冬令时节，都让昆虫无比地依赖，不想迁移到其它的任何地方去居住。这样一个真正的居住之所，是为了安全以及舒适而建筑的，是从长远的角度考虑的，而并不是像前面所提到的那样，家是为了狩猎而建的。或是所谓的"育儿院"之类的延期行为。那么，只有它的家是为了安全和温馨而建造的了。在一些有阳光的草坡上，它就是这个隐逸者的场院的所有者。正当其它的或许正在过着孤独流浪的生活，或许是卧在露天地里，或许是埋伏在枯树叶、石头和老树的树皮底下的昆虫正为没有一个稳定的家庭而烦恼时，它却成了大自然中的一个拥有固定居所的优越的居民。由此可见，它是有远见意识的。⑤在选择住所时，它常常轻视那些偶然碰到的以天然的隐避场所为家的种类。它总是非常慎重地为自己选择一个最佳的家庭住址。它们很愿意挑选那些排水条件优良，并且有充足而温暖的阳光照射的地方。凡是这样的地方。都被视为佳地，要优先考虑选取。它宁可放弃那种现成的天然而成的洞穴，因为，这些洞都不合适，而且它们都建造得十分草率，没有安全保障。有时，其它条件也很差。总之这种洞不是首选对象。它要求自己的别墅每一点都必须是自己亲手挖掘而成的，从它的大厅一直到卧室，无一例外。⑥除去人类以外，至今我还没有发现哪种动物的建筑技术要比它更加高超。10．以上文段节选自法国作家_________的《昆虫记》，该书被誉为“____________________”；选段中介绍的昆虫“它”是指________11．仔细阅读第④⑤段，说说“它”为什么被称为“建筑大师”？12．《昆虫记》是科学与文学完美结合的典范。从书中你读出了作者怎样的科研精神呢？请举例说明。13．下面两段文字都是对蟋蟀的巢穴的介绍，哪一段应该出自《昆虫记》？请根据你对《昆虫记》的阅读理解，作出判断并简要写出两条理由。（甲）第7页共11页 蟋蟀的洞穴往往有个下垂的房檐，既防雨淋又防敌害。洞口大小，手指粗细，天亮时蟋蟀用牙齿啄泥堵住洞口，夜晚活动时掀开巢穴里面的上盖。洞内情景是：一个凹形槽内，拇指般粗细，长度20厘米上下。走到通道尽头的宽度刚好可以容蟋蟀转身，洞里光滑湿润、洁净整齐，留有前后洞口，便于通风、活动和遇险时逃逸。（乙）蟋蟀比它们更要聪明得多。它轻视偶然碰到的隐处，它常常慎重地选择住宅的地址，一定要排水优良，并且有温暖阳光的地方。它不利用既成的洞穴，因为不适宜，而且草率；它的别墅都是自己一点点掘的，从大厅一直到卧室。……最低下的动物，却可以有一个完善的住宅。它有一个家，它有平静的无上的隐之所。阅读下面文段，回答问题。在池塘的底下，躺着许多沉静又稳重的贝壳动物。有时候，小小的田螺们会沿着池底轻轻地、缓缓地爬到岸边，小心翼翼地慢慢张开它们沉沉的盖子，眨巴着眼睛，好奇地展望这个美丽的水中乐园，同时又尽情地呼吸一些陆上空气；水蛭们伏在它们的征服物上，不停地扭动着它们的身躯。一副得意洋洋的样子；成千上万的孑孓在水中有节奏地一扭一曲，不久的将来它们会变成蚊子，成为人人喊打的坏蛋。14．选文内容出自于______（人名）的作品《________》15．选段描绘了神秘的池塘中的场景，读后你有怎样的感受？16．对这部著作叙述错误的一项是（）A．这部书之所以引人入胜，与作者独特的研究方法有关。B．作者记录昆虫的生活，也关注昆虫活生生的生命过程。C．它既是富于科学性的昆虫学著作，又是可读性很强的优美散文。D．它堪称科学与生物学完美结合的典范，享有“昆虫的史诗”美誉。17．名著阅读。《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写就的科普巨著。书中，法布尔根据观察获得的第一手材料，揭开了昆虫世界一个又一个的奥秘：ⓐ在地下“潜伏”四年才钻出地面，却只能在阳光下沽五个多星期；ⓑ善于利用“心理战术”制服敌人；ⓒ像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀会“愉快地进食，如果我们喂食的动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。多么可爱的小生灵！难怪法国作家罗曼·罗兰把法布尔称为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”。《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于ⓓ“第7页共11页 ”之美誉。阅读这样美妙的经典是一场愉快的精神盛宴。（1）根据文段内容把所缺部分补充完整。ⓐ____ⓑ________ⓒ________ⓓ______（2）如果你要向朋友推荐《昆虫记》，请说说你推荐的理由_______________________18．假如你要向朋友推荐法布尔的《昆虫记》，请说说推荐理由。19．结合《昆虫记》，在在横线处填上相应的昆虫名。（A）像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；（A）（B）在地下“潜伏”四年才能钻出地面，在阳光下歌唱好几个星期；（B）（C）善于利用“心理战术”制服敌人；切叶蜂能够不凭借任何工具“剪”下精确的圆叶片来做巢穴的盖子……（C）20．《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”，请以下面语段为例分析其“诗”的特点。（一点即可）她美丽非凡，穿着栗色天鹅绒外衣，系着白色皮毛领带。翅膀上装饰着灰色和褐色斑点，中间横贯一条浅白色之字型，边缘成吐烟熏白色曲线。中间有圆圆的斑点，好像一只白色的大眼睛。那只大眼睛里闪烁着虹色光环，白色、栗色、鸡冠花红色彩变化万千。21．现代作家巴金曾说，《昆虫记》融作者毕生的研究成果和人生感悟于一炉，以人性观察虫性，将昆虫世界化作供人类获取知识、趣味、美感和思想的美文。鲁迅先生也曾说，《昆虫记》是一部很有趣，也很有益的书。他们共同的关键词是“趣味”，相信这也是你的阅读感受之一，请结合《昆虫记》的相关内容谈谈你对这个词的理解。《昆虫记》是部科普作品。在阅读这类作品的时候，我们可以借助前育、后记或附录的相关内容，为整本书做些准备：在阅读中遇到专业性较强的内容时，我们可以查找资料。强化认识：同时我们还要体会科普作品蕴含的科学精神并且关注这类作品的，艺术趣味等。请结合你的阅读实践，在阅读这本书时，你是借助什么方法解决阅读困难的。第7页共11页 22．鲁迅评价法国昆虫学家法布尔的科学巨著《昆虫记》是“一部很有趣，也很有益的书”。请结合自己的阅读体验，简述这本书在“有趣、有益”方面的特点。（限60字内）23．《昆虫记》既有科学性，又有文学性。请根据下面选段，简要分析。蜜蜂来了，它心平气和……不一会儿，它就沉浸在采蜜的工作中了。潜伏在花下窥伺的强盗——蟹蛛，便从隐藏之处现身，它绕到忙碌的蜜蜂身后，偷偷向它接近，然后猛冲上去突然咬住它的脑后根……这一咬瞬间致命，因为它破坏了蜜蜂颈部的神经节。不多时，可怜的小蜜蜂便蹬着腿死去了。这时，凶手便舒舒服服地吸起受害者的血来。第7页共11页 参考答案1．（1）野外观察昆虫的史诗（2）示例：如“傲岸地”“凶恶可怕”“盛气凌人”等词语用了拟人的修辞手法，生动形象地表现了螳螂与大蝗虫战斗前的姿态，使文章显得活泼生动，充满了盎然的情趣，这些显著的艺术特点，让它成为一部永恒的文学经典。（言之有理即可）2．扑到猎物身上，把毒牙刺入猎物最致命的地方。3．（1）D（2）螳螂：外表美丽而天性凶残，是不折不扣的杀手。（美丽的杀手）蝉：为快乐而放声歌唱，永远不知疲倦的歌唱家；（为自己唱歌的歌者、音乐家）黄蜂：本能让它们遭受美丽的嘲笑，却没有赋予他们动脑筋的能力；（建筑艺术家，却智慧有限；体大身长，毒性大，会群起攻击，致人死亡；充满失落的九月）4．蝉心理战术（震慑、恫吓的姿态）/前爪（镰刀、狼夹子、钢锯）大孔雀蝶法布尔昆虫的史诗5．（1）法法布尔《昆虫记》10螳螂社会人生（2）例1：“螳螂以这种奇特姿态一动不动地待着，目光死死地盯住大蝗虫，对方移动，它的脑袋也跟着稍稍转动。”运用拟人的修辞，生动形象地写出螳螂的神态和动作，写出螳螂的凶猛与聪明。例2：“这黑的圆点恍如孔雀尾羽上的斑点，再加上那些象牙质的纤细凸纹。”一句运用比喻的修辞，将黑色圆点比作孔雀尾羽上的斑点，生动形象地写出螳螂外貌的特点。（3）①把广大人民的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利的精神；②为了救国救民、不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲的精神；③坚持独立自主，实事求是，一切从实际出发的精神；④顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神；⑤紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。（任写3点）6．（1）“怪癖”指的是我的布尔喜欢用路边动物死尸身上的气味涂抹自己（2）不可以；加上引号，往往有强调、讽刺或嘲笑的意味；不加引号，表示法布尔认为布尔的行为虽与众不同，但这是动物自己的喜好，写出了法布尔对动物这种不同喜好的平视（正确认识）态度，认为动物世界跟人的世界一样，无奇不有，也体现了他严谨求实的科学研究精神（3）第11页共11页 可以，去掉引号，从布尔视角看，它喜欢这样做、气味是香的；不可以，在作者眼里，布尔喜欢的“香”并不招所有人喜欢，加上引号，表示它喜欢的与众不同、并不是一般意义上的“香”气。（4）大千世界，无奇不有；人的兴趣爱好迥乎不同，只要是有益的健康的就应有其存在的土壤和价值；法布尔对布尔“怪癖”的平视（正确认识）和容纳，体现了其严谨求实的科学态度和精神。7．不矛盾。第一段“等而无获”指狼蛛已经成年拥有洞穴并具有一定的耐饥饿能力。而第二段中不能“守洞待虫”是狼蛛幼年时期，没有洞穴，必须外出打猎。8．第一段中饥饿一段时间后狼蛛捕食像狼一样的贪婪。第二段中狼蛛的动作表现了它猎食蛮横凶狠的特点。第三段中狼蚌捕食苍蝇动作敏捷。9．①在建筑方面有高度的灵性和悟性；②利用废物白手起家；③为安全而战斗，为生活的快乐贡献力量。10．法布尔昆虫的史诗蟋蟀11．答案示例：（1）住所稳固安全舒适隐秘（2）选址慎重谨慎（有远见意识）（3）亲自完成构建12．从选文的第一段“当面对着恶劣的气候和环境的时候，很多昆虫只能躲避在简陋的临时住所里，它们的家来得容易，日后丢也不觉得可惜”可知，法布尔具有坚持实地观察的科研精神，将昆虫的行为和生活习性研究得非常细致。13．选【乙】/理由：（1）【乙】含有对蟋蟀的喜爱（对自然的喜爱）之意，透露着《昆虫记》特有的对生命的尊重（对生命的敬畏、对昆虫的人文关照）情怀。（2）【乙】用拟人手法来写，行文活泼，语言诙谐，符合《昆虫记》的写法。（意对即可）14．法布尔《昆虫记》15．选段运用拟人的写作方法，将池塘中的小生物写得活泼可爱、生趣盎然。（意思对即可）16．D17．（1）ⓐ蝉ⓑ螳螂ⓒ杨柳天牛ⓓ“昆虫的史诗”（2）可从作者、分析作品的内容、写作特色或对自己产生的影响等方面来写，有理即可。18．示例：《昆虫记》是作者对昆虫最直观的研究记录，影响了无数科学家、文学家及普通大众，其文学及科学非凡的成就受到举世推崇。虽然全文用大量篇幅介绍了昆虫的生活习性，但行文优美，生动活泼，充满了盎然的情趣和诗意，被公众认为是跨越领域，超越年龄的不朽传世经典。19．A.杨柳天牛B.蝉C.螳螂20．①生动形象：运用了比喻和拟人的修辞手法，生动形象刻画了蝴蝶（大孔雀蛾）的外形特点，表达了对昆虫的喜爱和对大自然的热爱以及对生命的尊重。第11页共11页 ②活泼明快：用简短而有表现力词语，节奏明快，不拖沓。③想象奇特：把大孔雀蛾赋予了人的形象和特点，使昆虫的外形特点与人的外在特点一一印证，通过想象使形象更加立体。④有感染力：抓住了大孔雀蛾的特点，使用了具有表现力的词语，使这一昆虫的形象更加生动。21．趣味——在《昆虫记》中，比如法布尔写蝉的幼虫，描述它们用自身的汁液在隧道的墙上涂抹“水泥”，使道壁坚固，写出了小生灵们的情态、智慧，让人读起来兴味盎然。阅读《昆虫记》，可以多思考作者为何要坚持实地观察和反复实验，体会那种积极探索、求真务实的科学精神和趣味性。22．示例：①有益：《昆虫记》以其瑰丽丰富的内涵，唤起人们对万物、对人类、对科普的深刻省思，激发起人们的科学探究精神。②有趣：作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫。详细、深刻地描绘了各种昆虫的外部形态和生物习性，记录了各种昆虫的生活以及它们为繁衍种族所进行的斗争等内容，十分有趣。23．运用比喻、拟人等修辞手法，生动形象，使作品文学色彩浓厚；用词准确贴切，真实再现昆虫生活场景，富有科学性。第11页共11页