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【优化指导】2022高考生物总复习 第一讲 孟德尔的豌豆杂交实验(一)课时演练 新人教版
【优化指导】2022高考生物总复习 第一讲 孟德尔的豌豆杂交实验(一)课时演练 新人教版
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活页作业(十三) 孟德尔的豌豆杂交实验(一)解析:胚、胚乳、果皮、种皮的基因型与表现型的判断难度较大,解答这类试题要具备三方面知识:一要明确被子植物生殖细胞的形成,二要明确被子植物的双受精过程,三要明确被子植物的个体发育过程。豆荚细胞是由母体的子房壁发育而来的,其基因型与母本相同;胚是由受精卵发育而来的,其基因型是由植株A与植株B共同决定的。答案:C2.豌豆种皮灰色对白色为显性,子叶黄色对绿色为显性。豌豆甲自交后代全部为灰种皮黄子叶,豌豆乙自交后代全部为白种皮绿子叶。现将甲花粉授到乙柱头上,受精后所得到的种子( )A.种皮全呈白色,子叶全呈黄色B.种皮全呈白色,子叶全呈绿色C.种皮全呈灰色,子叶全呈绿色D.种皮全呈灰色,子叶全呈黄色解析:豌豆乙为母本,种皮的基因型与母本完全相同,故所结种皮为白色;豌豆甲、乙均为纯合子,甲、乙杂交后代为杂合子,故子叶呈现显性性状,即为黄色。答案:A3.在进行豌豆杂交实验时,孟德尔选择的一对性状是子叶颜色,豌豆子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性。下图是孟德尔用杂交得到的子一代(F1)分别作为父本、母本再进行杂交的实验结果示意图,根据基因的分离定律,下列说法正确的是( )7\nA.①、②和③都是黄色子叶B.③的子叶颜色与F1相同C.①和②都是黄色子叶、③是绿色子叶D.①和②都是绿色子叶、③是黄色子叶解析:根据孟德尔一对相对性状的遗传实验,图中F2中①、②、③的基因型分别是Yy、Yy、yy,故①、②的子叶颜色为黄色,③的子叶颜色为绿色。答案:C4.Y(黄色)和y(白色)是位于某种蝴蝶常染色体上的一对等位基因,雄性有黄色和白色,雌性只有白色。下列杂交组合中,可以从其子代表现型判断出性别的是( )A.♀Yy×♂yy B.♀yy×♂YYC.♀yy×♂yyD.♀Yy×♂Yy解析:由信息“雄性有黄色和白色,雌性只有白色”,可以判断雌性个体中Y基因不能表达,即YY、Yy和yy个体均表现为白色,因此选择的杂交组合产生的后代只能是YY或Yy,这样才能使后代雄性个体为黄色,雌性个体为白色,故这样的杂交组合为YY×YY或YY×Yy或YY×yy。答案:B5.(2022·临沂一模)等位基因一般位于( )A.DNA两条链上B.联会时形成的四分体上C.两条非同源染色体上D.复制时产生的两条姐妹染色单体上解析:等位基因指位于一对同源染色体相同部位控制着相对性状的基因,四分体是由一对同源染色体联会形成的,B正确。答案:B7\n7.豌豆种子的颜色,是从种皮透出的子叶的颜色,若结黄色种子(YY)与结绿色种子(yy)的两纯种豌豆亲本杂交,F1的种子都是黄色的,F1自交,F2的种子中有黄色的,也有绿色的,比例为3∶1,那么,F2的两种表现型种子出现的情况为( )A.约3/4F1植株上结黄色种子,1/4F1植株上结绿色种子B.约3/4F1植株上结黄色种子,1/4F2植株上结绿色种子C.每一F1植株上所结的种子,约3/4为黄色种子,1/4为绿色种子D.每一F2植株上所结的种子,约3/4为黄色种子,1/4为绿色种子解析:子叶是胚的一部分,因此可在当年母本植株上统计。F1自交所结种子的胚即为F2代,每株F1植株上所结种子黄色∶绿色=3∶1。答案:C8.(2022·福建模拟)苏格兰牛的耳尖V形与非V形是一对相对性状,由一对等位基因控制。以下是苏格兰牛耳尖性状遗传的家系图,下列叙述正确的是( )A.V形耳尖由X染色体上的显性基因控制B.由Ⅲ2的表现型可推定Ⅲ1为杂合子C.Ⅲ3中控制非V形耳尖的基因可来自Ⅰ17\nD.Ⅲ2与Ⅲ5生出V形耳尖子代的可能性为1/3解析:由Ⅱ1、Ⅱ2都是V形耳尖生出非V形耳尖Ⅲ2可知,控制耳尖性状的V形基因是显性基因,但是I代的女儿有非V形的,因此V形耳尖由常染色体上的显性基因控制,A错误;由Ⅲ2的表现型可推定Ⅱ1和Ⅱ2均为杂合子,但是Ⅲ1是否是杂合子未知,B错误;Ⅲ3中控制非V形耳尖的基因,父母均提供一个,其母亲的非V形耳尖的基因也可能来自I1或I2,C正确;Ⅲ2与Ⅲ5的基因型分别是aa、Aa,因此生出V形耳尖子代的可能性为1/2,D错误。答案:C解析:绵羊角的性状遗传受一对等位基因的控制,遵循基因的分离定律。无角双亲可能是Hh的母羊和hh的公羊,其后代中1/2的基因型为Hh,如果是公羊,则表现为有角;有角的双亲可能是HH的母羊和Hh的公羊,其后代中基因型为Hh的母羊表现为无角;若双亲基因型为Hh,则子代HH、Hh、hh的比例为1∶2∶1,HH的表现为有角,hh的表现为无角,Hh的公羊有角,母羊无角,有角与无角的数量比为1∶1。答案:C10.人类的每一条染色体上都有很多基因,若父母的1号染色体分别如图所示,不考虑染色体交叉互换,据此不能得出的结论是( )基因控制的性状等位基因及其控制的性状红细胞形态E:椭圆形细胞 e:正常细胞RH血型D:RH阳性 d:RH阴性产生淀粉酶A:产生淀粉酶a:不产生淀粉酶A.他们的孩子可能出现椭圆形红细胞B.他们的孩子是RH阴性的可能性是1/2C.他们的孩子中有3/4能够产生淀粉酶7\nD.他们的孩子中可能出现椭圆形红细胞且能产生淀粉酶的类型解析:本题考查基因的分离定律。在解答本题时,只针对一对相对性状进行研究即可。父ee×母Ee→Ee、ee,所以他们的孩子可能出现椭圆形红细胞;父dd×母DD→Dd,孩子都是RH阳性,不会出现RH阴性;父Aa×母Aa→3/4A_,1/4aa,他们的孩子有3/4能够产生淀粉酶;母亲可产生EDA的配子,所以他们的孩子中可能出现椭圆形红细胞且能产生淀粉酶的类型。答案:B11.(2022·肇庆一模)一匹家系来源不明的雄性黑马与若干匹雌性红马杂交,生出20匹红马和22匹黑马,你认为这两种亲本马的基因型是( )A.黑马为显性纯合子,红马为隐性纯合子B.黑马为杂合子,红马为显性纯合子C.黑马为隐性纯合子,红马为显性纯合子D.黑马为杂合子,红马为隐性纯合子解析:显、隐性纯合子杂交后代均为显性,故A、C错误;显性纯合子与杂合子杂交后代也均为显性,B错误;杂合子与隐性纯合子杂交后代,隐性之比为1∶1,D正确。答案:D12.(2022·辽南模拟)豌豆花的顶生和腋生是一对相对性状,根据下表中的三组杂交实验结果,判断显性性状和纯合子分别为( )杂交组合子代表现型及数量甲(顶生)×乙(腋生)101腋生,99顶生甲(顶生)×丙(腋生)198腋生,201顶生甲(顶生)×丁(腋生)全为腋生A.顶生;甲、乙B.腋生;甲、丁C.顶生;丙、丁D.腋生;甲、丙解析:由甲(顶生)×丁(腋生)→全为腋生,可推知腋生为显性性状,顶生为隐性性状,只要隐性性状出现,则为纯合子,要使后代全为腋生,亲代中丁一定是显性纯合子。答案:B13.将基因型为Aa的豌豆连续自交,在后代中的纯合子和杂合子按所占的比例做得如图所示曲线图,据图分析,错误的说法是( )A.a曲线可代表自交n代后纯合子所占的比例B.b曲线可代表自交n代后显性纯合子所占的比例C.隐性纯合子的比例比b曲线所对应的比例要小D.c曲线可代表后代中杂合子所占比例随自交代数的变化7\n解析:杂合子Aa连续自交n代后,杂合子所占比例为(1/2)n,纯合子AA和aa所占比例相同为[1-(1/2)n]/2,可知图中a曲线表示纯合子所占比例,b曲线表示显性纯合子或隐性纯合子所占比例,c曲线表示杂合子所占比例。答案:C二、非选择题解析:据实验分析可知,雄兔中长毛(由基因HL控制)为显性,雌兔中短毛(由基因HS控制)是显性,因此亲本基因型为(雄)HLHL、(雌)HSHS,F1的基因型为(雄)HLHS、(雌)HLHS,F1雌雄个体交配得F2中雄性:长毛(1HLHL、2HLHS)∶短毛(1HSHS)=3∶1,雌性:长毛(1HLHL)∶短毛(2HLHS、1HSHS)=1∶3。若规定短毛为隐性性状,需要进行测交实验以验证上述有关推测,既可让F1长毛雄兔与多只纯种短毛雌兔杂交,也可让多只F1短毛雌兔与短毛雄兔杂交,后者为测交,子代雌兔、雄兔的表现型及比例为:雄兔既有长毛,又有短毛,且比例为1∶1,雌兔全为短毛。答案:(1)①常 ②HLHS和HLHS(或答“HSHL和HSHL”)(2)HLHS∶HSHS=2∶1(3)多只F1短毛雌兔与短毛雄兔杂交 雄兔既有长毛又有短毛且比例为1∶1,雌兔全为短毛15.葫芦科一种被称为喷瓜的性别不是由异形的性染色体决定,而是由3个复等位基因aD、a+、ad决定的,每株植物中只存在其中的两个基因。它们的性别表现与基因型如下表所示:7\n性别类型基因型雄性植株aDa+、aDad两性植株(雌雄同株)a+a+、a+ad雌性植株adad请根据上述信息,回答下列问题:(1)3个复等位基因aD、a+、ad的存在说明基因突变具有____________。(2)决定雄性、两性、雌性植株的基因依次是________。(3)aD、a+、ad这三个基因的显隐性关系是__________________________________________________________________________________________________________。(4)在雄性植株中为什么不可能存在纯合子?________________________________________________________________________。(5)雄株Ⅰ与雌株杂交,后代中有雄株也有雌株,且比例为1∶1,则雄株Ⅰ的基因型为________。(6)为了确定两性植株的基因型,用上述表格的植株为实验材料,设计最简单的杂交实验,应该怎样进行?(简要写出杂交组合、预期结果并得出结论)解析:一个基因可以向不同方向发生突变,产生一个以上等位基因,这体现了基因突变的不定向性。由表格分析可知,aD对a+、ad为显性,a+对ad为显性,则当aD存在时植株表现为雄性,当基因型为adad时植株表现为雌性,当基因型为a+a+、a+ad时植株表现为雌雄同株。如果雄性植株为纯合体,则它的基因型即为aDaD,这需要此植株的父本和母本各提供一个aD配子,但含aD的植株必为雄性,即两个亲本都是雄性,这是不可能的。根据基因分离定律可知,第(5)小题所述实验为测交类型,且后代没有雌雄同株,故可推知雄株亲本的基因型为aDad。运用孟德尔一对相对性状的实验原理,以自交方式看后代有无性状分离便可判断两性植株的基因型。如下表所示:雄配子雌配子 a+ada+a+a+(雌雄同株)a+ad(雌雄同株)ada+ad(雌雄同株)adad(雌性植株)答案:(1)不定向性 (2)aD、a+、ad (3)aD对a+、ad为显性,a+对ad为显性 (4)因为它的两个亲本不可能同时提供aD基因,否则两个亲本都是雄性 (5)aDad (6)让两性植株自交,观察后代的性状分离情况。如果后代都是雌雄同株,则亲本基因型为a+a+;如果后代有性状分离,且雌雄同株∶雌性植株=3∶1,则亲本基因型为a+ad。7
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高考 - 二轮专题
发布时间:2022-08-26 00:45:53
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文章作者:U-336598
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