首页

【步步高】2022届高考数学一轮复习 习题课 空间向量的应用备考练习 苏教版

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/8

2/8

剩余6页未读,查看更多内容需下载

习题课 空间向量的应用一、基础过关1.如图所示,平面ABEF⊥平面ABCD,四边形ABEF与ABCD都是直角梯形,∠BAD=∠FAB=90°,BC綊AD,BE綊FA,G、H分别为FA、FD的中点.(1)证明:四边形BCHG是平行四边形;(2)C、D、F、E四点是否共面?为什么?(3)设AB=BE,证明:平面ADE⊥平面CDE.2.如图所示,在四棱锥P—ABCD中,底面ABCD是一直角梯形,∠BAD=90°,AD∥BC,AB=BC=a,AD=2a,且PA⊥底面ABCD,PD与底面成30°角.(1)若AE⊥PD,E为垂足,求证:BE⊥PD;(2)求异面直线AE与CD所成角的余弦值.3.如图所示,在四棱锥O—ABCD中,底面ABCD是边长为1的菱形,∠ABC=,OA⊥底面ABCD,OA=2,M为OA的中点,N为BC的中点.(1)证明:直线MN∥平面OCD;(2)求异面直线AB与MD所成角的大小.二、能力提升4.如图所示,-8-\n在四棱锥P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,AC⊥AD,AB⊥BC,∠BAC=45°,PA=AD=2,AC=1.(1)证明:PC⊥AD;(2)求二面角A-PC-D的正弦值;(3)设E为棱PA上的点,满足异面直线BE与CD所成的角为30°,求AE的长.5.等边△ABC中,D,E分别是AC,AB的中点,沿DE将△ADE折起,使平面ADE⊥平面BCDE(如图所示).(1)求证:平面ABC⊥平面ABE;(2)求直线AC与平面ABE所成角的正弦值.三、探究与拓展6.如图,四棱锥S—ABCD的底面是正方形,每条侧棱的长都是底面边长的倍,P为侧棱SD上的点.(1)求证:AC⊥SD;(2)若SD⊥平面PAC,求二面角P—AC—D的大小;(3)在(2)的条件下,侧棱SC上是否存在一点E,使得BE∥平面PAC.若存在,求SE∶EC的值;若不存在,试说明理由.-8-\n答案1.(1)证明 由题设知,FA、AB、AD两两互相垂直.以A为坐标原点,射线AB为x轴正方向,以射线AD为y轴正方向,以射线AF为z轴正方向,建立如图所示的空间直角坐标系.设AB=a,BC=b,BE=c,则由题设得A(0,0,0),B(a,0,0),C(a,b,0),D(0,2b,0),E(a,0,c),G(0,0,c),H(0,b,c).所以=(0,b,0),=(0,b,0),于是=.又点G不在直线BC上,所以四边形BCHG是平行四边形.(2)解 C、D、F、E四点共面.理由如下:由题设知,F(0,0,2c),所以=(-a,0,c),=(-a,0,c),=.又C∉EF,H∈FD,故C、D、F、E四点共面.(3)证明 由AB=BE,得c=a,所以=(-a,0,a),=(a,0,a).又=(0,2b,0),因此·=0,·=0,即CH⊥AE,CH⊥AD.又AD∩AE=A,所以CH⊥平面ADE.由CH⊂平面CDE,得平面ADE⊥平面CDE.2.(1)证明 ∵PA⊥底面ABCD,∴PA⊥AB.又∵AB⊥AD,∴AB⊥平面PAD.∴AB⊥PD.又∵AE⊥PD,∴PD⊥平面ABE.故BE⊥PD.(2)解 如图所示,以A为原点,AB、AD、AP所在直线为坐标轴,建立空间直角坐标系,则点C、D的坐标分别为(a,a,0)、(0,2a,0).-8-\n∵PA⊥底面ABCD,∠PDA是PD与底面ABCD所成的角,∴∠PDA=30°.于是,在Rt△AED中,由AD=2a,得AE=a.过E作EF⊥AD,垂足为F,在Rt△AFE中,由AE=a,∠EAF=60°,得AF=a,EF=a.∴E.于是=,=(-a,a,0).设异面直线AE与CD所成角为θ,则cosθ===.∴AE与CD所成角的余弦值为.3.(1)证明 作AP⊥CD于点P,连结OP.如图,分别以AB、AP、AO所在直线为x、y、z轴建立空间直角坐标系.A(0,0,0),B(1,0,0),P,D,O(0,0,2),M(0,0,1),N.=,=,=.设平面OCD的法向量为n=(x,y,z),则n·=0,n·=0.即取z=,解得n=(0,4,).∵·n=·(0,4,)=0,又MN⊄平面OCD,∴MN∥平面OCD.-8-\n(2)解 设AB与MD所成角为θ.∵=(1,0,0),=,∴cosθ==,∴θ=.∴AB与MD所成角的大小为.4.(1)证明 如图,以点A为原点建立空间直角坐标系,依题意得A(0,0,0),D(2,0,0),C(0,1,0),B,P(0,0,2).易得=(0,1,-2),=(2,0,0),于是·=0,所以PC⊥AD.(2)解 =(0,1,-2),=(2,-1,0).设平面PCD的法向量n=(x,y,z),则即不妨令z=1,可得n=(1,2,1).可取平面PAC的法向量m=(1,0,0).于是cos〈m,n〉===,从而sin〈m,n〉=.所以二面角A-PC-D的正弦值为.(3)解 设点E的坐标为(0,0,h),其中h∈[0,2].由此得=.-8-\n由=(2,-1,0),故cos〈,〉===,所以=cos30°=,解得h=,即AE=.5.(1)证明 取DE的中点O,取BC的中点G,连结AO,OG,则AO⊥DE,OG⊥DE.∵平面ADE⊥平面BCDE,平面ADE∩平面BCDE=DE,∴AO⊥平面BCDE,∴AO⊥OG.建立如图所示的空间直角坐标系,设BC=4,则DE=2,AO=OG=.所以A(0,0,),D(1,0,0),E(-1,0,0),B(-2,,0),C(2,,0).设平面ABE的法向量为m=(x1,y1,z1),∵=(1,0,),=(-1,,0),由,得令y1=1,得m=(,1,-1),设平面ABC的法向量为n=(x2,y2,z2),∵=(4,0,0),=(2,,-),由 得令y2=1,得n=(0,1,1),∵m·n=(,1,-1)·(0,1,1)=0,∴平面ABC⊥平面ABE.(2)解 由(1)得cos〈,m〉=-8-\n==.∴直线AC与平面ABE所成角的正弦值为.6.(1)证明 连结BD,设AC交BD于点O,由题意知SO⊥平面ABCD,以O点为坐标原点,、、的方向分别为x轴、y轴、z轴的正方向,建立空间直角坐标系O—xyz如图所示.设底面边长为a,则高SO=a.于是S(0,0,a),D,C,B,=,=,∴·=0.故OC⊥SD,因此AC⊥SD.(2)解 由题意知,平面PAC的一个法向量=,平面DAC的一个法向量=,设所求二面角为θ,则cosθ==,故所求二面角P—AC—D的大小为30°.(3)解 在棱SC上存在一点E使BE∥平面PAC.由(2)知是平面PAC的一个法向量,且=,=,-8-\n=,设=t,则=+=+t=.由·=0,得t=,即当SE∶EC=2∶1时,⊥.而BE不在平面PAC内,故BE∥平面PAC.-8-

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

发布时间:2022-08-25 15:29:19 页数:8
价格:¥3 大小:285.09 KB
文章作者:U-336598

推荐特供

MORE