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新高考2023高考历史小题必练19现代中国的科技教育与文学艺术202304211137

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小题必练19:现代中国的科技、教育与文学艺术1.(2020·浙江卷)2020年6月,“嫦娥四号”团队4位成员荣获国际宇航联合会年度最高奖——“世界航天奖”。阅读下表,结合所学,思考改革开放以来中国空间技术领域不断取得重大进展的原因(  )年份成就1984年成功发射第一颗试验通信卫星1992年“长征2号E”捆绑式大推力火箭发射成功1999年第一艘“神舟号”飞船发射与回收试验成功2003年成功发射“神舟5号”载人宇宙飞船2007年“嫦娥一号”月球探测卫星发射成功2011年“天宫一号”发射成功①广大科技工作者的艰辛努力②“向科学进军”热潮的掀起③中共中央作出《关于科学技术体制改革的决定》④“科学技术是第一生产力”为“科教兴国”战略奠定理论基础A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】C【解析】改革开放以来我国空间技术的发展从主观方面来看,离不开科技工作者的艰辛努力。从国家政策扶持角度看,1985年颁布的《关于科学技术体制改革的决定》推动了科学技术领域的自主性,推动了科技的快速发展。1988年邓小平提出“科学技术是第一生产力”,在此基础上,1995年江泽民提出“科教兴国”战略,构建了科技发展的理论,明确了科学技术发展在国家发展中的地位,推动了科技发展,C正确;“向科学进军”提出时间是在1956年,与题干时间不符,排除A、B、D。2.(2018年江苏卷单科历史13)13.《我国经济建设的历史经验》文章中提到:“中国的经验第一条就是自力更生为主。我们很多东西是靠自己搞出来的……这样,就可以振奋起整个国家奋发图强的精神。”改革开放以来我国取得的科技成就中,能印证这一观点的是(  )A.首颗人造卫星发射成功11\nB.掌握载人航天技术C.第一颗原子弹爆炸成功D.成功培育杂交水稻【答案】B【解析】注意题目限定“改革开放以来”。依据所学知识可知,首颗人造卫星发射成功是在1970年,故A项错误;掌握载人航天技术是在2003年,故B项正确;第一颗原子弹爆炸成功是在1964年,故C项错误;成功培育杂交水稻是在1973年,故D项错误。1.如表是我国科技政策发展演变过程(部分)下列选项对空缺处的填充,正确的是(  )时间(年)事件1978全国科学大会  邓小平重申“科学技术是生产力”的马克思主义论点1985全国科技工作会议  提出改革科技体制①邓小平在同捷克斯洛伐克总统胡萨克谈话时提出“科学技术是第一生产力”的论断1995全国科技大会提出“②”战略A.①1986②重点发展,迎头赶上B.①1987②向科学进军C.①1987②尊重知识,尊重人才D.①1988②科教兴国【答案】D【解析】邓小平提出“科学技术是第一生产力”的论断是在1988年,1995年全国科技大会上提出了科教兴国的战略,故选D项;重点发展,迎头赶上是在1956年新中国制定的第一个全国科学技术发展远景规划中提出的,排除A项;1956年1月,全国知识分子问题会议上,毛泽东发出“向科学进军”的号召,排除B项;尊重知识、尊重人才是1977年5月邓小平提出的口号,排除C项。2.1988年,邓小平第一次明确提出了“科学技术是第一生产力”的论断,进一步促进我国科学技术的发展。下列我国科技成就属于该论断提出之后取得的是(  )A.成功发射第一颗试验通讯卫星B.首次人工合成结晶牛胰岛素C.“神舟”飞船载人航天飞行成功D.制成“银河-1号”计算机【答案】C11\n【解析】“神舟”飞船载人航天飞行成功是在2003年,符合题意,故选C项;1970年,我国成功发射第一颗实验通讯卫星“东方红一号”,排除A项;首次人工合成结晶牛胰岛素是在1965年,排除B项;制成“银河-1号”计算机是在1983年,排除D项。3.“民族百年航天愿,沧桑历尽神舟圆;广寒未见嫦娥面,银河探索现飞船”。该诗描写的科技成就(  )A.增强了中国的综合国力B.标志着中国进入了航天时代C.打破了美苏两国的垄断D.有利于解决世界性饥饿问题【答案】A【解析】据材料“民族百年航天愿,沧桑历尽神舟圆;广寒未见嫦娥面,银河探索现飞船”,可知我国载人航天事业的发展,体现的是嫦娥计划,这一成就体现了我国综合国力的增强,故选A项;东方红一号的发射成功标志着中国进入航空时代,排除B项;打破美苏两国核垄断的是中国第一颗原子弹爆炸成功,排除C项;解决世界性饥饿问题的是袁隆平的杂交水稻,排除D项。4.恩格斯曾说:“社会上一旦有了技术上的需要,则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。”照此判断,袁隆平的成功主要得益于(  )A.世界局势的相对稳定B.水稻杂交技术的革新C.党和政府的大力支持D.对民众吃饭问题的探寻【答案】D【解析】据材料“需要就会比十所大学更能把科学推向前进”,可知需要促进科学的进步,故选D项;材料强调“需要”,并不是世界局势,排除A项;据材料可知袁隆平的成功主要得益于需要,并不是技术,排除B项;材料没有涉及党和政府的支持,排除C项。5.袁隆平一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广,发明“三系法”籼型杂交水稻,成功研究出“两系法”杂交水稻,创建了超级杂交稻技术体系。袁隆平的贡献在于(  )A.运用科技手段为人类战胜了饥饿的威胁B.解决了中国人民的温饱问题,保障了国家粮食安全C.为我国粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出了杰出贡献D.为全世界人民带来了和平和社会进步【答案】C【解析】根据材料“发明‘三系法’籼型杂交水稻,成功研究出‘两系法’杂交水稻,创建了超级杂交稻技术体系”可知袁隆平为我国粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出了杰出贡献,故选C项;袁隆平运用杂交水稻技术帮助提高水稻单产,缓解了粮食短缺问题,为人类战胜饥饿作出了突出贡献,但是还没有战胜,排除A项;袁隆平为保障国家粮食安全作出了贡献,B项的说法过于宽泛,因为他没有为温(穿暖)作出贡献,排除B项;袁隆平主要解决的是粮食问题,跟和平和社会进步关系不大,排除D项。11\n6.下表是1876年和2010年两届世博会中国展品对比表。中国展品的变化反映了(  )时间代表性展品1876年丝绸、茶叶、银器、雕花瓷器、景泰蓝等2010年载人航天技术、可食用环保包装材料、多媒体信息技术等A.传统手工业不被现代中国重视B.中国的高科技产品已傲世全球C.制度变革推动中国科技的进步D.第二次工业革命没有影响中国【答案】C【解析】据材料“1876年和2010年两届世博会中国展品对比”,可知清王朝时的中国展品主要是手工业产品,而当代中国的展品成为高科技产品,这反映了制度变革推动中国科技进步,故选C项;现代中国仍然传统手工业,排除A项;中国的高科技产品虽取得了很大成就,但不能说傲世全球,排除B项;洋务运动吸收了第二次工业革命的成果,排除D项。7.2019年9月,在人民大会堂,习总书记为七位获得共和国勋章的英雄颁奖。下表是其中四位获奖者的事迹。据此判断下列选项正确的是(  )人物事迹于?敏填补了我国原子核理论的空白,被誉为中国“氢弹之父”申纪兰第一届至第十三届全国人大代表,倡导并推动“男女同工同酬”写入宪法。袁隆平致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广,发明“三系法”籼型杂交水稻屠呦呦研究发现了青蒿素,解决了抗疟治疗失效难题,获诺贝尔生理学或医学奖①于敏:为创设国家发展的和平环境做出重大贡献②申纪兰:为推进政治协商制度做出重大贡献③袁隆平:为国家减少贫困人口做出重大贡献④屠呦呦:为中医药科技创新和人类健康事业作出重大贡献A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④【答案】B【解析】于敏填补了我国原子核理论的空白,被称为中国“氢弹之父”,核武器的研究为创设国家发展的和平环境做出重大贡献,故①正确;申纪兰作为第一届至第十三届全国人大代表,倡导并推动“男女同工同酬”写入宪法,称为人民代表大会制度的“活化石”,为推进人民民主做出重大贡献,故②错误;袁隆平致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广,发明“三系法”籼型杂交水稻,提高农业产量,为国家减少贫困人口做出重大贡献,故③正确;屠呦呦研究发现了青蒿素,解决了抗疟治疗失效难题,获诺贝尔生理学或医学奖,为中医药科技创新和人类健康事业作出重大贡献,故④正确;选择B项符合题意。11\n8.1986年11月,中共中央、国务院批准了“863“计划,选择对中国未来经济和社会发展有重大影响的生物技术、航天技术、信息技术等领域作为突破重点,在几个重要的高技术领域跟踪世界水平,1987年3月,这个计划开始组织实施。该计划(  )A.践行了科教兴国的理念B.提升了自主创新的能力C.顺应了全球化发展趋势D.迎接了知识经济的到来【答案】B【解析】根据材料“选择对中国未来经济和社会发展有重大影响的生物技术、航天技术、信息技术等领域作为突破重点,在几个重要的高技术领域跟踪世界水平”可知该计划在高科技领域跟踪世界水平,提升了自主创新的能力,故选B项;1995年提出科教兴国的理念,排除A项;全球化是指全球联系不断增强,人类生活在全球规模的基础上发展,并非国家重视科技创新的主要原因,排除C项;知识经济在20世纪90年代出现,与材料所述时间“1986年11月”不符,排除D项。9.1956年下半年,我国科技文艺领域出现了多次大讨论,既有戏剧界对“鬼戏”是否是封建迷信的讨论,也有对麻雀是否是“四害(老鼠、麻雀、苍蝇和蚊子)”的讨论。这些讨论(  )A.表明科技文艺政策亟待确立B.践行了“双百”方针的精神C.不利于科技文艺界内部团结D.反映了“左”倾思想的盛行【答案】B【解析】“既有戏剧界对‘鬼戏’是否是封建迷信的讨论,也有对麻雀是否是‘四害(老鼠、麻雀、苍蝇和蚊子)’的讨论”反映1956年提出双百方针,体现在文学上百家争鸣,艺术上百花齐放,故选B项;1956年5月双百方针提出,排除A项;大讨论有利于思想解放,排除C项;“左”倾思想的盛行是在“文革”时期,排除D项。10.对于中国封建社会的开始时期,郭沫若认为始于战国,范文澜认为始于西周。当时,有些学者要中央宣传部决定谁对谁错,但中央认为,这是学术问题,要凭考古工作者发掘出来的实物,由历史学家自己去讨论决定。这反映了(  )A.“长期共存,互相监督”方针B.左倾思潮在史学界的泛滥C.“百花齐放,百家争鸣”方针D.历史研究难以有正确结论【答案】C【解析】材料中反映了历史学术问题可以自由争论,体现了“双百”方针,故选C项;“长期共存,互相监督”是1956年中国共产党提出的正确处理和各民主党派相互关系的方针,排除A项;左倾思潮是指思想上超越客观,脱离社会现实,盲动和冒险的倾向,材料中并未反映这一现象,排除B项;材料侧重反映的是历史学术研究上的自由争论,不能得出历史研究难以有正确结论,排除D项。11.百花奖创办于1962年,是由周恩来总理特地指明举办的电影大奖。百花奖只代表观众对电影的看法和评11\n价,并由观众投票产生奖项,因此又被称为“观众奖”。百花奖之所以用“百花”命名,是因为(  )A.由观众投票产生B.向大众推广电影的需要C.纪念“双百方针”D.周恩来总理的特意指示【答案】C【解析】依据材料,百花奖创办于1962年,百花奖又成为“观众奖”,是观众对电影的看法和评价,而之所以用“百花”命名,是因为毛泽东在1956年提出“百家争鸣”和“百花齐放”的双百方针,而“百花齐放”就是鼓励文学艺术领域的创作,故选C项;由观众投票产生只是百花奖的运作方式,与“百花”命名无关,排除A项;材料反映的是观众对电影的看法和评价,并非向大众推广电影,排除B项;周恩来总理特地指明举办电影大奖,并未命名为“百花”,排除D项。12.20世纪50年代中期,出现了如宋璞的《红豆》、邓友梅的《在悬崖上》、陆文夫的《小巷深处》、丰村的《美丽》等一批文学作品。他们涉及了以往不敢轻易描写的爱情生活题材,揭示了人物丰富的情感世界,折射时代的变迁。这一现象(  )A.反映了百家争鸣的繁荣景象B.得益于正确的社会主义文化方针C.根源于社会主义建设新时期D.说明文学摆脱了意识形态的影响【答案】B【解析】1956年,党中央和毛主席提出了“百花齐放、百家争鸣”的“双百”方针,材料中这些文学作品的出现得益于这一正确的社会主义文化方针,故选B项;“百家争鸣”指的是科学领域,而小说属于文学艺术领域,排除A项;社会主义建设新时期是指改革开放后,时间不符,排除C项;意识形态影响文学艺术的创作,“摆脱了”说法过于绝对,排除D项。13.在20世纪50年代的“新民歌运动”中,呼和浩特市决定在3到5年内收集50万首民歌;山西省提出一年要产生30万个“李有才”,30万个“郭兰英”,实现“村村要有李有才,社社要有王老九,县县要有郭沫若”。由此可知(  )A.人民群众文学创作热情高涨B.基层民众文化素养显著提高C.国民经济建设取得巨大成就D.国民经济建设遭遇重大挫折【答案】A【解析】根据“呼和浩特市决定在3到5年内收集50万首民歌”,山西省“实现‘村村要有李有才,社社要有王老九,县县要有郭沫若’”可知,“新民歌运动”反映了广大人民迫切要求改变文化落后面貌的愿望,体现了人民群众文学创作热情的高涨,故选A项;题干只反映了人民群众文学创作的作品数量,不能直接得出基层民众文化素养显著提高的结论,排除B项;题干反映的是文化建设的目标,不能说明国民经济建设取得巨大成就,排除C项;“新民歌运动”主要反映的是文化建设的内容,与经济建设无关,排除D项。14.读如表;影响遗传学发展的主要因素是(  )11\n1950﹣1955年遗传学全面学习苏联,“基因”是反动的资产阶级学说1956﹣1959年第一次遗传学座谈会召开,连续翻译出版3本以摩尔根的《基因论》为代表的遗传学著作1966﹣1976年各级学校生物学课程被取消,遗传学所有的研究工作几乎停止1978年以来中国遗传学会成立,以袁隆平、李振声等为代表的遗传学专家先后获得了国家最高科学技术奖,享誉世界——据《中国遗传学史》整理A.遗传学自身发展规律B.科教兴国战略C.“双百”方针D.意识形态【答案】C【解析】1956—1959年及1978年以来“双百”方针得到贯彻执行,遗传学发展顺利,而1966—1976年“双百”方针受到干扰,遗传学发展也受阻,可知影响遗传学发展的主要因素是“双百”方针,故选C项;遗传学自身发展规律会影响遗传学的发展,但不是主要因素,排除A项;科教兴国战略提出于20世纪90年代,时间不符,排除B项;意识形态会影响遗传学的发展,但不是主要因素,排除D项。15.1951年4月3日,毛泽东为中国戏曲研究院的成立题词:“百花齐放,推陈出新”。1953年,毛泽东就历史研究工作的方针,提出要“百家争鸣”。1956年4月28日,毛泽东在中央政治局扩大会议上提出“艺术问题上的百花齐放,学术问题上的百家争鸣,我看这应该成为我们的方针。”这说明(  )A.我国在建政之初便注重意识形态的引导B.“双百方针”是一个循序渐进的发展过程C.国家重视文艺在社会主义建设中的作用D.学术研究和艺术创造具有同等现实地位【答案】B【解析】根据1951年的“百花齐放,推陈出新”、1953年提出要“百家争鸣”到1956年提出“艺术问题上的百花齐放,学术问题上的百家争鸣”可知,“双百方针”的形成经历了一个循序渐进的发展过程,故选B项;题干反映了文艺和学术发展的方针,与意识形态的引导无关,排除A项;1956年之后中国才开始了社会主义的建设,排除C项;题干没有反映学术研究和艺术创地位高低的信息,排除D项。16.1970年电影《智取威虎山》中的时代英雄“杨子荣”英武雄壮、浓眉腮帮、一脸正气的相貌特征成为当时全国的审美样本;而2014年的同名影片中“杨子荣”则亦正亦“邪匪”气十足。影视作品中杨子荣的形象变化(  )A.适应了不同时代的需要B.反映了社会价值观参差不齐11\nC.表明现代主义渐成主流D.说明“左”倾错误彻底被纠【答案】A【解析】据材料“1970年电影《智取威虎山》中的吋代英雄‘杨子荣’英武雄壮、浓眉腮帮、一脸正气”“2014年的同名影片中‘杨子荣’亦正亦‘邪匪’气十足”,可知一定的文化由一定的政治经济所决定,故选A项;不同时期杨子荣的形象变化无法反映社会价值观参差不齐,排除B项;材料未提及现代主义,排除C项;仅凭杨子荣形象的变化推断“左”倾错误彻底被纠过于绝对化,排除D项。17.1952年,我国高校实行院系调整,中央人民政府对全国旧有高等学校进行全盘调整,全国理、工科教授有四分之三被调离本校,之前已经存在的综合性大学均有大规模调整。这一举措的主要目的是(  )A.适应经济社会发展需要B.建立完善的高等教育体系C.为全民高等教育做准备D.适当平衡文理科系的发展【答案】A【解析】由材料“我国高校实行院系调整,中央人民政府对全国旧有高等学校进行全盘调整,全国理、工科教授有四分之三被调离本校,之前已经存在的综合性大学均有大规模调整”可知随着国民经济的恢复和发展,新中国初期高校改革是为了培养更多的理工人才,促进工业化发展,以适应社会经济发展的需要,故选A项;“完善的”表述过于绝对,排除B项;“全民高等教育”表述不符合史实,排除C项;教育改革的目的在于培养人才,“平衡文理科系”表述不符合史实,排除D项。18.1952年我国按照苏联模式进行院系调整,保留少数文理科综合性大学,按行业归口建立单科性高校,政府接办改造了65所私立高校,重工轻理,取消不少学校的政法、财经等人文学科。这表明当时(  )A.科学研究已与国际前沿接轨B.科教兴国战略已展开C.对苏联经验的反思蔚然成风D.经济建设的需求迫切【答案】D【解析】根据材料“1952年我国按照苏联模式进行院系调整,保留少数文理科综合性大学”“重工轻理,取消不少学校的政法、财经等人文学科”可知,当时政府进行院系调整,重工轻理,削弱人文学科,适应了当时一五计划经济建设的需要,故选D项;材料反映了建国初院系的调整,并未涉及科学研究状况,排除A项;科教兴国战略提出是在1995年,排除B项;根据材料“我国按照苏联模式进行院系调整”可知当时正模仿苏联经验,没有体现反思,排除C项。19.1952年,我国在北京集中合并新组建的北京地质学院、矿业学院、钢铁工业学院、航空学院、石油学院、农业机械化学院、林学院和医学院等八所高校,被称为“八大学院”。“八大学院”的建立(  )A.打破了西方国家的科技封锁B.培养了经济建设的专门人才C.促进了新中国高等教育普及D.完成了国民经济的恢复任务【答案】B11\n【解析】新组建的地质、石油等专业院校可以集中力量培养本领域的专门人才,故选B项;新组建的高校不会立即产出科研成果,A项说法过于绝对,排除A项;20世纪50年代高等教育招生人数有限,“普及”一词说法欠妥,排除C项;组建高校属于教育领域的变革,八大学院组建成功并不等同于完成国民经济的恢复工作,排除D项。20.图4是1954年出版的宣传画《未来的工业建设小能手》。该宣传画反映了当时(  )A.重视农田基本水利建设B.青少年具有生态环保意识C.积极落实党的教育方针D.顺利完成国家工业化建设【答案】C【解析】《未来的工业建设小能手》描述了在田间地头学习的场景,是新中国教育方针的体现,故选C项;宣传画体现了在田间地头学习的场景,不中农田水利建设,排除A项;宣传画里描述了农村少年在野外学习的情景,无法体现对生态环境的保护,排除B项;1954年一五计划尚在建设之中,无法判断是否完成,排除D项。21.20世纪80年代以来我国史学界兴起新的边疆研究高潮,不断拓展研究领域。从近代的边界问题研究转向历史疆域、边疆治理研究并重,从单一的边疆历史地理研究到融合民族学、社会学、政治学、法学等跨学科的研究。这一转变主要说明(  )A.经济发展是边疆史研究的主要内容B.时代需要促进边疆史学研究的发展C.边疆史研究确保多民族国家的统一D.学科交叉研究是史学发展必然趋势【答案】B【解析】这一转变适应了改革开放后,我国文化教育事业发展的需要,故选B项;据材料“融合民族学、社会学、政治学、法学等跨学科的研究”可知,边疆史研究的内容广泛,经济发展并不是其主要内容,排除A项;边疆史研究只能为多民族国家的统一提供理论依据,但并不能确保统一,排除C项;学科交叉研究只是史学研究的一种方式,“必然趋势”表述错误,排除D项。22.1973年《关于接收来华留学生计划和留学生工作若干问题的请示报告》中指出,对阿尔巴尼亚、越南等社会主义国家的要求尽量满足,对亚、非、拉已建交的友好国家有重点地、少量地赠给奖学金名额;对欧洲、北美、大洋洲国家及日本一般不提供奖学金。此时的留学教育(  )A.有利于社会主义阵营的团结B.为改革开放后的留学教育提供了借鉴11\nC.有利于科教兴国战略的实施D.为中国的工业化建设提供了大量人才【答案】B【解析】新中国成立后,我国的留学教育受到“一边倒”外交方针的影响,关闭了与西方国家教育交流的大门,而材料中的现象说明1973年我国与西方国家已有教育交流,这就为改革开放后的留学教育提供了借鉴,故选B项;1973年,由于中苏关系破裂等原因,社会主义阵营已走向瓦解,排除A项;科教兴国战略是在1995年提出的,与题干时间不符,排除C项;材料并未提及这些留学生的学习内容及毕业去向,无法得知是否为中国工业化建设提供了人才,排除D项。23.如表是建国后,湖北省恩施州在不同时期教育发展状况。这说明恩施地区(  )年份幼儿园小学中学1965年24所1982人11271所349759人66所23944人1983年30所10300人3784所459137人428所107313人A.建国后教育事业得到持续发展B.改革开放后基础教育发展迅速C.双百方针、二为方向成功实践D.1983年基本普及九年义务教育【答案】B【解析】1983年各阶段学生入学人数比1965年各阶段学生入学人数大幅上升,这说明恩施地区改革开放以后基础教育获得了迅速的发展,故选B项;只有1965年、1983年两个时间点的数据,得不出建国后教育事业持续发展的结论,排除A项;双百方针(百花齐放、百家争鸣)、二为方向(为人民服务、为社会主义服务)是文艺科技方面的方针政策,不是我国基础教育发展的原因,排除C项;材料不能说明九年义务教育得到了普及,并且幼儿园不属于义务教育的范围,排除D项。24.下表是1949—1990年中国扫盲情况统计表。对此解读正确的是(  )全国人口总数(万人)15岁以上人口文盲总数文盲率(%)194954167—80.001964723972332738.1019821031882358222.8119901143331800315.88A.“左”倾导致“文革”后教育受挫B.义务教育使文盲率快速下降C.制度变迁影响教育普及程度D.市场经济体制推动教育发展【答案】C【解析】“中国扫盲情况统计表”中,从1949到1990,文盲率大幅度降低,说明教育普及程度提高,故选C项;中国扫盲情况统计表中,从1964到1982是文革后的情况,文盲率却在降低,无法说明教育的落后,排除11\nA项;中国扫盲情况统计表只反映了1990年以前的教育发展,义务教育是在90年代后才有的政策,排除B项;中国扫盲情况统计表无法看出教育制度的内容,排除D项。25.到2022年,我国德智体美劳育人体系将进一步完善,立德树人落实机制将进一步健全。回顾新中国成立以来教育发展历程,其中全面发展的教育方针确定是在(  )A.向社会主义过渡时期B.“文化大革命”结束后C.现代化建设新时期D.全面建设社会主义时期【答案】D【解析】1957年,毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中确定了新中国全面发展的社会主义教育方针,全面建设社会主义时期指1956—1966年,故选D项;过渡时期指1949—1956,排除A项;1976年10月,中央政治局毅然粉碎了江青集团,结束了“文化大革命”,排除B项;现代化建设新时期指1978年十一届三中全会以来,排除C项。11

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文章作者:U-336598

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