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甘肃省高考生物第二次诊断试题(甘肃二诊)新人教版
甘肃省高考生物第二次诊断试题(甘肃二诊)新人教版
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甘肃省2013年第二次高考诊断生物试题本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共300分。考生注意:1.答题前,考生必将自己的准考证号、姓名等填写在答题卡和答卷密封线内相应的位置上。考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。2.第I卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。第Ⅱ卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答,在试题卷上作答,答案无效。3.考试结束,监考员将试题卷、答题卡一并收回。可能用到的相对原子质量:H-l;C-12;N--14;O-16;Na-23;Mg-24;Cl-35.5;K-39;Fe-56;Ag-108;I-127第I卷(选择题共126分)一、选择题:本题共13小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.20世纪60年代,一位美籍日裔科学家下村修从一种学名叫Aequoreavictorr:a的水母体内找到了一种能在蓝色光的照射下改发绿色荧光的结构蛋白——绿色荧光蛋白,下列相关叙述错误的是A.该绿色荧光蛋白中一定含有C、H、O、N四种元素B.由于绿色荧光蛋白具有肽键,所以可用双缩脲试剂鉴定C.氨基酸的种类、数目和排列顺序以及多肽链的空间结构决定了绿色荧光蛋白的功能D.绿色荧光蛋白可作为“蛋白质探针”用于检测基因在染色体上的位置2.下列关于细胞及其生命历程的说法错误的是A.致癌病毒感染人体细胞后,病毒基因能整合到人的基因组中,使原癌基因和抑癌基因突变B.细胞凋亡过程中有新的蛋白质合成,这体现了基因的选择性表达C.糖被与细胞的保护、识别、免疫和主动运输等功能有关D.衰老细胞内染色质收缩,影响DNA复制和转录3.科学家研究20℃时小麦光合作用强度与光照强度的关系,得到如下图所示曲线,下列有关叙述错误的是A.随着环境温度的升高,cd段的位置不断上移B.a点时叶肉细胞中产生ATP的细胞器只有线粒体C.其他条件适宜,当植物少量缺Mg时,b点将向右移动D.c点后小麦光合作用强度不再增加可能与叶绿体中色素的含量和色素的吸光能力有关4.下列变化只发生在减数分裂过程中的是A.DNA复制时发生碱基对的增添、缺失或改变,导致基因的结构发生变化9\nB.非同源染色体之间发生自由组合,导致基因重组C.非同源染色体某片段移接,导致染色体结构变异D.染色体不分离或不能移向细胞两极,导致染色体数目变异5.超级细菌其实并不是一种细菌的名称,而是一类细菌的名称。超级细菌一直存在并且在随着人类滥用抗生素而不断地进化。这类细菌的共性是对几乎所有的抗生素都有强劲的耐药性。其实人类是超级细菌的幕后推手,下列有关超级细菌的叙述中错误的是A.超级细菌耐药性产生的根本原因是基因突变B.超级细菌的超强耐药基因是菌体通过染色体交换从其他细菌获得的C.人类滥用抗生素对细菌中具有耐药性状的菌体进行了定向的选择D.受抗生素处理后种群中抗药性强的菌体有更多机会将基因传递给后代6.人类遗传病发病率逐年增高,相关遗传学研究备受关注。据下图A和图B分析,下列表述正确的是A.图A中发病率的调查和图B中遗传方式的调查,都应该在人群中随机取样调查B.图B中7号个体完全不携带这两种致病基因的概率是2/3C.图示中有关遗传病均不能利用普通光学显微镜进行产前诊断D.多基因遗传病的显著特点之一是成年人发病风险显著增加第Ⅱ卷(非选择题共174分)三、非选择题:包括必考题和选考题两部分。第22题~第32题为必考题,每个试题考生都必须做答。第33题~第40题为选考题,考生根据要求做答。(一)必考题(11小题,共129分)29.(10分)某生物兴趣小组用下图一所示实验装置测定小麦种子萌发时的呼吸速率。实验所用毛细管横截面积为1mm2,实验开始时,打开软管夹,将装置放人25℃水浴中,10min后关闭软管夹,随后每隔5min记录一次毛细管中有色液滴移动的位置,结果如下表一所示。请回答:(1)在小麦种子萌发过程中小麦胚乳组织中的淀粉被水解成,通过作用为种子提供能量。(2)图一中的X液体是NaOH溶液,其作用是。9\n(3)实验中,有色液滴将向移动,由表一可知,在30分钟内种子的呼吸速率_(填增大、减小或基本不变)。(4)随着实验时间的延长,有色液滴的移动速度将,原因是。(5)若保持实验条件不变,6小时后萌发种子的干重变化趋势是,有机物的种类变化趋势是。30.(7分)香蕉采后贮藏过程中的软化是影响其贮藏寿命的重要因素。研究表明在果实成熟软化过程中果实细胞壁的结构和组分的变化最为显著。某生物兴趣小组为探究“香蕉成熟过程中自产的乙烯(内源乙烯)对果实软化的作用”做了如下的实验:采收七至八成熟的香蕉随机均分两组,分别放入0.03mm厚的聚乙烯薄膜袋中,其中一组封口后,直接放入24℃的恒温箱中;另一组在袋中放人一定量的乙烯吸收剂封口后置于24℃的恒温箱中,定期测定两组香蕉的硬度和呼吸强度,结果如下图所示:(1)分析图中的实验结果,可知香蕉成熟的后期有一定量的产生,并且随该物质浓度的逐渐增大,香蕉果实的呼吸强度也逐渐。(2)根据上述实验,请你对“香蕉成熟过程中自产乙烯(内源乙烯)对果实软化的作用”原理作出合理的预测:。(3)随着果实的成熟,多数果色由绿色渐变为黄、橙、红、紫或褐色,这常作为果实成熟度的直观标准。研究发现,在香蕉的成熟过程中,生长素能延缓果实褪绿,而乙烯对果实却有加快褪绿的作用。某兴趣小组按照上述的实验思路进行了实验验证,该实验中的自变量是,因变量是。影响该实验的无关变量有。(答一点即可)31.(12分)图A和图B分别表示甲、乙果蝇某染色体上的部分基因(果蝇甲和果蝇乙是亲子代关系)。请据图回答:(1)与图A相比,图B发生了。(2)图A染色体上控制白眼性状基因与控制棒眼性状基因的根本区别在于。(3)果蝇的灰身性状和黄身性状是由常染色体上的一对等位基因控制,让一对杂合的雌、雄果蝇交配,产生大量的子代,发现子代中灰身:黄身=2:1,出现上述现象的原因是。(4)人类和果蝇都是XY型性别决定,在人类和果蝇性染色体和性别的关系如下表:请回答下列问题:①人类男性的性别取决于是否含染色体,该染色体上基因的遗传特点是。②9\n有一性染色体组成为XO女性色盲患者,其双亲色觉正常,该患者患病的原因最可能与(填“父亲”或“母亲”)有关。(5)蜜蜂的性别决定主要与染色体组数目有关。正常的雌蜂是二倍体,未受精的卵发育成雄蜂,受精卵发育成蜂王或工蜂,则雄蜂是倍体;假设蜂王的基因型为AaBb(两对基因独立遗传),则该蜂王子一代雄蜂的基因型有种。32.(10分)如图为生态系统碳循环示意图,其中甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分,A、B、C、D是乙中四种生物。请回答问题:(1)图中甲、丙分别代表的是、。(2)在无机环境与生物群落之间,碳元素主要以的形式进行循环,循环始终与结合在一起进行。碳元素在生物群落中以的形式存在。(3)写出上图中存在的捕食食物链(网)。(成分可以用甲、乙、丙、A、B、C、D表示)(4)由于某种原因造成生物C的数量锐减,则乙中其他生物的变化情况为,这种调节方式为。这说明生态系统的自我调节能力与有关。39.【生物——选修1:生物技术实践】(15分)废纸的主要成分是木质纤维,人类正努力通过一定的技术将其转化为一种新的资源——乙醇。纤维素酶是实现乙醇工业化生产的关键物质。(1)纤维素酶可以从的细菌培养液中提取。(2)某兴趣小组的同学设计了从土壤中分离该菌的实验流程:土壤取样→选择培养→梯度稀释→鉴别培养。土壤取样时最好选择的环境采集土样;鉴别培养时可以在培养基中加入染液,然后挑选产生的菌落作为菌种进行纯化培养。(3)右图是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图。则获得图A效果的接种方法是,图B效果的接种方法是。(4)在“废纸→预处理→纤维素酶糖化→糖液→发酵生产乙醇”生产中,发酵产生乙醇阶段需要的菌种是,在生产乙醇阶段要控制的必要条件是。40.【生物——选修3:现代生物科技专题】(15分)2012诺贝尔生理或医学奖颁给研究“细胞核重编程”和“诱导性多能干细胞”的约翰·格登与山中伸弥。这项技术以人体自身细胞复制成“万用细胞”干细胞备受瞩目,为培育自体器官组织提供帮助。请回答下列问题:(1)约翰·格登发现,蝌蚪的一个普通的上皮细胞核也能够让去核卵细胞发育成为一个蝌蚪,进而变成一只成熟的爪蟾。由于动物细胞的全能性会随着动物细胞程度的提高而逐渐受到限制,直到今天也还不能用类似____(填植物细胞工程的一种技术手段)的方法获得完整的动物个体。因此,约翰·格登培育“克隆青蛙”,实际是通过(填动物细胞工程的一种技术手段)来实现的。(2)2006年,山中伸弥通过一系列艰苦努力,找到了四个关键基因并把4个基因通过逆转录病毒转入从老鼠尾巴中所提取的体细胞中。他发现当这四个基因重新在细胞内开始表达的时候,这个细胞就具有了类似干细胞的可诱导分化的能力。在该技术中,逆转录病毒是,它能够携带外源基因进入受体细胞,并整合到其染色体的上。(3)所谓“体细胞重编程技术”即将成年体细胞重新诱导回早期干细胞状态,即获得“诱导性多能干细胞”(iPS细胞),iPS细胞与胚胎干细胞一样,具有发育的9\n,即可以分他为成年动物体内任何一种组织细胞,我们可以用更安全的方法,用这些细胞来修复体内潜在的受损器官或组织。同时与经典的胚胎干细胞技术和体细胞核移植技术不同,iPS技术不使用,因此没有伦理学的问题。利用iPS技术可以用病人自己的体细胞制备干细胞,所以不会有的问题。9\n9\n9\n9\n9
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高考 - 二轮专题
发布时间:2022-08-25 21:46:24
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