甘肃省高考生物适应性训练试题新人教版

甘肃省2013届高三新课改高考适应性训练生物能力试题注意事项：1．本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，其中第Ⅱ卷第33～40题为选考题，其他题为必考题。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上．2．答第I卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案方框涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案方框。写在本试卷上无效。3．答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上，在本试卷上答题无效。4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量：H1C12O16Si28S32Cu64Ag108第I卷一、选择题：本题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．下列关于生物膜的说法，正确的是A．细胞间信息交流体现了膜具有选择透过性B．细胞呼吸过程中ATP的产生均在膜上进行’C．Na+通过主动运输进入突触后膜使后膜产生兴奋D．膜功能的复杂程度取决于膜蛋白的种类和数量2．下列有关细胞生命历程的说法，不正确的是A．细胞生长，物质运输效率会增强B．细胞分化，核遗传物质不会改变C．细胞癌变导致癌细胞膜上糖蛋白减少D．细胞凋亡是由基因控制的细胞编程性死亡3．人在紧张、恐惧的时候，甲状腺激素分泌增加，甲状腺激素可以作用于多种器官，使机体产生出汗、心率加快、呼吸急促等生理现象。下列叙述错误的是A．该实例中神经调节的神经中枢是下丘脑B．该激素可使神经系统兴奋性提高，使人反应灵敏C．体内几乎所有细胞都是该激素的靶细胞D．该激素的分泌与垂体有密切的关系4．下图表示某绿色植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是A．氧浓度为a时，最适于贮藏该植物器官B．氧浓度为b时，无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍C．氧浓度为c时，无氧呼吸最弱D．氧浓度为d时，无氧呼吸的强度与有氧呼吸相等5．右图表示某种小鼠的进化过程，X、Y、Z表示物种形成的基本环节。下列说法正确的是A．小鼠性状表现的改变一定引起小鼠种群的进化\nB．X表示基因突变和染色体变异，为进化提供原材料C．Y使该种群基因频率发生定向改变，决定了进化的方向D．Z表示地理隔离，能阻断种群间基因的交流，导致新物种产生6．下列待测样液鉴定中实验试剂选择和实验结果相一致的是待测样液试剂结果A花生液苏丹Ⅲ染液红色B豆浆双缩脲试剂紫色C马铃薯液斐林试剂砖红色沉淀D梨汁·碘液蓝色第Ⅱ卷三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第22题～第32题为必考题，每个试题考生都必须做答。第33题～第40题为选考题，考生根据要求做答。（一）必考题（11题，共129分）29．（8分）右图表示夏季晴朗天气条件下，玉米地里的玉米植株距离地面不同高度处CO2浓度变化的示意图，三条曲线的测定时间为凌晨、中午、傍晚，据图回答下列问题。（1）曲线l的测定时间为，曲线3的测定时间为。（2）曲线1和2中CO2浓度值在玉米株高为100cm～150cm时最低，原因是。（3）曲线3中CO2浓度相对较高的原因是。30．（10分）HIV是逆转录病毒（如图一），主要攻击和破坏的靶细胞是T4淋巴细胞，使得T4淋巴细胞失去原有的正常免疫功能。科学家研究发现人的红细胞可以成为HIV的“陷阱细胞”，这为治疗AIDS提供了新的思路oHIV能通过细胞表面的CD4（一种受体蛋白）识别T细胞（如图二），如果给AIDS患者大量注射用CD4修饰过的红细胞，红细胞也会被HIV识别、入侵（如图三）。回答下列问题：（1）从结构上看，HIV是没有结构的生物。HIV在感染和繁殖的过程中进入寄主细胞的是。（2）机体体液中随HIV浓度增加，T4淋巴细胞数量逐渐，若HIV反复感染寄主细胞，最终将导致人体功能减弱以至丧失。（3）T4淋巴细胞由机体的分裂、分化而来，并在中逐渐成熟。（4）同一机体内的T4淋巴细胞、未成熟的红细胞具有的遗传物质。HIV能识别T4淋巴，细胞和修饰过的红细胞，表明这两种细胞表面具有。（5）让修饰过的红细胞成为HIV的“陷阱细胞”，\n这一治疗AIDS的设计思路是利用了成熟红细胞的特点。31．（10分）在一批野生正常翅果蝇中，出现少数毛翅（H）的显性突变个体，这些突变个体在培养过程中由于某种原因又恢复为正常翅，这种突变成毛翅后又恢复为正常翅的个体称为回复体。回复体出现的原因有两种：一是H又突变为h．；二是体内另一对基因RR或Rr突变为rr，从而导致H基因无法表达（R、r基因本身并没有控制具体性状，但是R基因的正常表达是H基因正常表达的前提）．第一种原因出现的回复体称为“真回复体”；第二种原因出现的回复体称为“假回复体”。’回答下列问题：（1）表现为正常翅的果蝇中“假回复体”基因型可能为。（2）现获得一批纯合的果蝇回复体，欲判断其基因型为HHrr还是hhRR。请用三种基因型hhrr、HHRR、hhRR的个体为材料，从中选择果蝇进行杂交实验给予判断。要求写出简单的实验思路、预测实验结果并得出结论。①实验思路：让这批纯合的果蝇回复体与（写出基因型）杂交，观察子代果蝇的性状表现。②预测实验结果并得出相应结论：若子代果蝇，则这批果蝇的基因型为hhRR;若子代果蝇，则这批果蝇的基因型为HHrr。（3）实验结果表明：这批果蝇属于纯合的“假回复体”。判断这两对基因是位于同一对染色体上还是位于不同对染色体上，用这些果蝇与（写出基因型）果蝇进行杂交实验，预测子二代实验结果，并得出结论：若，则这两对基因位于不同对染色体上；若，则这两对基因位于同一对染色体上。32．（11分）气候变化与生态系统的碳循环密切相关。若要用下图表示生物圈中碳循环的部分示意图，A、B、C、D构成生物群落。回答下列问题：（1）图中B、C属于。在下图框中用箭头画出该生态系统碳循环的全过程。（2）从右图分析，为减少温室效应可采取的措施是：第一，；第二，。（3）在生态系统的营养结构中，难以降解且有毒、有害的物质在传递过程中具有富集作用，即越高，生物体内有毒、有害物质的浓度也越高。（4）如果研究生态系统中土壤微生物的分解作用，以带有落叶的表层土壤为实验材料，实验处理如下，甲组：土壤湿润、灭菌、20oC。乙组：土壤湿润、不灭菌、20oC；丙组：土壤湿润、不灭菌、5oC；丁组：土壤较干燥、不灭菌、20oC。实验结果：甲组落叶不分解，乙组落叶分解最快最多，丙组和丁组落叶分解较慢较少，由此可得出的结论是：①；②。39．[生物——选修l生物技术实践]（15分）人类利用微生物酿酒、制醋的历史源远流长。下图为酿制葡萄酒的两个简易装置，回答下列问题：\n（1）酵母菌属于兼性厌氧型微生物‘是因为。（2）制作果酒时，需将温度严格控制在。若制作果酒后想继续发酵制作果醋，应将温度控制在。（3）甲装置中，A液体是；NaHCO3溶液的作用是；若用乙装置，在发酵过程中，为了安全必须进行的操作是。（4）发酵瓶装入A液体时，要留有大约1/3的空间，这是因为。（5）果汁发酵后是否有酒精产生，可用来检验，在酸性条件下，该试剂与酒精反应呈现____。在果酒酿造过程中，如果果汁灭菌不合格，含有醋酸杆菌，在酒精发酵旺盛时，醋酸杆菌能否将果汁中的糖发酵为醋酸？。40．[生物——选修3现代生物科技专题]（15分）英国纯血马是世界项级马术比赛的常用马种，其数量少，生育力低。现代生物工程技术能有效提高优质马的生育效率。回答下列问题：（1）用激素处理适龄纯血母马，使其一次性排出比自然情况下更多的卵子。采集卵母细胞人工培育至减数第二次分裂的中期，该时期在显微镜下可观察到次级卵母细胞和。（2）体外受精前要对精子进行一定的处理，使其____。（3）为取得同卵双胎或多胎，可以在胚胎发育的期用机械方法将胚胎分割。若给纯血马受体移入多胚胎，产生多个后代，这些后代的基因型（填相同、不同、不一定相同），原因是。（4）随着动物克隆技术的发展，人们可以将纯血马的移入其他马的细胞中，将其激活并发育成适宜阶段的胚胎，植入代孕母马体内，繁育后代。利用这种技术繁育后代与采用纯血母马体内受精产生后代相比，最主要的区别是。（5）克隆技术在带来巨大社会效益和经济效益的同时，也对人们的传统观念造成极大冲击，我国政府的态度是禁止克隆人。\n\n\n\n