高考历史 备考30分钟课堂集训专题系列（10）中国近代文化史（教师版）

2013年高考历史备考30分钟课堂集训专题系列（10）中国近代文化史（教师版）　近代中国思想解放的潮流　　（1）维新思想　　（2）新文化运动　　（3）马克思主义在中国的传播一、选择题1．(2013届甘肃省甘谷一中高三检测)近代化就是资本主义化。它包括政治上的民主化、法制化，经济上的工业化、商品化，思想上的理性化、科学化。下列观点与近代化理念相符的有①立国之道，尚礼仪不尚权谋，根本之图在人心，不在技艺②男练义和团，女练红灯照。砍倒电线杆，扒了火车道③今为机器之世，多机器则强，少机器则弱④立宪政体，取决公论；上下议院，实为行政之本⑤我们现在认定只有这两位先生，可救治中国政治上、道德上、学术上的一切黑暗A．②④⑤B．①②③C．①③④⑤D．③④⑤【答案】D【解析】①主张以封建伦理纲常作为治国之本，维护封建制度，不利于政治上的民主化、法制化；②义和团运动盲目排斥一切外洋事物，破坏工业文明的成果，与近代化中的工业化、理性化理念不符；③提倡机器大生产，有利于经济的工业化；④主张实行12\n君主立宪制，实现政治上的民主化、法制化；⑤新文化运动提倡民主、科学，推动了人们思想的解放，促进了思想上的理性化、科学化。故选D。【考点定位】近代中国思想解放潮流2．(2013届山西省山大附中高三第二次月考)1903年，中国《大公报》载：“……宪法不立，则虽其国强盛，终滋危殆之忧，如今之俄土是；宪法苟立，则虽其国狭小，已固雄富之基，如今日之德日是也。若是者，知宪法之与国家诚所谓不可一日或离者。”该文的政治主张主要是A．推翻满清统治B．实行君主立宪C.学习德、俄政体D．建立民主共和3．(2013届山东省济南外国语学校高三考试)中国近代史上的一部分人“因模仿一部分西方器物而异于传统，又因其主事者以新卫旧的本来意愿而难以挣脱传统”。这部分人“难以挣脱传统”的原因是A．坚持中学为体，西学为用        B．维护传统思想及制度的需要C．对西方传统的难以接受          D．中西文化传统的迥异【答案】B12\n【解析】从题干“因模仿一部分西方器物而异于传统，又因其主事者以新卫旧的本来意愿而难以挣脱传统”，可看出“主事者”为洋务派，其学习西方的根本目的是维护落后的封建制度及文化。【考点定位】洋务派思想4.(2013届北京市海淀区高三练习)近代中国国势沉沦，救亡图强成为时代最强音。下列人物曾主张学习西方科技，发展资本主义的有A.林则徐B.魏源C.张之洞D.郑观应5．(2013届云南师大附中高考适应性月考卷（三）)英国哲学家赫伯特·斯宾赛创立了以“适者生存”为核心内容的社会达尔文主义，以此来捍卫进化论。近代中国知识分子严复接受并传播了进化论。两者给东西方带来的共同影响是A．直接导致了中英两国的政治改革B．否定了上帝的权威C．改变了部分知识分子的世界观D．开始了民主、科学对民众的启蒙【答案】C【解析】A不符合史实，B项宗教改革时否定了上帝的权威，D项是新文化运动的重要内容，而严复是资产阶级维新派的代表人物。【考点定位】维新思想6．(2013届云南省部分名校高统一考试)“康有为的《新学伪经考》犹如思想界的一大飓风，《孔子改制考》则如火山大喷火，二书给中国死寂的政坛和学12\n界造成极大震荡，这使康有为成为维新运动众望所归的旗手。”根据材料，康有为能成为众望所归的旗手的主要原因是A．康有为的思想是为了挽救民族危亡，得到爱国志士的肯定B．康有为的思想影响了一代人的学习方式、思想方式和生活方式C．康有为的思想推动了国人关注时政D．康有为的思想突破了“中体西用”命题，强调学习西方的“体”，冲击了封建正统思想7．(2013届天津市天津一中高三月考)“吾国之维新也，复古也，共和也，帝政也，皆政府党与在野党之所主张抗斗，而国民若观对岸之火，熟视而无所动心。”在近代中国最早认识到这种现状的是A．资产阶级维新派B．资产阶级革命派C．新文化运动的倡导者D．马克思主义者【答案】C【解析】从材料可以看出，作者认为维新和共和都没有成功，都成了政治斗争的工具，要解决这种现象，必须要唤醒民众，主张思想领域里的解放。故选C。【考点定位】新文化运动8．（2013届浙江省嘉兴市高三基础测试）书籍和杂志是思想的载体之一。下列书籍和杂志说明近代以来先进中国人思考的共同历史主题是12\nA．“中国向何处去”B．“反对封建主义帝国主义”C．“民主、共和”D．“社会主义能否救中国”9．(2013届佛山市顺德区高三教学质量检测)有学者指出：“19世纪末20世纪初，中国（知识界）对外国作品的兴趣从纯科技转向制度和政治方面……对自然科学和应用科学的热情向社会科学和人文科学转移。”这一时期影响中国社会的“外国作品”的本质意义在于A．全面吸收西方文化B．把人性从宗教束缚中解放出来C．建设民主和法制的社会制度D．形成尊重自然和宽容的心态【答案】C【解析】本题考查学生对知识本质的理解能力。根据所学史实一定时期的思想是这一时期经济、政治的集中反映。中国近代解放的根本目的是要建立反对专制制度的上层建筑即法制和民主。故选C。12\n【考点定位】近代中国思想解放潮流10．（2013届北京市朝阳区高三统一考试）随着近代民族工业的出现和初步发展，在思想文化界出现一批已经不同于洋务运动理论家的早期改良派学者。他们主张A．“立国之道，尚礼义不尚权谋；根本之图，在人心不在技艺”B．“未款之前，则宜以夷攻夷；既款之后，则宜师夷长技以制夷”C．“有议院，而昏暴之君无所施其虐，……草野小民无所积其怨”D．“公理之未明，即以革命明之；旧俗之俱在，即以革命去之”12．（2013届河北省衡水中学高三调研考试）梁启超在《五十年中国进化概论》中说：“革命成功将近十年，所希望的件件都落空，渐渐有点废然思返……要拿旧心理运用新制度，决计不可能，渐渐要求全人格的觉醒。”下列哪个口号呼应了上述观点A．师夷长技以制夷B．打倒孔家店C．须知今后的世界，必成劳工的世界D．法者天下之公器，变者天下之公理12\n14.（2013届江苏省南京市高三年级学情调研卷）梅光迪说：“吾国近年以来，崇拜欧化，智识精神上，已惟欧西之马首是瞻，甘处于被征服地位。欧化之威权魔力，深印入国人脑中，故凡为‘西洋货’，不问其良否，即可‘畅销’。然欧化之真髓，以有文字与国情民性之隔膜，实无能知者，于是作伪者乃易售其术矣。国人……对于本国一切，顿生轻忽厌恶之心，故诋毁吾国固有一切，乃时髦举动，为戈名邀利之捷径。”以下事件与上述说法相符的是A．洋务运动B．戊戌变法C．辛亥革命D．新文化运动【答案】D【解析】本题考查学生对历史事件的分析能力。题干信息大意是：近年来中国逐渐西化，理智和精神上都为西方国家马首是瞻，甘愿处于被征服地位。西方文化的魔力已经深深印入国人的大脑中，不管什么都称作“西洋货”也不问是好是坏都能“畅销”……。由以上分析，对中国文化和事物全盘否定的是新文化运动。12\n【考点定位】新文化运动15.（2013届辽宁省五校协作体高三联考）从洋务运动“中学为体，西学为用”到康有为“托孔改制”，从三民主义到新文化运动，一些激进派提出全盘西化、“打倒孔家店”的口号，造成近代西学地位不断提高，以儒家思想为主要内容的中学地位不断下降，这主要是因为（）A、中国半殖民地半封建社会逐步加深B、西方列强的侵入，西学涌入中国C、中国社会的变化和逐步转型D、知识分子思想逐渐激进16.（2013届辽宁省五校协作体高三联考）新文化运动的先驱者认为，封建“三纲”（君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲）是控制人们思想的枷锁，造成了人们在政治上和家庭生活上的不平等。该材料强调的是（）A、人性的解放B、人们政治地位的平等C、民主与科学D、平等与博爱【答案】A【解析】本题考查学生对历史材料的理解能力。“控制人们思想的枷锁”“人们在政治上和家庭生活上的不平等”说明体现了人性的解放。其余选项与题干材料内容不符。【考点定位】近代中国思想解放潮流17.(2013届广东省珠海市高三考试)上海师范大学教授萧功秦教授指出，中国人中的世俗理性的最初觉醒，并不是人权自由的启蒙意识，而是这种为民族生存而激发的以务实地摆脱危机为目标的避害趋利的意识。其中世俗理性的最初觉醒指的是（）12\nA．明末清初的“工商皆本”的意识B．魏源的“师夷长技以制夷”的思想C．洋务运动的“中体西用”的主张D．辛亥革命的民主共和的思想18.（2013届河北省五校联盟高三调研考试）梁启超在1922年这样认为：“孟子常说：‘天下之生久矣，一治一乱。’这句话可以说是代表旧史家之共同观念。……我们平心一看，几千年中国历史，是不是一治一乱的在那里循环？何止中国，全世界只怕也是如此。埃及呢，能说现在比‘三十王朝’的时候进化吗？印度呢，能说现在比优波尼沙昙成书、释迦牟尼出世的时候进化吗？……又如汉、唐、宋、明、清各朝政治比较，是否有进化不进化之可言？所以从这方面找进化的论据，我敢说一定全然失败完结。”在这里，他想要强调的是()A．前代胜于当代，昨天胜于今天B．“治乱论”比进化论更适合解释某些历史C．一治一乱的史观更适用于古代而不适应于当代史D．古代史学观点通常缺乏史实作为立论的基础，且有强烈的主观色彩【答案】B【解析】准确理解材料的含义，根据“我们平心一看，几千年中国历史，是不是一治一乱的在那里循环？”，可知作者是主张“治乱论”的。根据“所以从这方面找进化的论据，我敢说一定全然失败完结。”，可知作者反对进化论。ACD三项对材料的理解都不准确。综合起来，B项较符合题意。【考点定位】近代中国思想解放潮流19.（2013届湖北省部分重点中学高三考试）12\n20世纪初“北京大学发行杂志多种，专以提倡过激伪说。平时教授学生亦本此旨，此次罢学风潮……未始不由此种学说有以致之……审查学生举动，几类俄国过激派之所为”，材料中的“过激伪说”应是（）A．民权、平等思想B．民主、科学思想C．社会主义学说D．共产主义学说20.(2013届福建省南平市高中毕业班适应性考试)《清代学术概论》写道：“治域外地理者，源实为先驱。”作者称赞的是（）A．《天演论》B．《海国图志》C.《瀛环志略》D．《康猷纪行》【答案】B【解析】材料中的“源”是魏源，从材料中“治域外地理者”可知该作品是《海国图志》。《海国图志》对世界五大洲和许多国家的历史、地理作了详细的介绍，并绘有地球全图和各洲分图共75幅，界划非常清晰。梁启超评价说“治域外地理者，源实为先驱”，足见其意义深远。【考点定位】近代中国思想解放潮流二、主观题21．(2013届山东省济南外国语学校高三考试)阅读下列材料:（14分）材料一启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态。……要有勇气运用你自己的理智!这就是启蒙运动的口号。——康德材料二12\n（启蒙思想家们）不承认任何外界的权威，不管这种权威是什么样的。宗教、自然观、社会、国家制度，一切都受到了最无情的批判；……从今以后，迷信、偏私、特权和压迫，必将为永恒的真理、为永恒的正义、为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤。——恩格斯材料三如果我仅仅考虑强力，以及强力所得出的效果，我就要说：当人民被迫服从而服从时，他们做得对；但是一旦人民可以摆脱自己身上的桎梏而摆脱它时，他们就做得更对。因为人民既是根据别人剥夺他的自由所根据的那种同样的权利来恢复自己的自由，所以人民有理由重新获得自由的，否则别人当初夺去他的自由就不是毫无根据的了。社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利。然而这项权利决不是出诸自然的，而是建立在约定之上的。——《社会契约论》材料四如果立法权与行政权掌握在一个机关手中的话，那么颁布法律的机关同时也执行法律，这样一来就不会严格遵守法律中的规定，就会破坏法律，国家就将落到暴政下面，而专制制度的弊害就在这里。如果在一个机构中同时集中司法权和行政权，那么也将同样流于专制。那时法官将成为压迫者，因为他既是法律监督者，又是法律执行者。同样地，如果司法权与立法权集中于一个机构，法官在判决案件时，将不会严格遵守法律，因为法律就是自己制定的，他可以改变法律的内容。——刘祚昌、王觉非《世界史·近代史编》材料五参考书目书名作者出版社《中国近代思想史论》李泽厚人民出版社《文艺复兴史纲》陈小川人民大学出版社《法国革命史》马迪厄商务印书馆请回答：（1）据材料一、二，概括启蒙运动时期人文精神的含义。(5分)（2）材料三、四是否可以作为研究启蒙运动的史料？结合材料内容说明其理由。(4分)12\n（3）作为资料，你认为材料三和材料四哪个史学价值更大？为什么？(3分)（4）如果要对上述历史事件作进一步的研究，在材料五所列书目中你倾向于选择哪一部?说明你的理由。(2分)（2）问涉及启蒙思想家的思想主张，结合材料可以看出料三的观点是人民主权、社会契约，材料四的观点是三权分立，都属于启蒙运动的思想内容。（3）问考查历史史料的运用，一手资料的史学价值最大，《社会契约论》是当时启蒙思想家卢梭的著作，故属一手资料，史学价值最大；（4）问在答题时注意选择哪一部都可以，但要明确各部著作和启蒙运动的关系。【考点定位】启蒙运动内容及其对近代中国的影响12