高考政治 艺术生精品提分秘籍专题28 走进文化生活课件

专题二十八走进文化生活\n【高考目标导航】一：考点集结：①文化市场和传媒商业化对人们文化生活的影响②发展大众文化的要求（原为理解我们所倡导的大众文化）③落后文化与腐朽文化的含义、危害及存在原因二、考向动态高考命题可能结合对文化市场的管理、调控，综合考查传媒商业化的影响；结合一些优秀的影片、电视剧、作品说明应大力发展人民大众喜闻乐见的文化，从而正确看待大众文化和发展大众文化；结合党关于社会主义核心价值体系的论述，考查大众文化的内涵和如何发展大众文化；结合社会存在的不良现象，说明落后文化、腐朽文化的危害；结合青少年思想道德建设等方面考查发展社会主义先进文化的必要性。\n【基础知识梳理】考点一　文化市场与传媒商业化对人们文化生活的影响1．当代文化生活的特点及原因(1)特点：文化市场呈现出前所未有的斑斓色彩，人们在文化生活中面对着多种选择。(2)原因：①现代科学技术的发展，提供了强大的生产设备、多样的文化载体、快捷的传播工具，使文化产品的大批量、规模化、产业化生产与流通成为可能，也给大众传媒插上了飞翔的翅膀。②社会主义市场经济的发展，使文化市场呈现出前所未有的斑斓色彩，人们在文化生活中面对着多种选择。\n2．文化生活的“喜”与“忧”(理解文化市场和大众传媒对文化生活是“双刃剑”)(1)文化市场和大众传媒的发展，给我们的文化生活带来了许多可喜的变化。(2)文化市场的自发性和传媒的商业性，也引发了令人忧虑的现象。(3)对策：文化市场越活跃，文化产品越丰富，文化生活越繁荣，越不能放任自流，越需要加强管理、正确引导。考点二　发展大众文化的要求1．我们所倡导的大众文化，就是面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。\n2．面向广大人民，指的是这种“大众文化”的方向；反映人民的利益和呼声，指的是这种“大众文化”的性质；为人民大众所喜闻乐见，指的是这种“大众文化”的形式。考点三　落后文化和腐朽文化的含义、危害及存在原因1．正确了解落后文化与腐朽文化的含义、危害及应对措施\n比较项目落后文化腐朽文化不同点含义落后文化是指各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化，它常以传统习俗的形式表现出来腐朽文化是指封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等不同点危害落后文化是文化糟粕，污染文化环境，危害社会腐朽文化腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业措施要通过科学文化教育，予以改造和剔除必须坚决抵制，依法取缔相同点(1)落后文化和腐朽文化都是文化中的糟粕(2)对社会都有着严重的危害，污染文化环境(3)都应当加以抵制\n2．我国当前仍存在落后文化和腐朽文化的原因(1)历史原因：我国长期处于封建社会，封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固，封建文化并没有完全退出历史舞台。(2)外部原因：经济全球化和信息网络技术的发展，为文化传播提供了更广阔的空间，加剧了西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化的冲击。(3)内部、现实原因：社会主义市场经济在带来文化活力的同时，还导致不同社会群体价值取向、文化选择的多样化；市场经济自身的弱点，反映到人们的精神生活中，诱发拜金主义、享乐主义、个人主义等不良思想，滋生唯利是图、权钱交易、损人利己、欺诈勒索等现象。\n3．加强中国特色社会主义文化建设(1)必要性：各种思想文化呈现出前所未有的相互交织、相互激荡之势。在这种文化发展的大背景下，在我国现代化建设过程中，只有弘扬我国社会主义的主流文化，才有利于保证我国社会主义文化发展的方向。(2)发展中国特色社会主义文化①作用：中国特色社会主义文化，始终坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，无论是思想内容还是表现形式，都发挥着强有力的的导向和示范作用。②地位保证：社会主义文化以其自身的科学性和先进性，并依靠社会主义政治和经济力量，在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位。③必然要求：大力发展先进文化、支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化，是我们加强文化建设的必然要求。\n【要点名师精解】拓展深化：1.正确认识和评价大众传媒(1)要正确把握文化市场和大众传媒对人们文化生活影响的双重作用；不能把文化生活令人担忧的现象看成是社会主义市场经济的必然产物；对大众传媒和文化市场进行管理，要加强法制建设，同时要加强公民道德建设，提高人们的思想觉悟水平，自觉抵制不健康的文化。\n(2)大众传媒无所谓好和坏、对和错，关键是看我们怎么运用这些传媒工具。我们用得好，它就发挥积极的作用；我们用得不好，它就发挥消极的作用。2.区分大众文化与我们倡导的大众文化(1)大众文化是就文化传播的广泛性而言的。大众文化的发展参差不齐，其中不乏优秀作品，但在商业利益的驱动下，有不少是不负载教化功能，以娱乐为目的的中间文化，还有些是追求感官刺激的低劣作品。(2)我们所倡导的大众文化必须是社会主义文化，必须面向广大人民，反映人民\n的利益和呼声、为人民大众所喜闻乐见，必须是健康向上的民族的科学的文化，必须是源于人民、服务于人民、满足人民群众高尚精神需求的文化，必须是具有真善美的文化。3、怎样克服落后文化和腐朽文化的影响？(如何抵制低俗文化？)在个人方面：(1)提高辨别落后、腐朽文化的眼力，增强抵御落后、腐朽文化的能力。(2)学习科学文化知识，提高思想道德修养，作出正确的文化选择。在国家方面：(1)要牢牢把握先进文化的前进方向。大力发展人民群众喜闻乐见\n的社会主义文化。弘扬主旋律，建设社会主义核心价值体系，发展中国特色社会主义文化。加强社会主义精神文明建设，特别是要加强思想道德建设。(2)加强管理，正确引导。大众传媒：(1)要遵守国家的法律，依法办事，树立法制观念。(2)要增强责任意识和职业道德意识，切实履行其传承文化的义务。误区警示误区1：流行的文化，一定是经典的文化。评析：流行文化并不代表经典文化。经典文化是经过历史考验，是中国传统文化的精华所在，是中华民族精神最好的阐释。经典文化可以是流行的，但流行并不\n一定是经典。误区2：混淆“人民大众需要”和“人民大众真正需要”这两个不同概念。评析：“人民大众需要”和“人民大众真正需要”是两个不同概念，只有人民大众真正需要的文化，才是我们所倡导的文化。“人民大众真正需要”的文化，应该是先进的、健康有益的文化，是能够反映人民的利益和呼声，为人民大众所喜闻乐见的文化。而“人民大众需要”的文化则会包含性质各异的文化，比如封建迷信等思想仍然大有市场，但绝不是人民大众真正需要的文化。误区3：混淆传统习俗和落后文化。\n评析：传统习俗与落后文化既有区别又有联系。传统习俗中既有精华又有糟粕。而落后文化则是指带有迷信、颓废、庸俗色彩的文化。落后文化常常以传统习俗的形式表现出来。如生活中常见的看相、算命、测字和看风水等，落后文化是文化糟粕，需要不断通过科学文化教育，予以改造和剔除。误区4：落后文化与腐朽文化污染环境，危害社会，我们要坚决抵制，依法取缔。评析：落后文化和腐朽文化对社会的危害不同，因此采取的措施也不同，落后文化是文化糟粕，需要不断通过科学文化教育，予以改造和剔除。腐朽文化腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力的发展、危害社会主义事业，必\n须坚决抵制，依法取缔。【高考真题体验】1.[2012·福建卷]下表是某地不同群体对所喜爱的文化活动的选择情况群体老年人中年人青少年喜爱的文化活动听戏曲、打太极拳…看电视、阅读书报…上网、听音乐…\n某班同学分析表中信息后提出下列建议，你认为合理的是()A．倡导高雅文化，引领人们的精神生活B．提高文化素养，缩小人们鉴赏水平的差异C．发展大众文化，满足人们不同的文化需求D．增加经济收入，改变人们对文化生活的选择[解析]本题考查发展大众文化的知识。从表中可知，老年人、中年人、青少年对文化活动的选择不同，体现文化需求的多层次、多样化、多方面的特点。所以要满足人民群众的文化需求，就必须发展人民群众所喜闻乐见的大众文化，C项符合题意。材料没有涉及文化的高雅与否、文化素养的高低以及收入状况对文化\n选择的影响等内容，故A、B、D三项与题意无关。【答案】C2.（2011高考江苏卷21）历史上。东北流行二人转，南方流行越剧，有的地方还流行一些颇具地方特色的剧种，如南京的白局，扬州的扬剧等。现在南剧北唱、北戏南演、文化市场异彩纷呈。戏曲文化的发展现状说明，各地区文化①相互交流，相互吸收② 求同存异，时尚流行③市场调节，繁荣兴盛④各具特色，渐趋融合A.① ②③B.①②④C.①③④D.②③④\n【解题思路】题干信息“历史……地方特色的剧种……现在，南剧北唱、北戏南演，文化市场异彩纷呈”，这反映了①、④、③；题干反映了戏曲文化在相互交流、吸收中共同发展，没有反映出时尚流行，②不符合题意。【答案】C3、有人说：“草根文化”植根于群众，是先进文化的一部分，我们应该鼓励其发展。也有人认为：“草根文化”长于民间，缺乏高雅，应控制其发展。针对这两种观点，运用文化生活的相关知识谈谈你的认识。[解析]本题属于评析类试题，分析时应坚持辩证的观点，看到“草根文化”既有精华，也有糟粕。然后再分析怎么办。