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安徽省2022年中考道德与法治总复习七上第三单元师长情谊练习

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第三单元师长情谊(限时40分钟)招真题、模拟题精选一、选择题1.(2022北京11)今后,课堂上,可能有一台萌萌的机器人带着同学们朗读;考场内,可能出现一台机器人组织考试……“机器人能不能完全代替教师?”同学们就此展开讨论。下列说法正确的是()A.教师只传授知识,机器人完全可以代替B.只要能让学生开心,机器人就能完全代替教师C.如果机器人不具备塑造学生心灵的本领,就不可能完全代替教师D.只要机器人能教学生做题、批改学生作业,就可以完全代替教师2.学校中的老师风格多样。下表是某校关于“最喜欢的老师”调查中的一组数据问题选项比例你喜欢哪种风格的老师A.严谨认真19.23%B.幽默风趣34.62%C.温文和善46.15%面对不同风格的老师,你会如何对待A.尊重差异,一视同仁24.43%B.依据喜好,区别对待48.65%C.努力发现每位老师的优点26.92%从上表中可以看出()①老师之间的风格存在差异②同学们喜欢的老师风格相似③同学们都能接纳不同风格的老师④同学们应学会正确面对不同风格的老师 A.①②   B.②③ C.①④   D.③④3.(2022兰州13改编)学生乐于学习,老师寓教于乐,师生彼此尊重、相互关心、携手共进是师生交往的良好状态。下列做法符合这一状态的有()A.甲同学向班主任提出了班级管理的不同意见,班主任很生气B.乙同学在课余时间与老师共同探讨学习、生活中的问题C.丙同学性格开朗,经常与老师开玩笑,给老师取绰号D.丁同学敬畏老师的尊严,路上遇到老师故意绕道走开4.七年级的一位同学说:“我很尊敬老师,但有时也很惧怕老师;我希望能和老师成为朋友,可又担心老师工作忙,打扰老师。”对此,你的建议是()A.尊敬老师就要敬而远之B.和本班同学常联系、多交流C.主动与老师交流和沟通5\nD.与老师交往要善于换位思考5.(2022安徽模拟)如何正确看待老师的批评,下列四位同学的认识不正确的是()A.小王:对待老师的批评要一概接受B.小李:有则改之,无则加勉C.小强:利用心理换位法,往往更能理解老师的批评D.小赵:老师的批评也是一种爱6.师生之间出现隔阂或误解在所难免,与老师发生矛盾后,我们应该()①自我反思,冷静、客观分析原因②坦诚相待,主动与老师沟通交流③置之不理,等老师主动找我认错④相信老师的善意,宽容理解老师A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.“你从此没有了免费的厨师、采购员、保洁员、闹钟、司机、心理医生,你的父母变成了一封信、一部手机、一份思念。今后一切你都要自己操心操劳,饿了要自己下厨,累了要自己放松,流泪了要自己擦干,生病了要自己去寻医生。”一位父亲在孩子第一次出远门时写的这段话,让我们感悟到()①父母的爱是一种无微不至的爱、永恒的爱②父母的话是亲情的自然流露,要言听计从③父母把临别前内心的牵挂,化为句句叮嘱④父母松开了牵着孩子的手,但是絮絮叨叨A.①②B.①③C.②④D.③④8.(2022黄冈1改编)“牵妈妈的手”戳中了多少游子的愧疚心理,牵动着多少子女的感恩之情,也秀出了佳节团聚的幸福味道。百善孝为先,那个叫做“家”的人生开始的地方,始终是让我们倍感欣慰的温暖港湾;那双“妈妈的手”,永远是给我们力量的精神支撑。人生中,唯有爱与孝敬不能等待。“牵妈妈的手””引发网友的强烈共鸣。启示我们应()①体会父母为抚养我们付出的辛劳②继承和弘扬中华民族孝亲敬长的传统美德③亲近父母,理解体谅父母的一片苦心④当与父母发生“爱的冲突”时,要“得理不让人”,彰显自己的个性A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④9.孝敬父母不仅是公民的道德义务,更是公民的法律义务。孝敬父母就要做到()①生活上关心父母,替父母分担②与父母发生冲突选择离家出走③精神上慰藉父母,多理解父母④替父母隐瞒他们所犯的错误A.①②B.①③C.②④D.③④10.我们总是把最坏的态度留给最亲的人,让父母受尽了我们的坏脾气。其实很多事都可以通过沟通解决,下列能够体现与父母沟通技巧的是()①把握与父母沟通的时机②选择与父母沟通的方式③注意沟通时采取的态度④在父母跳广场舞时沟通A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④11.“你的世界,我进不去;我的世界,你也不来。”5\n这是一个母亲的内心独白,青春期的我们经常会因与父母的意见相左而产生冲突。对此,解决问题的最好办法是()A.坚持己见,决不让步B.表面妥协,暂时应付C.顺从父母,以表孝心D.换位思考,加强沟通12.某中学布置的寒假作业中有这么一项:任选一天,由学生负责当天的主要家务,包括叠被铺床;与父母协商之下,利用有限的经费,买菜、做饭、饭后收拾、洗碗、擦地……下列能正确表达这项作业意义的有()①让学生认识自己生命的独特性、珍视生命②体会家长平日的辛苦,学会感恩理解父母③帮助学生养成良好的劳动习惯和生活态度④让亲情更浓、让我们的家庭更加和谐美好A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④二、非选择题【感悟生活健康成长】13.(8分)观察下列图片,回答问题。图片一:帮妈妈做饭图片二:向老师问好(1)根据图片信息填写下列空格。(2分)图片一体现了。(1分)图片二体现了。(1分)(2)请任选其中一幅图片,谈谈我们这样做的意义。(6分)【化解冲突 健康生活】14.(8分)学校和家庭是我们主要的学习和生活场所,下面让我们走进小光的生活,倾听他的声音……  小光在课上有一道物理题不会做,请教老师的时候,老师说下课再给他讲解。等下课小光去找老师的时候,却听办公室的另外一个老师说物理老师有事已经走了,小光很生气。(1)小光应如何面对老师的“爽约”。(4分) 小光迷上了网络游戏,学习成绩一落千丈,妈妈一气之下把家里的网络关闭了,小光与妈妈大吵了起来。看到妈妈伤心的落泪,小光也意识到了事情的严重性,想调和与妈妈的矛盾,可不知该如何着手。(2)请你为小光支几招。(4分)5\n参考答案及解析第三单元师长情谊5\n1.C2.C 【解析】考查点:风格不同的老师。解题思路:根据调查结果,我们可以看出老师的风格各有不同,同学们喜欢的老师的风格也各不相同,①正确,②错误;面对不同风格的老师,同学们会依据喜好,区别对待,这启示我们应该学会正确面对不同风格的老师,④正确,③错误。3.B 【解析】考查点:师生交往的良好状态。解题思路:甲同学向班主任提出不同意见,班主任很生气,这是没有尊重学生的不同意见的表现,A错误;乙同学与老师共同探讨学习、生活中的问题是相互关心、携手共进的表现,B符合题意;丙同学给老师取绰号是不尊重老师的表现,C错误;丁同学遇到老师故意绕道走开,是不尊重老师的表现,D错误。4.C 【解析】考查点:与老师交往的方法。解题思路:从题干中可以看出,这位学生不知道如何与老师交往,缺乏主动性,因此需要主动与老师交流沟通,C正确;A中对老师敬而远之是错误的做法;B强调的是与同学交往,而不是与老师沟通,错误;D中的换位思考与材料主旨不符,排除。5.A 【解析】考查点:正确对待老师的批评。解题思路:老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,可以帮助我们反省自己,改进不足,面对老师的批评做到有则改之,无则加勉,不能一概接受,B正确,A错误;面对老师的批评,我们要利用心理换位法,理解老师的良苦用心,C正确;老师的批评是对我们的一种爱,D正确。本题是逆向选择题,A符合题意。6.B7.B 【解析】考查点:父母的爱。解题思路:父亲在儿子远行时叮嘱的话,体现了父母的爱是一种无微不至的爱、永恒的爱,①正确;孝敬父母,听从父母的话,但不是事事言听计从,②错误;父亲把对孩子的关爱与牵挂用语言表达出来,叮嘱孩子出门在外如何生活,体现了父母的关爱,③正确;这段话是父母对子女爱的表达,不是絮絮叨叨,④错误。8.B 9.B10.A 【解析】考查点:与父母沟通的技巧。解题思路:与父母沟通有技巧,我们要把握与父母沟通的时机,选择与父母沟通的方式,注意沟通时采取的态度,这样才能有效地进行沟通,①②③做法正确;我们应选择在家或者在户外安静的地方进行沟通,跳广场舞处于一个嘈杂的环境,不利于良好的沟通,④错误。11.D12.D 【解析】考查点:孝敬父母、和谐家庭。解题思路:由学生负责当天的主要家务,有利于学生体会家长平时的辛苦,学会感恩理解父母,有助于帮助学生养成良好的劳动习惯和生活态度,有利于建设和谐美好家庭,②③④正确;①与题意无关,排除。13.(1)图片一:孝敬父母。(1分)图片二:尊重老师。(1分)(2)图片一示例:有利于:替父母分担;建立良好的亲子关系;构建和谐家庭;弘扬中华民族孝亲敬长的传统美德等。(6分,答出三点即可)图片二示例:有利于:相互关心,共同进步;平等相待,相互促进;建立和谐的师生关系;弘扬尊重老师的中华传统美德等。(6分,答出三点即可)14.(1)主动与老师沟通;理解和体谅老师;尊重和关心老师等。(4分,答出两点即可)(2)主动向妈妈承认错误;试着理解妈妈的做法;向妈妈保证会努力学习等。(4分,答出两点即可)5

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发布时间:2022-08-25 20:43:38 页数:5
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文章作者:U-336598

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